關(guān)于留白的高二作文

Word關(guān)于留白的高二作文關(guān)于留白的高二作文5篇

“留白”，是傳統(tǒng)藝術(shù)的重要表現(xiàn)手法之一，被廣泛用于研究中國繪畫、陶瓷、詩詞等領(lǐng)域中。留白就是在作品中留下相應(yīng)的空白，在文學(xué)作品、繪畫和話劇上都有留白。下面我給大家?guī)黻P(guān)于留白的高二作文，希望大家喜歡!

關(guān)于留白的高二作文1

_畢業(yè)時(shí)，教師讓我們自我畫一本畫冊(cè)。我只是在封面上寫下了一個(gè)字——空，只是用黑筆簡(jiǎn)單畫一下，大部分版面都讓給了白色。

說實(shí)在的，我并沒有那么喜歡白色，我也明知教師曾說過，畫面不能太空曠，但還是準(zhǔn)備試一試。

甚至更加“變本加厲”，一張干凈的白紙，畫也不畫，就直接收入到畫冊(cè)之中。旁邊的同學(xué)都看得目瞪口呆：“你怎樣能這么做呢?就一張白紙，動(dòng)都不動(dòng)，就成為你的作品了?”我也只是笑笑，不作什么回答?；蛟S三言兩語，他們也理解不了我的想法吧。

一看到我這幾幅畫，教師的嘴不禁撅起來了，眼神里似乎還透露著幾分不解，“你畫這個(gè)是什么意思?這么空的一大塊白，應(yīng)當(dāng)填上幾塊顏色，更加豐富。這張畫都沒畫，又想表達(dá)什么呢?……”

我以往無數(shù)次想用其他顏色去描繪“空”的意境，可回過頭來，“空”又是什么?“空”，或許就是一種舒適、令人遐想的東西吧。而我卻怎樣也想不到，比白色更加恰當(dāng)形容“空”的顏色了。它是那么得虛無縹緲，無法抓住。能夠想象關(guān)于白色的許多故事，也能夠在上頭隨性地添置自我所喜歡的顏色。

“這看似，可能只是一張普普通通的白紙，可能是飛旋的風(fēng)車，還可能是一切的一切?！蔽矣X得自我有幾分玄奧地講。所有，都誕生于這片白中，到最終，卻又同樣消逝在白色里，無影無蹤。

其實(shí)，應(yīng)對(duì)空曠深遠(yuǎn)的白色，也同時(shí)給我一種靜謐的感覺，時(shí)間和思維都停滯下來，在這一刻，有的可是是心靈上的寧靜，和精神上的享受。我喜歡應(yīng)對(duì)那一面白色，去放松自我，在其中好好理清思路;也常常給我無限的思考：白色，或許是最高貴的，遠(yuǎn)離其他喧鬧，孤獨(dú)地站立在另一層高度上。

教師拿起馬克筆，在畫上濃墨重彩地渲染出一片又一片絢麗無比的顏色。原本大范圍的白色，立刻被其他色彩所淹沒，我站在一旁也不禁驚嘆?？諘绲漠嬅嬉膊豢諘缌?，畫上變得愈發(fā)飽滿?？稍谶@驚嘆之中，我卻又覺得，少了一點(diǎn)什么東西?？捎秩鄙倭它c(diǎn)什么呢?

關(guān)于留白的高二作文2

一卷長畫，渲墨七分，留白三分。所以作文之美，不浮于黑白之間，而深嵌意境之中。

的確，若是水晶鞋真被灰姑娘穿上，她定是不能展現(xiàn)那美麗的姿容。但又何必如此計(jì)較呢?童話故事不是因?yàn)檫@么一雙中看不中用的水晶鞋而完美，而是灰姑娘追求完美的信念而使其成為佳話。就算那是爛鞋，灰姑娘著一身襤褸，王子為她穿上鞋時(shí)那一切都美了。

我們往往在表象上計(jì)較，想將畫布上每一處空白都用最適的顏料涂滿，但即使是改了一筆，那深蘊(yùn)畫中的意蘊(yùn)，便被無情地毀了。那何嘗不是一份巨大的損失?

但被破壞的畫早已不計(jì)其數(shù)了，自人們拋卻神靈起，便將許多畫布染的一團(tuán)糟，他們不在堅(jiān)信酒神與日神的信奉，不在親見戰(zhàn)神的風(fēng)采。的確，不存在什么神，但孕育在神話之中的從不是所得的神明，而是那卓越而出眾的風(fēng)采，那令人靈動(dòng)的精神氣質(zhì)，這才是這一幅畫的全部意義所在。

于是留白甚至是必要的，因?yàn)槿祟惒豢赡鼙M知，不可能將想象中的景象全都合乎事理，于是留白將不可知的掩去，如此一來，反倒更有利于讀者理解這些作品。因?yàn)楸硐?，不可盡知，僅有體會(huì)它的深意。

