2021-2022學(xué)年山西省臨汾市翼城縣第三中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析

2021-2022學(xué)年山西省臨汾市翼城縣第三中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.右圖為有關(guān)種群增長的模型，下列有關(guān)說法不正確的是A．種群呈現(xiàn)“J”型增長的前提條件是食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等B．呈現(xiàn)“S”型增長的種群，隨著時間的推移，種群增長所受的環(huán)境阻力加大C．在自然界中，種群的增長曲線一般是“S”型曲線D．種群增長的“J”型曲線有K值，只是K值較大，圖中沒有表示出來參考答案：答案：D2.甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說法正確的是（）A．甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)B．圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸過程與細(xì)胞膜的流動性無關(guān)C．圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞D．嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示參考答案：C．A、甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式共同點(diǎn)是都需要載體，A錯誤；B、圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，需要細(xì)胞膜上載體的協(xié)助，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性，而功能特點(diǎn)的基礎(chǔ)是結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，即一定的流動性，B錯誤；C、紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散，圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞，C正確；D、嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程是胞吞作用，不可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示，D錯誤．【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥?、甲圖：主動運(yùn)輸是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的主要方式，該過程需要載體和能量，逆濃度梯度進(jìn)行（虛線表示細(xì)胞外的濃度但是該物質(zhì)超過細(xì)胞外的濃度，還可以繼續(xù)運(yùn)輸，說明可以逆濃度運(yùn)輸），在能量充足、載體沒有達(dá)到飽和之前，運(yùn)輸速度隨離子濃度的升高而加快，當(dāng)載體飽和或能量不足時，主動運(yùn)輸就會減弱，表現(xiàn)為甲圖曲線．2、乙圖：乙圖中物質(zhì)的運(yùn)輸時從高濃度向低濃度進(jìn)行運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助，屬于協(xié)助擴(kuò)散．3.下列科學(xué)家在研究過程中所運(yùn)用的科學(xué)方法依次是①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗：分離定律的發(fā)現(xiàn)②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程：提出“基因在染色體上”的假說③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實驗：果蠅的白眼基因位于X染色體上

A．①假說——演繹法

②假說——演繹法

③類比推理

B．①假說——演繹法

②類比推理

③類比推理

C．①假說——演繹法

②類比推理

③假說——演繹法

D．①類比推理

②假說——演繹法

③類比推理參考答案：C4.圖A和圖B為兩種二倍體雄性動物細(xì)胞，都含有兩對同源染色體。有關(guān)敘述中不正確的是（

）

A．細(xì)胞A為初級精母細(xì)胞

B．細(xì)胞A產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半

C．細(xì)胞B處在四分體時期

D．細(xì)胞B的染色體與親代體細(xì)胞染色體數(shù)目相同參考答案：C5.在哺乳動物的某一器官中，發(fā)現(xiàn)了如下細(xì)胞分裂圖像，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．甲圖處于減數(shù)分裂第一次分裂過程中，含有兩個四分體B．在乙圖所示的細(xì)胞中，含有1對同源染色體，4個姐妹染色單體C．丙圖所示過程可能會發(fā)生基因重組D．該器官一定是動物的睪丸參考答案：答案：B6.下列有關(guān)人類遺傳病的敘述，正確的是A.人類遺傳病是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的，一定能遺傳給后代B.單基因遺傳病是指受一個基因控制的遺傳病，如苯丙酮尿癥等C.人們采取遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷和禁止近親結(jié)婚等措施達(dá)到優(yōu)生的目的D.調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時，應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查參考答案：C【分析】1、人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的人類疾病，分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。單基因遺傳病是由一對等位基因控制的遺傳?。欢嗷蜻z傳病是由兩隊以上的等位基因控制的遺傳??；染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病（如貓叫綜合征）和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）。2、遺傳病的檢測和預(yù)防手段主要是遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷；優(yōu)生措施包括禁止近親結(jié)婚、提倡適齡生育等。3、調(diào)查人類遺傳病的發(fā)病率，在社會人群中隨機(jī)調(diào)查；調(diào)查人類遺傳病的遺傳方式，在患者家系中進(jìn)行調(diào)查?！驹斀狻緼、人類遺傳病不一定遺傳給后代，A錯誤；B、單基因遺傳病是指受一對等位基因控制的遺傳病，B錯誤；C、人們采取遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷和禁止近親結(jié)婚等措施達(dá)到優(yōu)生的目的，C正確；D、調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時，應(yīng)在人群中進(jìn)行調(diào)查，D錯誤。故選C。7.下圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過程，據(jù)圖分析不正確的是A.①過程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理B.②過程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變C.③過程中葉肉細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能D.④過程需用適宜濃度的生長素和細(xì)胞分裂素處理參考答案：B略8.下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，錯誤的是

