


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2022-2023學年一年級下學期數(shù)學《我的成長足跡》(導學案)學科背景作為一名小學一年級的學生,你已經(jīng)開始接觸到數(shù)學這門學科了。數(shù)學與我們的日常生活息息相關(guān),我們無時不刻地在運用數(shù)學的知識。在學習數(shù)學的過程中,我們需要掌握一些基本的數(shù)學概念和技能,這對我們將來的學習和生活都有很大的幫助。知識目標通過學習本節(jié)課,你將能夠:了解數(shù)學對我們生活的重要性學會用數(shù)字來描述自己的成長過程掌握數(shù)學中的加、減、乘、除等基本計算方法了解數(shù)字之間的大小關(guān)系及其符號表達方式學習內(nèi)容1.數(shù)學與生活數(shù)學是一門學科,它與我們的日常生活緊密相關(guān)。接下來請你思考一下,我們的日常生活中都有哪些地方運用到了數(shù)學?請你列舉出你所了解到的數(shù)學在生活中的應(yīng)用,至少有3個。支付零花錢玩具的組裝看時間2.我的成長足跡接下來,我們來看一組數(shù)據(jù),請你看完后思考一下:年齡身高(cm)體重(kg)611820712622813525914630你在看完這組數(shù)據(jù)后,你有什么感受?如果你要用一句話描述自己的成長過程,你會怎樣說?請嘗試回答上述問題。3.數(shù)學計算在學習數(shù)學的過程中,我們需要掌握一些基本的計算方法。請嘗試回答下列問題:5+7=?9-3=?4×3=?12÷2=?請在答案后分別注明計算過程。4.數(shù)字的大小關(guān)系在數(shù)學中,我們需要了解數(shù)字之間的大小關(guān)系及其符號表達方式。請嘗試回答下列問題:67>56的真假性是什么?98<100的真假性是什么?44=44的真假性是什么?請在答案后寫出表達式及答案??偨Y(jié)通過本節(jié)課的學習,你已經(jīng)了解了數(shù)學對我們生活的重要性,并學會了用數(shù)字來描述自己的成長過程。同時,你也掌握了數(shù)學中的加、減、乘、除等基本計算方法和數(shù)字之間的大小關(guān)系及其符號
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 海洋經(jīng)濟未來發(fā)展?jié)摿εc行業(yè)趨勢揭秘
- 城區(qū)供熱長輸管線項目發(fā)展前景分析
- 保障性租賃住房改造項目探索與實踐
- 設(shè)計執(zhí)行力提升2024年國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師考試試題及答案
- 合同終止協(xié)議書樣本
- 土建合同更改協(xié)議書
- 購買企業(yè)總部合同協(xié)議書
- 撤銷合同協(xié)議書
- 合作協(xié)議書合同圖片高清
- 合同保全協(xié)議書模板
- QC小組活動指南
- 閩教版小學英語四年級上冊Unit8 Summer Vacation Part A
- KTV文明服務(wù)承諾書
- YY/T 0466.1-2023醫(yī)療器械用于制造商提供信息的符號第1部分:通用要求
- GB/T 1458-2023纖維纏繞增強復合材料環(huán)形試樣力學性能試驗方法
- 兒童生長發(fā)育專項診療能力考核試題
- 骨折術(shù)后康復概述
- 汽車修理工高級理論知識
- 律師實務(wù)訓練材料
- 《社會職業(yè)大調(diào)查》 第一課時(教案)-三年級勞動北師大版
- 橋架支架計算表
評論
0/150
提交評論