2023年03月2023年湖北鄂州葛店經(jīng)開(kāi)區(qū)中小學(xué)教師招考聘用54人筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年03月2023年湖北鄂州葛店經(jīng)開(kāi)區(qū)中小學(xué)教師招考聘用54人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.單項(xiàng)選擇題(共875題)1.最新研究表明，如果提高城市屋頂及道路面的反射能力，可能在成本極低的情況下降低地球大氣溫度。降低幅度雖然很小，但可被測(cè)量。在《環(huán)境研究報(bào)告》中有研究者表示，因?yàn)槲蓓敿暗缆氛汲鞘斜砻娣e的60%以上，使用淡色材料能把平均反射率提高到一定程度，使得全球平均氣溫降低多達(dá)0.07攝氏度。根據(jù)這段文字，下列理解正確的是：A、新型材料能大幅降低室內(nèi)溫度B、城市路面占城市總面積的一半以上C、人們?cè)谔剿骶徑馊蜃兣男峦緩紻、深色材料的表面的反射能力強(qiáng)正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干文段介紹了一些降低地球大氣溫度的新嘗試舉措。說(shuō)明人們正在探索緩解全球變暖的新途徑，C項(xiàng)表述符合文意，所以選C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：A項(xiàng)表述有誤，沒(méi)有提到降低室內(nèi)溫度，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：文段表述為“因?yàn)槲蓓敿暗缆氛汲鞘斜砻娣e的60%以上”，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段表述為“使用淡色材料能把平均反射率提高到一定程度”，所以D錯(cuò)。故本題選C。2.先禮∶后兵A、居安∶思危B、頭重∶腳輕C、鞍前∶馬后D、生離∶死別正確答案：B，答案解析本題題干為反義關(guān)系。第一步：分析題干先和后，禮和兵，均為反義關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：頭和腳，重和輕，均為反義關(guān)系，和題干關(guān)系一致，所以選B。A選項(xiàng)：居和思不是反義關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：鞍和馬不是反義關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：生和死是反義關(guān)系，但離和別是近義關(guān)系，排除。故本題選B。3.下列關(guān)于我國(guó)憲法修正的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、憲法宣誓制度在2018年憲法修正案中得到修改B、自我國(guó)憲法頒布以來(lái)，共公布了五次憲法修正案C、2018年憲法修正案中首次明確全國(guó)人大設(shè)立憲法和法律委員會(huì)D、憲法的修改須由全國(guó)人民代表大會(huì)全體代表三分之二以上通過(guò)正確答案：C，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選C；華圖選A；其他選C。本題為政策理論常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)2018年3月11日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法修正案》，將“全國(guó)人大法律委員會(huì)”更名為“全國(guó)人大憲法和法律委員會(huì)”。C選項(xiàng)“設(shè)立”說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：2018年《中華人民共和國(guó)憲法修正案》第40條規(guī)定：憲法第27條增加1款，作為第3款：國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓。說(shuō)法正確，本題選非，排除。B選項(xiàng)：自我國(guó)憲法頒布以來(lái)，分別于1988年、1993年、1999年、2004年和2018年進(jìn)行了五次修正。說(shuō)法正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：《憲法》第64條規(guī)定：憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)。說(shuō)法正確，本題選非，排除。故本題選C。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?.3，5，6，10，11，17，18，（

）A、25B、26C、27D、28正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題較長(zhǎng)，所以優(yōu)先考慮組合數(shù)列第二步：題目詳解兩兩分組后，后一項(xiàng)減去前一項(xiàng)，得到新的數(shù)列：2、4、6、（8）；故所求項(xiàng)為18+8=26。故本題選B。5.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、甲某盜取其他網(wǎng)游玩家賬號(hào)下的一批游戲裝備，已涉嫌觸犯刑法B、乙某在網(wǎng)絡(luò)游戲中向網(wǎng)游玩家出售虛擬貨幣，其所得屬非法利益C、丙某在某網(wǎng)游上的賬號(hào)積分被網(wǎng)游公司清零，丙某對(duì)此享有訴權(quán)D、丁某網(wǎng)游賬號(hào)內(nèi)虛擬貨幣丟失，丁某可向法院主張追回虛擬貨幣正確答案：B，答案解析本題為其他法律法規(guī)相關(guān)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)游戲虛擬貨幣管理工作的通知》指出，網(wǎng)絡(luò)游戲虛擬貨幣交易服務(wù)企業(yè)要建立違法交易責(zé)任追究制度和技術(shù)措施，嚴(yán)格甄別交易信息的真?zhèn)?，禁止違法交易。“乙某出售虛擬貨幣”的行為屬于正常的市場(chǎng)交易行為，其所得為合法利益。B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：網(wǎng)游玩家賬號(hào)下的游戲裝備屬于個(gè)人私有財(cái)產(chǎn)，甲某的行為構(gòu)成盜竊罪，涉嫌觸犯刑法。說(shuō)法正確，本題選非，排除。C選項(xiàng)：網(wǎng)游公司在丙某未知情的情況下，擅自清空其網(wǎng)游賬號(hào)積分的行為構(gòu)成違約，丙某對(duì)此享有訴權(quán)。說(shuō)法正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：虛擬貨幣是商品，是法律意義上的物，其受法律保護(hù)，丁某網(wǎng)游賬號(hào)內(nèi)虛擬貨幣丟失可向法院主張追回。說(shuō)法正確，本題選非，排除。故本題選B。6.從正九邊形的頂點(diǎn)中任選3個(gè)作為頂點(diǎn)繪制三角形，問(wèn)其中等腰三角形占全部可畫出三角形的比例在以下哪個(gè)范圍內(nèi)?A、低于28%B、在28%到33%之間C、在33%到40%之間D、高于40%正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為概率問(wèn)題第二步：分析解題以A1為等腰三角形的頂點(diǎn)，關(guān)于它對(duì)稱的點(diǎn)都能和它組成等腰三角形，有：，共4個(gè)；同理其余8個(gè)頂點(diǎn)每個(gè)組成的等腰三角形也是4個(gè)，則一共有4×9=36個(gè)。其中有等邊三角形，共3個(gè)，每個(gè)都計(jì)算了3次，應(yīng)減去每個(gè)等邊三角形多算的3-1=2次，則共有等腰三角形36-3×2=30個(gè)。從9個(gè)頂點(diǎn)任選3個(gè)作為頂點(diǎn)繪制三角形,個(gè)。則等腰三角形占比為30÷84≈36%，在33%到40%之間。故本題選C。7.市場(chǎng)補(bǔ)缺者戰(zhàn)略是指行業(yè)中相對(duì)弱小的企業(yè)，在競(jìng)爭(zhēng)中為避免與實(shí)力強(qiáng)大的企業(yè)正面沖突，選擇未被滿足的細(xì)分市場(chǎng)，向細(xì)分市場(chǎng)提供專門的產(chǎn)品或服務(wù)，以謀求生存與發(fā)展的戰(zhàn)略。根據(jù)上述定義，下列屬于市場(chǎng)補(bǔ)缺者戰(zhàn)略的是：A、某小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)降低學(xué)費(fèi)、免費(fèi)接送等方法吸引生源B、某網(wǎng)商將市場(chǎng)上深受喜愛(ài)的卡通形象印制在水杯、優(yōu)盤上出售，銷量很好C、某新成立的化妝品公司專門開(kāi)發(fā)生產(chǎn)市場(chǎng)上較為稀缺的適合老年人使用的護(hù)膚品D、某小型服裝生產(chǎn)企業(yè)將今年市場(chǎng)上的流行元素融入設(shè)計(jì)中，生產(chǎn)出物美價(jià)廉的女裝正確答案：C，答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①相對(duì)弱小的企業(yè)；②選擇未被滿足的細(xì)分市場(chǎng)；③提供專門的產(chǎn)品或服務(wù)。第二步：題目詳解C選項(xiàng)：新成立的化妝品公司，生產(chǎn)市場(chǎng)上較為稀缺的老年人使用的護(hù)膚品，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：通過(guò)降低學(xué)費(fèi)、免費(fèi)接送等吸引生源，不涉及細(xì)分市場(chǎng)，不符合定義，排除。B選項(xiàng)：將卡通形象印制在水杯、優(yōu)盤上出售，不涉及細(xì)分市場(chǎng)，不符合定義，排除。D選項(xiàng)：將流行元素融入服裝設(shè)計(jì)，不涉及細(xì)分市場(chǎng)，不符合定義，排除。故本題選C。8.甲、乙、丙、丁、戊5支球隊(duì)進(jìn)行小組單循環(huán)賽，每?jī)蓚€(gè)隊(duì)之間互賽一場(chǎng)。循環(huán)賽結(jié)束后，各隊(duì)勝負(fù)情況如下表所示：A、甲隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了丙隊(duì)和戊隊(duì)B、甲隊(duì)負(fù)于丙隊(duì)和戊隊(duì)C、甲隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了戊隊(duì)，但負(fù)于丙隊(duì)D、甲隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了丙隊(duì)，但負(fù)于戊隊(duì)正確答案：D，答案解析已知5支球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)賽，即一共比賽10場(chǎng)，共10勝10負(fù)。由表格可知甲、乙、丙、丁隊(duì)共勝7場(chǎng)，共負(fù)9場(chǎng)，所以戊隊(duì)勝3場(chǎng)，負(fù)1場(chǎng)。丁隊(duì)為0負(fù)，戊負(fù)1場(chǎng)，則甲、乙、丙三隊(duì)都負(fù)于戊、丁隊(duì)，排除A、C選項(xiàng)。又因?yàn)椤凹钻?duì)是兩勝兩負(fù)”，則甲隊(duì)肯定戰(zhàn)勝了乙隊(duì)、丙隊(duì)，排除B選項(xiàng)。故本題選D。9.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008浙江056】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干線條清晰，優(yōu)先考慮數(shù)線數(shù)量。本題規(guī)律：圖1中斜線“/”、“\”所在方格的數(shù)目都是6個(gè)，圖2中的“/”、“\”所在方格的數(shù)目都是3個(gè)，圖3中的“/”、“\”所在方格的數(shù)目都是4個(gè)，圖4中的“/”、“\”所在方格的數(shù)目都是5個(gè)，即圖形中朝向?yàn)椤?”、“\”的斜線所在正方格的數(shù)目相等。選項(xiàng)中“/”和“\”所在方格的數(shù)目依次為2和4，3和4，4和4，5和4，只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。拓展：題干圖2、3、4中的斜線都可以在圖1中找到，只有C選項(xiàng)符合。10.我們現(xiàn)在把研究文字的起源、發(fā)展、性質(zhì)、體系，文字的形音義的關(guān)系等學(xué)問(wèn)稱為文字學(xué)。古代則把有關(guān)文字研究的學(xué)問(wèn)叫“小學(xué)”，古代的字書都統(tǒng)屬于“小學(xué)”的范圍。東漢班固的《漢書·藝文志》把幼童識(shí)字用的字書和解釋字義的書附在經(jīng)學(xué)《六藝略》之后，統(tǒng)稱為“小學(xué)”。從東漢到隋唐五代，“小學(xué)”的內(nèi)容更加豐富，包括了討論字形、音韻一類的書籍。及至唐代編纂《舊唐書·經(jīng)籍志》，把《爾雅》等書歸入“小學(xué)”。從此，“小學(xué)”的基本內(nèi)容得以確定下來(lái)。宋代時(shí)，開(kāi)始有人把“小學(xué)”稱作“文字之學(xué)”，把文字之學(xué)的內(nèi)容分為三類：體制（字形）、訓(xùn)詁（字義）、音韻（字音）。到了清代，《四庫(kù)全書總目提要》把語(yǔ)言文字類的書籍分為訓(xùn)詁、字書、韻書三類。對(duì)上述文段理解錯(cuò)誤的是：A、古代把文字、訓(xùn)詁、音韻之類的著作統(tǒng)歸于“小學(xué)”類B、古代“小學(xué)”的內(nèi)容隨著時(shí)代的發(fā)展逐漸豐富，從東漢到隋唐五代時(shí)期，“小學(xué)”的內(nèi)容最為豐富C、自東漢至唐宋，“小學(xué)”都意指有關(guān)文字研究的學(xué)問(wèn)D、現(xiàn)代的“文字學(xué)”與古代的“小學(xué)”，其研究?jī)?nèi)容有很多共同之處正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干根據(jù)“從東漢到隋唐五代，‘小學(xué)’的內(nèi)容更加豐富……及至唐代……“小學(xué)”的基本內(nèi)容得以確定下來(lái)?！笨芍拼黾恿恕靶W(xué)”的內(nèi)容，且“更加豐富”不同于“最豐富”。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題為選非題，所以選B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：根據(jù)“宋代時(shí)，開(kāi)始有人把‘小學(xué)’稱作‘文字之學(xué)’，把文字之學(xué)的內(nèi)容分為三類：體制（字形），訓(xùn)詁（字義）、音韻（字音）”可知選項(xiàng)說(shuō)法正確。本題為選非題，所以A不選。C選項(xiàng)：根據(jù)“古代則把有關(guān)文字研究的學(xué)問(wèn)叫‘小學(xué)’”及后文中關(guān)于東漢至唐宋的描述可知選項(xiàng)說(shuō)法正確。本題為選非題，所以C不選。D選項(xiàng)：根據(jù)“我們現(xiàn)在把研究文字的起源、發(fā)展、性質(zhì)、體系，文字的形音義的關(guān)系等學(xué)問(wèn)稱為文字學(xué)”“古代則把有關(guān)文字研究的學(xué)問(wèn)叫‘小學(xué)’，古代的字書都統(tǒng)屬于‘小學(xué)’的范圍”可知選項(xiàng)說(shuō)法正確。本題為選非題，所以D不選。故本題選B。11.有一項(xiàng)工程，甲、乙、丙分別用10天、15天、12天可獨(dú)自完成。現(xiàn)三人合作，在工作過(guò)程中，乙休息了5天，丙休息了2天，甲一直堅(jiān)持到工程結(jié)束，則最后完成的天數(shù)是：A、6B、9C、7D、8正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為工程問(wèn)題第二步：分析作答采用賦值法，假設(shè)工程總量為60（10、15、12的最小公倍數(shù)）；推出甲、乙、丙三人每天工作效率分別為6、4、5；設(shè)最后完成的天數(shù)是x；可列方程：6x+4(x-5)+5(x-2)=60，解得x=6。故本題選A。12.2018年8月，國(guó)家提出衡量貧困人口是否脫貧的標(biāo)準(zhǔn)是“兩不愁、三保障”，其中“兩不愁”是指不愁吃、不愁穿。以下不屬于“三保障”的是：A、基本醫(yī)療B、義務(wù)教育C、住房安全D、環(huán)境優(yōu)美正確答案：D，答案解析本題為時(shí)政常識(shí)。兩不愁三保障：“兩不愁”即不愁吃、不愁穿，“三保障”即義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全有保障。不包括環(huán)境優(yōu)美。故本題選D。13.定義：①社會(huì)助長(zhǎng)是指?jìng)€(gè)體因他人的在場(chǎng)而增強(qiáng)了行為的水平。②社會(huì)阻抑是指?jìng)€(gè)體因他人的在場(chǎng)而降低了行為的水平。③從眾是指?jìng)€(gè)體在群體的壓力下，不由自主地遵從群體中多數(shù)人的思想和行為的過(guò)程。典型例證：（1）由于有女友觀戰(zhàn)，小王今天作戰(zhàn)神勇，上演了帽子戲法，并獲得了全場(chǎng)最佳。（2）張靈一直納悶，明明會(huì)做的題，被老師叫到黑板前，自己卻怎么也做不出來(lái)。（3）小李力排眾議，做了一個(gè)后來(lái)被證明為正確的決定。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)正確答案：C，答案解析本題題干為多定義。第一步：關(guān)鍵信息社會(huì)助長(zhǎng)------因他人在場(chǎng)增強(qiáng)了行為的水平。社會(huì)阻抑------因他人在場(chǎng)降低了行為的水平。從眾------在群體的壓力下，遵從多數(shù)人的思想和行為。第二步：題目詳解例證（1）：小王因?yàn)榕训脑趫?chǎng)觀戰(zhàn)，踢球的水平提高了，符合社會(huì)助長(zhǎng)的定義。例證（2）：張靈因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們?cè)趫?chǎng)，做題的水平下降了，符合社會(huì)阻抑的定義。例證（3）：小李在群體的壓力下，獨(dú)自做出了決定，既沒(méi)有遵從大多數(shù)人的思想，也沒(méi)有提高或降低自己的某項(xiàng)水平，不符合題干中的任意一個(gè)定義。綜上所述，例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的有2個(gè)。故本題選C。14.近年來(lái)，某地的洪水泛濫越來(lái)越嚴(yán)重，對(duì)民生危害越來(lái)越大。造成洪水泛濫的原因之一是人類活動(dòng)增多所造成的地球環(huán)境破壞，從哲學(xué)上看：A、事物之間存在著因果聯(lián)系B、改造自然與人類活動(dòng)存在著矛盾的關(guān)系C、人類活動(dòng)必將引起自然災(zāi)害的出現(xiàn)D、洪水與自然災(zāi)害之間存在本質(zhì)的聯(lián)系正確答案：A，答案解析本題為馬哲常識(shí)。題干中“人類活動(dòng)增多所造成的地球環(huán)境破壞”導(dǎo)致“洪水泛濫”“對(duì)民生危害加大”，體現(xiàn)了哲學(xué)上事物之間存在著因果聯(lián)系。故本題選A。15.小劉是某大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的大四學(xué)生。小張說(shuō)：如果小劉喜歡離散數(shù)學(xué)，那么他會(huì)報(bào)考計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的研究生。小王說(shuō)：如果小劉不喜歡離散數(shù)學(xué)，那么他會(huì)成為算法程序員。小趙說(shuō)：如果小劉不報(bào)考計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的研究生，那么他不能成為算法程序員。如果小張、小王、小趙的論斷均為真，那么以下哪項(xiàng)一定為真？A、小劉報(bào)考了計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的研究生B、小劉沒(méi)有報(bào)考計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的研究生C、小劉喜歡離散數(shù)學(xué)D、小劉不喜歡離散數(shù)學(xué)正確答案：A，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①喜歡離散數(shù)學(xué)→報(bào)考計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的研究生②不喜歡離散數(shù)學(xué)→成為算法程序員③不報(bào)考計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的研究生→不能成為算法程序員第二步：分析選項(xiàng)根據(jù)逆否命題規(guī)則，③等價(jià)于，④成為算法程序員→報(bào)考計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的研究生，結(jié)合②④可推出：⑤不喜歡離散數(shù)學(xué)→報(bào)考計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的研究生。

