2022年山東省德州市中考語(yǔ)文真題（解析版）

參照秘密級(jí)管理★啟用前

試卷類(lèi)型：A

德州市二O二二年初中學(xué)業(yè)水平考試

語(yǔ)文試題

（試卷滿分為150分，考試時(shí)間為120分鐘）

一、（8分）

1.填空

（1）“,再而衰，三而竭”出自《》中的《曹劌論

戰(zhàn)》。

（2）牧人驅(qū)犢返，。（王績(jī)《野望》）

（3）“,往來(lái)無(wú)白丁”出自唐代文學(xué)家的《陋室

銘》。

（4）沾衣欲濕杏花雨，o（志南和尚《絕句》）

（5）蕙雅中學(xué)新修建了一處花園，所有題款都從古詩(shī)文中摘出。在高處的假山石上鐫刻

“云深”二字，池塘邊的矮墻上書(shū)寫(xiě)“晴柔”，水榭門(mén)的匾額上是“致遠(yuǎn)”，楊柳小徑的

路牌上是“醉春”。請(qǐng)你從四個(gè)題款中任選兩個(gè)，寫(xiě)出完整的原詩(shī)文句。

【答案】①.一鼓作氣②.左傳③.獵馬帶禽歸④.談笑有鴻儒⑤.劉

禹錫⑥.吹面不寒楊柳風(fēng)⑦.示例：云深云深不知處晴柔樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔

致遠(yuǎn)非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)（或?qū)庫(kù)o而致遠(yuǎn)）醉春拂堤楊柳醉春煙

【解析】

【詳解】默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容，二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文

句子，三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“鼓、禽、鴻、

儒”這幾個(gè)字的寫(xiě)法。

（1）考查文學(xué)文化常識(shí)的識(shí)記。

“一鼓作氣，再而衰，三而竭”出自《左傳》中的《曹劌論戰(zhàn)》?！蹲髠鳌罚f傳為春秋時(shí)期

左丘明著，近人認(rèn)為是戰(zhàn)國(guó)時(shí)人所編，是中國(guó)古代一部敘事完備的編年體史書(shū)，更是先秦

散文著作的代表。

（3）考查文學(xué)文化常識(shí)的識(shí)記。

“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”出自唐代劉禹錫的《陋室銘》。劉禹錫，字夢(mèng)得，籍貫河南洛

陽(yáng)，唐朝時(shí)期文學(xué)家、哲學(xué)家，有“詩(shī)豪”之稱(chēng)。劉禹錫詩(shī)文俱佳，涉獵題材廣泛，與柳

宗元并稱(chēng)“劉柳”，與韋應(yīng)物、白居易合稱(chēng)“三杰”，并與白居易合稱(chēng)“劉白”，留下

《陋室銘》《竹枝詞》《楊柳枝詞》《烏衣巷》等名篇。

（5）考查古詩(shī)詞的積累。解答時(shí)，根據(jù)題款內(nèi)容，結(jié)合古詩(shī)詞識(shí)記積累作答即可。

“云深”：云深不知處，出自出自唐代賈島的《尋隱者不遇》；

“晴柔”：樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔，出自宋代楊萬(wàn)里的《小池》；

“致遠(yuǎn)”：非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，出自出自?xún)蓾h諸葛亮的《誡子書(shū)》；