A．ATP、染色質(zhì)、質(zhì)粒、磷脂共有的化學(xué)元素包括C、H、O、N、P

B．線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中只有酶一定沒有核糖參與組成

C．糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)

D．假設(shè)某基因在控制合成兩條多肽鏈的過程中，產(chǎn)生的水分子數(shù)為a，則組成該基因的

堿基個數(shù)至少有(6a+12)參考答案：B9.（00山西卷）切除某動物的垂體后，血液中

A．生長激素減少，甲狀腺激素也減少B．生長激素減少，甲狀腺激素增加C．生長激素增加，甲狀腺激素也增加D．生長激素增加，甲狀腺激素減少參考答案：答案：A10.下列四項中圓分坍未不：a-生產(chǎn)者、b-分解者、c-原核生物、d-藍(lán)藻、e-腐生細(xì)菌。下列能正確表示它們之間相互關(guān)系的是參考答案：A11.右圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、葉綠體色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率)。以下對該圖的分析錯誤的是：A．圖示表明葉綠素a主要吸收紅光和藍(lán)紫光B．總吸收光譜是代表葉綠體四種色素對光能的吸收C．圖示表明只有葉綠素a吸收的光能才能用于光合作用D．總吸收光譜與光合作用光譜基本一致，說明葉綠體色素吸收光能都能參加光合作用參考答案：答案：C12.下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（

）A.無籽番茄的生產(chǎn)過程是：去雄，然后在雌蕊上涂抹一定濃度的秋水仙素，套袋等B.“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味”，這種氣體指的是CO2C.被閹割的動物血液中的促性腺激素含量將降低D.下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素可引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加參考答案：D13.以美國為首的北約在1994～1995年對波黑的空襲以及1999年對南聯(lián)盟的空襲中大量使用了貧鈾彈，導(dǎo)致人類癌癥、白血病和新生兒畸形的發(fā)生等。近幾個月來，一些歐洲國家也紛紛報道本國參加北約維和行動的士兵因患癌癥等病癥而死亡，并稱之為“巴爾干綜合癥”。對上述現(xiàn)象的討論，下列選項不合理的是(

)A.大多數(shù)基因突變是對生物體有害的B.當(dāng)射線作用于生殖細(xì)胞或發(fā)育的胚胎時，新生兒可能產(chǎn)生畸形C.射線引起的生物變異都將通過有性生殖遺傳給下一代D.射線的作用引起基因突變或染色體變異，是導(dǎo)致“巴爾干綜合癥”發(fā)生的重要原因參考答案：C14.（04江蘇卷）讓雜合高莖豌豆自交，后代中出現(xiàn)高莖和矮莖兩種豌豆，且兩者的比例大約為3∶1，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為

A．性狀分離

B．誘發(fā)突變 C．染色體變異

D．自然突變參考答案：答案：A15.牽?；ǖ那o可以纏繞在其他物體上生長，如果測量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠(yuǎn)離物體的一側(cè)的生長素濃度會發(fā)現(xiàn)A．靠近物體的一側(cè)高于遠(yuǎn)離物體的一側(cè)

B．靠近物體的一側(cè)低于遠(yuǎn)離物體的一側(cè)C．兩側(cè)的生長素濃度差不多

D．無法確定參考答案：B16.決定DNA遺傳特異性的是A.脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點(diǎn)

