調(diào)查報(bào)告作文集錦9篇

Word第第頁調(diào)查報(bào)告作文集錦9篇調(diào)查報(bào)告作文篇1

題目：陜西的西安

內(nèi)容來源：

報(bào)告內(nèi)容：

西安是一個(gè)歷史悠久的城市，它的兵馬俑文明中外，是一個(gè)布滿文化氣息的古老城市。

西安市位于我國大陸腹地黃河流域中部的關(guān)中盆地，面積9983平方公里，屬于溫?zé)釒?，平均溫?3.3℃，最冷月平均氣溫-0.9℃，最熱月平均氣溫26.4℃，全年無霜期232天，降水量偏少，主要集中在夏季。

據(jù)說自公元前約11世紀(jì)至公元9世紀(jì)末，西安曾長期是古代中國的政治、經(jīng)濟(jì)與文化中心，并歷年來為地方行政機(jī)關(guān)——州、郡、府、路、省和長安、咸寧兩縣的治所。在多數(shù)朝代，西安屬于郡、府級(jí)建制——京兆府(郡)轄區(qū)，元代改京兆為安西路(后改奉元路)，明洪武二年(公元1369年)廢奉元路設(shè)西安府，西安由此得名。

如今的西安除了保存了很多古老的建筑物和文物，還增加了很多現(xiàn)代化的設(shè)施和建筑物，西安變得越來越美，使很多中外人士慕名而來，西安是一個(gè)魅力城市。

調(diào)查報(bào)告作文篇2

今日我特殊興奮，由于我們要去四海市場(chǎng)調(diào)查看有沒有錯(cuò)別字。八點(diǎn)多鐘我們小組在海月會(huì)所集合后就直奔“四海廣場(chǎng)”了。

一到市場(chǎng)我們就一窩蜂的從小小的門里擠了進(jìn)去之后，就開頭查找錯(cuò)別字，我們找得可仔細(xì)了哩：連包裝袋上的和一些標(biāo)價(jià)上的字，一點(diǎn)都不放過。我們?cè)谑袌?chǎng)里面轉(zhuǎn)了好幾圈，才找到兩個(gè)錯(cuò)別字，他們寫錯(cuò)的地方，竟然都是我們沒有怎么留意的。一個(gè)是寫在大牌子上面的“雞翼”這個(gè)詞，他們就把它寫成了“雞亦”一詞。不說對(duì)漢字不敬重，你還對(duì)不起雞呢！其次個(gè)錯(cuò)別字就是：原味的“原”，他們把上面的廠字頭多加了一點(diǎn)，就變成廣字頭了。我們把這兩個(gè)錯(cuò)別字都登記來了以后，再轉(zhuǎn)了幾圈，這次，我們是在細(xì)心不過了，經(jīng)過我們的頂級(jí)努力，最終，又找到了一個(gè)錯(cuò)誤微小的錯(cuò)別字，那個(gè)字就是干凈的“潔”，他們把“潔”字上面的“士”字寫成了“土”字，當(dāng)我們找到這個(gè)子的時(shí)候，我興奮萬分，由于我們最終找到了三個(gè)錯(cuò)別字。又轉(zhuǎn)了幾圈之后，就再也沒有找到其他的錯(cuò)別字了。我們只好把地點(diǎn)換到旁邊的洗車場(chǎng)了。我們?cè)诶锩娑盗艘淮笕?，都沒有找到一個(gè)錯(cuò)別字，突然，有一個(gè)架子上的玻璃引起了我的留意力，我快步走到架子的旁邊，讀者上面的文字，突然，我發(fā)覺有一塊玻璃上貼著“黑衣綺士”的標(biāo)志?！拔?！你們快來看??！”我招呼小組成員過來，“這個(gè)‘綺’只是不是寫錯(cuò)了？”“管它呢！就把它判到錯(cuò)別字那一類里面吧！這個(gè)應(yīng)當(dāng)是騎士的‘騎’?！庇谑?，我們都把本子拿了出來，把這個(gè)字記在了本子上。

我們找出的這幾個(gè)錯(cuò)別字，寫錯(cuò)有兩個(gè)緣由。一個(gè)是讀音相近，另外一個(gè)緣由是筆劃相近，還是很簡(jiǎn)單搞錯(cuò)的。別小看錯(cuò)別字，有時(shí)會(huì)讓我們不明白意思，有時(shí)還會(huì)理解成不同的意思呢。

