2023學(xué)年完整公開(kāi)課版七下蘆花蕩

導(dǎo)入1

在古老的燕趙大地上，有一片富饒的水域，她仿佛一顆璀璨的明珠，鑲嵌在廣袤的華北平原上，映射著美麗的光芒。她就是：

古往今來(lái)，白洋淀不僅以她的美麗的環(huán)境，富饒的物產(chǎn)而聞名遐邇，更令人廣為傳頌的，還有她光榮而悲壯的革命歷史！導(dǎo)入2

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，白洋淀成為痛擊侵略者的戰(zhàn)場(chǎng)。有“壕溝設(shè)險(xiǎn)殲頑偽，蘆蕩出奇滅倭(wō)兵。英雄垂功抗日史，中外謳歌頌雁翎”的傳頌。導(dǎo)入3蘆花蕩孫犁

花開(kāi)時(shí)節(jié)又是一番景象，鵝絨絨的蘆花，掀起層層絮潮，引來(lái)隊(duì)隊(duì)鷺鷥，雙雙野鴨。于是整個(gè)蘆葦海中，充滿了生氣，撞擊出詩(shī)的韻律，叩擊著人們的心扉。學(xué)習(xí)目標(biāo):把握故事情節(jié),體味故事的傳奇色彩。賞析人物形象，把握其英雄性格。揣摩景物描寫(xiě)的句子，并分析其作用。作家簡(jiǎn)介

孫犁，現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家。1913年4月出生于河北省安平縣。代表作品為《白洋淀紀(jì)事》。這部作品顯示了作家成熟的獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，這就是：淡雅疏朗的詩(shī)情畫(huà)意與樸素清新的泥土氣息的完美結(jié)合。以他為代表的河北作家群被當(dāng)代文壇譽(yù)為“白洋淀派”。他的小說(shuō)又被稱為“詩(shī)體小說(shuō)”。1937年7月7日，日本侵略軍在河北宛平盧溝橋制造事端。中國(guó)守軍奮起抵抗的作戰(zhàn)。亦稱“七七”抗戰(zhàn)、“七七”事變?！捌咂摺笔伦儼l(fā)生后，全國(guó)人民群情激憤,聲討日本侵略軍。“七七”事變，標(biāo)志著日本帝國(guó)主義全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始，揭開(kāi)了中國(guó)人民偉大的全面抗日民族戰(zhàn)爭(zhēng)……本文寫(xiě)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后階段（1945年8月）。背景

寒噤

仄歪提防穿梭張皇失措

瘧子吆喝竹篙轉(zhuǎn)彎抹角躥打牙跌嘴颯颯

瘧疾jìn

zèdī

suōh(huán)uánɡyàoyāoɡāomòcuāndiēsànüè檢查生字1、小心防備。2、因寒冷而哆嗦。4、技能、本能。5、閑適自得。6、傾斜、歪斜。7、沿著彎彎曲曲的路走，比喻說(shuō)話做事不直截了當(dāng)。8、方言，才夸口就出丑丟臉。9、慌慌張張，不知怎么辦才好。根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)

——提防

——寒噤

——能耐

——悠閑

——仄歪

——轉(zhuǎn)彎抹角

——打牙跌嘴

——張皇失措小說(shuō)：以刻畫(huà)人物形象為中心來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。虛構(gòu)的、源于生活高于生活。小說(shuō)的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境?？坍?huà)人物的方法：肖像、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)；側(cè)面描寫(xiě)。小說(shuō)的情節(jié)：（序幕）、開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、（尾聲）。小說(shuō)的環(huán)境：自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。（交代背景，襯托人物、發(fā)展情節(jié)、渲染氣氛。）文體常識(shí)積累

本文是以白洋淀地區(qū)軍民抗日斗爭(zhēng)為題材的小說(shuō)。整體感知人物情節(jié)環(huán)境老頭子性格特征：夜里護(hù)送；孩子受傷。第二天，智斗日寇，報(bào)仇血恨。說(shuō)說(shuō)本文的三要素抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月里

充滿詩(shī)情畫(huà)意的蘆花蕩里社會(huì)環(huán)境：自然環(huán)境：過(guò)于自信和自尊。情節(jié)結(jié)構(gòu)一、（1～8）交代了故事發(fā)生的環(huán)境，介紹了老頭子的基本情況（生活環(huán)境、外貌、性格特點(diǎn)等）。

二、（9～63）具體講述故事的過(guò)程情節(jié)結(jié)構(gòu)1、（9～19）開(kāi)端

——護(hù)送2、（20～54）發(fā)展

——受傷3、（55～63）高潮和結(jié)局

——復(fù)仇人物形象有哪些描寫(xiě)方式？外貌描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)心理描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)人物：老頭子、大菱、二菱主要人物：老頭子對(duì)其描寫(xiě)方法：正面描寫(xiě)：側(cè)面描寫(xiě)：外貌描寫(xiě)（第3、4段）動(dòng)作描寫(xiě)（第55、57、61段等）語(yǔ)言描寫(xiě)（第21段等）心理描寫(xiě)（第47段）如第8段；第1段首句中的“呆望”；以及文中對(duì)二菱懷疑、不信任老頭子的描寫(xiě)，都從側(cè)面描寫(xiě)了老頭子的英雄行為。

