比喻性話題作文寫作指導(dǎo)課件

比喻性話題（命題）作文審題指導(dǎo)比喻型話題審題的三條原則：1.要對(duì)喻體的特點(diǎn)把握準(zhǔn)，找本體時(shí)要有相似點(diǎn)。把本體找出后，可以試著改成一個(gè)明喻來驗(yàn)證。2.要有整體意識(shí)，不要只抓住一點(diǎn)不放。3.在寫作過程中要時(shí)時(shí)將喻體和本體結(jié)合起來寫，不可偏廢一方。要開篇就要明確點(diǎn)出喻體與本體的聯(lián)系一、純命題或話題作文喻體本體“花”愛、感恩、奉獻(xiàn)……自信、樂觀、堅(jiān)韌、永不放棄、合作……道德、誠信、善良、寬容…扣喻體扣本體文題：以“在心底開一朵花”為題作文美好、讓人愉悅理想、信念、夢(mèng)想、對(duì)知識(shí)的渴求……平等、自由、和平蓮花、菊花、梅花寫作思路：一、如果論據(jù)比較充分的話，可采用論據(jù)并列的形式（三個(gè)事例足矣；或詳例+點(diǎn)例）如：樂觀蘇軾、安意如、富蘭克林·羅斯福、牛頓如：愛叢飛、微塵、李桂林夫婦、林則徐、溫家寶如：梅花在心底開一朵花

沒有人會(huì)阻止一朵花的盛開，如果你愿意的話。如果你愿意微笑著迎接每一次失敗，如果你愿意昂起頭顱迎接挑戰(zhàn)，如果你愿意相信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，那么，一朵艷麗的花朵正在你心底悄然盛開，那就是樂觀。樂觀的人懂得半杯水的含意，也能看到針刺上的玫瑰，樂觀是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的智慧，是戰(zhàn)勝困難的不二法寶，有了樂觀，就擁有了飛越萬里的翅膀。一朵艷麗的花朵正在你心底悄然盛開，那就是樂觀。

野田圣子在心底盛開一朵樂觀之花，微笑著面對(duì)挫折。她曾是嬌慣一時(shí)的小公主，卻受到了命運(yùn)的捉弄，大學(xué)畢業(yè)后的第一份工作竟是洗馬桶！她也曾為此彷徨過，但最終卻走出了迷茫，正是因?yàn)樗x擇了樂觀，選擇了綻放，她的微笑贏得了所有人的贊賞。在年底考核時(shí)，她從容不迫地用杯子舀出馬桶中的水喝掉，然后甜蜜地笑了，在所有人驚訝的目光中，她找到了未來。于是，野田圣子，這個(gè)刷馬桶的女孩，竟一步步走上了日本郵政大臣的寶座，無數(shù)光環(huán)映照出的依舊是她那顆樂觀的心。因?yàn)樗屝牡资㈤_一朵樂觀之花，野田圣子因此而精彩。

卡萊爾在心底盛開一朵樂觀之花，從容地迎接困難。英國著名史學(xué)家卡萊爾一生的巨著《法國大革命史》，我們都耳熟能詳，可誰又知道他曾寫過兩本呢？沒錯(cuò)！當(dāng)年卡萊爾在完成第一本時(shí)迫不及待地送去給朋友米爾指教，第二天卻得知，那本僅有的書稿被女傭當(dāng)成草紙燒掉了！他也曾消沉過，但片刻后又振作起來，買來稿紙重新創(chuàng)作，終于又誕生了今天我們所看到的《法國大革命史》。假如卡萊爾從此消沉下去，那么他也不會(huì)煥發(fā)了斗志，贏得輝煌，他的心底，一朵花已經(jīng)盛開。