B.嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值

C.堿基互補(bǔ)配對的原則

D.堿基排列順序參考答案：答案：D17.下列有關(guān)病毒的敘述，錯誤的是A.病毒藥同所有生物一樣，能夠發(fā)生遺傳、變異和進(jìn)化B.Rous肉瘤病毒通過感染人的細(xì)胞后，將其基因組整合進(jìn)人的基因組C.病毒可以作為基因的運(yùn)載體，將外源基因送入受體細(xì)胞D.在細(xì)胞內(nèi)寄生，依賴細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)復(fù)制增殖，有呼吸和生物合成等代謝的酶系參考答案：D遺傳、變異和進(jìn)化是生物的基本特征之一，病毒也不例外，A正確；Rous肉瘤病毒通過感染人的細(xì)胞后，將其基因組整合進(jìn)人的基因組，隨中人的基因組一起復(fù)制和表達(dá)，B正確；基因工程常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、動植物病毒等，C正確；由于病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有呼吸和生物合成等代謝的酶系，必須營寄生生活，所以在細(xì)胞內(nèi)寄生并依賴于細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)復(fù)制增殖，D錯誤。18.2，6-二氯酚靛酚是一種藍(lán)色染料，能被還原劑還原成無色。從葉綠體中分離出類囊體，置于2，6-二氯酚靛酚溶液中，對其進(jìn)行光照，發(fā)現(xiàn)溶液變成無色，并有O2釋放。此實驗證明A.光合作用在類囊體上進(jìn)行

B.光合作用產(chǎn)物O2中的氧元素來自CO2C.光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和O2

D.光合作用與葉綠體基質(zhì)無關(guān)參考答案：C試題分析：本題考查光合作用的光反應(yīng)的過程．光反應(yīng)發(fā)生水的光解，產(chǎn)物是氧氣和還原氫；以及ATP的合成．依據(jù)題中信息可判斷，光照后溶液變?yōu)闊o色，說明有還原劑產(chǎn)生；有O2釋放，說明該過程有O2產(chǎn)生；類囊體是光合作用光反應(yīng)階段的場所，說明光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和O2．解：A、光反應(yīng)場所是類囊體薄膜，但不能說明光合作用的場所是類囊體，A錯誤；B、本題中也無法證明光合作用產(chǎn)物O2中的氧元素來自CO2，還是來源于水，B錯誤；C、由于“類囊體置于2，6﹣二氯酚靛酚溶液中，對其進(jìn)行光照，發(fā)現(xiàn)溶液變成無色，并有氧氣釋放”本實驗可以證明光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和O2，C正確；D、本實驗中沒有對照實驗得不出和葉綠體基質(zhì)的關(guān)系，D錯誤．故選：C．考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．19.關(guān)于基因工程下列操作步驟的敘述，錯誤的是

（

）

A．用“鳥槍法”提取目的基因的過程需發(fā)生堿基互補(bǔ)配對

B．兩種DNA黏性末端的黏合是通過堿基互補(bǔ)配對實現(xiàn)的

C．目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞過程不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對

D．目的基因表達(dá)過程要發(fā)生堿基互補(bǔ)配對參考答案：B20.下列技術(shù)或方法與原理相符的是（

）A.人參細(xì)胞的培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞增殖B.植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體的制備——細(xì)胞的全能性C.早期胚胎培養(yǎng)和人鼠細(xì)胞融合——細(xì)胞膜的流動性D.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉和克隆羊多利的培育——基因重組參考答案：A人參細(xì)胞培養(yǎng)和動物細(xì)胞的培養(yǎng)中細(xì)胞要進(jìn)行有絲分裂，故體現(xiàn)了細(xì)胞增殖這一原理，A項正確；植物的組織培養(yǎng)是將離體的細(xì)胞培養(yǎng)成植株的過程，體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，單克隆抗體的制備過程沒有將細(xì)胞培養(yǎng)成個體，其原理屬于細(xì)胞增殖，B項錯誤；早期胚胎培養(yǎng)進(jìn)行的是有絲分裂，體現(xiàn)了細(xì)胞的增殖能力，沒有體現(xiàn)膜的流動性，人鼠細(xì)胞融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性，C項錯誤；轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育是基因工程，原理是基因重組，克隆羊多利的培育是核移植，胚胎移植，無基因重組，D項錯誤?！军c(diǎn)睛】細(xì)胞的全能性指高度分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能；植物的組織培養(yǎng)是將離體的細(xì)胞培養(yǎng)成植株的過程，體現(xiàn)細(xì)胞的全能性；單克隆抗體的制備過程沒有將細(xì)胞培養(yǎng)成個體，其原理屬于細(xì)胞增殖；早期胚胎培養(yǎng)進(jìn)行的是有絲分裂，沒有體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性；人鼠細(xì)胞融合涉及細(xì)胞膜的融合過程，故體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育利用的是基因工程技術(shù)，其原理是基因重組；克隆羊多利的培育運(yùn)用的是核移植技術(shù)，其原理是動物細(xì)胞核的全能性。21.下列哪項不是染色體組成的要素

A.DNA復(fù)制起始點(diǎn)