根據(jù)①可推出，⑥喜歡離散數(shù)學(xué)→報(bào)考計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的研究生。結(jié)合⑤⑥可知，小劉喜歡或不喜歡離散數(shù)學(xué)，都會(huì)報(bào)考計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的研究生，A選項(xiàng)正確。故本題選A。16.在人一生當(dāng)中，人腦會(huì)不斷對(duì)腦神經(jīng)連接進(jìn)行“優(yōu)化重組”，“修剪”掉多余的連接，以保證有用的連接更加快速通暢。研究人員選取了121名年齡在4-20歲的健康志愿者，利用磁共振技術(shù)，分析了這一年齡段神經(jīng)連接隨著大腦發(fā)育和成熟而發(fā)生的變化。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，女性對(duì)腦神經(jīng)連接開(kāi)始“修剪”的時(shí)間普遍早于男性。因此研究人員認(rèn)為，女性的大腦相比男性大腦更高效。以下陳述如果為真，哪項(xiàng)無(wú)法支持上述結(jié)論：A、學(xué)齡期女孩往往表現(xiàn)出比同齡男孩更好的理解能力和語(yǔ)言能力B、腦神經(jīng)連接“修剪”出錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致自閉癥，患病率性別差異顯著C、男孩只能專注于一件工作的時(shí)候，女孩可以同時(shí)處理多項(xiàng)工作D、大腦“修剪”和“重組”之后使得各種認(rèn)知活動(dòng)效率提升很多正確答案：B，答案解析第一步：尋找因果原因：女性腦神經(jīng)連接“修剪”早于男性結(jié)果：女性大腦比男性大腦更高效第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：女孩的理解力和語(yǔ)言能力更好，說(shuō)明大腦比男性大腦更高效，支持題干，本題選非，所以A不選。B選項(xiàng)：修剪后出現(xiàn)的負(fù)面后果與是否更高效無(wú)關(guān)，不能支持題干，所以選B。C選項(xiàng)：同時(shí)處理多項(xiàng)工作說(shuō)明確實(shí)更高效，支持題干，本題選非，所以C不選。D選項(xiàng)：認(rèn)知活動(dòng)效率提高就是跟高效，支持題干，本題選非，所以D不選。故本題選B。17.下列情形中保險(xiǎn)公司須承擔(dān)給付或賠償保險(xiǎn)金的是：A、定期壽險(xiǎn)合同到期時(shí)，被保險(xiǎn)人仍生存B、在終身壽險(xiǎn)中，受益人故意造成被保險(xiǎn)人死亡C、在意外傷害保險(xiǎn)有效期間，被保險(xiǎn)人突發(fā)心臟病死亡D、在投保重大疾病保險(xiǎn)時(shí)，投保人故意隱瞞其有先天性疾病正確答案：B，答案解析本題為其他法律法規(guī)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)B選項(xiàng)：《保險(xiǎn)法》第四十三條規(guī)定：“受益人故意造成被保險(xiǎn)人死亡、傷殘、疾病的，或者故意殺害被保險(xiǎn)人未遂的，該受益人喪失受益權(quán)?！痹撌芤嫒藛适芤鏅?quán)，但保險(xiǎn)金作為被保險(xiǎn)人的遺產(chǎn)，保險(xiǎn)公司仍然要給付保險(xiǎn)金，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：定期壽險(xiǎn)是在保險(xiǎn)合同約期內(nèi)，如果被保險(xiǎn)人死亡或全殘，則保險(xiǎn)公司按照約定的保險(xiǎn)金額給付保險(xiǎn)金，若保險(xiǎn)期限屆滿被保險(xiǎn)人健在，則保險(xiǎn)合同自然終止，保險(xiǎn)公司不再承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任，并且不退回保險(xiǎn)費(fèi)，排除。C選項(xiàng)：意外傷害保險(xiǎn)是在保險(xiǎn)期間內(nèi)被保險(xiǎn)人因外來(lái)的、突發(fā)的、非本意的事故造成死亡、傷殘時(shí)，保險(xiǎn)人按合同約定向被保險(xiǎn)人或其受益人給付保險(xiǎn)金的一種人身保險(xiǎn)合同。目前意外傷害保險(xiǎn)合同的除外責(zé)任包括：（1）故意自殺；（2）疾??；（3）犯罪行為；（4）冒險(xiǎn)行為；（5）服毒；（6）煤氣；（7）酗酒；（8）戰(zhàn)爭(zhēng)及類似戰(zhàn)爭(zhēng)所造成的傷害及死亡；（9）核輻射所造成的傷害。突發(fā)心臟病死亡不屬于意外傷害，保險(xiǎn)公司不用給付或賠償保險(xiǎn)金，排除。D選項(xiàng)：《保險(xiǎn)法》第十六條規(guī)定：“投保人故意不履行如實(shí)告知義務(wù)的，保險(xiǎn)人對(duì)于合同解除前發(fā)生的保險(xiǎn)事故，不承擔(dān)賠償或者給付保險(xiǎn)金的責(zé)任，并不退還保險(xiǎn)費(fèi)。”投保人故意隱瞞先天性疾病的，保險(xiǎn)公司不用給付或賠償保險(xiǎn)金，排除。故本題選B。18.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性：【2016河南050】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題題干元素相同，?？伎键c(diǎn)有移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)等。第二步：題目詳解突破口：題干圖形元素種類、數(shù)量、形狀完全相同，優(yōu)先考慮旋轉(zhuǎn)。本題規(guī)律：圖形中直線沿逆時(shí)針?lè)较蛎看涡D(zhuǎn)45°、圓內(nèi)曲線沿沿順時(shí)針?lè)较蛎看涡D(zhuǎn)90°；故？處圖形圓內(nèi)直線應(yīng)為左側(cè)水平，圓內(nèi)曲線應(yīng)在上方豎直，驗(yàn)證B選項(xiàng)符合。故本題選B。19.古希臘學(xué)者亞里士多德在《政治學(xué)》中指出，在埃及，醫(yī)師依成法處方，如果到第四日而不見(jiàn)療效，他就可以改變藥劑，只是他倘使在第四日之前急于改變成法，這要由他自己負(fù)責(zé)。從同樣的理由來(lái)論證，完全按照成文法律統(tǒng)治的政體不會(huì)是最優(yōu)良的政體，但也必須注意到一個(gè)統(tǒng)治者的心中仍然是存在通則的，而且凡是不憑感情因素治事的統(tǒng)治者總比感情用事的人們較為優(yōu)良，法律恰正是全沒(méi)有感情的，人類的本性卻是誰(shuí)都難免有感情。通過(guò)這段文字，作者想表達(dá)的觀點(diǎn)是：A、法治優(yōu)于人治B、人性決定政治C、法律是過(guò)濾了情感的通則D、最優(yōu)良的政體是不存在的正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先介紹了“埃及醫(yī)師依成法處方”的相關(guān)規(guī)定，接著通過(guò)“從同樣的理由來(lái)論證”進(jìn)行承上啟下，通過(guò)與上文的類比說(shuō)明：雖然完全按照成文法律統(tǒng)治的政體不會(huì)是最優(yōu)良的政體，但和人類的統(tǒng)治相比較而言較為優(yōu)良。故文段重在強(qiáng)調(diào)法治優(yōu)于人治，所以選A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：文段沒(méi)有論述人性和政治之間的關(guān)系，無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：原因解釋，非重點(diǎn)。法律過(guò)濾了情感，個(gè)人難免有感情，通過(guò)兩者對(duì)比，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)法治優(yōu)于認(rèn)知，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：“不存在”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。故本題選A。20.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008山西055】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：圖形部分清楚、被不同斜線分割開(kāi)，考慮部分?jǐn)?shù)。本題規(guī)律：九宮格優(yōu)先考慮橫行。第一行前兩個(gè)圖形空白部分（無(wú)元素所在的區(qū)域）個(gè)數(shù)之和等于第三個(gè)圖形空白部分個(gè)數(shù)；驗(yàn)證第二行符合規(guī)律。第三行采用此規(guī)律，？處空白部分應(yīng)為1，只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。21.與“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”蘊(yùn)含的哲學(xué)道理一致的是：A、不入虎穴，焉得虎子B、君子欲訥于言而敏于行C、博觀而約取，厚積而薄發(fā)D、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器正確答案：D，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選A；華圖選D；其他選D；第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題第二步：尋找重點(diǎn)不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也：不攀登高山，就不知道天有多高;不下臨深溪，就不知道地有多厚。蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是實(shí)踐才能出真知。操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器：練習(xí)很多支樂(lè)曲之后才能懂得音樂(lè)，觀察過(guò)很多柄劍之后才知道如何識(shí)別劍器。也是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐出真知，與題干蘊(yùn)含道理一致，所以選D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：不入虎穴，焉得虎子：不進(jìn)入老虎的巢穴，怎么能捉到小老虎呢？比喻不冒險(xiǎn)，就不能取得成功。也比喻不經(jīng)歷最艱苦的實(shí)踐，就不能取得真知。側(cè)重強(qiáng)調(diào)有付出才會(huì)有收獲，并非實(shí)踐的重要性，與題干蘊(yùn)含道理不一致，排除。B選項(xiàng)：君子欲訥于言而敏于行：意思是君子說(shuō)話要謹(jǐn)慎而行動(dòng)要敏捷，與題干蘊(yùn)含道理不一致，排除。C選項(xiàng)：博觀而約取，厚積而薄發(fā)：只有廣見(jiàn)博識(shí),才能擇其精要者而取之；只有積累豐厚,才能得心應(yīng)手為我用。與題干蘊(yùn)含道理不一致，排除。故本題選D。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?2.低碳經(jīng)濟(jì)是在可持續(xù)發(fā)展理論指導(dǎo)下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。根據(jù)上述定義，下列不符合低碳經(jīng)濟(jì)理念的是：A、某糧油食品公司大力推廣綠色食品B、某小區(qū)住房都安裝了太陽(yáng)能電池板C、在荒山、灘頭、草甸興建風(fēng)力發(fā)電站D、某空調(diào)公司引進(jìn)了低能耗空調(diào)生產(chǎn)線正確答案：A，答案解析本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息-----①減少高碳能源消耗；②達(dá)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏。第二步：題目詳解本題選非。A選項(xiàng)：綠色食品主要強(qiáng)調(diào)的是安全、無(wú)污染，與能源的消耗無(wú)關(guān)，不符合①，當(dāng)選。B選項(xiàng)：太陽(yáng)能電池板，屬于通過(guò)新能源開(kāi)發(fā)減少煤炭、石油等傳統(tǒng)能源的消耗，達(dá)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)雙贏，符合定義，排除。C選項(xiàng)：風(fēng)力發(fā)電，屬于通過(guò)新能源開(kāi)發(fā)減少傳統(tǒng)能源的消耗，達(dá)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)雙贏，符合定義，排除。D選項(xiàng)：低能耗空調(diào)生產(chǎn)線，屬于通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新降低產(chǎn)品的電能消耗，達(dá)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏，符合定義，排除。故本題選A。23.“有好消息，也有壞消息?！睙o(wú)論是談起什么主題，這樣的開(kāi)場(chǎng)白都頓時(shí)讓人覺(jué)得一絲寒意傳遍全身。接著這句話，后邊往往是這樣一個(gè)問(wèn)題：你想先聽(tīng)好消息還是壞消息？一項(xiàng)新的研究表明，你可能想先聽(tīng)壞消息。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述論證的是：A、若消息是來(lái)自一個(gè)你信任的人，那么你想先聽(tīng)好壞消息的順序會(huì)不同B、研究發(fā)現(xiàn)，若由發(fā)布消息的人來(lái)決定，那么結(jié)果往往總是先說(shuō)好消息C、心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，發(fā)布好壞消息的先后順序很可能改變?nèi)藗儗?duì)消息的感覺(jué)D、心理評(píng)估結(jié)果證明先聽(tīng)到壞消息的學(xué)生比先聽(tīng)到好消息的學(xué)生焦慮要小正確答案：A，答案解析第一步：分析題干原因：無(wú)結(jié)果：你可能想先聽(tīng)壞消息。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明消息來(lái)源不同時(shí)想先聽(tīng)好壞消息的順序會(huì)不同，也就是說(shuō)不一定“想先聽(tīng)壞消息”，削弱題干，所以選A。B選項(xiàng)：選項(xiàng)是說(shuō)“先說(shuō)”，題干是說(shuō)“先聽(tīng)”，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：選項(xiàng)是說(shuō)“發(fā)布好壞消息”，題干是說(shuō)“先聽(tīng)哪個(gè)”，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：聽(tīng)后的焦慮程度與聽(tīng)的順序無(wú)關(guān)，所以D錯(cuò)。故本題選A。24.社會(huì)學(xué)里把角色分為兩種：先賦角色和自致角色。所謂先賦角色，也稱歸屬角色，指建立在血緣遺傳等先天或生理的因素基礎(chǔ)上的社會(huì)角色。所謂自致角色，也叫獲得角色或成就角色，指主要通過(guò)個(gè)人的活動(dòng)與努力而獲得的社會(huì)角色。自致角色的取得是個(gè)人活動(dòng)的結(jié)果。根據(jù)上述定義，下列情形屬于自致角色的是：A、某國(guó)推行國(guó)野制，把除貴族外的人民分成國(guó)人和野人，所謂野人就是國(guó)人的共用奴隸，他們沒(méi)有參政權(quán)，不能進(jìn)城市居住，為貴族和國(guó)人務(wù)農(nóng)服務(wù)B、在清朝，滿清的某些八旗子弟們整日托著個(gè)鳥(niǎo)籠子，邁著方步在大街上溜達(dá)，不事農(nóng)耕，四體不勤，五谷不分，卻按月拿俸銀，過(guò)著花天酒地的富足生活C、奧巴馬在白人主宰的世界當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，成為美國(guó)歷史上第一位黑人總統(tǒng)D、生下來(lái)的是個(gè)男孩，就決定了他是兒子，長(zhǎng)大結(jié)婚就是丈夫，有了孩子就是父親，有了孫子就是爺爺正確答案：C，答案解析本題題干為多定義。第一步：關(guān)鍵信息先賦角色：建立在血緣遺傳上的先天社會(huì)角色。自致角色：通過(guò)個(gè)人的活動(dòng)與努力而獲得的社會(huì)角色。第二步：題目詳解C選項(xiàng)：奧巴馬在白人主宰的世界當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，是通過(guò)個(gè)人的活動(dòng)與努力而獲得的社會(huì)角色，符合自致角色的定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：國(guó)野制是依靠血統(tǒng)將人民分為國(guó)人和野人，是先天性的結(jié)果，屬于先賦角色，排除。B選項(xiàng)：滿清八旗子弟是在其出生時(shí)就決定了他們地位，建立在先天因素上，屬于先賦角色，排除。D選項(xiàng)：生下來(lái)的是個(gè)男孩就決定了他之后一系列的社會(huì)角色，是建立在生理的先天因素上，屬于先賦角色，排除。故本題選C。25.木材∶抽屜∶收納A、鋼鐵∶剪刀∶切割B、棉花∶毛線∶保暖C、城墻∶石頭∶防御D、橡膠∶氣墊∶緩沖正確答案：D，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干木材和抽屜是原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，抽屜與收納是功能上的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：橡膠與氣墊是原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，氣墊與緩沖是功能上的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干關(guān)系一致，所以選D。A選項(xiàng)：鋼鐵是剪刀的原材料，但剪刀的主要功能是剪裁，而非切割，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：保暖不是毛線的功能，而是毛衣的功能，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：石頭是城墻的原材料，但兩者順序與題干不一致，所以C錯(cuò)。故本題選D。26.火車站售票窗口一開(kāi)始有若干乘客排隊(duì)購(gòu)票，且之后每分鐘增加排隊(duì)購(gòu)票的乘客人數(shù)相同。從開(kāi)始辦理購(gòu)票手續(xù)到?jīng)]有乘客排隊(duì)，若開(kāi)放3個(gè)窗口，需耗時(shí)90分鐘，若開(kāi)放5個(gè)窗口，則需耗時(shí)45分鐘。問(wèn)如果開(kāi)放6個(gè)窗口，需耗時(shí)多少分鐘？A、36B、38C、40D、42正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題為牛吃草問(wèn)題第二步：題目詳解牛吃草公式：Y=（N-X）T。根據(jù)開(kāi)放3個(gè)窗口，需耗時(shí)90分鐘；開(kāi)放5個(gè)窗口，需耗時(shí)45分鐘；開(kāi)放6個(gè)窗口，需耗時(shí)T分鐘，代入公式可得：（3-X）×90=（5-X）×45=（6-X）T，解得X=1，T=36。注：在該題中，牛即開(kāi)放的窗口，天即時(shí)間（分鐘），原有草量即一開(kāi)始排隊(duì)的若干乘客，X即每分鐘增加排隊(duì)購(gòu)票的乘客數(shù)。故本題選A。27.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2011廣州077】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：第一組相鄰圖形間有相同部分，考慮找共性。本題規(guī)律：第一組中，從圖1到圖2多延伸了一筆，從圖2到圖3繼續(xù)延伸，在延伸的過(guò)程中后一個(gè)圖形與前一個(gè)圖形盡可能保持相似。第二組中，圖1可以看作疊加在一起的兩條直線，圖1到圖2是將兩條直線分別拉伸，成為曲線，圖2到圖3繼續(xù)拉伸，曲線變成兩個(gè)橢圓，且兩個(gè)橢圓相切，只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。拓展：第一組圖形中，線條數(shù)依次為2、4、6，根據(jù)線條數(shù)量的等差規(guī)律，？處圖形應(yīng)選擇有三條線的圖形，但沒(méi)有符合的選項(xiàng)，再次觀察可以發(fā)現(xiàn)，第二組圖形交點(diǎn)數(shù)依次為0、1，所以？處圖形應(yīng)有2個(gè)交點(diǎn)，A選項(xiàng)符合。但一組考察線條，一組考察交點(diǎn)的規(guī)律不嚴(yán)謹(jǐn)，小麥偏向于B選項(xiàng)。28.職業(yè)道德修養(yǎng)是指從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)實(shí)踐中，按照職業(yè)道德基本原則和規(guī)范，在職業(yè)道德品質(zhì)方面（