樂觀是一朵芬芳艷麗的鮮花，但并不是人人都能擁有，因?yàn)榭傆腥俗约合葐适Ф分?，悲觀厭世，也許我們不能像野田圣子和卡萊爾一樣功名赫赫，但我們可以追求與他們一樣的樂觀，戰(zhàn)勝自卑才能擁有樂觀，而樂觀源于對(duì)生命的熱愛。樂觀是一種積極的生活態(tài)度，我們不能選擇生活道路的曲直，但可以選擇樂觀，在心底盛開一朵樂觀之花，是我們永恒不變的追求……二、可采用分論點(diǎn)并列的形式如：信念在心底開一朵花，是對(duì)信念的堅(jiān)守，這是一種堅(jiān)持更是一種信仰。在心底開一朵花，是對(duì)信念的堅(jiān)守，這是一種確信更是一種自信。在心底開一朵花，是對(duì)信念的堅(jiān)守，這守信念是一種奮斗更是一種追求。在心底開一朵花在追逐人生的道路上，每個(gè)人的心底都有一朵含苞待放的花。

一年有四季，每個(gè)季節(jié)都擁有著，盛開著屬于自己的花朵，這是它們美麗的裝飾品。人生亦是如此，在你內(nèi)心的大路兩旁，是否也同樣擁有著一對(duì)美麗的花？倘若沒有，就在你的心底盛開一朵花！

讓心底盛開一朵花，也許是一朵曇花，哪怕只有短暫一夜，也能讓你幸福一生，名垂千古，這朵花就是善良之花。

叢飛的一生宛若一顆流星，劃過整個(gè)中國的上空。叢飛，好像上天派給中國貧困孩子的天使，扶助窮苦兒童是他的天職。

他用善良的呵護(hù)為百名兒童的心窩輸送源源不斷的暖流，他是兒童成長的動(dòng)力之源。然而，無情的病魔肆虐地沖刷著他枯瘦的軀干，奄奄一息的叢飛毅然把好心人捐獻(xiàn)的2000元善款也奉獻(xiàn)給了他熱愛的孩子們！

他像一名默默無聞的老者，守護(hù)著自己心底里的土地，盡管貧瘠，他卻用實(shí)際行動(dòng)讓土地盛開了一朵善良之花！

讓心底盛開一朵花，也許是一朵荷花，哪怕只是植根于淤泥，也能讓你亭亭玉立，傲視群雄，這朵花就是堅(jiān)強(qiáng)之花。

2004年，中國男子體操隊(duì)飲恨雅典，沒有過多的言語，只有孤獨(dú)的眼淚；沒有過多的停留，只有黙去的背影。這就是那屆奧運(yùn)會(huì)中國男團(tuán)留給國人的最后一幕。

從那時(shí)起，在中國男團(tuán)心底里那朵盛開的花凋零了。國人的諷刺言語組成了一陣陣龍卷風(fēng)瘋狂的襲擊著搖搖欲墜的中國男團(tuán)。

2008年，注定是中國男團(tuán)騰飛的一年。4年的蛻變，沒人知道他們?nèi)淌芰耸裁?，忍受了多少。獲得男團(tuán)金牌這一結(jié)果便可說明一切。

在汗水和淚水的澆灌下，中國男團(tuán)的心底里，又重新盛開了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花。

讓心底盛開一朵花，也許是一朵臘梅，哪怕只是開放在冰天雪地中，也能讓你亭亭玉立，也能讓你精神抖擻，樹立起一座永恒的豐碑，這朵花就是忠誠之花。

永遠(yuǎn)忘不了五月十二日這個(gè)特殊的日子，這一天，四川天昏地暗！地動(dòng)山搖！這一天，四川人民水深火熱！呼聲四起！

以最短的時(shí)間，最快的速度。武文斌帶著中國人民的溫暖來到了災(zāi)區(qū)。面對(duì)山崩地裂，面對(duì)斷壁殘?jiān)?，武文斌硬是連續(xù)奮斗了幾十天，最終把忠骨留在了他熱愛的土地上。

