《整治塑料垃圾的方法》非連續(xù)文本閱讀練習

閱讀下邊的資料，達成以下小題。資料一自傲規(guī)模生產(chǎn)塑料以來，人類已生產(chǎn)了約83億噸塑料，約四分之三廢舊塑料已被拋棄。僅每年進入海洋的塑料就多達800萬噸，塑料碎片和微粒數(shù)目高達5萬億。跟著塑料垃圾的不斷增加，其危害惹起了人們的極大關注，假如不可以獲得妥當辦理，對于地球環(huán)境和人類來說，都將是一場災害。一項檢查顯示，大概90%的荒棄塑料流入海洋，它們一部分來自未采集的垃圾，其余來自被采集起來的垃圾，這些垃圾最后被非法傾倒在湊近海岸或河流的地方。垃圾辦理專家奇斯曼指出：“這主假如缺乏合適的垃圾采集系統(tǒng)?！彼詾?，在一些富饒國家，塑料問題始于許多人的不聞不問。一份報告指出：在英國，每日都有70萬個塑料瓶被看作垃圾拋棄。．．．．透明的塑料飲料瓶主要由聚對苯二酸酯(PET)制成，全世界范圍內大概有50%的PET被采集起來用于回收利用，但此中只有7%被制成了新瓶子。PET是塑料資猜中的一個典型代表：它在低溫下消融，可在不傷害其聚合物鏈的狀況下被從頭利用。但在世界上全部的荒棄塑猜中，只有14%被采集起來，而實質用于再加工的則更少，其余都被燃燒或填埋辦理，填埋的塑料垃圾將在地下連續(xù)存在數(shù)個世紀以后才會最后降解。塑料垃圾為什么這樣廣泛？由于被拋棄的塑料毫無價值。從頭生產(chǎn)塑料或購置新的塑料產(chǎn)品比回收利用塑料更劃算。所以，很多人以為，解決方法是要給廢舊塑料一個價值。比如，要求花費者為塑料瓶支付一筆可退還的小額押金。歐美的一些國家和地域經(jīng)過實行押金制度，將用后即扔的一次性塑料瓶變?yōu)榭苫厥掌?。減少塑料垃圾，就要為塑料創(chuàng)建一種“循環(huán)經(jīng)濟”，將塑料生產(chǎn)和使用從“石油到垃圾到填埋或燃燒”的單行道窘境中走出來。在這個“循環(huán)經(jīng)濟”系統(tǒng)中．激勵生產(chǎn)者生產(chǎn)可重復使用、可循環(huán)利用或可降解的產(chǎn)品，而回收業(yè)則要學會怎樣將全部的塑料垃圾都采集起來。例如，一只進入“閉合循環(huán)”的PET瓶子在為你除去口渴以后，經(jīng)過回竣工廠的辦理從頭變?yōu)镻ET原料，而后再被制成一只新的瓶子，這樣循環(huán)來去，循環(huán)來去。這不單可減少塑料垃圾，．．．．也有助于截止天氣變暖。生產(chǎn)1噸重生塑料比用石油生產(chǎn)塑料產(chǎn)生的二氧化碳要少1噸至3噸。這種假想獲得了一些政府、慈善機構、科學家、制造商和零售商的支持。如依云礦泉水制造商許諾，要將塑料瓶的回收率提高到100%。公司有關人士表示，問題不在于我們所使用的塑料自己，而在于我們對塑料的使用和辦理方式能否合適。但塑料瓶的回收利用過程還存在一些需要戰(zhàn)勝的阻礙。相對于廉價的油價，回收成本高昂且復雜。仍是以PET瓶子為例，很多塑料瓶被包裹在另一種塑料的套層里，讓用于進行垃圾分類的紅外探測器沒法劃分。人們提出了很多解決塑料垃圾的方案，可是這些高科技的解決方案都是對于PET的，不合適發(fā)展中國家有限的回收利用能力。人們的另一個擔憂是，這些解決方案主假如著眼于改良現(xiàn)有狀況，但或許是以忽略未來長久解決方案為代價的，如開發(fā)更好的可生物降解的塑料等。一些短視的基礎設備投資可能會給未來的選擇帶來更高的成本。事實上，就在我們愈來愈善于于將舊瓶子變?yōu)樾缕孔拥臅r候，愈來愈多新的塑料瓶子還在繼續(xù)被生產(chǎn)出來，人們同時在使用新的和舊的塑料瓶。估計到2021年，全世界塑料瓶產(chǎn)量將在2015年基礎上增加20%。（取材于2018年7月22日《文報告》）資料二現(xiàn)有的整頓塑料垃圾的方案或技術并不是完美無缺，它們自己也會帶來這樣那樣的問題。所以，各國的研究人員正在不停開發(fā)新技術，向塑料污染“宣戰(zhàn)”。有沒有一種簡單的方法，能夠讓廢塑料魔術般地自行消逝？事實上，這就是生物降解塑料賜予我們的許諾。塑料垃圾之所以成為全世界環(huán)境污染的一大問題，主假如它們不會自行降解，因此長久存在于地球環(huán)境之中。而具備生物降解功能的塑料，能夠自己“吃掉”自己。都柏林大學的奧康納說：“這起碼是解決塑料垃圾污染的一個可行方案?！