把漢字寫對(duì)確實(shí)是一件很重要的事，讓我們從今開頭仔細(xì)，不再讓錯(cuò)別字生活在我們的作業(yè)本上吧！

調(diào)查報(bào)告作文篇3

新年即將來臨，大家又將得到長輩的壓歲錢。孩子們每年有多少壓歲錢？這壓歲錢是怎樣處理的？孩子們又是怎樣看待壓歲錢的？我對(duì)這些問題布滿了奇怪???心，因此做了一次調(diào)查。

一、調(diào)查時(shí)間：20xx年2月25日～3月1日

二、調(diào)查地點(diǎn)：⒈家中⒉伴侶家

三、調(diào)查對(duì)象：學(xué)校生、同學(xué)家長

四、調(diào)查目的：

對(duì)學(xué)校生們?nèi)绾问褂脡簹q錢，比較精確地了解與統(tǒng)計(jì)，并且能夠依據(jù)這些數(shù)據(jù)，總結(jié)出一些方法和規(guī)律供應(yīng)給學(xué)校生和家長們，使家長和同學(xué)們都能用正確的看法來對(duì)待壓歲錢。

五、調(diào)查問題：

1你認(rèn)為家長們應(yīng)當(dāng)給壓歲錢嗎？

2假如應(yīng)當(dāng)，你認(rèn)為給多少壓歲錢最合適？

3你認(rèn)為錢是最好的“壓歲禮物”嗎？

4你認(rèn)為怎樣用壓歲錢才最有意義？

六、調(diào)查方法：

①上網(wǎng)查詢②電話資詢③查閱報(bào)刊④詢問路人

七、調(diào)查結(jié)果：

孩子們?cè)鯓涌创龎簹q錢

表1：你認(rèn)為家長們應(yīng)當(dāng)給壓歲錢嗎？

選項(xiàng)

應(yīng)當(dāng)，不應(yīng)當(dāng)

人數(shù)

31，20

學(xué)校生可以自由支配。

表2：假如應(yīng)當(dāng)，你認(rèn)為給多

少壓歲錢最合適？

選項(xiàng)

100以下，100—200，200—400，400以上

人數(shù)

6，21，19，5

學(xué)校生自由支配的壓歲錢一般在100～300元左右。

表3：你認(rèn)為錢才是最好的“壓歲禮物”嗎？

選項(xiàng)

是，不是

人數(shù)

14，37

大多數(shù)學(xué)校生都認(rèn)為：錢不是最好的壓歲禮物，家長可以適當(dāng)?shù)亟o孩子們買一些他們的東西，這樣既滿意了孩子們的愿望，又讓家長們不必大掏腰包。

表5：你認(rèn)為怎樣用壓歲錢才最有意義？

選項(xiàng)

捐給貧困山區(qū)

存入銀行

留著交學(xué)費(fèi)

買學(xué)習(xí)用品

去書城買書

大多數(shù)的學(xué)校生，都把錢花在了買自己喜愛的東西上，只有一小部分同學(xué)拿自己的壓歲錢來交學(xué)費(fèi)或存入銀行，還有一些學(xué)校生拿壓歲錢來買各種學(xué)習(xí)用品。但大部分的同學(xué)表示，假如需要，可以拿出自己的壓歲錢，捐給災(zāi)區(qū)的小伴侶以關(guān)心他們上學(xué)或改善生活。

八、感想與結(jié)論：

如今人類的科技越來更加達(dá)了，人們的生活水平也不斷的提高了，孩子們的壓歲錢也越來越多了。有的富有家庭給孩子的壓歲錢甚至上萬元，雖然這讓孩子們過了個(gè)興奮年，卻也造成了孩子們亂花錢、買零食、上網(wǎng)吧等等嚴(yán)峻后果。我認(rèn)為：學(xué)校生的壓歲錢正常家庭應(yīng)在100——300元左右，小孩自由支配的壓歲錢應(yīng)不超過150元，若收到的壓歲錢過多，應(yīng)當(dāng)由家長保管，或是存進(jìn)銀行，用壓歲錢做有意義的事。

