高中物理-功教學(xué)課件設(shè)計(jì)

第七章機(jī)械能守恒定律

第二節(jié)功一、做功的兩個(gè)必要因素二、功的一般計(jì)算公式

三、功的正負(fù)的物理意義四、總功的求法學(xué)習(xí)目標(biāo)2、做功的兩個(gè)必要因素（1）作用在物體上的力（2）物體在力的方向上發(fā)生一段位移一、功的概念1、功的定義：物體受到力的作用，并沿力的方向發(fā)生一段位移，則該力對(duì)物體做了功

功的公式思考：當(dāng)力的方向與位移方向有一夾角，如何求功呢？SW=FSCOSαα是力的方向與位移方向的夾角FαFαF1F2AB辨認(rèn)力的方向與位移方向的夾角αFS乙FSαFS

甲αFS丙α丁3、功的計(jì)算公式說明：①F是作用在物體上的某個(gè)力（如G、N、

f等），但必為恒力(大小、方向不變）②l是F的作用點(diǎn)發(fā)生的位移③α是矢量F和l的夾角，0～180°力對(duì)物體做的功只與F、l

、α三者有關(guān)，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等因素?zé)o關(guān)4、功是標(biāo)量5、功的單位：在國際單位制中，功的單位是焦耳，符號(hào)是J但功有正負(fù)之分二、正功和負(fù)功1、當(dāng)α＝0°時(shí)cosα＝1，2、當(dāng)α＝90°時(shí)，W＝0、力對(duì)物體不做功3、當(dāng)α＜90°時(shí)，

cosα＞0，W＞

0

力對(duì)物體做正功該力為物體前進(jìn)的動(dòng)力4、當(dāng)90°＜α≤180°時(shí)，

cosα＜

0，W＜0

力對(duì)物體做負(fù)功

該力成為物體前進(jìn)的阻力往往說成“物體克服某力做功”

1、一學(xué)生用100N的力將質(zhì)量為0.5kg的球迅速踢出，球在水平路面上滾出20m遠(yuǎn)，則該學(xué)生對(duì)球做的功是：（）

A、2000J

B、1000J

C、16J

D、無法確定課堂練習(xí)D要點(diǎn)：

公式中F為恒力，且始終作用在物體上課堂練習(xí)2、關(guān)于功的論述，下列說法正確的是：

A、大的力一定比小的力做的功多

B、+5J的功比-5J的功多

C、+10J功比+5J的功多

C要點(diǎn)：功的正負(fù)不表示功的大小3、兩質(zhì)量相等的物體A、B分別放在粗糙水平面上和光滑的水平面上，在同樣的拉力F作用下，產(chǎn)生相同的位移S，則拉力：

A、對(duì)A做的功多B、對(duì)B做功多

C、一樣多D、以上都有可能粗糙

光滑ABFFθθ

C課堂練習(xí)力對(duì)物體做的功只與F、l

、α三者有關(guān)，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等因素?zé)o關(guān)

例題：一質(zhì)量為10kg的物體，放在動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2的水平支持面上，受到與水平方向成300角的斜向上方20N的拉力作用在水平方向發(fā)生5m的位移。求：（1）拉力所做的功。（2）外力對(duì)物體所做的總功。FGNf課堂練習(xí)4、一個(gè)質(zhì)量m＝150kg的雪橇，受到與水平方向成37°角的斜向上方的拉力F=500N，在水平地面上移動(dòng)的距離為5m