），得以形成高尚的職業(yè)道德品質(zhì)和達(dá)到較高的境界。A、環(huán)境熏陶和培養(yǎng)教育B、管理和監(jiān)督C、外界監(jiān)督和自我約束D、自我鍛煉和自我改造正確答案：D，答案解析本題為公務(wù)員法常識(shí)。職業(yè)道德修養(yǎng)，是指從事各種職業(yè)活動(dòng)的人員，按照職業(yè)道德基本原則和規(guī)范，在職業(yè)活動(dòng)中所進(jìn)行的自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的職業(yè)道德品質(zhì)和。是一種自律行為。故本題選D。29.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2009聯(lián)考/湖北055】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干多個(gè)圖形封閉區(qū)間特征明顯，優(yōu)先考慮封閉區(qū)間個(gè)數(shù)。本題規(guī)律：第一行圖形封閉區(qū)間數(shù)量依次為0，1，2；第二行圖形封閉區(qū)間數(shù)量依次為3，4，5；第三行封閉區(qū)間數(shù)量依次為6，7，？，數(shù)量依次遞增，故？處圖形封閉區(qū)間數(shù)量為8。選項(xiàng)圖形封閉區(qū)間數(shù)量依次為12，1，2，8。故本題選D。30.依次在橫線處填上詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：長(zhǎng)江流域，無(wú)疑也是中華民族文化的_______之一?？脊虐l(fā)現(xiàn)_______，舊石器時(shí)代處于長(zhǎng)江上游今云南境內(nèi)的元謀人，與黃河流域今陜西境內(nèi)的藍(lán)田人_______。這個(gè)結(jié)論具有劃時(shí)代的意義。A、發(fā)源地

