沙灘上的童話經(jīng)典版課件

10沙灘上的童話2023/6/10自學(xué)課文：1.認(rèn)真熟練朗讀課文，讀準(zhǔn)生字字音，認(rèn)清字形。2.標(biāo)自然段。2023/6/10我會(huì)認(rèn)堡bǎo城堡插chā兇xiōng狠hěn補(bǔ)bǔ商shāng插畫(huà)兇惡狠毒替補(bǔ)商品充chōng充分jià駕駛轟hōng駁bó藥yào贊zàn記jì轟炸反駁藥品贊美日記合hé合作攻gōng攻擊駕2023/6/10liáng量多音字liàng測(cè)量重量炸炸雞炸彈zházhà2023/6/10記jì自己一人在說(shuō)話：猜字謎識(shí)字方法加一加保+土=堡艸+約=藥加+馬=駕車(chē)+雙=轟2023/6/10走迷宮狠插兇堡攻商量駕轟駁贊識(shí)字游戲2023/6/10兇補(bǔ)充合轟駁藥贊攻商插駕堡量狠2023/6/10城堡插上兇狠補(bǔ)充忘記搶去編織魔窟攻打商量火藥贊賞趴在轟塌炸死2023/6/10作家名片：金波，原名王金波，北京人，祖籍河北冀縣，兒童文學(xué)作家。主要作品：《回聲》《我們?nèi)タ春！贰堆劬?shù)》《感謝往事》等。2023/6/10這篇課文主要寫(xiě)的是孩子們?cè)谏碁┥?/p>

，并編織了一個(gè)

故事。整體感知堆了一個(gè)城堡美麗童話朗讀課文，想想課文主要講了一件什么事？2023/6/10詞語(yǔ)解釋城堡：像堡壘的小城，大型設(shè)防的建筑或建筑群。本文指“我們”在沙灘壘的小城堡。傳說(shuō)中，這座城堡里住著一位美麗的公主。2023/6/10兇狠：兇惡狠毒。他用兇狠的目光盯著我看，看得我頭皮發(fā)麻。2023/6/10反駁：提出反對(duì)的理由辯駁。大家反駁了他的觀點(diǎn)。2023/6/10讀完課文，說(shuō)說(shuō)“快樂(lè)天地”在哪兒？我們編織了一個(gè)什么“童話”？“快樂(lè)天地”指的是沙灘，我們編織了一個(gè)攻破城堡救公主的童話故事。2023/6/10互動(dòng)課堂大聲朗讀課文第一自然段，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)了什么？有什么作用？2023/6/10海邊的沙灘是我們的快樂(lè)天地。說(shuō)明“我們”在沙灘上玩得很開(kāi)心。寫(xiě)沙灘是“我們”的快樂(lè)天地，這是一個(gè)總起句（中心句）。2023/6/10因?yàn)椤拔覀儭笨梢栽谏碁┥祥_(kāi)展各種有趣的活動(dòng)，過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。為什么說(shuō)“海邊的沙灘是我們的快樂(lè)天地”？2023/6/10朗讀第2-19自然段，看看“我們”是怎樣修筑城堡、編織童話故事的。2023/6/10在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周?chē)饑鷫?，圍墻外再插上干?shù)枝，那就是我們的樹(shù)。認(rèn)真精心想象豐富孩子們?cè)谏碁┥媳M情地發(fā)揮著自己的想象，這里也是孩子們歡樂(lè)的天地。動(dòng)作描寫(xiě)2023/6/10編織童話2023/6/10從孩子們的對(duì)話中，你體會(huì)到了什么？不知道誰(shuí)說(shuō)了一句：“這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王?！庇腥私又a(bǔ)充：“他搶去了美麗的公主！”第三個(gè)小伙伴說(shuō)：“你們快聽(tīng)，公主在城堡里哭呢！”就這樣，我們編織著童話。他們天真活潑，想象力豐富2023/6/10用自己的話說(shuō)說(shuō)這個(gè)童話的內(nèi)容是什么？“我們”建筑了一個(gè)城堡，里面有一個(gè)兇狠的魔王，他搶走了美麗的公主。思考：“我們”是怎樣救出公主的呢？2023/6/10說(shuō)明時(shí)間過(guò)得很快。這句話是寫(xiě)“我們”幻想自己的身份變化，“我們”把城堡比作魔窟，把自己稱為“勇士”，表現(xiàn)出“我們”的正義感，也表明“我們”一定要攻破城堡，取得勝利的決心。轉(zhuǎn)眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。魔鬼呆的地方。“變成”勇士2023/6/10

轉(zhuǎn)眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。2023/6/10我們一起商量怎樣攻下那座城堡。一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我駕駛飛機(jī)去轟炸?！?/p>

有人反駁：“那時(shí)候還沒(méi)有飛機(jī)呢！”我說(shuō)：“挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平。”表現(xiàn)出“我”豐富的想象力和果斷勇敢的性格。“攻打”城堡團(tuán)結(jié)合作、天真聰明2023/6/10

有人說(shuō)，課文中炸城堡會(huì)傷害公主，你有什么好方法也能攻下城堡救出公主嗎？小組交流：2023/6/10說(shuō)明“我們”急切地想救出公主我的方法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。說(shuō)明“我們”挖了很長(zhǎng)時(shí)間。在“我們”共同努力下，終于把城堡給轟塌了2023/6/10照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。四面八方：（）（）挖呀挖呀：（）（）詞語(yǔ)積累七上八下三言兩語(yǔ)等呀等呀想呀想呀2023/6/10