B．端粒

C．著絲粒

D．啟動子參考答案：A22.下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，與此圖無關(guān)的結(jié)論是

（

）

A．生長素對三種器官的作用，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長

B．A、B、C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度

C．D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽都具促進(jìn)作用

D．幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏參考答案：D23.下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述正確的是(

)A.當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，只能反饋抑制垂體的活動

B.興奮在沿反射弧的傳導(dǎo)過程中不涉及細(xì)胞外液C.腎小管上皮細(xì)胞有與抗利尿激素特異性結(jié)合的糖蛋白

D.下丘腦受損后，人體的體溫和血糖調(diào)節(jié)能力都將完全喪失．參考答案：C【知識點(diǎn)】血糖的平衡與調(diào)節(jié)及體溫的平衡與調(diào)節(jié)

神經(jīng)調(diào)節(jié)及動物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)

體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)）解析：當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，能反饋抑制下丘腦和垂體的活動，A錯；興奮在細(xì)胞間的傳遞過程中經(jīng)過的突觸間隙中含有細(xì)胞外液，B錯；腎小管上皮細(xì)胞是抗利尿激素的靶細(xì)胞，上有抗利尿激素的特異性結(jié)合的糖蛋白，C正確；血糖調(diào)節(jié)有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有體液調(diào)節(jié)，D錯。24.葫蘆科的一種二倍體植物噴瓜，其性別是由3個基圈aD、a+、ad決定的，aD對a+為顯性，a+對ad為顯性。噴瓜個體只要有aD基因即為雄性，無aD而有a+基因則為雌雄同株，只有ad基因則為雌性(如a+ad為雌雄同株)。下列說法正確的是(

)

A.該植物不可能存在的基因型是aDaD。

B.該植物可產(chǎn)生基因型為aD的雌配予

C.該植物不可產(chǎn)生基因型為a+的雌配子

D.aDad×a+ad→♂：雌雄同株:♀=1:2:1參考答案：A25.下列結(jié)構(gòu)中，不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是

（

）A．線粒體和中心體

B．核糖體和中心體

C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．核糖體和溶酶體參考答案：B26.圖是三個相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動方向示意圖，圖中三個細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是()A.甲<乙<丙 B.甲>乙>丙 C.甲>乙，且乙<丙 D.甲<乙，且乙>丙參考答案：A【分析】1、滲透作用必須具備兩個條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。2、細(xì)胞間水分流動的方式是滲透作用，動力是濃度差?！驹斀狻克倪\(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，水從水濃度高的地方向水濃度低的地方運(yùn)輸，而水的濃度越高，則溶液中溶質(zhì)的濃度就越低，所以水運(yùn)輸?shù)姆较蚓褪堑蜐舛热芤旱礁邼舛热芤?。由于水運(yùn)輸?shù)姆较蚴羌住?，所以乙?xì)胞液濃度>甲細(xì)胞液濃度；由于水運(yùn)輸?shù)姆较蚴羌住?，所以丙?xì)胞液濃度>甲細(xì)胞液濃度；由于水運(yùn)輸?shù)姆较蚴且摇?，所以丙?xì)胞液濃度>乙細(xì)胞液濃度。因此，圖中三個細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是甲<乙<丙。故選：A?！军c(diǎn)睛】抓住分析關(guān)鍵：水分子滲透作用的方向是低濃度→高濃度。27.科技人員選取某地同一自然條件下三種不同類型的茶園，進(jìn)行物種豐富度的調(diào)查，結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷正確的是A．純茶園物種數(shù)變化幅度最小，不易產(chǎn)生暴發(fā)性蟲害B．杉茶間作園各物種的種群密度在10月份時最大C．梨茶間作園的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)在6月份時最為復(fù)雜D．人類生產(chǎn)活動不會改變茶園的群落結(jié)構(gòu)參考答案：C28.下列各項中，不可能出現(xiàn)如圖所示結(jié)果的是A．人體消耗等摩爾的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的CO2比值B．具有一對相對性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比C．某動物的一個初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比D．一批基因型為AA與Aa的豌豆，兩者數(shù)量之比為1∶2，自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實率相同）其子代中顯性純合子與隱性純合子數(shù)量之比參考答案：A29.下列是關(guān)于“檢測土壤中細(xì)菌總數(shù)”實驗操作的敘述，其中錯誤的是A．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板B．取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0．1mL，分別涂布于各組平板上C．將實驗組和對照組平板倒置，37℃恒溫條件下培養(yǎng)24～48小時D．確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進(jìn)行計數(shù)參考答案：D【知識點(diǎn)】微生物的分離與培養(yǎng)解析：首先要進(jìn)行培養(yǎng)基的制備、用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板，A正確；然后進(jìn)行對土壤稀釋液進(jìn)行涂布于各組平板上，B正確；將實驗組和對照組平板倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24～48小時，C正確；確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在30～300的進(jìn)行記數(shù)，求起平均值，再通過計算得出土壤中細(xì)菌總數(shù)，D錯誤．【思路點(diǎn)撥】理解并識記實驗過程。30.取出槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維，進(jìn)行如圖所示的實驗：將電流表的兩個微型電極a、d分別置于神經(jīng)纖維膜外（ab=bd），在b點(diǎn)給一個強(qiáng)刺激，電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的次數(shù)和方向分別為