老頭子的性格核心——“過(guò)于自信和自尊”“過(guò)于”一指“非常”，二有“過(guò)頭”的意思。所以，本句話既有非常自尊自信的意思，又有自信過(guò)分、自尊過(guò)分的意思。具體表現(xiàn)：過(guò)于自信第5段“你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐”；第10段“安心睡一覺(jué)吧……”第21段“不怕，探照燈照不見(jiàn)我們”第31段“他打不著我們”第6段“每天夜里……也使別人高興的事情”過(guò)于自尊：如第38、39段知道女孩因?yàn)樗牟簧鞫軅笫蛛y過(guò)“我不能送你們進(jìn)去了”。第47段由自尊自信激起他對(duì)日本鬼子無(wú)限的怒火；第51－54段女孩與老頭的對(duì)話，表現(xiàn)老人的自尊。老頭子的英雄性格：

1、愛(ài)國(guó)抗日的熱情，老當(dāng)益壯的氣慨。2、愛(ài)憎分明的強(qiáng)烈感情。3、過(guò)于自信與自尊。4、智勇雙全的英雄行為。

1.“老頭子過(guò)于自信和自尊”這句話在全文中起了什么作用？

這句話點(diǎn)出老英雄性格的核心。全文的情節(jié)，老英雄的全部功過(guò)，都是由這一點(diǎn)生發(fā)出來(lái)的。人物性格探究2.小說(shuō)是怎樣渲染老英雄的傳奇色彩的？傳奇色彩1、年齡近六十，干瘦，不帶槍；神出鬼沒(méi)，無(wú)數(shù)次通過(guò)封鎖線，悠閑自得，使敵人封鎖落空，保證了葦塘里部隊(duì)的給養(yǎng)。1、用條件與精神、業(yè)績(jī)的強(qiáng)烈反差來(lái)渲染。（渲染方法）2、重點(diǎn)描寫(xiě)英雄的行為：一個(gè)手無(wú)寸鐵、孤身一人的老頭如何用計(jì)，把十幾個(gè)鬼子置于死地。2、、先以女孩的懷疑來(lái)反襯，再敘述過(guò)程中只寫(xiě)其然，不寫(xiě)其所以然，讓讀者從回味中感覺(jué)其傳奇色彩。寫(xiě)景欣賞與探究：

㈠、請(qǐng)找出課文中如詩(shī)如畫(huà)的景物描寫(xiě)并分析。

1、“夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來(lái)的樣子?！?/p>

“敵人”“炮樓”點(diǎn)明了環(huán)境的氣氛，而“星星也像浸在水里”“像要滴落下來(lái)的樣子”渲染了淀水的晶瑩明澈，星星倒映在淀水里，隨風(fēng)泛起漣漪，給人要滴落下來(lái)的幻覺(jué)。2、“到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥(niǎo)飛動(dòng)和唱歌的聲音，白天他們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。”“水淀里沒(méi)有一個(gè)人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥(niǎo)，也躲開(kāi)鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了?！?/p>

這兩句寫(xiě)出優(yōu)美的水鄉(xiāng)卻炮樓林立，被敵人封鎖和監(jiān)視著，白天一片死寂；連水鳥(niǎo)也害怕得“躲”起來(lái)。字里行間流露出鮮明的愛(ài)憎感情。

3、“葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。

這句寫(xiě)出葦子長(zhǎng)勢(shì)旺盛。也把白洋淀人民在那種殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境里頑強(qiáng)生存的姿態(tài)烘托了出來(lái)，充滿了意志和力量。4、“在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的紫色絲絨，正在迎風(fēng)飄撒?！?/p>

這是老人致敵人于死地時(shí)，“向著葦塘望了一眼所產(chǎn)生的感受。老人此刻正沉浸在輕松愉快的情緒之中，那鮮嫩的蘆花在老人的眼里，自然會(huì)顯得格外美麗。5、文中還有哪些語(yǔ)句描寫(xiě)了如詩(shī)如畫(huà)的景物？這樣寫(xiě)有什么作用？還有的如①“月明風(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見(jiàn)有一只小船從葦塘里撐出來(lái)，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了?！雹凇皬潖澫麓沟脑铝?，浮在水一樣的天上?！雹邸耙惠喖t日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。”④“這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)?！弊饔茫哼\(yùn)用比喻、擬人等修辭，加上各種色彩來(lái)描寫(xiě)景物，增強(qiáng)了景物描寫(xiě)的效果，增添了小說(shuō)的傳奇色彩。渲染故事的氣氛襯托人物的心情推動(dòng)情節(jié)發(fā)展給作品增添一種戰(zhàn)斗的詩(shī)情畫(huà)意。環(huán)境描寫(xiě)的作用總結(jié)：

本小說(shuō)塑造了老梢公有鮮明、倔強(qiáng)、智勇雙全，決不退縮的個(gè)性。他的身上展示了我們民族的英雄性格，他的行為證明了中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的。

人總是在一定的環(huán)境中生活，環(huán)境是人的思想、感情、性格形成的客觀原因。景物描寫(xiě)一般有交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、為人物活動(dòng)提供具體的背景，又渲染氣氛，烘托人物，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展等作用。本文的寫(xiě)景更有增強(qiáng)效果、增添傳奇色彩的作用。

另一個(gè)是簡(jiǎn)潔樸素的人物對(duì)話，展示了人物鮮明的性格特征。小結(jié)：

通過(guò)我們剛才的理