調(diào)查報(bào)告作文篇4

調(diào)查時(shí)間：20xx年3月3日

調(diào)查地點(diǎn)：育才小區(qū)

調(diào)查人員：蔣志敏葉璇

調(diào)查結(jié)果：

1、好現(xiàn)象：小區(qū)內(nèi)有車庫、地下室；設(shè)置了防火工具滅火栓；還種有各種各樣的花草樹木等。

2、壞現(xiàn)象：居民意識(shí)很差，垃圾順手亂扔現(xiàn)象很嚴(yán)峻；即使是垃圾箱外面也有許多垃圾，沒有很好地利用起來。有錢人家車輛很高級(jí)，可是卻亂停車。閑著沒事干的`人愛打麻將，而且發(fā)出的噪音很大；小區(qū)里明顯缺少公共的消遣場(chǎng)所以及健身材器等設(shè)置。

提出建議：

請(qǐng)小區(qū)有關(guān)負(fù)責(zé)人員添置健身材器；要求大家依據(jù)指定地點(diǎn)將車停在車庫里；在各個(gè)惹眼處張貼環(huán)保公告；禁止亂扔、亂倒垃圾；禁止在小區(qū)公共場(chǎng)所打麻將、喧嘩等；讓生活在小區(qū)的每一個(gè)居民都擁有一個(gè)平安、衛(wèi)生、健康的生活環(huán)境。

調(diào)查報(bào)告作文篇5

我特喜愛養(yǎng)花，所以媽媽特意給我買了10盆玫瑰花。去年春天，玫瑰花長葉了，開花了，看著一棵棵玫瑰花愉快地長著，我心里非常興奮!

可是，到了夏天，我發(fā)覺玫瑰花在慢慢的枯甚至死亡。我心里很難受，為什么春天剛買的玫瑰花，這么快就死了嗎于是，我對(duì)此綻開了調(diào)查。

調(diào)查

我認(rèn)真觀看了一下，又統(tǒng)計(jì)了成活的玫瑰花和死亡的玫瑰花。成活了四盆玫瑰花，占總數(shù)的百分之六十，而死亡了6盆玫瑰花，占總數(shù)的百分之四十。死亡的玫瑰花大多在客廳中2棵，廚房中2棵，陽臺(tái)上4棵。

分析

1.媽媽買的這種玫瑰花質(zhì)量?jī)?yōu)良，這種玫瑰花既耐寒又耐旱。今年的氣候比較適合這種玫瑰花的生長，并且還沒有發(fā)覺病蟲害。因此按一般狀況，應(yīng)當(dāng)有百分之九十的玫瑰花能成活，而實(shí)際卻比正常狀況多死亡了八棵。

2.我從調(diào)查中發(fā)覺，約百分之八十的玫瑰花靠近廚房和陽臺(tái)。約百分之七十的死玫瑰花在客廳中。

結(jié)論

玫瑰花非正常死亡的緣由只要有：

1.媽媽常常把剩菜剩飯和油渣倒在玫瑰花的花根上，使玫瑰花受到水燙和火烤而導(dǎo)致死亡。

2.玫瑰花在陽臺(tái)上，常常沒有人去澆水，因水分汲取的太少而死亡。

3.客人們常常把煙灰彈進(jìn)泥土中和吐口痰在花葉上，導(dǎo)致泥土受到養(yǎng)分缺乏而死亡。

大量的事實(shí)告知我，玫瑰花的死亡大多是人為因素造成的。由于非正常死亡的玫瑰花比較多，媽媽每個(gè)星期都得花錢去買很多花肥，這真是一筆巨大的鋪張。

建議

我們家每個(gè)星期都要輪番給花澆水，假如有一個(gè)人每次他都澆水就要嘉獎(jiǎng)他，假如沒澆水就要懲罰他。

調(diào)查報(bào)告作文篇6

調(diào)查方式：調(diào)查家里的煤氣罐是否接好；檢查插座是否潮濕、超負(fù)荷，連接是否完好等。

調(diào)查內(nèi)容：

今日下午，我和爸爸一起檢查了我們家是否存在平安隱患。

我們首先檢查煤氣罐。我找來找去找不到煤氣罐，最終打開落地柜，我大吃一驚，咦，煤氣罐竟然藏在這兒。我問爸爸：“怎么檢查煤氣罐是否漏氣？”爸爸說：“先把開關(guān)關(guān)好，再在開關(guān)旁邊打火，假如漏氣，火苗就會(huì)變大，否則就不漏氣?！蔽艺襾泶蚧饳C(jī)，用爸爸說的方法檢查煤氣罐的開關(guān)是否漏氣。哈哈，沒有漏氣，我放心了。