A．一次，向左

B．兩次，兩次均向右

C．兩次，第一次向左，第二次向右

D．兩次，第一次向右，第二次向左參考答案：C31.右圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是A．O～A段表示染色體復(fù)制，含量加倍B．B～D段的團(tuán)藻細(xì)胞中含有兩組中心粒C．細(xì)菌與B～C段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁D．C～D段細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2參考答案：B32.土壤農(nóng)桿菌含有一個大型的Ti質(zhì)粒(如右圖所示)，在侵染植物細(xì)胞的過程中，其中的T—DNA片段轉(zhuǎn)入植物的基因組。若想用基因工程并通過土壤農(nóng)桿菌向某種植物中導(dǎo)入抗旱基因，以下分析不合理的是（

）A．若用Ti質(zhì)粒作為抗旱基因的載體，目的基因的插入位置應(yīng)該在T—DNA片段內(nèi)，且要保證復(fù)制起始點(diǎn)和用于轉(zhuǎn)移T—DNA的基因片段不被破壞B．將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌中時，可以用Ca2+處理細(xì)菌C．用含有重組Ti質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌去感染植物細(xì)胞，可以通過植物組織培養(yǎng)成具有抗旱基因的植物D．若能夠在植物細(xì)胞中檢測到抗旱目的基因，則說明該基因工程項目獲得成功參考答案：D33.在密閉、透光的玻璃鐘罩內(nèi)，放著一株盆栽棉花。下圖是夏季晴朗的一天中，鐘罩內(nèi)某物質(zhì)的變化曲線。該曲線可以表示（

）A.一晝夜中，棉花呼吸強(qiáng)度的變化B.一晝夜中，棉花體內(nèi)有機(jī)物總量的變化C.一晝夜中，鐘罩內(nèi)氧氣濃度的變化D.一晝夜中，鐘罩內(nèi)二氧化碳濃度的變化參考答案：D34.下列對糖尿病患者“尿多”原因的解釋，正確的是

A.糖尿病患者的腎臟病變，導(dǎo)致產(chǎn)生的尿量增多

B.糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的滲透壓，導(dǎo)致尿量增多

C.糖尿病患者由于血糖濃度高，導(dǎo)致口渴，水喝得多而尿量增多D.胰島素促進(jìn)腎臟對水的重吸收，糖尿病患者的胰島素分泌減少導(dǎo)致尿量增多參考答案：答案：B35.圖中a表示基因工程，c表示胚胎工程，d表示細(xì)胞工程，則e和b分別表示

A．胚胎移植和細(xì)胞培養(yǎng)

B．顯微注射技術(shù)和細(xì)胞培養(yǎng)

C．細(xì)胞培養(yǎng)和花粉離體培養(yǎng)D．顯微注射技術(shù)和花粉離體培養(yǎng)參考答案：C36.下列選項中，不符合自由組合的遺傳現(xiàn)象是參考答案：B37.在夏威夷發(fā)現(xiàn)兩例超級淋病患者，其傳染性可能會超過艾滋病，超級淋病菌屬于引起淋病的一種球菌。下列有關(guān)超級淋病菌和艾滋病病毒（HIV）的敘述正確的是（