弊畛雒目缮锝到馑芰鲜蔷廴樗?，簡稱PLA。它由玉米淀粉或甘蔗制成，用途寬泛，從醫(yī)用植入物到包裝資料，都有它的用武之地。最流行的可生物降解塑料是“Mater-Bi”——由意大利新山生物塑料公司生產(chǎn)的一種熱塑性塑料。它用糖、植物油甚至是薊草制成，木屑和其余生物質荒棄物也可有望用作生物降解塑料的原料。現(xiàn)有的生物降解塑料往常需要經(jīng)過工業(yè)辦理來進行分解，比如，在57℃條件下，可降解塑料能夠被分解為食品殘渣，但回收公司其實不喜愛這么做，由于這可能會以致進一步污染。此外，搞不清楚什么是生物降解塑料的人有可能將非生物降解塑料垃圾放入食品垃圾回收箱中，以致生產(chǎn)出來的肥料毫無價值。此外，其實不是所實用生物質資料制成的塑料都能夠生物降解。比如，爽口可樂“植物瓶”的原猜中約有30%來自于植物，固然部分掙脫了對石油的依靠，但它在化學構造上與傳統(tǒng)的PET完好同樣，如不當善辦理的話，流入海洋后會存在很長時間。有時，簡單地燃燒塑料可能是最好的選擇，但其弊端是會產(chǎn)生二氧化碳等溫室氣體和有害物質。當前，全世界約有14%的塑料包裝是用燃燒來進行辦理的，燃燒時產(chǎn)生的熱量可轉變?yōu)檎羝挥脕眚寗訙u輪機發(fā)電，余熱可用來為當?shù)丶彝ァW?；蜣k公室供暖。還有比燃燒更勝一籌的技術——高溫分解。當前，世界各地分布有大概90個高溫分解熱解塑料辦理廠，將無價值的廢舊塑料加熱到幾百攝氏度高溫，經(jīng)過氣化技術將其分解成富含能量的氣體，如氫氣、甲烷和一氧化碳等，這些氣體能夠產(chǎn)生電能或轉變?yōu)椴裼?、乙醇等化學燃料。在荷蘭的運河上，機器人像鯨鯊同樣把水面上的可樂瓶子吸進它張開的大嘴里。美國巴爾的摩的這種垃圾清理設備在河流中已清理了640萬個塑料瓶。在英國、芬蘭和西班牙的港口，都有“海上垃圾箱”在做著吞吸水面塑料垃圾的工作。荷蘭一位公司家也將于今年下半年在美國哈伊爾和加利福尼亞之間的太平洋垃圾帶中開始一個清理海洋垃圾的大項目，計劃于五年內清理掉這片海區(qū)一半的塑料垃圾。但也有人以為，海洋垃圾過于分別且支離破裂，清理工作在經(jīng)濟上毫無心義，即便是規(guī)模最大的海洋清理項目也只清理了0．5%的海洋塑料垃圾。另一個可行計劃是利用細菌酶的進化來吞食塑料垃圾。它們將被分布到有大批海洋垃圾的海域，將塑料分解成足夠小的微粒，剩下的工作就由海洋藻類來達成，但這有可能會以致藻類大批生殖，并將部分有毒化學物質開釋到海水中。（取材于2018年7月22日《文報告》）33．依據(jù)資料一，以下說法正確的一項為哪一項A．大批的塑料垃圾沒能獲得妥當?shù)霓k理，成為了地球的一場災害。B．那些污染海洋的荒棄塑料，90%來自未采集和被采集起來的垃圾。C．使用過的透明塑料飲料瓶可回收利用，從頭被制成新的飲料瓶子。D．生產(chǎn)和購置塑料產(chǎn)品比回收利用省成本，由于塑料垃圾毫無價值。34．以下對資料一中有關“循環(huán)經(jīng)濟”的理解，不正確．．．的一項為哪一項A．有助于塑料生產(chǎn)掙脫從“石油到垃圾到填埋或燃燒”的窘境。B．激勵塑料生產(chǎn)者生產(chǎn)可重復使用、可循環(huán)利用或可降解的產(chǎn)品。C．回收業(yè)則要學會怎樣將全部的塑料垃圾都采集起來以待辦理。D．不單能夠減少塑料垃圾，也有助于減少碳排放截止天氣變暖。35．依據(jù)資料一，以下理解切合文意的一項為哪一項A．依云礦泉水制造商100%回收塑料瓶，成為其余公司的楷模。B．提高發(fā)展中國家的回收和利用能力就能夠解決塑料垃圾問題。C．開發(fā)更好的可生物降解塑料是塑料垃圾問題的長久解決方案。D．一些短視的基礎設備投資將會給未來的選擇帶來更高的成本。36．以下對資料一、資料二中加點詞語的講解，不正確．．．的一項為哪一項A．不聞不問：形容對人或事物冷漠，一點兒也不關懷。B．循環(huán)來去：一圈又一圈地原地打轉，沒有進步。C．更勝一籌：比較之下，較為優(yōu)異、優(yōu)異的。D．支離破裂：形容事物零落破裂，不完好。37．依據(jù)資料二，以下表述切合文意的一項為哪一項A．沒有一種能夠讓廢舊塑料魔術般地自行消逝的簡單方法。B．植物和其余生物質的荒棄物都是可生物降解塑料的原料。C．