接著我又去檢查我們家的插座，我問爸爸：“插座上插幾個(gè)插頭就算超負(fù)荷了？”爸爸告知我：“超負(fù)荷不僅僅是看插了幾個(gè)插頭，關(guān)鍵是看被同時(shí)插的用電器的總功率是否過大，比方常用的一般插座，假如同時(shí)插了大功率的電磁爐、電熨斗，電線中的總電流就會(huì)過大，就超過了插座的負(fù)荷，插座就可能會(huì)被燒壞，電線就可能會(huì)過燙、著火，引發(fā)火災(zāi)，這樣很危急；但假如同時(shí)插了三、四盞小功率的電燈，電線中的電流也不會(huì)過大，也是平安的。另外，放插座的地方還應(yīng)當(dāng)枯燥，假如潮濕也會(huì)漏電，更不能用濕手去觸摸插座、電線或插插頭，假如這樣就很簡(jiǎn)單被電擊?！甭犃税职值脑?，我就和爸爸一起檢查。我們發(fā)覺，沒有超負(fù)荷的插座，但是衛(wèi)生間的一個(gè)插座有些潮濕，我歪著頭想了想，有方法了，我們家不是有保鮮膜嗎，用它把插座包起來，用時(shí)再打開不就可以了。爸爸說，這樣也是可以的，不過，等空閑時(shí)，我買一個(gè)帶蓋的插座換上就行了。我告知爸爸，那你可要快一點(diǎn)啊。我又和爸爸檢查了窗扣、玻璃等其他方面，都沒有存在平安隱患。

哈哈，看來我家還挺平安的，以后我還要多學(xué)點(diǎn)平安常識(shí)，準(zhǔn)時(shí)排查平安隱患，使我家永久安平安全。

調(diào)查報(bào)告作文篇7

小洲位于廣州市海珠區(qū)東南端，南臨珠江南河道，隔江與番禺相望，東臨牌坊河，峙對(duì)官洲島和侖頭，西北與土華村相接。小洲是珠江幾千年來沖積形成的，面積達(dá)6013。8畝，境內(nèi)河涌長達(dá)10公里。村民世代以種果為生，果樹成片，瀛洲生態(tài)公園與四周的果林共約2萬畝，素有廣州“南肺”之稱。

公園旁邊有座已經(jīng)荒廢了的祠堂，祠堂的廣場(chǎng)全部用條形青石板鋪就，一踏上麻石時(shí)，腳步聲由地

小洲風(fēng)貌

面往下傳送，回音沉悶悠長，讓人從心里油然生出虔誠來；祠堂里高高的柱梁，給人造成無形的心理示意，不能不以一種朝圣的心情面對(duì)里面的事物；祠堂的石板縫里長滿雜草，里面沒有任何擺設(shè)，正堂上的雕花素雅自然，墻壁間仿佛寫滿了光陰的故事；祠堂高翹的屋檐，依稀可見當(dāng)年宏偉俊美的風(fēng)采。這一切都引發(fā)著我們對(duì)先民們生活的想象，他們?cè)谥卮蟮墓?jié)日里聚集在祠堂中，或祭祀神明祖先，或協(xié)商村中事務(wù)。

村里最奇怪的建筑是蠔殼屋，建筑材料主要是蠔殼，是從沙堤里就地取材的，以兩兩并排的組合方式，再拌上黃泥砌成，是嶺南曾經(jīng)“滄海桑田”的見證物。蠔殼屋至少已有五六百年的歷史，證明小洲村所處的地方以前是一片汪洋。原來這里的蠔殼屋是有一百多間的。經(jīng)常年累月的風(fēng)雨侵蝕，蠔殼已全部外露，坑坑洼洼的，但是整座房屋給人特殊的震撼感覺，能從中領(lǐng)悟到古村民的才智。那時(shí)他們住在這樣的房屋里，過著冬暖夏涼、日出而作日落而息的農(nóng)耕或漁民生活。