表明

共存B、發(fā)祥地

證明

并存C、發(fā)源地

證明

并存D、發(fā)祥地

表明

共存正確答案：B，答案解析第一空：本空為修飾關(guān)系。橫線處填入修飾“中華民族文化”的詞語(yǔ)。A、C選項(xiàng)“發(fā)源地”指河流起源的地方，也指事物發(fā)端、起源的地方。與“文化”搭配不當(dāng)，排除A、C。B、D選項(xiàng)“發(fā)祥地”指民族、歷史、文化、革命運(yùn)動(dòng)、某種政治思潮等起源的地方。“文化的發(fā)祥地”是慣用搭配，保留。第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。由“這個(gè)結(jié)論具有劃時(shí)代的意義”可知，考古發(fā)現(xiàn)證實(shí)了該結(jié)論。B選項(xiàng)“證明”指用可靠的材料來(lái)表明或斷定人或事物的真實(shí)性?！翱脊虐l(fā)現(xiàn)”為可靠材料，證實(shí)了“這個(gè)結(jié)論”，符合題意，保留。D選項(xiàng)“表明”指表示清楚。沒(méi)有“證實(shí)”的意思，排除D。第三空代入驗(yàn)證?！安⒋妗敝竿瑫r(shí)存在，強(qiáng)調(diào)時(shí)間。元謀人和藍(lán)田人，一個(gè)在長(zhǎng)江上游，一個(gè)在黃河流域，同在舊石器時(shí)代，時(shí)間相同，所以“并存”恰當(dāng)。故本題選B。31.作家、出版社、圖書零售商依然依靠傳統(tǒng)的紙質(zhì)書利潤(rùn)分成系統(tǒng)獲取各自最主要的收入，網(wǎng)絡(luò)盜版被視為_(kāi)______這一系列利益的首害。2000年曾_______于電子出版的許多出版社后來(lái)都放緩了推出電子化新書的腳步，主要原因便是擔(dān)心這樣會(huì)加快網(wǎng)絡(luò)盜版的速度，減少圖書的銷售量。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、沖擊

