給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信(集合15篇)

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信(集合15篇)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信1

敬重的家長(zhǎng)：

您好，開學(xué)已有一個(gè)月，現(xiàn)就xx同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)狀況，向你做以匯報(bào)：

首先，可喜這是xx同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。xx同學(xué)以總分xx的好成果取得了年級(jí)第xx名。

其次，在很為習(xí)慣方面，xx同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時(shí)到校，主動(dòng)完成作業(yè)，本學(xué)期從沒(méi)有發(fā)生過(guò)做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的狀況，這說(shuō)明，xx把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動(dòng)、積級(jí)性很高。

第三，許多老師反應(yīng)xx同學(xué)改觀特殊大，尤其是教歷史的x老師，多次當(dāng)我表?yè)P(yáng)x同學(xué)主動(dòng)背書、完成作業(yè)。

我們老師看到了xx同學(xué)的期望，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持xx同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成果還要提高，但我們可以信任積級(jí)主動(dòng)的xx同學(xué)，肯定可以把數(shù)學(xué)趕上來(lái)的。讓我們共同期盼xx同學(xué)勝利的這一天吧。

此致

致敬!

xx

20xx年xx月xx日

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信2

敬重的各位xx：

你好!

首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬!

事件是這樣的：自己于20xx年12月12日喪失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張),由于雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級(jí)7班同窗在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)接洽到我，他并不留下姓名，后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢包，我才曉得他是貴校的學(xué)生。

本人的感謝之情無(wú)奈言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全部同學(xué)學(xué)習(xí)，她的舉動(dòng)充分表達(dá)了貴校高貴的道德情操跟精力風(fēng)貌。所以渴望貴校能在公然場(chǎng)所給予表彰，以示激勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，承前啟后，發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

再次為貴校能培育出精良品行的孩子而致敬!

此致

敬禮

表?yè)P(yáng)人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信3

xx師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

貴校兩名實(shí)習(xí)生xx、xx自今年xx月到我校實(shí)習(xí)以來(lái)，表現(xiàn)突出、所帶班級(jí)成果優(yōu)異，特致信予以表?yè)P(yáng)。兩名實(shí)習(xí)生到所第一天，就正常進(jìn)入課堂教學(xué)，很快就學(xué)習(xí)把握了中學(xué)課堂應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)，表達(dá)了貴校教師教得仔細(xì)、學(xué)生學(xué)得扎實(shí)的優(yōu)秀成果。

實(shí)習(xí)期間，兩名實(shí)習(xí)生能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，工作中主動(dòng)主動(dòng)、仔細(xì)負(fù)責(zé)，虛心向其他教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，主動(dòng)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和工作。

今后，期望貴校能夠輸送更多優(yōu)秀實(shí)習(xí)生來(lái)我校教學(xué)實(shí)習(xí)。

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信4

x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

x月x日，貴校初二學(xué)生xxx在我單位〔xx單位〕拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他〔她〕就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因?yàn)樗屑笔?，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。

經(jīng)過(guò)門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)覺錢不見了，回我們單位的取款機(jī)查找的時(shí)候，被我單位門衛(wèi)發(fā)覺，把錢歸還了。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的xx。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能珍貴，要知道600元對(duì)他來(lái)說(shuō)或許是兩三個(gè)月的零花錢。故此，我單位特地寫此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培育出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的傲慢，是整個(gè)教育界奇跡！

順祝工作順利

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年x月x日

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信5

張萌干活的時(shí)候特別仔細(xì)。拖地的時(shí)候他托的又快已潔凈，任何蛛絲馬跡都不放過(guò)，把細(xì)菌們瞬間秒殺的潔凈，一點(diǎn)兒也沒(méi)有殘留，經(jīng)常受到老師的一番夸獎(jiǎng)。擦玻璃的時(shí)候，他也擦的又快又潔凈，任何一個(gè)細(xì)小的地方也不放過(guò)，簡(jiǎn)直像一個(gè)沒(méi)有玻璃的地方。一點(diǎn)兒也不馬虎。經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。張萌——二年級(jí)的勞動(dòng)先鋒，你做的奉獻(xiàn)真多！