“醉春”：拂堤楊柳醉春煙，出自清代高鼎的《村居》。

二、閱讀（72分）

（-）（13分）

閱讀下面文字，完成下面小題。

大鬧野豬林

①林沖走不到三二里，腳上泡被新草鞋打破了，鮮血淋漓，正走不動(dòng)，早望見(jiàn)前面煙

籠霧鎖，一座猛惡林子，但見(jiàn)：

②層層如雨腳，郁郁似云頭。杈材如鸞鳳之巢，屈曲似龍蛇之勢(shì)。根盤(pán)地角，彎環(huán)有

似蟒盤(pán)旋；影拂煙霄，高聳直教禽打捉。直饒膽硬心剛漢，也作魂飛魄散人。

③這座猛惡林子，有名喚做“野豬林”，此是東京去滄州路上第一個(gè)險(xiǎn)峻去處，這兩

個(gè)公人帶林沖奔入這林子里來(lái)，董超道：“走了一五更，走不得十里路程，似此滄州怎的

得到。”薛霸道：“我也走不得了，且就林子里歇一歇?！?/p>

④三個(gè)人奔到里面，解下行李包裹，都搬在樹(shù)根頭。林沖叫聲：“呵也！”靠著一株

大樹(shù)便倒了。只見(jiàn)董超說(shuō)道：“行一步，等一步，倒走得我困倦起來(lái)。且睡一睡卻行?！?/p>

放下水火棍，便倒在樹(shù)邊，當(dāng)孥閉得眼，從地下叫將起來(lái)。林沖道：”上下做甚么？”董

超、薛霸道：“俺兩個(gè)正要睡一睡，這里又無(wú)關(guān)鎖，只怕你走了。我們放心不下，以此睡

不穩(wěn)?！绷譀_答道：“小人是個(gè)好漢，官司既已吃了，一世也不走?！倍溃骸澳睦镄?/p>

得你說(shuō)。要我們心穩(wěn)，須得般：般?！绷譀_道：“上下要縛便縛，小人敢道怎地。”薛霸

腰里解下索子來(lái)，把林沖連手帶腳和枷緊緊的綁在樹(shù)上。兩個(gè)跳將起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，拿起

水火棍，看著林沖，說(shuō)道：“不是俺要結(jié)果你，自是前日來(lái)時(shí)，有那陸虞候傳著高太尉鈞

旨，教我兩個(gè)到這里結(jié)果你，立等金印回去回話。你須精細(xì)著，明年今日是你周年?！绷?/p>

沖見(jiàn)說(shuō)，淚如雨下，便道：“上下！我與你二位，往日無(wú)仇，近日無(wú)冤。你二位如何救得

小人，生死不忘?！倍溃骸罢f(shuō)甚么閑話！救你不得?！毖Π员闾崞鹚鸸鱽?lái)，望著林

沖腦袋上劈將來(lái)。畢竟看林沖性命如何，且聽(tīng)下回分解。

（節(jié)選自《水滸傳》第八回）

話說(shuō)當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來(lái)，望林沖腦袋上便劈下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰

舉起來(lái)，只見(jiàn)松樹(shù)背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來(lái)，把這水火棍一隔，丟去九霄云

外，跳出一個(gè)胖大和尚來(lái)，喝道：“酒家在林子里聽(tīng)你多時(shí)！”兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿

一領(lǐng)皂布直楹，挎一口戒刀，提起禪杖，搶起來(lái)打兩個(gè)公人，林沖方才閃開(kāi)眼看時(shí)，認(rèn)得

是魯智深。林沖連忙叫道：“師兄，不可下手！我有話說(shuō)?！敝巧盥?tīng)得，收住禪杖。兩個(gè)

公人呆了半晌，動(dòng)彈不得。林沖道：“非干他兩個(gè)事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個(gè)公

人，要害我性命。他兩個(gè)怎不依他。你若打殺他兩個(gè)，也是冤屈。”

（節(jié)選自《水滸傳》第九回）

2.加橫線的句子是對(duì)野豬林環(huán)境的描寫(xiě)，分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.“猛惡”環(huán)境描寫(xiě)，渲染了一種恐怖駭人的緊張氣氛。

B.林深木茂，人跡罕至，便于下手，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，

C.鸞鳳筑巢，龍蟒盤(pán)踞，應(yīng)為人杰地靈之處。

D.陰暗兇險(xiǎn)的環(huán)境，暗示了林沖悲慘的命運(yùn)。

3.下列對(duì)人物分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.董超、薛霸同情林沖，不得已殺人

B.林沖善良隱忍、逆來(lái)順受。

C.魯達(dá)嫉惡如仇，慷慨豪爽，有強(qiáng)烈的正義感。

D.人物個(gè)性在情節(jié)沖突中展現(xiàn)出來(lái)。

4.下列分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.“略略”，這里董超要害人，哪里睡得著，裝作睡覺(jué)的樣子，為了方便行事。

B.“縛一縛”，話說(shuō)得輕巧，讓對(duì)方放松警惕，可實(shí)際上會(huì)綁得很結(jié)實(shí)，置人于死地.