爭(zhēng)先恐后B、侵蝕

躍躍欲試C、破壞

摩拳擦掌D、分割

躊躇滿志正確答案：B，答案解析本題從第二空入手第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。根據(jù)語(yǔ)境，“曾_______”與“放緩了腳步”反義對(duì)應(yīng)。A選項(xiàng)“爭(zhēng)先恐后”指搶著向前，唯恐落后；B選項(xiàng)“躍躍欲試”形容急切地想試試，均與“放緩”反義相對(duì)，語(yǔ)義恰當(dāng)。C選項(xiàng)“摩拳擦掌”形容戰(zhàn)斗或勞動(dòng)之前，人們精神振奮，躍躍欲試的樣子；側(cè)重于神態(tài)，語(yǔ)義不當(dāng)，排除C。D選項(xiàng)“躊躇滿志”形容對(duì)自己取得的成就非常得意；語(yǔ)義不當(dāng)，排除D。第一空：本空為主謂賓關(guān)系?！熬W(wǎng)絡(luò)盜版_______利益”，空處與“利益”搭配，帶有消極色彩，表示網(wǎng)絡(luò)盜版損害了作家、出版社等的利益?！皼_擊”指干擾或打擊；語(yǔ)義不當(dāng)，排除A?！扒治g”指一點(diǎn)點(diǎn)侵占，與“利益”搭配恰當(dāng)。故本題選B。32.在某次考試中，有3個(gè)關(guān)于吉林旅游景點(diǎn)的問(wèn)題，要求考生每題選擇一個(gè)景點(diǎn)的名稱作為唯一答案。其中4位考生關(guān)于上述3個(gè)問(wèn)題的答案依次如下：第一位考生：天池、天池、松花湖第二位考生：松花湖、松花湖、天池第三位考生：天池、松花湖、凈月潭第四位考生：凈月潭、松花湖、凈月潭考試結(jié)果表明，每位考生都至少答對(duì)其中1道題。根據(jù)以上陳述，可知這3個(gè)問(wèn)題的正確答案依次是：A、松花湖、凈月潭、天池B、天池、凈月潭、天池C、凈月潭、松花湖、松花湖D、天池、天池、凈月潭正確答案：C，答案解析本題采用代入排除法。由于每位考生都至少答對(duì)其中1道題。代入A選項(xiàng)，可知：第一位考生都答錯(cuò)，排除A。代入B選項(xiàng)，可知：第四位考生都答錯(cuò)，排除B。代入D選項(xiàng)，可知：第二位考生都答錯(cuò)，排除D。所以選C。故本題選C。33.人們?cè)噲D去預(yù)測(cè)世界發(fā)展線路或?qū)で筮^(guò)分簡(jiǎn)化及單向的解決辦法，對(duì)此我們都應(yīng)保持懷疑的態(tài)度，因?yàn)槭澜缧蝿?shì)極其復(fù)雜。發(fā)展趨勢(shì)分析則在我們展望未來(lái)時(shí)提供了一種更為錯(cuò)綜復(fù)雜的觀點(diǎn)，使我們集中關(guān)注所要面臨的決策分析。對(duì)這段文字理解正確的是：A、發(fā)展趨勢(shì)分析在一定程度上能避免簡(jiǎn)單化的傾向B、簡(jiǎn)單化的思維對(duì)認(rèn)清世界發(fā)展路線是毫無(wú)意義的C、發(fā)展趨勢(shì)分析是一種精確的趨勢(shì)預(yù)測(cè)方法D、鑒于世界形勢(shì)的極端復(fù)雜性，預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)是徒勞的正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干第一句說(shuō)對(duì)預(yù)測(cè)發(fā)展路線和簡(jiǎn)化辦法持懷疑態(tài)度。第二句說(shuō)發(fā)展趨勢(shì)分析更復(fù)雜，可以使我們集中面臨決策分析，即這種復(fù)雜的方法可以克服前面的簡(jiǎn)單化，所以選A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：文段只是說(shuō)對(duì)簡(jiǎn)單化方法持懷疑態(tài)度，并沒(méi)有說(shuō)毫無(wú)意義，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段只是說(shuō)發(fā)展趨勢(shì)分析更復(fù)雜，并沒(méi)有說(shuō)精確，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段是說(shuō)預(yù)測(cè)發(fā)展路線，并不是預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)，且只是說(shuō)懷疑，并沒(méi)有說(shuō)徒勞，所以D錯(cuò)。故本題選A。34.如果排放到空氣中的汽車尾氣含鉛量過(guò)高，那么這些鉛就會(huì)被綠色植物所吸收；這些綠色植物為牛羊所食，鉛就會(huì)在其體內(nèi)積蓄起來(lái)，人吃了較多的這種牛羊的肉，就會(huì)產(chǎn)生鉛中毒。所以：A、要防止鉛中毒，就不要吃牛羊的肉B、要防止鉛中毒，就不要吃在城市附近喂大的牛羊的肉C、要防止鉛中毒，就不要向空氣中排放汽車尾氣D、要防止鉛中毒，就必須消除汽車尾氣中過(guò)量的鉛正確答案：D，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①排放到空氣中的汽車尾氣含鉛量過(guò)高→這些鉛就會(huì)被綠色植物所吸收②這些綠色植物為牛羊所食→鉛會(huì)在牛羊體內(nèi)積蓄起來(lái)③人吃了較多的這種牛羊的肉→鉛中毒第二步：分析選項(xiàng)分析題干可知：空氣中的汽車尾氣含鉛量過(guò)高→鉛中毒，等價(jià)于：沒(méi)有鉛中毒→空氣中的汽車尾氣含鉛量不高，即D項(xiàng)表述，所以選D。故本題選D。35.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。【2020江蘇A082】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析本題考點(diǎn)為圖形拼接，根據(jù)平行等長(zhǎng)相消的方法進(jìn)行拼合可得出答案為D，如下圖所示：故本題選D。36.研究人員招募了697名想要戒煙的吸煙者，把他們分為兩組。第一組“快速戒煙”，即在戒煙當(dāng)天停止吸煙；第二組“逐步戒煙”，設(shè)定一個(gè)停止吸煙的日期，在一個(gè)月內(nèi)逐漸減少吸煙數(shù)量。一個(gè)月后，“快速戒煙”組戒煙成功的比率為49%，而“逐步戒煙”組則為39%。因此，研究人員認(rèn)為“快速戒煙”成功率比“逐步戒煙”高。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A、相對(duì)于逐步戒煙，快速戒煙對(duì)心臟的損害更小B、戒煙半年后，快速戒煙組仍想吸煙的欲望比逐步戒煙組低C、快速戒煙組在戒煙過(guò)程中承受的精神壓力比逐步戒煙組小D、快速戒煙組5～15年后發(fā)生中風(fēng)的危險(xiǎn)會(huì)降到不吸煙者的程度正確答案：B，答案解析第一步：尋找因果原因：第一組“快速戒煙”，即在戒煙當(dāng)天停止吸煙；第二組“逐步戒煙”，設(shè)定一個(gè)停止吸煙的日期，在一個(gè)月內(nèi)逐漸減少吸煙數(shù)量。一個(gè)月后，“快速戒煙”組戒煙成功的比率為49%，而“逐步戒煙”組則為39%。結(jié)果：“快速戒煙”成功率比“逐步戒煙”高第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：題干討論的是兩種戒煙方式的成功率，與快速戒煙對(duì)心臟的損害無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)明快速戒煙的效果更為持久，說(shuō)明半年后快速戒煙的成功率已然更高，加強(qiáng)了結(jié)果，所以選B。C選項(xiàng)：題干討論的是兩種戒煙方式的成功率，與戒煙人員承受精神壓力的大小無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：題干討論的是兩種戒煙方式的成功率，5~15年后發(fā)生中風(fēng)的危險(xiǎn)無(wú)法說(shuō)明戒煙的成功率，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，所以D錯(cuò)。故本題選B。37.3，5，22，42，83，（

）A、133B、156C、163D、164正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題題干中兩項(xiàng)加和有特殊性，所以優(yōu)先考慮和數(shù)列第二步：題目詳解：原數(shù)列兩兩相加得到：，是立方數(shù)列；所以原數(shù)列的空缺項(xiàng)為。故本題選A。38.小明參加迷宮游戲，迷宮設(shè)在圓形區(qū)域內(nèi)（布局如下圖所示），游戲規(guī)定只能向正東或正南方向行走，那么小明從迷宮入口到出口共有（

）種走法。A、2B、4C、6D、8正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為排列組合問(wèn)題第二步：分析作答本題采用枚舉法解題；已知只能向正東或正南方向行走，如圖所示；第一種為：0-1-2-3-4-5-6；第二種為：0-7-8-3-4-5-6；第三種為：0-7-8-9-10-6；第四種為：0-7-8-9-5-6；從圖中可知共有四種走法。故本題選B。39.根據(jù)我國(guó)憲法和有關(guān)法律的規(guī)定，下列構(gòu)成違憲或違法的行為是：A、國(guó)家主席代表中華人民共和國(guó)接受外國(guó)使節(jié)B、某自治州人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)制定本自治州的《自治條例》C、國(guó)務(wù)院某部發(fā)布《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹的通知》D、國(guó)務(wù)院根據(jù)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的授權(quán)決定，對(duì)儲(chǔ)蓄存款利息所得減征個(gè)人所得稅正確答案：B，答案解析本題為憲法常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)B選項(xiàng)：有權(quán)制定自治條例的，是民族自治地方的人民代表大會(huì)，而不是自治地方的人大常委會(huì)。本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：《憲法》第81條規(guī)定：中華人民共和國(guó)主席代表中華人民共和國(guó)，接受外國(guó)使節(jié)；根據(jù)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的決定，派遣和召回駐外全權(quán)代表，批準(zhǔn)和廢除同外國(guó)締結(jié)的條約和重要協(xié)定，屬于合法行為，本題選非，排除。C選項(xiàng)：該選項(xiàng)陳述的是國(guó)務(wù)院某部在自己職權(quán)范圍內(nèi)的工作，屬于合法行為，本題選非，排除。D選項(xiàng)：該選項(xiàng)陳述的是國(guó)務(wù)院在經(jīng)過(guò)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的授權(quán)后的行為，并不違法，本題選非，排除。故本題選B。40.甲、乙兩輛清潔車執(zhí)行東、西城間的公路清掃任務(wù)。甲車單獨(dú)清掃需要6小時(shí)，乙車單獨(dú)清掃需要9小時(shí)，兩車同時(shí)從東、西城相向開(kāi)出，相遇時(shí)甲車比乙車多清掃15千米。問(wèn)東、西兩城相距多少千米：A、60千米B、75千米C、90千米D、135千米正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為追及、相遇問(wèn)題第二步：分析解題：甲乙的速度之比為=3：2，根據(jù)時(shí)間相同，路程比等于速度比可知，甲乙的路程比也為3：2。設(shè)總路程為S，則S=15÷（3-2）×（3+2）=75。故本題選B。41.某段時(shí)間內(nèi)，在經(jīng)歷了較長(zhǎng)時(shí)間的持續(xù)下跌后，全球范圍內(nèi)的原油價(jià)格出現(xiàn)了明顯的反彈，但是原油價(jià)格在突破了每桶70美元大關(guān)后，其反彈勢(shì)頭突然中止了。對(duì)于此次原油價(jià)格反彈中止的原因，有學(xué)者認(rèn)為，這是由主要市場(chǎng)需求疲軟造成的。但是，有反對(duì)人士指出，并非是主要市場(chǎng)需求疲軟導(dǎo)致了此次原油價(jià)格反彈中止，而是由全球原油庫(kù)存增加導(dǎo)致的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱反對(duì)人士的觀點(diǎn)？A、主要市場(chǎng)需求疲軟是導(dǎo)致原油庫(kù)存增加的原因B、隨著經(jīng)濟(jì)提振，原油庫(kù)存增加不可能持續(xù)下去C、部分國(guó)家實(shí)際上正面臨著原油庫(kù)存不足的局面D、主要生產(chǎn)國(guó)的產(chǎn)能過(guò)剩導(dǎo)致全球原油庫(kù)存增加正確答案：A，答案解析第一步：尋找因果結(jié)果：并非是主要市場(chǎng)需求疲軟導(dǎo)致了此次原油價(jià)格反彈中止，而是由全球原油庫(kù)存增加導(dǎo)致的第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：此選項(xiàng)說(shuō)明主要市場(chǎng)需求疲軟是導(dǎo)致原油庫(kù)存增加的原因，從而導(dǎo)致原油價(jià)格反彈中止，進(jìn)一步說(shuō)明主要市場(chǎng)需求疲軟是導(dǎo)致此次原油價(jià)格反彈中止的原因，否定了題干結(jié)論，具有削弱作用，當(dāng)選。B選項(xiàng)：此選項(xiàng)論述的是原油庫(kù)存增加不可能持續(xù)下去，與題干論述的什么導(dǎo)致了此次原油價(jià)格反彈中止無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，沒(méi)有削弱作用，排除。C選項(xiàng)：此選項(xiàng)論述的是部分國(guó)家面臨著怎樣的局面，與題干論述的什么導(dǎo)致了此次原油價(jià)格反彈中止無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，沒(méi)有削弱作用，排除。D選項(xiàng)：此選項(xiàng)論述的是導(dǎo)致全球原油庫(kù)存增加的因素，與題干論述的什么導(dǎo)致了此次原油價(jià)格反彈中止無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，沒(méi)有削弱作用，排除。故本題選A。42.“教資考試熱”的出現(xiàn)體現(xiàn)了教師這個(gè)職業(yè)的地位逐漸提升，近年來(lái)我國(guó)出臺(tái)了一系列提高教師地位、改善教師待遇的文件，教師的收入和社會(huì)地位不斷提升。教師職業(yè)具有延續(xù)性、內(nèi)生性發(fā)展的特點(diǎn)，年齡大的教師具有更豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以不斷地進(jìn)行自我提升、延續(xù)發(fā)展。專家提醒廣大報(bào)考者，選擇教師職業(yè)也要理性，教師對(duì)個(gè)人的付出和努力要求很高，選擇教師職業(yè)意味著要有奉獻(xiàn)精神。因此，每個(gè)人在選擇從事教師這個(gè)職業(yè)之前，要對(duì)自己人生的定位和未來(lái)發(fā)展有一個(gè)整體判斷，而不是盲目地追逐。對(duì)這段文字理解不正確的一項(xiàng)是：A、教師職業(yè)前景光明B、并不是所有人都適合教師這個(gè)行業(yè)C、教資考試需要降溫D、選擇教師職業(yè)需要做好奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干“教資考試需要降溫”無(wú)中生有，文段僅勸告大家不要盲目追逐教師職業(yè)，C項(xiàng)表述有誤，本題選非，當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：根據(jù)“近年來(lái)我國(guó)出臺(tái)了一系列提高教師地位、改善教師待遇的文件，教師的收入和社會(huì)地位不斷提升”可知，選項(xiàng)表述正確，本題選非，排除。B選項(xiàng)：根據(jù)“每個(gè)人在選擇從事教師這個(gè)職業(yè)之前，要對(duì)自己人生的定位和未來(lái)發(fā)展有一個(gè)整體判斷，而不是盲目地追逐”可知，選項(xiàng)表述正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：根據(jù)“教師對(duì)個(gè)人的付出和努力要求很高，選擇教師職業(yè)意味著要有奉獻(xiàn)精神”可知，選項(xiàng)表述正確，本題選非，排除。故本題選C。43.湖筆