xxx

20xx年x月x日

給學(xué)生的`表?yè)P(yáng)信6

xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

x年5月29日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴(yán)重地影響了人員的行走。貴校08級(jí)1班許友清同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不遲疑挽袖趕來(lái)幫忙。水濁無(wú)法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話沒(méi)說(shuō)從保安室找來(lái)一個(gè)水桶，單獨(dú)一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，主動(dòng)地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長(zhǎng)，使用的竹竿無(wú)法將堵塞物捅開，就在預(yù)備放棄的時(shí)候，小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力，最終大功告成下水道通了，許友清同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)，也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對(duì)90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。

xx公司無(wú)論在工作上，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表?yè)P(yáng)許友清同學(xué)這種愛企業(yè)、愛學(xué)校的高尚行為的同時(shí)，也想通過(guò)此事來(lái)更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。

感謝許友清同學(xué)，感謝學(xué)校的培育，感謝你們的教育成就。

xxx

xx年x月x日

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信7

友愛的xxx父母:

我很榮幸地通知您，您的孩子最近在學(xué)校表現(xiàn)很好，贏得了30個(gè)罕見的青蘋果。我想通知你。感謝您近年來(lái)與老師的合作，對(duì)孩子的關(guān)懷和幫助，讓學(xué)生得到良好的表現(xiàn)，并發(fā)出特殊通知鼓舞。

班主任:xxx

xx年x月xx日

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信8

全體教職員工、同學(xué)們：

在新學(xué)期來(lái)臨之際，為了弘揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，推動(dòng)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)〞活動(dòng)的深入開展，主動(dòng)挖掘、發(fā)覺學(xué)生中的先進(jìn)典型，樹立學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)典范，展示當(dāng)代學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的創(chuàng)新進(jìn)展，經(jīng)學(xué)校討論決定，對(duì)20__-20__學(xué)年度第二學(xué)期質(zhì)檢考試中成果優(yōu)秀的___等20名同學(xué)予以表彰。

學(xué)校期望，其他同學(xué)要以他們?yōu)榈浞?，從小樹立遠(yuǎn)大理想，愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、勤學(xué)習(xí)、勇實(shí)踐、敢創(chuàng)新，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面進(jìn)展的一代新人。同時(shí)也期望今日受到表彰的同學(xué)要以此為新的起點(diǎn)，戒驕戒躁、再接再厲、珍惜學(xué)校寄予的崇高榮譽(yù)，加倍努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，強(qiáng)健身心，

全校同學(xué)能夠以他們?yōu)榈浞?，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)以及他們不斷挑戰(zhàn)自己、不斷超越自己、不斷完善自己的進(jìn)取精神，努力學(xué)習(xí)，迎頭趕上，共同取得更加優(yōu)異的成果。

__x

__年x月x日

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信9

敬重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

xx月xx日，貴校初xx學(xué)生xx在我單位(xx單位)拾到xx元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因?yàn)樗屑笔?，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。

經(jīng)過(guò)門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)覺錢不見了，回我們單位的取款機(jī)查找的時(shí)候，被我單位門衛(wèi)發(fā)覺，把錢歸還了。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的xx。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初xx學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能珍貴，要知道xx元對(duì)他來(lái)說(shuō)或許是xx個(gè)月的零花錢。故此，我單位特地寫此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培育出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們xx人民的傲慢，是整個(gè)xx奇跡!

此致

敬禮!

表?yè)P(yáng)人：

20xx年xx月xx日

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信10

xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

x月x日，貴校初二學(xué)生xxx在我單位〔xx單位〕拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他〔她〕就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因?yàn)樗屑笔拢椭缓冒咽暗降腻X，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。

經(jīng)過(guò)門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)覺錢不見了，回我們單位的取款機(jī)查找的時(shí)候，被我單位門衛(wèi)發(fā)覺，把錢歸還了。之后我們經(jīng)過(guò)多方打聽，才明白了這位同學(xué)是貴校初二的xx。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能珍貴，要明白600元對(duì)他來(lái)說(shuō)或許是兩三個(gè)月的零花錢。故此，我單位特地寫此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培育出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的傲慢，是整個(gè)教育界奇跡！

順祝工作順利。

xxx

日期：xxxx年xx月xx日

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信11

敬重的xx同學(xué)家長(zhǎng)：

見信好!