運(yùn)用了排比的修辭手法，寫(xiě)出了“我們”把城堡攻下之后的興奮和快樂(lè)之情。運(yùn)用了什么修辭手法？你體會(huì)到了什么？我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。救出公主排比2023/6/10在“我們”編織的童話里，“我們”救出了公主。這一部分主要講了什么？但公主在哪兒？忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我們身后，微笑著望著我們。我大聲說(shuō)：“公主被我們救出來(lái)了，救出來(lái)了！在這兒，在這兒！”我抱住了媽媽。大家跟著一起叫喊著，歡呼著。2023/6/10再讀最后一自然段，討論為什么連“我”也忘記了“她是我的媽媽”？2023/6/10“我們”玩得太興奮了，完全沉浸在“我們”自己編織的童話里，把“我”的媽媽真的當(dāng)成了公主。真的，那時(shí)候，連我也忘記了她是我的媽媽！2023/6/10根據(jù)課文內(nèi)容排列順序。A.救出公主B.建造城堡C.找到公主D.攻打城堡E.編織童話排列順序：BEDAC2023/6/10

在（）里填上合適的詞語(yǔ)。（）地道（）童話（）公主（）火藥（）城堡（）圍墻挖救攻編裝筑課內(nèi)拓展2023/6/101.忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽站在我們身后。（

）（

）2.我的辦法得到大家的贊賞。（

）3.大家跟著一起叫喊著，歡呼著。（

）4.海邊的沙灘是我們的快樂(lè)天地。（

）寫(xiě)出下列標(biāo)紅詞語(yǔ)的近義詞。突然發(fā)覺(jué)稱贊呼喊歡樂(lè)2023/6/10描寫(xiě)童年的比喻句童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫(huà)；童年是一幅畫(huà)，開(kāi)滿了艷麗的鮮花；童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。2023/6/10童年就像放聲歌唱的小鳥(niǎo)，帶著無(wú)限的希望展翅高飛。2023/6/10童年就像雨后的彩虹，抬頭仰望，卻遙不可及。2023/6/10zhōu結(jié)構(gòu)周?chē)艿剿闹芙M詞造句那個(gè)小鎮(zhèn)周?chē)巧?。半包圍結(jié)構(gòu)我會(huì)寫(xiě)2023/6/10wéi結(jié)構(gòu)圍墻圍困圍巾組詞造句我們不能隨便攀爬圍墻。全包圍結(jié)構(gòu)2023/6/10jù結(jié)構(gòu)句號(hào)句子語(yǔ)句組詞造句一句話寫(xiě)完了不要忘記加句號(hào)。半包圍結(jié)構(gòu)2023/6/10bǔ結(jié)構(gòu)補(bǔ)助補(bǔ)貼補(bǔ)藥組詞造句他是靠國(guó)家的補(bǔ)助才完成學(xué)業(yè)的。左右結(jié)構(gòu)2023/6/10chōng結(jié)構(gòu)充分充足充滿組詞造句大家的準(zhǔn)備工作做得很充分。上下結(jié)構(gòu)2023/6/10yào結(jié)構(gòu)藥片藥丸中藥組詞造句我感冒后吃一些藥片就好了。上下結(jié)構(gòu)2023/6/10hé結(jié)構(gòu)合作合同合約組詞造句這項(xiàng)工作需要我們合作才能完成。上下結(jié)構(gòu)2023/6/10sǐ結(jié)構(gòu)死機(jī)死亡死心組詞造句我的電腦死機(jī)了。半包圍結(jié)構(gòu)2023/6/10jì結(jié)構(gòu)日記忘記筆記組詞造句我把小秘密都寫(xiě)進(jìn)了日記里。左右結(jié)構(gòu)2023/6/10課堂演練一、仿寫(xiě)排比句。例：我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。我們?cè)诓賵?chǎng)上游戲，在教室里學(xué)習(xí)，在圖書(shū)館讀書(shū)。2023/6/10二、根據(jù)開(kāi)頭編故事，試著用上下面的詞語(yǔ)。在一片沙漠里，有……從前，有一座大山……城堡堡壘兇狠兇惡攻打進(jìn)攻火藥炸藥贊賞贊美合力合作2023/6/10示例一：在一片沙漠里，有一座堅(jiān)固的城堡，城堡里住著美麗的公主。有一天，來(lái)了一個(gè)可惡的巫婆，巫婆迷惑了公主，把公主帶到了兇狠的魔王那里。公主城堡里的一位勇士知道后，憑著高超的武藝，和伙伴通力合作，救出了美麗的公主。2023/6/10示例二：從前，有座大山，山里面住著一個(gè)兇惡的妖怪，隔三差五跑到村子吃村民的牛羊，甚至吃人，還將老百姓的糧食運(yùn)到他的魔窟，國(guó)王派最得力的士兵去攻打魔窟，最后士兵們用炸藥將魔窟徹底摧毀，活捉了妖怪，英勇的士兵們得到了村民們的贊賞。2023/6/10三、結(jié)合課文內(nèi)容，想一想你的童年做過(guò)哪些好玩的事情，用自己的話說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)。示例：打水仗，家鄉(xiāng)有一條小河，還有幾棵遮掩的樹(shù)，好幾個(gè)人分成兩組隔著河，拿著自制的水槍，相互對(duì)射。常常因弄臟了衣服被爸媽罵。2023/6/10四、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

周?chē)渥友a(bǔ)充火藥合適記憶zhōuwéijùzibǔchōnɡ