誤將生物降解塑料垃圾回收利用會影響重生產(chǎn)品的質量。D．利用生物質資料制成的塑料也會有不可以進行生物降解的。38．依據(jù)資料二，以下對于“清理海洋垃圾”的說法，不正確．．．的一項為哪一項A．清理海洋垃圾的“海上垃圾箱”是一種在水面上做著吞吸水面塑料垃圾工作的機器人。B．荷蘭一位公司家計劃在五年以內清理掉美國的一處太平洋垃圾帶上一半的塑料垃圾。C．即便規(guī)模最大的海洋清理項目也只清理了0．5%的海洋塑料垃圾，清理工作毫無心義。D．利用細菌酶的進化來吞食塑料垃圾是清理海洋垃圾的可行計劃，但也可能產(chǎn)生新問題。39．依據(jù)資料一、資料二，簡要說明整頓塑料垃圾的方法有哪些。【答案】33．C34．A35．C36．B37．D38．C39．思想認識：提高人們對塑料垃圾問題的關懷程度。政策：①成立合適的垃圾采集系統(tǒng)。②給廢舊塑料一個價值。比方要求花費者為塑料瓶支付一筆可退還的小額押金。③為塑料創(chuàng)建一種“循環(huán)經(jīng)濟”，回收業(yè)則要學會怎樣將全部的塑料垃圾都采集起來，生產(chǎn)者要生產(chǎn)可重復使用、可循環(huán)利用或可降解的產(chǎn)品。技術：①生產(chǎn)使用擁有生物降解功能的塑料。②高溫分解熱解塑料。③利用“海上垃圾箱”等工具采集水面塑料垃圾?！痉治觥?3．此題考察學生理解文章重要觀點，挑選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，第一要審題，明確題干的要求，這樣題“依據(jù)資料一，以下說法正確的一項為哪一項”，而后閱讀選項的內容，而后到文中找到有關的句子，最后進行辨析。A項“成為了”錯誤，應為“將是”，或然未然混雜；B項“那些污染海洋的荒棄塑料，90%來自未采集和被采集起來的垃圾”，原文是“大概90%的荒棄塑料流入海洋”，理解失當；D項沒有因果關系。應選C34．此題考察學生理解文章重要觀點，挑選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，第一要審題，明確題干的要求，這樣題“以下對資料一中有關“循環(huán)經(jīng)濟”的理解，不正確的一．．．項是”，而后閱讀選項的內容，而后到文中找到有關的句子，最后進行辨析。A項依照原文“將塑料生產(chǎn)和使用從“石油到垃圾到填埋或燃燒”的單行道窘境中走出來”應當是“塑料生產(chǎn)和使用”，選項偷換成“塑料生產(chǎn)”，錯誤。應選A35．此題考察學生理解文章重要觀點，挑選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，第一要審題，明確題干的要求，這樣題“依據(jù)資料一，以下理解切合文意的一項為哪一項”，而后閱讀選項的內容，而后到文中找到有關的句子，最后進行辨析。A項依照原文“如依云礦泉水制造商許諾，要將塑料瓶的回收率提高到100%?！笨芍?，“是許諾”；B項原文中還有“另一個擔憂”；D項原文中“一些短視的基礎設備投資可能會給未來的選擇帶來更高的成本”說法太絕對，應當是可能。應選C36．此題考察正確使用詞語（包含熟語）的能力。解答此類題目，第一要明確題干的要求，即選出“正確”或“不正確”的一項，而后掌握詞語的意思，再聯(lián)合語境辨析正誤。B項周而復始，應當是循環(huán)來去，一圈圈運行。理解錯誤。應選B37．此題考察學生理解文章重要觀點，挑選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，第一要審題，明確題干的要求，這樣題“依據(jù)資料二，以下表述切合文意的一項為哪一項”，而后閱讀選項的內容，而后到文中找到有關的句子，最后進行辨析。A項說法不切合原文，生物降解塑料能夠做到；B“都是”錯誤，原文是“它用糖、植物油甚至是薊草制成，木屑和其余生物質荒棄物也可有望用作生物降解塑料的原料”；C項“誤將生物降解塑料垃圾回收利用會影響重生產(chǎn)品的質量”中“生物降解塑料”應當改為“非生物降解塑料”。應選D38．此題考察學生理解文章重要觀點，挑選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，第一要審題，明確題干的要求，這樣題“依據(jù)資料二，以下對于“清理海洋垃圾”的說法，