小洲村

本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

小洲村河道環(huán)繞，巷巷相連，古木郁郁蔥蔥，河中?？恐∧敬?，河水經(jīng)年累月拍打著古碼頭。只是在這代表嶺南水鄉(xiāng)特色的小橋流水、青磚青瓦的淡雅畫卷里，卻跳動(dòng)著眾多新式明麗的現(xiàn)代樓房。小洲位于廣州市海珠區(qū)東南端，南臨珠江南河道，隔江與番禺相望，東臨牌坊河，峙對(duì)官洲島和侖頭，

小洲村禮堂

西北與土華村相接。小洲是珠江幾千年來沖積形成的，面積達(dá)6013。8畝，境內(nèi)河涌長達(dá)10公里。村民世代以種果為生，果樹成片，瀛洲生態(tài)公園與四周的果林共約2萬畝，素有廣州“南肺”之稱。

小洲村始建于元末明初，是目前為止廣州城區(qū)內(nèi)發(fā)覺的最具嶺南水鄉(xiāng)特色的古村寨“小洲”，已被列為廣州市首批14個(gè)歷史文化愛護(hù)區(qū)之一。并被評(píng)為廣東省生態(tài)示范村。

如今的小洲村，還沒有完全被現(xiàn)代化的洪流所吞沒，傳統(tǒng)的東西仍舊得到傳承。走在村落里，河涌曲折交叉、造型各異的小橋枕溪流之上，莊重的祠堂規(guī)整有序，古老的宮廟樸實(shí)淡雅，傳統(tǒng)的民居參過失落，在綠樹婆娑的掩映下，象一幅畫有小溪、綠樹、灰垣、素瓦等具有嶺南水鄉(xiāng)特點(diǎn)的水墨畫。先輩們?yōu)樾≈拗圃炝诉m合人類居住、生活、勞作的抱負(fù)家園，從前的瀛洲八景中的“西溪垂釣”、“古渡歸帆”和“翰橋夜月”的景色都是與村中的傳統(tǒng)建筑有著直接的關(guān)系。

調(diào)查報(bào)告作文篇8

一、調(diào)查目的：

本次調(diào)查，我們課題組的人員本著了解同學(xué)作文的評(píng)改現(xiàn)狀和同學(xué)對(duì)小組合作評(píng)改作文的看法，在我校學(xué)校部和學(xué)校部進(jìn)行問卷調(diào)查，為我們的課題討論奠定實(shí)施的價(jià)值基礎(chǔ)。

二、調(diào)查對(duì)象和范圍：

本次調(diào)查問卷分為兩部進(jìn)行，第一步，是對(duì)同學(xué)作文評(píng)改的方式進(jìn)行的問卷調(diào)查，其次步是在實(shí)施小組評(píng)改作文三次后進(jìn)行的一次反饋調(diào)查，每一步我們我們均發(fā)放調(diào)查問卷80份，隨機(jī)抽取我校四至九班級(jí)中的同學(xué)。

三、調(diào)查方法:

問卷法、談話法

四、調(diào)查結(jié)果及分析：

〔一〕、問卷一結(jié)果及分析

本次發(fā)放問卷80份，回收了80份，回收率100%。

1、你認(rèn)為批改作文的方式最好是：

A、老師全收全改〔2人占2.5%〕

B、老師每次抽一組面批〔6人占7.5%〕

C、同學(xué)自己改自己的〔0人〕

D、同學(xué)間互改〔7人占8.75%〕

E、小組共同商量批改〔65人占81.25%〕

2、你盼望老師如何對(duì)待你作文中的問題：

A只是劃出錯(cuò)別字、病句等問題〔10人占12.5%〕

B、劃出并修改成正確的內(nèi)容〔70人占87.5%〕

3、你認(rèn)為最好的作文反饋時(shí)間是：

A、盡量快速反饋〔全收全改費(fèi)時(shí)長，很難做到〕〔3人占3.75%〕

B、下次作文時(shí)間反饋〔兩周后〕〔3人占3.75%〕

C、當(dāng)周反饋〔74人占92.5%〕

4、你盼望看到的作文評(píng)價(jià)方式是：

A、得分并寫出詳盡的優(yōu)缺點(diǎn)及評(píng)價(jià)〔72人占90%〕

B、得分并寫出優(yōu)點(diǎn)〔0人〕

C、得分并寫出缺乏〔8人占10%〕

Ｄ、僅僅得分〔0人〕

5、你喜愛展現(xiàn)溝通自己的作文嗎？

A、喜愛〔40人占50%〕B、一般〔37人占46.25%〕C、不喜愛〔3人占3.75%〕

6、你喜愛點(diǎn)評(píng)別的同學(xué)的作文嗎？

A、喜愛〔30人占37.5%〕B、一般〔49人占61.25%〕C、不喜愛〔1人占1.25%〕

7、你是怎么看待做展現(xiàn)點(diǎn)評(píng)的？

大部分同學(xué)認(rèn)為這種方法很好，能夠促進(jìn)師生、生生溝通，提高寫作水平、語言表達(dá)力量，提高同學(xué)寫作的主動(dòng)性。

通過調(diào)查，我們了解到：傳統(tǒng)的作文批改模式已經(jīng)不在被同學(xué)接受了，作文評(píng)改也要實(shí)行改革，語文老師應(yīng)當(dāng)更多思索如何交給同學(xué)評(píng)改作文的方法，讓同學(xué)主動(dòng)參加到修改作文，點(diǎn)評(píng)作文中來，在修改點(diǎn)評(píng)中感悟、學(xué)習(xí)、總結(jié)寫作的技巧和方法。所以，我們討論這個(gè)課題是很有價(jià)值的。

〔二〕、問卷二結(jié)果及分析：

為了本次發(fā)放測(cè)試卷80份，回收了80份。

1、你對(duì)本次作文批改結(jié)果滿足嗎

A滿足〔25人占31.25%〕B比較滿足〔48人占60%〕

C不滿足〔7人8.75%〕

2、你認(rèn)為批改你作文的小組成員負(fù)責(zé)任嗎?

A很負(fù)責(zé)任〔25人占31.25%〕B比較負(fù)責(zé)任〔65%〕

C、不負(fù)責(zé)任〔3人占3.75%〕

3、你認(rèn)為批改你作文的小組成員批改方式和水平怎么樣?

A很好〔8人占10%〕B比較好〔40人占50%〕

C、一般〔32人占30%〕

4、你對(duì)作文評(píng)語是否在乎

A在乎〔80人占100%〕B不在乎〔0人〕

5、你是否情愿參與互批互改作文活動(dòng)

A情愿〔75人占93.75%〕B不情愿〔5人占6.25%〕

6、你對(duì)作文批改方式認(rèn)為以下最有效的方法是

A自改〔0人〕B同學(xué)互改〔60人占75%〕

C老師改〔5人占6.25%〕D三種方法都要〔15人占18.75%〕

7、你盼望對(duì)方怎樣修改你的作文？

一是指出優(yōu)缺點(diǎn)，二是改正錯(cuò)別字、病句，三是提出好的建議，四是客觀公正的評(píng)改。

分析：

通過反饋問卷調(diào)查我了解到：大部分同學(xué)情愿參加到小組合作評(píng)改作文中來，許多同學(xué)認(rèn)為通過小組評(píng)改的方式，能使自己作文水平有提高，可見，同學(xué)們都認(rèn)為自己能在這個(gè)過程中汲取他人寫作閱歷，對(duì)自己很有關(guān)心。通過談話得知：極少數(shù)不遠(yuǎn)參與小組評(píng)改作文的緣由主要是覺得自己作文寫得很差，不好意思把自己的作文給同學(xué)看，怕被同學(xué)笑話。

五、建議與思索

通過以上兩步調(diào)查和討論，我們認(rèn)為本課題的討論是有價(jià)值的，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)施我們發(fā)覺，課題討論已經(jīng)得到了同學(xué)的認(rèn)可，取得了初步成效。但是要取得實(shí)質(zhì)性成效，還要做以下工作：

1、建立科學(xué)合理的機(jī)制。一是要建立科學(xué)合理的作文評(píng)改小組，小組成員要科學(xué)合理分工，職責(zé)明確。二是要制定同學(xué)品改作文嘉獎(jiǎng)方法。如設(shè)立最正確小組獎(jiǎng)、最正確點(diǎn)評(píng)