C.“薛霸便提起水火棍來(lái)，望著林沖腦袋上劈將來(lái)。”本回在此結(jié)束，使故事不完整，是

作品的敗筆。

D.林沖自認(rèn)死期已到，不抱希望。聽(tīng)到動(dòng)靜，“方才閃開(kāi)眼”，看情勢(shì)如何。

【答案】2.C3.A4.C

【解析】

【2題詳解】

考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和辨析。

C.“鸞鳳筑巢，龍蟒盤(pán)踞，應(yīng)為人杰地靈之處”有誤，結(jié)合句子中“杈物如鸞鳳之巢，屈

曲似龍蛇之勢(shì)。根盤(pán)地角，彎環(huán)有似蟒盤(pán)旋”的內(nèi)容可知，“鸞鳳筑巢，龍蟒盤(pán)踞”突出

了樹(shù)木枝丫細(xì)密錯(cuò)落，蜿蜒盤(pán)旋，交雜雄壯的特點(diǎn)，突出了“野豬林”猛惡、兇險(xiǎn)的環(huán)境；

故選C。

【3題詳解】

考查對(duì)人物形象的辨析。

A.“董超、薛霸同情林沖，不得已殺人”有誤，結(jié)合名著內(nèi)容和選文《水滸傳》第八回第

④段中“董超、薛霸道：‘俺兩個(gè)正要睡一睡，這里又無(wú)關(guān)鎖，只怕你走了。我們放心不

下，以此睡不穩(wěn)。'林沖答道：'小人是個(gè)好漢，官司既已吃了，一世也不走。'董超

道：'哪里信得你說(shuō)。要我們心穩(wěn)，須得縛一縛。‘林沖道：’上下要縛便縛，小人敢道

怎地?！Π匝锝庀滤髯觼?lái)，把林沖連手帶腳和枷緊緊的綁在樹(shù)上。兩個(gè)跳將起來(lái)，轉(zhuǎn)

過(guò)身來(lái)，拿起水火棍，看著林沖，說(shuō)道：'不是俺要結(jié)果你，自是前日來(lái)時(shí)，有那陸虞候

傳著高太尉鈞旨，教我兩個(gè)到這里結(jié)果你，立等金印回去回話。你須精細(xì)著，明年今日是

你周年。'林沖見(jiàn)說(shuō)，淚如雨下，便道：'上下！我與你二位，往日無(wú)仇，近日無(wú)冤。你

二位如何救得小人，生死不忘。'董超道：’說(shuō)甚么閑話！救你不得。'薛霸便提起水火

棍來(lái)，望著林沖腦袋上劈將來(lái)”的內(nèi)容可知，董超、薛霸心狠手辣，并無(wú)同情林沖之意，

殺人是因?yàn)槭帐荜懼t十兩金子；

故選A。

【4題詳解】

考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。

C.“本回在此結(jié)束，使故事不完整，是作品的敗筆”有誤，本回在“薛霸便提起水火棍

來(lái)，望著林沖腦袋上劈將來(lái)”處結(jié)束，看似故事不完整，但卻起到了設(shè)置懸念，激發(fā)讀者

閱讀興趣的作用，并非作品敗筆；

故選C。

5.請(qǐng)寫(xiě)出下面人物的關(guān)系。

《水滸傳》中林沖和魯智深是關(guān)系，《西游記》中唐僧和孫悟空是

關(guān)系，《儒林外史》中胡屠戶和范進(jìn)是關(guān)系，《海底兩萬(wàn)

里》中阿龍納斯教授和康塞爾是關(guān)系。

【答案】①.結(jié)義兄弟②.師徒③.翁婿④.主仆

【解析】

【詳解】考查對(duì)名著內(nèi)容的理解和人物關(guān)系的識(shí)記。

第一空，林沖和魯智深的相識(shí)和結(jié)交是在東京大相國(guó)寺的菜園。那一天，魯智深為他的潑

皮粉絲們表演禪杖，林沖正好陪夫人林娘子去岳廟上香，途經(jīng)菜園，見(jiàn)魯智深一根禪杖使

得好，便跳過(guò)圍墻相見(jiàn)，二人當(dāng)即惺惺相惜，結(jié)為兄弟。據(jù)此可知為林沖和魯智深是結(jié)義

兄弟的關(guān)系；

第二空，唐僧和孫悟空是師徒關(guān)系，在取經(jīng)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，孫悟空是入門(mén)最早的一個(gè)徒弟，也

是和唐僧鬧矛盾最多，磨合時(shí)間最長(zhǎng)的徒弟；

第三空，胡屠戶是《儒林外史》中的人物，范進(jìn)的岳父。在女婿范進(jìn)中舉以前，稱(chēng)他為

“現(xiàn)世寶”、“沒(méi)用的人”，罵他“像你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照。不三不四，

