一年級語文第二學(xué)期教學(xué)計劃

一年級語文第二學(xué)期教學(xué)計劃一年級語文第二學(xué)期教學(xué)計劃#2018?2019學(xué)年度一年級語文第二學(xué)期教學(xué)計劃新年新氣象，為了進一步了解學(xué)生、掌握一年級下冊部編版教材特點、順利完成本學(xué)期的語文教學(xué)任務(wù)，特制定如下教學(xué)計劃。一、學(xué)情分析經(jīng)過第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)有了一定的漢字積累量，不過對偏旁部首的認(rèn)識還不熟。漢語拼音掌握情況總體一般，對音序略有滲透，這為本冊的音序查字法打下了基礎(chǔ)。學(xué)生的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣還需再培養(yǎng)。本學(xué)期將利用每周一的閱讀課進行課外書籍閱讀方法指導(dǎo)，號召學(xué)生利用周末時間多讀書，多識字。二、教材分析一年級語文下冊教材包括兩個識字單元和六個閱讀單元，識字部分安排在教材的第一和第五單元，穿插在閱讀單元之間。在第一單元之后，安排了“快樂讀書吧”。在全書最后，安排了幾個附表：識字表、寫字表和常用偏旁名稱表。每個單元內(nèi)部的具體安排如下：課文3-4篇，口語交際間隔安排，語文園地分“識字加油站”、“字詞句運用”、“書寫提示/我的發(fā)現(xiàn)/展示臺”、“日積月累”、“和大人一起讀”等幾個板塊。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成了一個有機的整體。三、教學(xué)目標(biāo)（一）識字寫字.認(rèn)識常用漢字400個，會寫漢字200個。.喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字、寫字的愿望。.認(rèn)識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》，學(xué)習(xí)使用音序查字法查字典。.掌握漢字的基本筆畫、常用偏旁，能按筆順規(guī)則寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。.養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫字姿勢正確，書寫規(guī)范、端正，卷面整潔。（二）閱讀.喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。.用普通話正確、流利地朗讀課文。.結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。.學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。.對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。.誦讀兒歌、兒童詩和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。.認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號，在閱讀中體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。（三）口語交際.學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。.能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。.聽故事，能記住并講述主要內(nèi)容。.與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。.有表達的自信心，積極參加口語交際。四、教學(xué)措施（一）識字教學(xué)：.字理識字。從漢字的構(gòu)字特點來看，文字學(xué)上有“六書”之說。其中的象形、會意與形聲較容易為學(xué)生理解，教材對此作了相應(yīng)的安排。一年級上冊的《日月水火》《日月明》展示象形、會意的造字方法，既增加趣味，又加深記憶。.開拓多種識字渠道，鼓勵學(xué)生在生活中識字。.以趣味性知識（主要是事物歸類）和豐富的活動設(shè)計，激發(fā)學(xué)生識字的興趣和求知欲。比如《春夏秋冬》《猜字謎》這兩課。（二）閱讀教學(xué)：.重視朗讀指導(dǎo)。.避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導(dǎo)，要采用多種方式。.重視學(xué)生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，可以給學(xué)生質(zhì)疑問難的機會，給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的機會。.重視課外閱讀的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物。（三）口語交際教學(xué)：.重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入景地進行口語交際。.重視日常教學(xué)中的口語交際活動。五、教學(xué)中應(yīng)把握的幾個要點.準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)。.圍繞目標(biāo)進行扎實的語言訓(xùn)練。.注意聽說讀寫能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。.抓住學(xué)生年齡等特點，靈活運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和形式。

六、教學(xué)進度安排2018-2019學(xué)年度一年級語文第二學(xué)期教學(xué)進度安排表月份周次課程安排備注2月第1周識字1、識字2、識字3開學(xué)、兀宵節(jié)第2周識字4、口語交際、語文園地一3月第3周課文1、課文2、課文3婦女節(jié)第4周課文4、語文園地二、課文5植樹節(jié)第5周課文6、課文7、口語交際第6周語文園地三、課文8、課文94月第7周課文10、課文11清明節(jié)第8周語文園地四、期中復(fù)習(xí)第9周期中測試第10周識字5、識字6、識字75月第11周識字8、口語交際勞動節(jié)、青年節(jié)第12周語文園地五、課文12第13周課文13、課文14、語文園地六第14周課文15、課文16、課文17第15周課文18、口語交際、語文園地七兒童節(jié)6月第16周課文19、課文20端午節(jié)第17周課文21、語文園地八第18周期末復(fù)習(xí)第19周期末測試暑假（實際教學(xué)以安排表為參考，可以微調(diào)。）七、教案、學(xué)案編排分工表2018—2019學(xué)年度一語下冊教案、學(xué)案編排分工表教案（含對應(yīng)課件）負(fù)責(zé)人學(xué)案負(fù)責(zé)人識字1春夏秋冬（2課時）張曦之第1周周末試卷胡靜識字2姓氏歌（2課時）張千識字3小青蛙（2課時）周丹第2周周末試卷（即第一單元測試張曦之