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

指南針A、宣紙

司南

B、端硯

火藥C、印章

造紙

D、鎮(zhèn)紙

印刷正確答案：B，答案解析本題題干為并列關(guān)系。將選項(xiàng)依次代入題干。A選項(xiàng)：湖筆和宣紙都屬于文房四寶，為并列關(guān)系；司南是指南針的最初狀態(tài)，為全同關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。B選項(xiàng)：湖筆和端硯都屬于文房四寶，火藥和指南針都屬于四大發(fā)明，前后均為并列關(guān)系，當(dāng)選。C選項(xiàng)：湖筆和印章都屬于傳統(tǒng)文具，為并列關(guān)系；造紙是制作紙張的過(guò)程，和指南針無(wú)明顯關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：湖筆和鎮(zhèn)紙都是傳統(tǒng)文具，為并列關(guān)系；印刷是批量復(fù)制原稿內(nèi)容的過(guò)程，和指南針無(wú)明顯關(guān)系，排除。故本題選B。44.一個(gè)正六邊形跑道，每邊長(zhǎng)為100米，甲、乙兩人分別從兩個(gè)相對(duì)的頂點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，沿跑道相向勻速前進(jìn)。第一次相遇時(shí)甲比乙多跑了60米，問(wèn)甲跑完三圈時(shí)，兩人之間的直線距離是多少：A、100米B、150米C、200米D、300米正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為追及、相遇問(wèn)題、幾何問(wèn)題第二步：分析解題：甲、乙運(yùn)動(dòng)軌跡如下圖所示。根據(jù)題意可求得：第一次相遇時(shí)，甲走了180米，乙走了120米。因?yàn)閮扇怂脮r(shí)間相同，所以速度比為180：120=3：2。故甲跑完三圈時(shí)，乙剛好跑完兩圈，兩人都在各自的起點(diǎn)，直線距離為100×2＝200米。故本題選C。45.OU愛(ài)7Y電G8啊

K國(guó)M發(fā)7Y電N

JKM際發(fā)7Y電國(guó)A、2B、3C、4D、5正確答案：B，答案解析相同字符：7，Y，電。共3個(gè)。故本題選B。46.假定一個(gè)人群只有兩個(gè)人A、B構(gòu)成，A、B均知道一件命題p，p是A、B的知識(shí)，但此時(shí)p還不是他們的公共知識(shí)。當(dāng)A、B雙方均知道對(duì)方知道p，并且他們各自都知道對(duì)方知道自己知道p……這是一個(gè)無(wú)窮的過(guò)程。由此推出：A、p與A、B之間是公共知識(shí)B、p與A、B之間是基礎(chǔ)知識(shí)C、p與A、B之間是通用知識(shí)D、p與A、B之間是同一知識(shí)正確答案：A，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：p不是公共知識(shí)→A知p且B知p且A、B互不知道對(duì)方情況第二步：分析選項(xiàng)已知“A、B雙方均知道對(duì)方知道p”可知A、B都知道P，即A知p且B知p，肯后了題干推理規(guī)則后件中的一部分；已知“他們各自都知道對(duì)方知道自己知道p”可知A、B互知道對(duì)方情況，否定了題干推理規(guī)則后件中的另一部分。利用聯(lián)言命題和逆否規(guī)則，肯定題干后件中的一部分并且否定題干后件中的一部分，可以得到否定題干前件的結(jié)論，即“P是公共知識(shí)”。故本題選A。47.某次考試，題目是30道多項(xiàng)選擇題，每題選對(duì)所有正確選項(xiàng)3分，少選且正確得1分，不選或選錯(cuò)倒扣1分，小王最終得分為50分，現(xiàn)要求改變?cè)u(píng)分方式，選對(duì)所有正確選項(xiàng)得4分，少選且正確得1分，不選或錯(cuò)選倒扣2分，問(wèn)這種評(píng)分方式下小王將得多少分？A、40B、55C、60D、65正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型----本題為方程問(wèn)題。第二步：分析解題設(shè)全對(duì)x道，少選且正確y道；共30題，則不選或選錯(cuò)（30-x-y）道。改變?cè)u(píng)分方式前得分為3x+y-（30-x-y）=50，化簡(jiǎn)為2x+y=40

①；改變?cè)u(píng)分方式后得分為4x+y-2（30-x-y）=3（2x+y）-60

②；將①代入②得，改變?cè)u(píng)分方式后得分為3×40-60=60分。故本題選C。48.大眾傳媒主要是通過(guò)報(bào)紙、電視、廣播等平臺(tái)來(lái)開(kāi)展。人際傳播是指舉辦論壇、公眾開(kāi)放日等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)人和人之間的傳播。新媒體集合了大眾傳媒和人際傳播兩者的優(yōu)點(diǎn)，兼具廣泛性和精準(zhǔn)性，既可以同時(shí)面對(duì)數(shù)百萬(wàn)甚至是數(shù)千萬(wàn)的受眾，也可以實(shí)現(xiàn)傳播者和受眾一對(duì)一的交流。受眾既是傳播的目標(biāo)對(duì)象，也是傳播的主體，可以幫助我們實(shí)現(xiàn)二次乃至多次再傳播。根據(jù)上述文字，對(duì)“新媒體”理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A、新媒體是建立在大眾傳媒傳播和人際傳播的基礎(chǔ)之上的B、新媒體的受眾已從傳播的目標(biāo)對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)閭鞑サ闹黧wC、新媒體有助于我們實(shí)現(xiàn)二次乃至多次再次傳播D、新媒體的雙向互動(dòng)性體現(xiàn)了它與傳統(tǒng)媒體的區(qū)別和優(yōu)勢(shì)正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干通過(guò)“新媒體……受眾既是傳播的目標(biāo)對(duì)象，也是傳播的主體”可知B項(xiàng)表述與文意不符，此題為選非題，所以選B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：通過(guò)“新媒體集合了大眾傳媒和人際傳播兩者的優(yōu)點(diǎn)”可知A項(xiàng)表述符合文意，此題為選非題，所以排除。C選項(xiàng)：通過(guò)“新媒體……可以幫助我們實(shí)現(xiàn)二次乃至多次再傳播?！笨芍狢項(xiàng)表述符合文意，此題為選非題，所以排除。D選項(xiàng)：通過(guò)最后兩句可知D項(xiàng)表述符合文意，此題為選非題，所以排除。故本題選B。49.下列詩(shī)詞與所描寫人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A、君不見(jiàn)沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍——李廣B、馮公豈不偉，白首不見(jiàn)招——馮唐C、可憐夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神——李商隱D、年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休——孫權(quán)正確答案：C，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)可憐夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神出自《賈生》，這是唐代詩(shī)人李商隱寫西漢初期政論家賈誼的一首詩(shī)，意在借賈誼的遭遇，抒寫詩(shī)人懷才不遇的感慨。C項(xiàng)詩(shī)句與描寫人物不對(duì)應(yīng)，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：出自唐代高適的《燕歌行》，李將軍就是漢朝的飛將軍李廣，很多唐朝邊塞詩(shī)卻一再提起李將軍，是因?yàn)樗麗?ài)兵如子，作者通過(guò)李將軍來(lái)諷刺只知道貪功冒進(jìn)，不知道體恤士兵的唐軍將領(lǐng)。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。B選項(xiàng)：出自魏晉左思的《詠史》，馮公，即馮唐。他是漢文帝時(shí)人，很有才能，可是年老而只做到中郎署長(zhǎng)這樣的小官。作者借歷史以抒發(fā)自己的懷抱，對(duì)不合理的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行無(wú)情地揭露和抨擊。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：出自宋代辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》，對(duì)應(yīng)的是孫權(quán)，據(jù)史記載，孫權(quán)十九歲繼承父兄大業(yè)，統(tǒng)治江東，雄踞一方。作者借用三國(guó)這段故事，借憑吊千古英雄之名，慨嘆當(dāng)今南宋無(wú)大智大勇之人執(zhí)掌乾坤。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。故本題選C。50.數(shù)字區(qū)間定位：4918A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析4918屬于區(qū)間4732~5682。故本題選B。51.黑土是地球上最珍貴的土壤資源。我國(guó)東北黑土區(qū)總面積約103萬(wàn)平方公里，其中典型黑土區(qū)面積約17萬(wàn)平方公里，是我國(guó)重要的商品糧基地。下列關(guān)于黑土地形成的原因中，正確的是_____。A、腐殖質(zhì)演化B、有機(jī)質(zhì)含量高C、空氣氧化結(jié)果D、富含二氧化錳正確答案：A，答案解析本題為生物相關(guān)常識(shí)。黑土形成在降水量較多的寒溫帶，原因在于該地帶由于降水量較大，有利于植被在生長(zhǎng)，每到冬季植被大量落葉，由于氣候較冷（或者高溫季節(jié)較短），氣溫迅速轉(zhuǎn)冷而結(jié)冰，土壤中的微生物活動(dòng)受到抑制，植物死亡后的殘?bào)w不能迅速地分解，逐漸在土壤中積累起來(lái)，形成厚重的腐殖質(zhì)層，而土壤中的腐殖質(zhì)成分是黑色的，最終便形成了現(xiàn)今連片的黑土區(qū)。故本題選A。知識(shí)拓展：腐殖化是指進(jìn)入土壤的新鮮有機(jī)質(zhì)(主要為動(dòng)植物殘?bào)w)在微生物作用下，通過(guò)生物化學(xué)或化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為腐殖質(zhì)的過(guò)程。腐殖質(zhì)是有機(jī)物經(jīng)微生物分解轉(zhuǎn)化形成的膠體物質(zhì)，一般為黑色或暗棕色，是土壤有機(jī)質(zhì)的主要組成部分(50%～65%)。52.2020年10月16日，中共中央政治局就量子科技研究和應(yīng)用前景舉行第二十四次集體學(xué)習(xí)。量子力學(xué)是人類探究微觀世界的重大成果，量子科技發(fā)展具有重大科學(xué)意義和戰(zhàn)略價(jià)值。以下關(guān)于量子科技的說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是：A、“量子”是一個(gè)天文學(xué)概念，是光傳播的最小單位B、量子革命催生了激光、核磁共振、全球定位系統(tǒng)等現(xiàn)代技術(shù)C、量子通信利用量子力學(xué)的基本原理對(duì)信息進(jìn)行加密，具有傳統(tǒng)通信技術(shù)不可比擬的安全性D、量子計(jì)算機(jī)的一個(gè)量子比特既可處于0和1，還可處于0和1兩種狀態(tài)的疊加正確答案：A，答案解析本題為物理相關(guān)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)A選項(xiàng)：量子是一個(gè)物理量如果存在最小的不可分割的基本單位，則這個(gè)物理量是量子化的，并把最小單位稱為量子，是現(xiàn)代物理學(xué)的重要概念，而不是天文學(xué)概念，A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：第一次量子革命催生了晶體管、激光、核磁共振、全球定位系統(tǒng)等現(xiàn)代技術(shù)，使人類進(jìn)入信息時(shí)代。說(shuō)法正確，本題選非，排除。C選項(xiàng)：量子通信是利用量子疊加態(tài)和糾纏效應(yīng)進(jìn)行信息傳遞的新型通信方式，基于量子力學(xué)中的不確定性、測(cè)量坍縮和不可克隆三大原理提供了無(wú)法被竊聽(tīng)和計(jì)算破解的絕對(duì)安全性保證，說(shuō)法正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：量子計(jì)算機(jī)的基本單位是昆比特。昆比特又稱量子比特，它通過(guò)量子的兩態(tài)量子力學(xué)體系來(lái)表示0或1。量子比特相較于比特來(lái)說(shuō)，有著獨(dú)一無(wú)二的存在特點(diǎn)，它以兩個(gè)邏輯態(tài)的疊加態(tài)的形式存在，這表示的是兩個(gè)狀態(tài)是0和1的相應(yīng)量子態(tài)疊加，說(shuō)法正確，本題選非，排除。故本題選A。53.甲將某小區(qū)房屋出租給乙，乙在陽(yáng)臺(tái)上放置盆栽植物若干。一日大風(fēng)將陽(yáng)臺(tái)上花盆吹落，砸中樓下經(jīng)過(guò)的丙。根據(jù)相關(guān)法律，該賠償責(zé)任應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)？（

