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2022-2023學年一年級下學期數學第五單元加與減(二)青蛙吃蟲子(導學案)一、學習目標掌握兩位數(個位數為2、3、4、5)的加減法運算,以及應用一些解決實際問題能夠用連加、連減的方法解決問題二、學習重點加法與減法的鞏固和應用三、學習難點連加、連減的方法解決問題四、學習素材青蛙吃蟲子的視頻五、學習過程觀看“青蛙吃蟲子”視頻,并回答問題:青蛙一共吃了多少蟲子?第一只青蛙吃了多少蟲子?另外兩只青蛙各吃了多少蟲子?回歸到加減法的運算中,根據視頻中青蛙吃蟲子數量的變化,完成以下題目:第一只青蛙原來吃了3只蟲子,后來又多吃了4只蟲子,這只青蛙一共吃了多少只蟲子?另外兩只青蛙原來一共吃了8只蟲子,其中一只多吃了3只蟲子,另一只少吃了2只蟲子,現在另外兩只青蛙一共吃了多少只蟲子?另外兩只青蛙原來一共吃了11只蟲子,其中一只多吃了6只蟲子,另一只少吃了2只蟲子,現在另外兩只青蛙一共吃了多少只蟲子?思考一下,用連加、連減的方法,如何更快速地求出這些青蛙吃蟲子的數量呢?##六、小結本單元主要學習了兩位數的加減法運算,通過“青蛙吃蟲子”這個視頻,孩子們能夠更好地理解加減法運算中的概念,更好地掌握加減法的基本規(guī)律。同時,通過連加、連減的方法,可以更快速地解決實際問題,幫助學生更好地應用加減法。##七、課后練習口算:23+36=45-37=52+19=
68-39=
33+44=79-45=88+11=94-56=解決問題:小明用5朵花擺了一圈,他又用7朵花把這圈花變成了兩圈?,F在小明用了多少朵花?一盆花原來有12朵花,每天都增加3朵。過了4天后,這盆花一共有多少朵花?格格的媽媽去年買了一輛車,它新的時候價值60,000元?,F在它評估的價值是48,000元。這輛車貶值
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