童話也是一樣，獲取知識(shí)是為了更好的生活，參悟輕重的冥冥。但沒必要盡知，否則便使他失去了美感。就像珍珠一般，若是沙灘之上盡是珍珠，那并不完美，但在萬千沙礫中，輕埋那么幾顆，便是如此美麗。

況且并不是所有的知曉都是珍珠，心理學(xué)家們親見如此多的英雄與偉人的一生，但同時(shí)也明白，卓越的人們總被上天書寫了杯具的結(jié)局，于是哀之惋惜，甚至期望毀滅自我，那是可悲的，生命本是一場(chǎng)杯具，一無所有的來，得到又被奪取，盡知這一切便使人墮落，而有時(shí)欺騙自我必不可少，留一抹白，才不必淪為悲觀主義者。

為生命的留白，或許才讓人生之畫有了深意。

關(guān)于留白的高二作文3

芳凌波可是橫方塘，留白處，是閑意。錦瑟年華誰與度?但目送，塵去，留白處，是情意。

曾領(lǐng)讀過唐人的詩，詩句簡(jiǎn)短皆賦深意，詩景寥寥卻充斥畫意。當(dāng)詩人要表達(dá)什么，似乎在詩歌里一字不提，然而那浪漫的思想?yún)s又字字關(guān)情，讓人“望眼欲穿卻不透其意?！贝丝涛艺x賞著留白，尋覓間，驀然回首，那“意”卻在寂靜留白處。詩人留下的是思想的蝴蝶，翩飛了百年，寄予后人以遐想的空間。留白不是等于無，更像是無中生有，然而在那里，它的貶義早以不復(fù)長存了。這一片凈土，像是一顆水晶透視整個(gè)世界。

碧云冉冉蘅皋暮，彩筆無題是何處?是留白處。月下花榭，鎖窗朱戶，留白最是動(dòng)情處。

有那么一群人，請(qǐng)讓我以留白相送。

他是英國物理學(xué)家羅素。在戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的年代，黃土地上民不聊生，他來訪中國時(shí)，駐留在四川。硝煙彌漫了整座城市，但仍沒有阻擋他想要去領(lǐng)略峨嵋風(fēng)光的愿望。他期望在混濁的年代尋找一涸清澈的甘源。峨嵋山刀鋒險(xiǎn)阻，路途中，轎夫們留意翼翼地送羅先生抵達(dá)山頂，青蔥的林木，爭(zhēng)相的花朵，還有一條布滿荊棘的道路。

過程中，羅素捫心自問：這么艱難的路，他們真的就毫無怨言嗎?真的就不會(huì)想為什么自我不是坐轎的而是抬轎的?當(dāng)轎夫?qū)⒘_素安全放下，他仔細(xì)觀察了每個(gè)轎夫的表情，他們有說有笑，如同往常一樣。這一幅畫面一向停留在羅素的腦海里，就像一個(gè)警醒的時(shí)鐘時(shí)時(shí)刻刻都在擊打著年輪。

之后便有了羅素在《中國人的性格》中說道：“千萬不能用自我的態(tài)度去看待別人的幸福?！鞭I夫們的無言并不是屈服，而是選取了留白，選取了用心靈的聲音說話，這就是幸福?；蛟S什么都不說，什么都不釋懷，給生活一點(diǎn)潔白的空間，默默的維護(hù)這片不可侵犯的神圣土地。

在一河燦星下，無數(shù)個(gè)留白被點(diǎn)亮，像是一盞盞啟明燈，為人生開啟一扇寬廣的大門。

無論是孟佩杰的孝義，選取將留白化作幀幀孝心，賦予留白最完美的解釋;無論是侯逸凡的沉著冷靜，選取在留白處，給世界一驚嘆，這都令我們深受啟迪。

應(yīng)對(duì)前輩，看看我們，是沉浸在“溫一壺陽光下酒”的柔情中“不知今夕是何年，”還是在“此情不關(guān)風(fēng)和月”的柔媚中渾渾噩噩?

為自我存封一片留白，從此抱緊了一個(gè)純潔偉大的靈魂。大千世界，盡“彩”其中。

一顆燦星從此隕落，秋白不朽!