就想天鵝肉吃！”。范進(jìn)中舉后，胡屠戶馬上變換了稱(chēng)呼，稱(chēng)之為“賢婿”、“老爺”、

“賢婿老爺”、“天上的星宿”、“文曲星下凡”。前倨后恭，凸顯了胡屠戶嫌貧愛(ài)富、

卑劣勢(shì)利的性格特征。據(jù)此可知，胡屠戶和范進(jìn)是翁婿關(guān)系；

第四空，《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”

（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。該小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家和

生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德?蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海

底的故事。據(jù)此可知，阿龍納斯教授和康塞爾是主仆關(guān)系。

。（11分）

閱讀詩(shī)歌

江畔獨(dú)步尋花（其五）江畔獨(dú)步尋花（其六）

杜甫杜甫

黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。

桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

6.下列作品和這兩首詩(shī)情感基調(diào)最為接近的一項(xiàng)是（)

A.《春望》B.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

C.《石壕吏》D.《絕句（遲日江山麗）》

7.兩首詩(shī)寫(xiě)“花”，分別運(yùn)用了襯托和側(cè)面描寫(xiě)的手法，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行分析。

8.杜甫眼中，花是美麗的：一種是自由生長(zhǎng)，一種是精心管護(hù)。由花及人，談?wù)勥@組詩(shī)給

你的啟發(fā)。

【答案】6.D7.前詩(shī)先寫(xiě)沒(méi)有景致，使人懶困無(wú)聊；然后鮮艷的桃花突現(xiàn)；精神為之一

振。以前襯后，突出桃花的驚艷奪目。后詩(shī)蝶飛鶯啼，皆因花使然，側(cè)面烘托花的芬芳鮮艷。

8.我們都希望做生活、學(xué)習(xí)的主人，寬松、自由的環(huán)境有利于我們個(gè)性的發(fā)展；但是我們也

需要師長(zhǎng)們的引導(dǎo)和培養(yǎng)。

【解析】

【6題詳解】

考查對(duì)詩(shī)歌情感的把握?！督溪?dú)步尋花七絕句》是唐代大詩(shī)人杜甫的組詩(shī)作品，共七首。

第一首寫(xiě)?yīng)毑綄せǖ脑驈膼阑▽?xiě)起；第二首寫(xiě)行至江濱見(jiàn)繁花之多；第三首寫(xiě)某些人家

的花，紅白耀眼，應(yīng)接不暇；第四首則寫(xiě)遙望少城之花，想象其花之盛與人之樂(lè)；第五首

寫(xiě)黃師塔前之桃花；第六首寫(xiě)黃四娘家盡是花；第七首總結(jié)賞花、愛(ài)花、惜花。組詩(shī)前四

首分別描寫(xiě)惱花、怕春、報(bào)春、憐花而流露出悲愁的情懷；后三首顯示出賞花時(shí)的喜悅之

情，蘊(yùn)含春光難留之意。全詩(shī)脈絡(luò)清楚，層次井然，是一幅獨(dú)步尋花圖，表現(xiàn)了杜甫對(duì)花

的惜愛(ài)、在美好生活中的留連和對(duì)美好事物常在的希望。

A.《春望》前四句寫(xiě)春日長(zhǎng)安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨；后四句寫(xiě)詩(shī)人掛念親

人、心系國(guó)事的情懷，充溢著凄苦哀思。全詩(shī)格律嚴(yán)整，頷聯(lián)分別以“感時(shí)花濺淚”應(yīng)首

聯(lián)國(guó)破之嘆，以“恨別鳥(niǎo)驚心”應(yīng)頸聯(lián)思家之憂，尾聯(lián)則強(qiáng)調(diào)憂思之深導(dǎo)致發(fā)白而稀疏，

對(duì)仗精巧，聲情悲壯，充分地表現(xiàn)出詩(shī)人愛(ài)國(guó)之情；

B.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)作者生活環(huán)境的艱辛和個(gè)人情感上的痛苦，從而

推己及人，感慨天下之大，希望能有萬(wàn)間廣廈為寒門(mén)學(xué)士遮風(fēng)擋雨，體現(xiàn)了作者關(guān)心民生

疾苦的濟(jì)世情懷與寬廣胸襟，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)安定且美好生活的向往；

C.《石壕吏》為“三吏三別”之一。這首詩(shī)通過(guò)作者親眼所見(jiàn)的石壕吏乘夜捉人的故事，

揭露封建統(tǒng)治者的殘暴，反映了唐代“安史之亂”引起的戰(zhàn)爭(zhēng)給廣大人民帶來(lái)的深重災(zāi)