不正．．確的一項為哪一項”，而后閱讀選項的內容，．

而后到文中找到有關的句子，

最后進行辨析。

C項依據(jù)原文“即便規(guī)模最大的海洋清理項目也只清理了

0．5%的海洋塑料垃圾，清理工作毫無心義”“以為被拋棄的塑料毫無價值”，應當理解為“清理工作在經(jīng)濟上沒存心義”。應選

C39．此題考察歸納內容重點、歸納中情意思的能力。依照原文，閱讀全文，標明重點詞語，迅速掌握文章層次，而后多角度分層剖析。此題可從思想認識、政策和技術角度進行剖析。“在一些富饒國家，塑料問題始于很多人的不聞不問”，所以應當從思想認識上提高人們對塑料垃圾問題的關懷程度。政策上能夠借鑒歐美的一些國家和地域的實行押金制度，給廢舊塑料一個價值；減少塑料垃圾，就要為塑料創(chuàng)建一種“循環(huán)經(jīng)濟，從回收業(yè)和生產(chǎn)者角度來歸納。技術方面：生產(chǎn)使用擁有生物降解功能的塑料，高溫分解熱解塑料；依照文本“在英國、芬蘭和西班牙的港口，都有“海上垃圾箱”在做著吞吸水面塑料垃圾的工作”還可總結成“利用“海上垃圾箱”等工具采集水面塑料垃圾”?！军c睛】做選擇題，基本方法是清除法。但還要用好“比對法”。就是把選項內容與原文有關內容認真、認真地比較、比較，不切合原文意思的，就是錯誤項，反之則為正確項。那么，要比對哪些內容呢？比對詞語，命題者在設置選項時對原句作了改裝、重組，即主要采納了“刪”(刪除原文的狀語、定語、補語，改變原意)、“漏”(只重申問題的一個方面，存心遺漏重要信息，斷章取義)、“改”(更換詞語，誤解文意)、“湊”(胡亂拼集、東拉西扯、惹是生非、任意組合信息)等方式設誤。要看看選項在對原句改造過程中，刪去了哪些詞，改了哪些詞，添了哪些詞，它們能否