關(guān)于留白的高二作文4

懂得留白，風(fēng)雨不驚、寵辱偕忘。學(xué)會(huì)留白，無憂無慮、安然自在。

——題記

留白是中國畫的一種布局和智慧，于行筆揮墨之間一帶而過，留下一片空白，使中國畫有了無限的張力，給予我們無窮的想象。

南宋畫家馬遠(yuǎn)“馬一角”之稱，他常常在畫中留出許多空白，給觀賞者想象的余地，其最具代表性的是《寒江獨(dú)釣圖》，只在畫幅中央畫一小舟，一漁翁坐于舟之一端舉竿垂釣，畫面四周皆不著墨跡，整幅畫中沒有水的痕跡，卻讓人感到煙波浩渺，滿幅皆水。

留白即為殘缺，維納斯的雙臂被毀掉了，造就了一段視覺留白，在世人唏噓不已的同時(shí)，反而成就了不朽的藝術(shù)之美，給世人無限遐想。留白即為距離，“蒹葭蒼蒼，白露為霜，有位佳人，在水一方?！贝嗽娭阅捴巳丝?，長盛不衰，就在于它的朦朧，在于“佳人”從未曾正面示人，在于它給世代讀者的留白，那穿越千年的想象留白，才讓我們?yōu)檫@距離產(chǎn)生的美沉醉不已。

人生如藝術(shù)，亦須留白。留白，是一種智慧，一種境界。

友情需要留白，在漫長的人上道路上，我們會(huì)遇到許多可稱之為朋友的人，有的濃烈似酒，有的醇厚如茶，但真正長久的確是平淡如水，卻細(xì)水長流。真正的朋友不是在大街上勾肩搭背，不是在飯桌上侃侃而談，而是哪怕彼此久未聯(lián)系，卻一直藏在心底，即使相隔再遠(yuǎn)的距離，再長的時(shí)間依舊不會(huì)疏離。友情需要留白，彼此關(guān)注著，懂得著，欣賞著便是長久。

給友情留白，給彼此留有空間，才會(huì)擁有靈魂深處的愜意和收獲。

心靈需要留白，人常說，心靜自然涼，在這個(gè)喧囂的世界，給自己的心靈留出一片空地，一片凈土，一片清涼，在心情煩躁時(shí)翻開書本，在文學(xué)作品中感受文字之美，在詩詞之間感受古人之曠達(dá)。在字里行間中給自己的心靈放假。

給心靈留白，把天地之間的美化作精神的清泉，濾凈我的浮躁，是心靈沉靜安然。

生活需要留白，緊繃神經(jīng)，注意力高度集中，沒有放松，沒有怠慢，這樣的生活就像一臺(tái)機(jī)器，麻木地轉(zhuǎn)著，我們不能把人生填的太滿，而是需要留白。但并不意味著偷懶和懈怠，也不會(huì)使我們落后，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，適當(dāng)歇一歇豐富自己，完善自己，見識(shí)更多的事物，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。人們常說，欲速而不達(dá)，只要懂得布局人生，不必那么緊張，不必那么辛苦也會(huì)成功。

給生活留白，停下忙碌的腳步，欣賞沿途的風(fēng)景，人生會(huì)更加完美。

留白不只是個(gè)詞語，還是一種智慧，一種氣度，人生路上帶著一顆留白的心，就這樣慢慢前行。

關(guān)于留白的高二作文5

人們最喜歡追求的，莫過于完美了。

愛美之心，人皆有之，而過分追求完美則可能適得其反。

若以一個(gè)百分比來表示人生，那30%的美好已經(jīng)很好，30%是憧憬，20%是悲傷，還有20%是留白，走到人生盡頭，拾起人生真正的幸福來填補(bǔ)方能得到100%的人生真諦。

人生就像一個(gè)畫板，規(guī)劃的過于充實(shí)，過于圓滿會(huì)使整個(gè)畫面凌亂，會(huì)沒有多余的空間增添新的亮麗風(fēng)景。

在這條漫漫的人生長路中，我們既要學(xué)會(huì)規(guī)劃未來路，也要學(xué)會(huì)給自己留一條退路。我們既要懂得追求，也要明白取舍……

俗話說得好——物極必反，更是有“樂極生悲”、“喜極而泣”等成語來佐證了“物極必反”的正確性。

糊涂的人容易幸福，清醒的人易感受到痛苦。糊涂的人不太計(jì)較人生中的得失，反而活得瀟灑自在;而清醒的人有時(shí)過分較真，則會(huì)失去人生的大滋味。

清醒的人是懂得追求的人，當(dāng)求而不得時(shí)會(huì)陷入惶恐與煩躁中，完美主義者的內(nèi)心難以恢復(fù)平靜;糊涂的人恰是懂得追求卻又適時(shí)放棄的人，從容主義使其內(nèi)心平和而從容淡定。

有些人提倡“堅(jiān)持夢(mèng)想，死磕到底”，然后斬?cái)嘁磺型寺?，奮不顧身沖向自己所想到達(dá)的完美境界。這樣做的結(jié)果只有兩種——到達(dá)天堂或墜入地獄。我欣賞他們所具備的勇氣和一路到底的精神，然而我卻更懼怕跑到最后卻發(fā)現(xiàn)這不是我想要的終點(diǎn)……

比起上述的一路完美主義者，我更喜歡朝著事物完美的方向走，也給自己留一條退路，萬一不成功也不至于完全的心灰意冷，跌入深淵，還有可以重新收拾心情，輕裝上路。

留一條縫隙，可以給組合材料留足吻合的空間，