難，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情；

D.《絕句（遲日江山麗）》：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。意思是

江山沐浴著春光多么秀麗，春風(fēng)送來(lái)花草的芳香。燕子銜著濕泥忙筑巢，鴛鴦睡在沙上。

前二句的“遲日”、“江山”、“春風(fēng)”、“花草”組成一幅粗線勾勒的大場(chǎng)景，并在句

尾以“麗”、“香”突出詩(shī)人強(qiáng)烈的感覺(jué)；后二句則是工筆細(xì)描的特定畫(huà)面，既有燕子翩

飛的動(dòng)態(tài)描繪，又有鴛鴦慵睡的靜態(tài)寫(xiě)照。飛燕的繁忙蘊(yùn)含著春天的勃勃生機(jī)，鴛鴦的閑

適則透出溫柔的春意，一動(dòng)一靜，相映成趣。而這一切全沐浴在煦暖的陽(yáng)光下，和諧而優(yōu)

美，確實(shí)給人以春光旖旎之感。表達(dá)出詩(shī)人整個(gè)身心都沉浸于柔美和諧的春意之中的安然

閑適：

故選D。

【7題詳解】

考查對(duì)詩(shī)歌寫(xiě)作手法的理解和分析。解答時(shí)，結(jié)合具體詩(shī)句，圍繞襯托和側(cè)面描寫(xiě)的手法

進(jìn)行分析。

《江畔獨(dú)步尋花（其五）》大意：黃師塔前江水向東流去，溫暖的春天使人困倦，只想倚著

春風(fēng)小憩。一株無(wú)主的桃花開(kāi)得正盛，究竟是愛(ài)深紅還是更愛(ài)淺紅呢？“春光懶困倚微

風(fēng)”則寫(xiě)自己的倦態(tài)，春暖人易懶倦，所以倚風(fēng)小息。但這為的是襯托出花的好看，看那

“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”。這里疊用愛(ài)字，愛(ài)深紅，愛(ài)淺紅，愛(ài)這愛(ài)那，應(yīng)

接不暇，但又是緊跟著“開(kāi)無(wú)主”三字來(lái)的?！伴_(kāi)無(wú)主”就是自由自在地開(kāi)，盡量地開(kāi)，

大開(kāi)特開(kāi)，所以下句承接起來(lái)更顯出花的絢爛綺麗；

《江畔獨(dú)步尋花（其六）》大意：黃四娘家周?chē)÷烽_(kāi)滿鮮花，萬(wàn)千花朵壓彎枝條離地低又

低。嬉鬧的彩蝶在花間盤(pán)旋飛舞不舍離去，自由自在的小黃鶯叫聲悅耳動(dòng)人?！傲暨B戲蝶

時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”寫(xiě)花枝上彩蝶跪趾，因戀花而“留連”不去，暗示出花的芬芳

鮮妍?；蓯?ài)，蝶的舞姿亦可愛(ài)，不免使漫步的人也“留連”起來(lái)。但他也許并未停步，

而是繼續(xù)前行，因?yàn)轱L(fēng)光無(wú)限，美景尚多?！皶r(shí)時(shí)”，則不是偶爾一見(jiàn)，有這二字，就把

春意鬧的情趣渲染出來(lái)。正在賞心悅目之際，恰巧傳來(lái)一串黃鶯動(dòng)聽(tīng)的歌聲，將沉醉花叢

的詩(shī)人喚醒。通過(guò)蝶飛鶯啼，側(cè)面襯托了花的芬芳鮮艷；據(jù)此總結(jié)作答即可。

【8題詳解】

考查語(yǔ)言表達(dá)能力?解答時(shí)，根據(jù)對(duì)“杜甫眼中，花是美麗的：一種是自由生長(zhǎng)，一種是

精心管護(hù)”的理解，結(jié)合自己的生活學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行敘述即可。

示例：花和人一樣，既需要自由生長(zhǎng)，也需要精心管護(hù)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，希望得到寬松的

環(huán)境，但卻很難做到自制和自律，這就需要老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督和幫助。自由生長(zhǎng)和精心管

護(hù)并不沖突，雙管齊下才能創(chuàng)造出更好的成長(zhǎng)環(huán)境。

（三）（7分）

賣(mài)油翁

歐陽(yáng)修

陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之久

而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之。

康肅問(wèn)日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然

日：“爾安敢輕吾射！"翁日：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢(qián)覆其口，徐

以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因日：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅籌而遣之。