）A.HIV的生命活動離不開最基本的生命系統(tǒng)B.超級淋病菌的結(jié)構(gòu)比HIV復(fù)雜，屬于真核生物C.HIV感染人體后會破壞人體所有細(xì)胞而致人死亡D.為了獲得大量HIV，可以在體外用培養(yǎng)基培養(yǎng)參考答案：A細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，而病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞中才能生長和繁殖，A正確；“超級淋病菌”的結(jié)構(gòu)比HIV復(fù)雜，屬于原核生物，B錯誤；HIV感染人體后，主要攻擊和破壞T細(xì)胞，C錯誤；HIV是病毒，沒有獨(dú)立生存的能力，必須用活細(xì)胞培養(yǎng)，D錯誤。38.細(xì)胞受到冰凍時，蛋白質(zhì)分子相互靠近，當(dāng)接近到一定程度時，蛋白質(zhì)分子中相鄰近的巰基(-SH)氧化形成二硫鍵(-S-S-)。解凍時，蛋白質(zhì)氫鍵斷裂，二硫鍵仍保留(如下圖所示)。下列說法錯誤的是（

）A.巰基位于氨基酸的R基上 B.解凍后蛋白質(zhì)功能可能異常C.結(jié)冰和解凍過程涉及肽鍵的變化 D.抗凍植物有較強(qiáng)的抗巰基氧化能力參考答案：C巰基（-SH）中含有S，由氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，巰基位于氨基酸的R基上，A正確；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定蛋白質(zhì)的功能，由題干“解凍時，蛋白質(zhì)氫鍵斷裂”可知解凍后的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，其功能也可能發(fā)生異常，B正確；由題干信息知，結(jié)冰時會增加蛋白質(zhì)分子中的二硫鍵，解凍會減少蛋白質(zhì)分子中的氫鍵，結(jié)冰和解凍過程未涉及到肽鍵的變化，C錯誤；細(xì)胞受到冰凍時，蛋白質(zhì)分子中相鄰近的巰基（-SH）會被氧化形成二硫鍵（-S-S-），抗凍植物能夠適應(yīng)較冷的環(huán)境，根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)，可推知抗凍植物有較強(qiáng)的抗巰基氧化能力，D正確。39.下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。下列敘述不正確的是

A、a細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫和體液免疫

B．圖中①—⑦過程中需要細(xì)胞膜上糖被參與識別的有①②⑥C．④過程表示成熟的B細(xì)胞受到X的刺激后，在a分泌的淋巴因子的協(xié)助下，增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的過程D．每個b細(xì)胞內(nèi)都含有產(chǎn)生相應(yīng)抗體的基因參考答案：B40.下面能發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是（

）

①用糖淹的蘿卜細(xì)胞②洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

③植物的根毛細(xì)胞④人的口腔上皮細(xì)胞

⑤用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞⑥根尖分生區(qū)細(xì)胞

A．①⑤

B．②③⑥

C．①②③④⑤⑥

D．②③參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某科研小組做了一系列生理實驗。將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃環(huán)境，每一環(huán)境中均生活15分鐘，從開始到結(jié)束，每隔5分鐘測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素含量，共測了10次。假設(shè)測量過程不影響這些激素的分泌，測量結(jié)果(相對值)如下表。

12345678910A0.450.450.440.450.550.550.520.500.460.45B0.310.310.310.300.300.600.620.380.330.32C0.230.230.230.230.180.170.160.220.230.23（1）進(jìn)入0℃環(huán)境中時，首先增加的是

(填字母)，C代表

。（2）實驗過程中，A指標(biāo)增加后B指標(biāo)增加，然后導(dǎo)致甲狀腺激素分泌量

，這種調(diào)節(jié)過程在生理學(xué)上叫做

。（3）當(dāng)小鼠從25℃環(huán)境移到0℃環(huán)境時，此時體溫調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)中樞在

，參與體液調(diào)節(jié)環(huán)節(jié)的激素是

。（4）為進(jìn)一步確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用，刺激下丘腦的前部，小鼠有出汗現(xiàn)象；刺激下丘腦的后部，出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象。這說明小鼠產(chǎn)熱中樞是在

。參考答案：（1）A

皮膚血流量

（2）增加

分級調(diào)節(jié)（3）下丘腦

甲狀腺激素和腎上腺素

（4）下丘腦的后部42.科學(xué)實驗證實，抽取人體扁桃體中的干細(xì)胞可以用來修復(fù)受損的肝臟器官．請回答下列問題：

（1）人體扁桃體干細(xì)胞中有23對同源染色體，甲圖表示干細(xì)胞修復(fù)受損的肝臟器官的過程中，細(xì)胞中某種物質(zhì)隨時間的變化曲線，請寫出甲圖的縱坐標(biāo)代表的內(nèi)容

．（2