識字4猜字謎（2課時）張素芳卷）口語交際：聽故事，講故事（1課時）胡靜第3周周末試卷潘美紅語文園地一（2課時）李敏課文1吃水不忘挖井人（2課時）余夢煊第4周周末試卷（即第二單元測試卷）課文2我多想去看看（2課時）楊梅課文3一個接一個（2課時）金鑫第5周周末試卷姚楠課文4四個太陽（2課時）周丹青語文園地二（2課時）張曦之第6周周末試卷（即第三單元測試卷）孫裴課文5小公雞和小鴨子（2課時）張千課文6樹和喜鵲（2課時）周丹第7周周末試卷周丹青課文7怎么都快樂（2課時）張素芳口語交際：請你幫個忙（1課時）胡靜第8周周末試卷（即第四單元測試卷）張素芳語文園地三（2課時）李敏課文8靜夜思（2課時）余夢煊第9周周末試卷（即期中測試卷）胡靜課文9夜色（2課時）楊梅課文10端午粽（2課時）金鑫第10周周末試卷楊梅課文11彩虹（2課時）周丹青語文園地四（2課時）胡靜第11周周末試卷（即第五單元測試卷）金鑫識字5動物兒歌（2課時）張曦之識字6古對今（2課時）張千第12周周末試卷李敏識字7操場上（2課時）周丹識字8人之初（2課時）張素芳第13周周末試卷（即第六單元測試卷）余夢煊口語交際：打電話（1課時）胡靜語文園地五（2課時）李敏第14周周末試卷茆林林課文12古詩二首（2課時）余夢煊課文13荷葉圓圓（2課時）楊梅第15周周末試卷（即第七單元測試卷）劉云秀課文14要下雨了（2課時）金鑫語文園地六（2課時）周丹青第16周周末試卷張千課文15文具的家（2課時）胡靜課文16一分鐘（2課時）張曦之第17周周末試卷（即第八單元測試卷）胡靜課文17動物王國開大會（2課時）張千

課文18小猴子下山（2課時）周丹第18周周末試卷（即期末測試卷）口語交際：一起做游戲（1課時）胡靜語文園地七（2課時）張素芳課文19棉花姑娘（2課時）李敏課文20咕咚（2課時）余夢煊課文21小壁虎借尾巴（2課時）楊梅語文園地八（2課時）金鑫備注：每課教案負(fù)責(zé)人也是每課課件負(fù)責(zé)人，特殊情況下可以微調(diào)。八、備課組教研活動安排為提高本備課組教研質(zhì)量，對本學(xué)期教研活動特安排如下：2018-2019學(xué)年度語下備課組教研活動安排表周次中心發(fā)言人主講內(nèi)容記錄人第1周胡靜識字1張曦之第2周張曦之識字4潘美紅第3周潘美紅課文1周丹第4周課文4姚楠第5周姚楠課文6孫裴第6周孫裴語文園地三周丹青第7周周丹青課文10張素芳第8周張素芳語文園地四楊梅第9周楊梅期中復(fù)習(xí)金鑫第10周金鑫識字5李敏第11周李敏識字8余夢煊第12周余夢煊語文園地五茆林林第13周茆林林課文13劉云秀第14周劉云秀課文15張千第15周張千課文18胡靜第16周胡靜課文19張曦之第17周張曦之課文21潘美紅

第18周潘美紅期末復(fù)習(xí)周丹第19周周丹暑假姚楠九、必讀書目閱讀進度安排本學(xué)期，一年級學(xué)生必讀書目共安排了三種：《弟子規(guī)》《小豬唏哩呼嚕》《不一樣的卡梅拉（套裝）》。其中，《弟子規(guī)》的內(nèi)容在上學(xué)期已初步梳理，本學(xué)期將利用開學(xué)初幾周時間重溫《弟子規(guī)》，同時也將它用作規(guī)范學(xué)生行為禮儀的范本。選讀書目推薦的是：《爺爺一定有辦法》《百歲童謠》《木偶奇遇記》《小巴掌童話》《派老頭和搗蛋貓的開心故事》?，F(xiàn)根據(jù)本學(xué)期的學(xué)生情況和學(xué)習(xí)時間，將必讀書目閱讀進度安排如下：2018-2019學(xué)年度一語下必讀書目閱讀進度安排表月份周次必讀書目備注2月第1周《弟子規(guī)》開學(xué)、兀宵節(jié)第2周《弟子規(guī)》3月第3周《弟子規(guī)》婦女節(jié)第4周《弟子規(guī)》植樹節(jié)第5周《小豬唏哩呼?！返?周《小豬唏哩呼嚕》4月第7周《小豬唏哩呼?！非迕鞴?jié)第8周《小豬唏哩呼?！返?周《小豬唏哩呼?！返?0周《小豬唏哩呼嚕》5月第11周《小豬唏哩呼嚕》勞動節(jié)、青年節(jié)第12周《不一樣的卡梅拉》第13周《