）A、甲B、乙C、甲和乙D、乙和小區(qū)物業(yè)正確答案：B，答案解析本題為民法常識(shí)?！吨腥A人民共和國(guó)民法典》第一千二百五十三條規(guī)定，建筑物、構(gòu)筑物或者其他設(shè)施及其擱置物、懸掛物發(fā)生脫落、墜落造成他人損害，所有人、管理人或者使用人不能證明自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。所有人、管理人或者使用人賠償后，有其他責(zé)任人的，有權(quán)向其他責(zé)任人追償。本題中乙的盆栽植物墜落造成丙受傷，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。故本題選B。54.隨著信息時(shí)代的_______，人們對(duì)計(jì)算能力的需求不斷水漲船高，然而現(xiàn)有基于集成電路的傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)卻漸漸潛力耗盡，_______?？茖W(xué)界認(rèn)為，下一代計(jì)算機(jī)將是建立在量子層面的，它將比傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)容量更大，數(shù)據(jù)處理速度更快。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、到來(lái)

無(wú)能為力B、深入

力不從心C、來(lái)臨

回天乏術(shù)D、開(kāi)啟

力有未逮正確答案：B，答案解析第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。根據(jù)“隨著”與“不斷水漲船高”可知，有表示程度加深的意思，空處應(yīng)體現(xiàn)出“進(jìn)一步發(fā)展”的意思。B選項(xiàng)“深入”符合文段意思，當(dāng)選。A選項(xiàng)“到來(lái)”、C選項(xiàng)“來(lái)臨”、D選項(xiàng)“開(kāi)啟”均不符合題意，排除。第二空代入驗(yàn)證。根據(jù)句式一致可知，本空為并列關(guān)系?？仗幣c“潛力耗盡”對(duì)應(yīng)，說(shuō)明沒(méi)有力量了。所以，空處也應(yīng)填入與“沒(méi)有力量”意思相近的詞?！傲Σ粡男摹敝感睦锵胱?，但力量或能力辦不到；語(yǔ)義恰當(dāng)。故本題選B。55.逗號(hào)∶中止A、句號(hào)∶引用B、解釋∶冒號(hào)C、回車∶換行D、并列∶分隔號(hào)正確答案：C，答案解析本題題干為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干逗號(hào)具有中止的功能，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：回車具有換行的功能，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。A選項(xiàng)：句號(hào)的功能是結(jié)束，而不是引用，排除。B選項(xiàng)：冒號(hào)具有解釋的功能，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干相反，排除。D選項(xiàng)：分隔號(hào)具有并列的功能，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干相反，排除。故本題選C。56.根據(jù)《行政許可法》，除可以當(dāng)場(chǎng)作出行政許可決定的外，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理行政許可申請(qǐng)之日起________內(nèi)作出行政許可決定。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、三日B、七日C、十日D、二十日正確答案：D，答案解析本題為行政法常識(shí)?！缎姓S可法》第四十二條規(guī)定，除可以當(dāng)場(chǎng)作出行政許可決定的外，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理行政許可申請(qǐng)之日起二十日內(nèi)作出行政許可決定。二十日內(nèi)不能作出決定的，經(jīng)本行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以延長(zhǎng)十日，并應(yīng)當(dāng)將延長(zhǎng)期限的理由告知申請(qǐng)人。但是，法律、法規(guī)另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。故本題選D。57.4，6，10，14，22，（