他是一名鋼鐵戰(zhàn)士，救人本是他的天職，但更源于他對(duì)人民和祖國的忠誠，他用滿腔熱血染紅了那朵心底盛開的忠誠之花。

在心底盛開一朵花，讓善良之心動(dòng)于天！讓堅(jiān)強(qiáng)之軀行于地！讓忠誠之骨埋于土！你將擁有整個(gè)春天！

例如：一首歌中唱道：我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望；我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。請(qǐng)以“我有一雙隱形的翅膀”為題，寫一篇作文，不少于800字，體裁不限。喻體本體“翅膀”扣喻體扣本體文題：以“我有一雙隱形的翅膀”為題作文助鳥兒高飛的推動(dòng)力人生的助推器責(zé)任、愛心、寬容、善良、誠信……創(chuàng)新思維、百折不撓的精神、…父母、朋友、書……

我有一雙隱形的翅膀

曾經(jīng)聽過那首《隱形的翅膀》，動(dòng)聽的旋律，優(yōu)美的歌詞。是的，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，正是有了它，我們才能充滿希望，飛向遠(yuǎn)方。而對(duì)于我，那雙翅膀就是那看似厚重的書籍，正是有了它，我才能充滿夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方。

清人漲潮在《幽夢(mèng)影》中曾寫道：“卷中有山水?！辈诲e(cuò)，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，前人的話猶在耳畔。讀書是一種感悟的過程。那一本本書就仿佛一雙隱形的翅膀，帶我飛躍歷史的長河，看云卷云舒，花開花落。于是我看見蘇東坡在明月下起舞，高歌“但愿人長久，千里共嬋娟”；我看見梭羅獨(dú)自坐在瓦爾登湖垂釣一天星河，臉上是不盡的悠然；我看見千年的帝王將相，看見千年的興亡成敗。是的，書如翅膀，它帶我的心靈飛出狹小的窗口，讓我足不出戶便能領(lǐng)略大千世界，開闊眼界，豐富思想。

天意從來高難定，人生中不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，當(dāng)我遭遇挫折痛苦時(shí)，正是書，那雙隱形的翅膀，帶我沖出重重阻礙，飛翔在湛藍(lán)的天空。譬如說當(dāng)我因考試成績失落無助時(shí)，我會(huì)去讀《東坡樂府》，讓那“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)樂觀沖走我的低迷情緒；又譬如說當(dāng)我與朋友爭吵時(shí)，伯牙子期那高山流水的曲子就會(huì)在我心中奏響，提醒我友誼的珍貴；而當(dāng)我迷茫無助失去目標(biāo)時(shí)，霍金那撰寫《時(shí)間簡史》的堅(jiān)定的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我面前，讓我重新找回目標(biāo)。是的，書如翅膀，它讓我擺脫泥沼的糾纏，找到人生目標(biāo)，直沖向美麗的天空。因?yàn)榘V迷于書籍，也就癡迷于寫作，癡迷于信筆涂鴉。于是當(dāng)一名作家就成了小小的我的一個(gè)大大的夢(mèng)想。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！辈诲e(cuò)，倘若沒有豐富的文化積淀，又怎能寫出像樣的作品？于是，書就更加成為了我一雙不可或缺的隱形翅膀，它承載了我的夢(mèng)想，穿過障目的烏云，帶我飛向夢(mèng)想的彼岸。耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。是的，書就是我那雙隱形的翅膀，它豐富了我的眼界，指引了我的人生方向，帶我飛向成功的彼岸。

書，我隱形的翅膀！二、材料+命題（話題）式

善于從所提供的材料中去找到理解的突破口。材料就是用來幫助我們理解比喻的。當(dāng)拿不準(zhǔn)本體時(shí)，所舉事例盡可能要和材料包含的道理相同。題目回放