您的孩子，xxX，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性較高，和以往二、三年級(jí)相比，有特別大的進(jìn)步。

特殊是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，xx的課堂學(xué)習(xí)效率特別高。他課堂預(yù)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作快速，特別好地完成這些畫圖與拼角的操作;他仔細(xì)聽老師講解重點(diǎn)學(xué)問(wèn)，認(rèn)真觀看老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能主動(dòng)舉手回答下列問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，xx同學(xué)學(xué)習(xí)特別努力，同時(shí)也取得了特別大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到特別高興，特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng)，以示鼓舞!

期望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，xx能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新學(xué)問(wèn)，(即仔細(xì)完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

數(shù)學(xué)老師：xxX

20xx.xx.xx

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信12

今日上午，我校高一(3)班學(xué)生束嘉寧同學(xué)在文博樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，束嘉寧同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長(zhǎng)薛思靜，薛思靜同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事〞，期望失主于今日下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。

另外今日上午高二(11)班高翔同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級(jí)班主任。丟失同學(xué)向高翔同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝!

束嘉寧同學(xué)、高翔同學(xué)的拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，這也表達(dá)了我校中學(xué)生的精神文明素養(yǎng)。

校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)束嘉寧同學(xué)、高翔同學(xué)拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素養(yǎng)和道德情操，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的奉獻(xiàn)。

另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級(jí)馬上在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿，準(zhǔn)時(shí)登記班級(jí)中的好人好事，并準(zhǔn)時(shí)向各年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào)，校團(tuán)委將依據(jù)狀況準(zhǔn)時(shí)給予表?yè)P(yáng)通報(bào)!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信13

張萌干活的時(shí)候特別仔細(xì)。

拖地的時(shí)候他托的又快已潔凈，任何蛛絲馬跡都不放過(guò)，把細(xì)菌們瞬間秒殺的潔凈，一點(diǎn)兒也沒(méi)有殘留，經(jīng)常受到老師的一番夸獎(jiǎng)。

擦玻璃的時(shí)候，他也擦的又快又潔凈，任何一個(gè)細(xì)小的地方也不放過(guò)，簡(jiǎn)直像一個(gè)沒(méi)有玻璃的地方。

一點(diǎn)兒也不馬虎。

經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。

張萌——二年級(jí)的勞動(dòng)先鋒，你做的奉獻(xiàn)真多!

此致

敬禮!

寫信人：xx

20xx年xx月xx日

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信14

xxx：

xx年前，xx區(qū)xx街道xx社區(qū)開展了以“xxxx〞為主題的志愿者活動(dòng)。來(lái)自xx社區(qū)居民——xxxx中的學(xué)生自告奮勇地?fù)?dān)當(dāng)志愿者上街宣揚(yáng)科學(xué)平安過(guò)春節(jié)的活動(dòng)。

他們的杰出表現(xiàn)和志愿精神贏得了社區(qū)居民的好評(píng)，為了將這些精神充分發(fā)揮典范效應(yīng)，xx社區(qū)特殊寫了一封表?yè)P(yáng)信給xx市第xx中的老師和學(xué)生，謹(jǐn)向這些第xx中的同學(xué)們表示誠(chéng)心的感謝，更期望學(xué)校能在校內(nèi)內(nèi)將這樣的精神發(fā)揚(yáng)廣大，在青年學(xué)生中形成學(xué)楷模、創(chuàng)新風(fēng)的氣氛，推動(dòng)學(xué)生思想政治工作的有效開展，為社會(huì)輸送更多有用的人才。

xx第xx中參與志愿服務(wù)的學(xué)生名單：xx年級(jí)xx班的xx、xx，xx班的xx，xx班