）A、24B、26C、28D、32正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為數(shù)字拆分第二步：題目詳解原數(shù)列各項(xiàng)依次是連續(xù)質(zhì)數(shù)2、3、5、7、11、（13）的2倍，則空缺項(xiàng)為2×13=26。故本題選B。58.耳塞∶噪音A、書籍∶知識(shí)B、蠟燭∶光明C、肥皂∶污漬D、風(fēng)扇∶低溫正確答案：C，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干耳塞用來(lái)降低噪音，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：肥皂用來(lái)清洗污漬，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，和題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：書籍是知識(shí)的載體，為載體對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：蠟燭可以帶來(lái)光明，而不是降低或減少光明，排除。D選項(xiàng)：風(fēng)扇可以使溫度降低，而不是降低低溫，排除。故本題選C。59.一個(gè)有教養(yǎng)的人，對(duì)歷史有恰如其分的了解，知道生而為人，我們走過(guò)了怎樣曲折的道路。當(dāng)然，教養(yǎng)并不能使每個(gè)人都像歷史學(xué)家那樣博古通今，但是教養(yǎng)卻能使一個(gè)有思考愛(ài)好的人，知曉我們是從哪里來(lái)，要到哪里去。教養(yǎng)通過(guò)歷史，使我們不單活在此時(shí)此刻，也活在從前和以后，如同生活在一條奔騰的大河里，知道泉眼和海洋的方向。根據(jù)上文，一個(gè)有教養(yǎng)的人應(yīng)該：A、成為歷史學(xué)家B、博古通今C、通過(guò)歷史理解生活D、了解人類的起源和發(fā)展正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干通過(guò)“一個(gè)有教養(yǎng)的人，對(duì)歷史有恰如其分的了解，知道生而為人，我們走過(guò)了怎樣曲折的道路”、“教養(yǎng)通過(guò)歷史，使我們不單活在此時(shí)此刻，也活在從前和以后，如同生活在一條奔騰的大河里，知道泉眼和海洋的方向”，說(shuō)明一個(gè)有教養(yǎng)的人要學(xué)會(huì)理解歷史，通過(guò)歷史來(lái)理解生活、人生，所以C項(xiàng)表述正確，故當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：與文段“教養(yǎng)并不能使每個(gè)人都像歷史學(xué)家那樣博古通今”相悖，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：與文段“教養(yǎng)并不能使每個(gè)人都像歷史學(xué)家那樣博古通今”相悖，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：“知曉我們是從哪里來(lái)，要到哪里去”、“知道泉眼和海洋的方向”均為宏觀意義上的描述，體現(xiàn)的是我們對(duì)歷史的宏觀把握，并未具體細(xì)化到“了解人類的起源和發(fā)展”，所以D錯(cuò)。故本題選C。60.某知識(shí)比賽共10題，規(guī)定答對(duì)一題得2分，不答不得分，答錯(cuò)扣1分。小王參加比賽后共得3分，已知小王回答題目超過(guò)5題，問(wèn)小王第一題答錯(cuò)的概率是多少？A、B、C、D、正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型----本題為概率問(wèn)題第二步：分析解題設(shè)小王答對(duì)、不答、答錯(cuò)的題目分別為x、y、z道，可列方程：；聯(lián)立①②得3x+y=13；聯(lián)立①③得y可取值為0、1、2、3、4；將y值依次代入方程組，當(dāng)y=1或4，有整數(shù)解，不定方程組解為（4、1、5），（3、4、3）。即小王答對(duì)、不答、答錯(cuò)的的情況有（4、1、5）或（3、4、3）。當(dāng)回答情況是（4、1、5）時(shí)，答錯(cuò)的概率=；當(dāng)回答情況是（3、4、3）時(shí)，答錯(cuò)的概率=；由于這兩種情況發(fā)生的可能是均等的，都為，故小王第一題答錯(cuò)的概率=。故本題選B。61.【2018-浙江A-049】A、-5B、-3C、3D、5正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題為圖形數(shù)列第二步：題目詳解觀察前三個(gè)圖形中的數(shù)字發(fā)現(xiàn)：2×3=9-3，2×4=10-2，5×1=8-3；則圖形中的數(shù)字滿足：左上×右下=左下-右上；所以第四個(gè)圖形中的數(shù)字滿足3×4=7-?；則?=7-3×4=-5。故本題選A。62.目前，有一種觀點(diǎn)認(rèn)為市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶其實(shí)很難補(bǔ)充乳酸菌，對(duì)腸道健康并沒(méi)有什么益處。以下各項(xiàng)如果為真，最能反駁這一觀點(diǎn)的是：A、不管是常溫酸奶還是冷藏酸奶，其中乳酸、鈣及蛋白質(zhì)等有益物質(zhì)都得到了很好保留B、現(xiàn)在市面上大部分酸奶都是常溫型、添加型的，在制作過(guò)程中大部分乳酸菌都被殺死了，不能被稱為“酸奶”C、酸奶中的蛋白質(zhì)已經(jīng)被乳酸菌凝凍化，因此很容易被吸收，這就減輕了腸胃消化負(fù)擔(dān)D、酸奶的食用后血糖反應(yīng)比米飯饅頭等主食都低，而血糖反應(yīng)異常可能引起多種癥狀正確答案：C，答案解析第一步：尋找因果原因：市面上的酸奶很難補(bǔ)充乳酸菌結(jié)果：對(duì)腸道健康無(wú)益第二步：分析選項(xiàng)題干通過(guò)很難補(bǔ)充乳酸菌得出對(duì)腸道健康無(wú)益的結(jié)論，要反駁，說(shuō)明對(duì)腸道健康有益即可。選項(xiàng)C是說(shuō)酸奶中的乳酸菌可以減輕腸胃消化負(fù)擔(dān)，直接反駁，當(dāng)選。A選項(xiàng)：保留不等同于吸收，且“乳酸”不等同于“乳酸菌”，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：乳酸菌被殺死，說(shuō)明確實(shí)很難補(bǔ)充乳酸菌，支持題干觀點(diǎn)，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：題干沒(méi)有說(shuō)明血糖與腸道健康的關(guān)系，所以酸奶與血糖的關(guān)系不能說(shuō)明是否有益于腸道健康，無(wú)法反駁，所以D錯(cuò)。故本題選C。63.下列屬于內(nèi)部行政行為的是：A、行政許可B、行政處罰C、行政強(qiáng)制D、行政處分正確答案：D，答案解析本題為行政法常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)行政處分是指國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位對(duì)所屬的國(guó)家工作人員違法失職行為尚不構(gòu)成犯罪給予的一種懲戒行為，是內(nèi)部行政行為。所以選D。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：行政許可是行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請(qǐng)，經(jīng)依法審查，準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為。是外部行政行為。排除。B選項(xiàng)：行政處罰是指有處分權(quán)的行政機(jī)關(guān)組織，對(duì)違反行政法律法規(guī)的行政相對(duì)人給予行政制裁的具體行政行為，是外部行政行為。排除。C選項(xiàng)：行政強(qiáng)制是指行政機(jī)關(guān)或法定授權(quán)的組織依照法定權(quán)限和程序?qū)竦娜松砗凸穹ㄈ撕推渌M織的財(cái)產(chǎn)加以限制的具體行政行為，是外部行政行為。排除。故本題選D。64.工匠師傅甲擅長(zhǎng)制作工藝品A，師傅乙擅長(zhǎng)制作工藝品B，當(dāng)有制作A任務(wù)時(shí)甲只制作A，有制作B任務(wù)時(shí)，乙只制作B。兩人8周可以制作一車工藝品A，如由乙單獨(dú)完成則需40周。兩人60天可制作一車工藝品B，如由甲單獨(dú)完成則需30周，現(xiàn)需要制作A、B各占一半的一車工藝品，問(wèn)兩位師傅共同完成需要多少天？A、40B、45C、50D、55正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為工程問(wèn)題第二步：分析解題1周有7天，則制作一車工藝品A：甲乙合作、乙單干分別需要56天和280天；制作一車工藝品B：甲乙合作、甲單干分別需要60天和210天。設(shè)一車工藝品A為280（56和280的最小公倍數(shù)），則乙的效率為280÷280=1，兩人的效率和為280÷56=5，則甲的效率=5-1=4，4＞1，甲做A更快。設(shè)一車工藝品B為420（60和210的最小公倍數(shù)），則甲的效率為420÷210=2，兩人的效率和為420÷60=7，則乙的效率為7-2=5，5＞2，乙做B更快?，F(xiàn)需要制作A、B各占一半的一車工藝品，即A、B各半車：A為280÷2=140，B為420÷2=210；甲做工藝品A需140÷4＝35天；而同時(shí)35天乙做工藝品B為5×35＝175，則工藝品B還剩210-175＝35，甲乙合作需要35÷7=5天完成。共需35+5=40天。故本題選A。65.G市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、教育資源豐富，許多在G市就讀的大學(xué)生畢業(yè)后都選擇留在G市工作生活。但在今年，G市周邊的幾個(gè)城市都出臺(tái)了一系列針對(duì)大學(xué)生落戶的優(yōu)惠政策，許多G市大學(xué)生因此選擇將戶口遷往周邊城市。由此可以預(yù)測(cè)，今年留在G市的大學(xué)生將會(huì)更容易找到工作。以下最能反駁上述論證的是：A、G市周邊的幾個(gè)城市中，大學(xué)生同樣不容易找到心儀的工作B、與去年相比，今年G市的幾個(gè)大型工廠招收工人數(shù)量有所減少C、絕大多數(shù)將戶口遷往周邊城市的G市大學(xué)生仍然選擇在G市工作D、有調(diào)查指出，過(guò)去幾年在G市的大學(xué)生并沒(méi)有面臨很大的就業(yè)壓力正確答案：C，答案解析第一步：尋找因果原因：許多G市大學(xué)生戶口外遷結(jié)果：留在G市的大學(xué)生就業(yè)壓力減輕第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：周邊城市的情況不能代表G市的情況，所以A不選。B選項(xiàng)：題干是說(shuō)大學(xué)生，選項(xiàng)是說(shuō)工人，主體不一致，所以B不選。C選項(xiàng)：要反駁題干，說(shuō)明就業(yè)壓力不會(huì)減輕即可。選項(xiàng)C說(shuō)明戶口外遷的大學(xué)生依然選擇在G市找工作，因此G市的就業(yè)壓力保持不變，不會(huì)減輕，當(dāng)選。D選項(xiàng)：題干是說(shuō)是否找工作更容易，選項(xiàng)是說(shuō)原本就業(yè)壓力不大，話題不一致，所以D不選。故本題選C。66.數(shù)字化信息時(shí)代，所有的傳播技術(shù)、內(nèi)容生產(chǎn)、文化消費(fèi)快速融合為可被計(jì)算機(jī)識(shí)別讀取的數(shù)字形式，新興信息技術(shù)賦予文化產(chǎn)業(yè)新的內(nèi)涵，使其日益走向數(shù)字化，包括各類傳統(tǒng)媒體內(nèi)容制作和表征過(guò)程的數(shù)字化，新興媒體的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化以及新傳媒制播工具的數(shù)字化。隨著大數(shù)據(jù)的采集存儲(chǔ)技術(shù)與分析方法的不斷更新，公共文化消費(fèi)中產(chǎn)生的各類大數(shù)據(jù)已經(jīng)完全能被收集、組織和利用起來(lái)，大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展自下而上反向推動(dòng)著文化產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化進(jìn)程。這段文字意在說(shuō)明：A、大數(shù)據(jù)技術(shù)改變了傳統(tǒng)文化的產(chǎn)業(yè)格局B、新傳媒傳播工具數(shù)字化進(jìn)程進(jìn)一步加快C、數(shù)字化趨勢(shì)成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力D、公共文化產(chǎn)業(yè)的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新勢(shì)不可擋正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)首句說(shuō)數(shù)字化信息時(shí)代，文化產(chǎn)業(yè)被賦予了新的內(nèi)涵，日益走向數(shù)字化，并詳細(xì)分析文化產(chǎn)業(yè)數(shù)字化的表現(xiàn)。第二句說(shuō)大數(shù)據(jù)的發(fā)展反推文化產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化進(jìn)程。總結(jié)文段，主要論述大數(shù)據(jù)和文化產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化，A項(xiàng)涵蓋重點(diǎn)，“傳統(tǒng)文化的產(chǎn)業(yè)格局”對(duì)應(yīng)被數(shù)字化之前的文化產(chǎn)業(yè)，故A項(xiàng)當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：缺少關(guān)鍵信息“大數(shù)據(jù)”，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“內(nèi)生動(dòng)力”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：“公共文化產(chǎn)業(yè)的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。故本題選A。67.如下圖所示，△ABC中DE∥BC，且BO和CO分別是∠ABC和∠ACB的角平分線。已知AB=25.4cm，BC=24.5cm，AC=20cm。問(wèn)△ADE的周長(zhǎng)是：A、45.4cmB、45.1cmC、44.8cmD、44.5cm正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為幾何問(wèn)題第二步：分析解題：因?yàn)镈E∥BC，BO、CO分別是∠ABC和∠ACB的角平分線，所以∠DOB=∠OBC=∠DBO，∠EOC=∠OCB=∠ECO；故△BDO和△OCE均為等腰三角形，所以BD=OD，OE=CE；△ADE周長(zhǎng)為AD+DO+AE+EO=AD+DB+AE+EC=AB+AC=45.4cm。故本題選A。68.信任，是一種簡(jiǎn)化復(fù)雜性的機(jī)制，也是對(duì)沖風(fēng)險(xiǎn)的途徑。在一個(gè)沒(méi)有信任的社會(huì)里，個(gè)體的權(quán)利很難得到尊重，權(quán)利的邊界也很難_______。由于濫用個(gè)人權(quán)利，社會(huì)難免會(huì)淪為“你死我活”的角斗場(chǎng)。背信棄義的行為也很難受到法律和道德的_______，個(gè)體之間的互不信賴又必然會(huì)給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)莫大的風(fēng)險(xiǎn)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、確定

限制B、廓清

懲罰C、確認(rèn)

聲討D、厘清

約束正確答案：D，答案解析本題從第二空入手第二空：本空為主謂賓關(guān)系。根據(jù)“背信棄義的行為也很難受到法律和道德的_______”可知，是說(shuō)法律和道德管束不了這種行為?！皯土P”與“背信棄義的行為”搭配語(yǔ)義過(guò)重，排除B?！奥曈憽敝腹_(kāi)譴責(zé)，與“法律和道德”搭配不當(dāng)，排除C?！胺珊偷赖隆倍嗯c“約束”搭配，與“限制”搭配不當(dāng)，排除A。第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。由“權(quán)利的邊界也很難_______……背信棄義的行為也很難……”可知，權(quán)利的邊界不清楚，即很難厘清。故本題選D。69.汶川地震一開(kāi)始測(cè)定是7.8級(jí)，過(guò)了兩三天之后，修訂為8.0級(jí)，這是因?yàn)榈卣鹨院笪覀儷@取的地震記錄資料不斷增多，不僅是國(guó)內(nèi)的，國(guó)際上的各方面地震資料也不斷增多。至于各個(gè)國(guó)家測(cè)定的震級(jí)有差別，其中一個(gè)原因是由于各個(gè)國(guó)家所用的地震臺(tái)網(wǎng)觀測(cè)資料存在差別；另一個(gè)原因是地震震級(jí)還有很多不同的類型，我們現(xiàn)在測(cè)的里氏8.0級(jí)是面波震級(jí)，還有利用破裂的錯(cuò)動(dòng)量和破裂長(zhǎng)度等來(lái)測(cè)定的。類型不同，給出的數(shù)字也有一些差別。這也是不同的國(guó)家對(duì)同一個(gè)地震給出的震級(jí)有差別的原因。根據(jù)以上文字，汶川地震修訂為8.0級(jí)的主要原因是：A、各個(gè)國(guó)家所用的地震臺(tái)網(wǎng)觀測(cè)資料的差別B、利用破裂的錯(cuò)動(dòng)量和破裂長(zhǎng)度等來(lái)測(cè)定的C、我國(guó)地震測(cè)量技術(shù)逐步與國(guó)際先進(jìn)水平相接軌D、我們獲取的地震記錄資料的增多使得測(cè)定更準(zhǔn)確正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分