詩人說：滿樹的花朵，只源于一粒小小的種子。哲人說：在創(chuàng)造人時(shí)，上帝很公平地在每個(gè)人的心里埋下了一顆種子?！?qǐng)就以上材料，圍繞“種子”。展開聯(lián)想，自定角度，寫一篇文章。題目自擬，文體不限（除詩歌外），不少于800字。詩人說：滿樹的花朵，只源于一粒小小的種子。重要詞語是哪一個(gè)？理想、希望、信念起源、一粒、很小成功、成就、事業(yè)滿樹的——偉大的、巨大的那么，這句話中的“次重要詞語”是哪一個(gè)？關(guān)系如何？它們的象征義分別是什么？特點(diǎn)分別是什么？根據(jù)這些分析，我們可以提出一個(gè)什么論點(diǎn)？1、任何偉大的事業(yè)都起源于起初的一個(gè)理想。2、理想是成功的種子?！⒁猓何覀儸F(xiàn)在談的是立意，等你寫作時(shí)，不能拋開種子寫理想，要通過“種子”寫理想，或者說在寫理想時(shí)，要始終圍繞“種子”，反復(fù)地提到“種子”，所有的文章都應(yīng)該是這樣。哲人說：在創(chuàng)造人時(shí)，上帝很公平地在每個(gè)人的心里埋下了一顆種子。重要詞語是哪一個(gè)？種子種子的特點(diǎn)是什么？公平——每人心里都有埋下的——一般人不容易發(fā)現(xiàn)在創(chuàng)造人時(shí)——一般人意識(shí)不到它的象征義是什么？：正面的：愛、博愛、信任、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、正直、忠誠、友誼……舉凡各種美好的品德都可以——這里是講立意。寫作時(shí)，一篇文章最好只講一個(gè)意思。反面的也可以寫，要持批評(píng)批判的態(tài)度：自私、狹隘、貪婪、仇恨、嫉妒、驕傲……

種子人們總說,西方人直率,東方人含蓄.美國人問中國人,你們愛自己的國家嗎?為什么我們從來都看不出來?

中國人說：愛。只是我們的民族大義，就像一顆種子，深埋在每個(gè)人心中。危難來臨時(shí)，才會(huì)開出絢爛的花朵。你翻一翻史書，北宋時(shí)，你只見蘇軾高唱大江東去，王安石感嘆六朝興亡，柳永執(zhí)手看離人淚眼。你說，中國人愛國嗎？

然而當(dāng)金人的鐵騎踏破半壁江山，你又看到了什么？你看到蹣跚的老嫗顫抖著在兒子的背上刻下“精忠報(bào)國”；你看到臨江的亭子上，辛稼軒愁眉緊縮，拍遍欄桿，只恨無法回到那吹角連營；你看到病榻上的陸放翁兩鬢斑白，形容枯槁，卻依舊緊握兒子的手，“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁?！薄瓡r(shí)間飛過幾個(gè)世紀(jì)。二十世紀(jì)初葉，你看到了這樣一個(gè)中國，軍閥混戰(zhàn)，物價(jià)飛漲，民生凋敝。張大帥、孫大帥、吳大帥們打遍了整個(gè)中國。你說，這樣的國家，中國人還愛嗎？然而當(dāng)日軍的炮火震動(dòng)了北平城時(shí)，你又看到了什么？你看到了楊靖宇在林海雪原中與敵人死死抗?fàn)帞?shù)月，而敵人從他的胃里解剖出的只有樹皮與草根；你看到荷花淀的男女老少，在一池春水中與日軍機(jī)智地周旋；你看到狼牙山五壯士，被逼上絕路后，舍生取義，從狼牙山頂一躍而下，也不愿作那亡國奴……

這時(shí)你會(huì)懂得，的確，中國人的民族大義，是深埋于心中的種子。國泰民安，海晏河清之時(shí)，種子只是孕育在心底的土壤中。而當(dāng)危難來臨之際，就如同被驚蟄的一道春雷驚醒，種子萌芽、開花。然后你就會(huì)看到，中國人的民族大義，中國人的中國心，就如同那蜿蜒幾萬里的長城，經(jīng)的住任何雨雪，抗的住任何風(fēng)霜，撐得起一個(gè)民族的脊梁。正如你所見，08年那一場(chǎng)大地震中，中國人心中的種子再次被喚醒。于是你看到傘兵們面對(duì)厚厚的云層，置生死于度外，毅然跳下機(jī)艙；你看到消防隊(duì)員們即使在余震時(shí)依然堅(jiān)持把被困群眾從即將坍塌的建筑