9.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。

10.文末康肅公的笑，有人認(rèn)為是尷尬的笑，有人認(rèn)為是會(huì)心的笑，還有人認(rèn)為是嘲諷的

笑，請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)說(shuō)你的理解。

【答案】9.（康肅公）曾經(jīng)在自家園子射箭，有個(gè)賣(mài)油翁放下?lián)诱局?，斜著眼看他射箭?/p>

很久沒(méi)有離開(kāi)。

10.示例：①我認(rèn)為是會(huì)心的笑。賣(mài)油翁的演示讓他頓悟：熟練是任何技藝達(dá)到高水平的訣

竅。他贊同賣(mài)油翁的說(shuō)法，以微笑加以肯定。

②我認(rèn)為是嘲諷的笑。他覺(jué)得賣(mài)油翁倒油的小技不能跟他高超的箭術(shù)相提并論，也不認(rèn)同

賣(mài)油翁的說(shuō)法。

③我認(rèn)為是尷尬的笑?？得C公箭術(shù)高超，引以為傲，卻被賣(mài)油翁以倒油小技上了一課，這

讓他很沒(méi)面子，只能尷尬一笑。

【解析】

【9題詳解】

考查文言文翻譯的能力。解答時(shí)，注意重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)

范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。

本句重點(diǎn)詞語(yǔ)：家圃，家里（射箭的）場(chǎng)地；釋擔(dān)，放下?lián)樱欢?，表承接；睨，斜著?/p>

看，形容不在意的樣子；去，離開(kāi)。

【10題詳解】

考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和語(yǔ)言表達(dá)能力。

文章敘寫(xiě)了賣(mài)油翁瀝油的過(guò)程，表現(xiàn)了他高超和熟練的技術(shù)，卻仍然毫不夸飾地說(shuō)：“我

亦無(wú)他，惟手熟爾?！边@與陳堯咨的“自矜”態(tài)度相對(duì)照，正是在這種情況下，文章的最

后寫(xiě)陳堯咨神態(tài)“笑”字，寫(xiě)出了陳堯咨態(tài)度的轉(zhuǎn)變。這個(gè)“笑”字既表現(xiàn)了陳堯咨從賣(mài)

油翁的酌油過(guò)程中受到啟示并心悅誠(chéng)服；又通過(guò)這一神態(tài)描寫(xiě)來(lái)掩飾自己的尷尬。開(kāi)放性

試題，答案不唯一，言之有理即可。

示例：我認(rèn)為是心悅誠(chéng)服的笑。賣(mài)油翁的演示讓他明白了熟能生巧的道理，他認(rèn)可了賣(mài)油

翁的說(shuō)法，用微笑表示贊同。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，當(dāng)時(shí)世上沒(méi)有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)

而自夸。曾經(jīng)有一次，他在家里場(chǎng)地射箭，有個(gè)賣(mài)油的老翁放下?lián)?，站在那里不在意?/p>

看著他，許久都不離開(kāi)。賣(mài)油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。

陳堯咨問(wèn)賣(mài)油翁：“你也懂得射箭嗎？我箭法不很高明嗎？”賣(mài)油的老翁說(shuō)：“沒(méi)

有別的奧妙，不過(guò)是手法熟練罷了?！标悎蜃陕?tīng)后氣憤地說(shuō)：“你怎么敢輕視我射箭的本

領(lǐng)！”老翁說(shuō)：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，

把一枚銅錢(qián)蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢(qián)孔注入而錢(qián)卻沒(méi)有濕。

于是說(shuō)：“我也沒(méi)有別的奧妙，只不過(guò)是手熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺虬l(fā)走了。

（四）（13分）

記超山梅花

林紓

夏容伯同聲，嗜古士也，隱于棲溪。余與陳吉士、高嘯桐買(mǎi)舟訪之。約尋梅吉超山。

由溪上易小舟，循淺漱至超山之北。沿岸已見(jiàn)梅花。里許，遵陸至香海樓，觀宋梅。

梅身半枯，側(cè)立水次；古干詰屈，苔蟠其身，齒齒作鱗甲。年久，苔色幻為銅青。旁列十

余樹(shù)，容伯言皆明產(chǎn)也。景物凄黯無(wú)可紀(jì)，余索然將返。容伯導(dǎo)余過(guò)唐玉潛祠下，花乃大

盛：縱橫交糾，玉雪一色；步武◎高下，沿梅得徑。遠(yuǎn)馥林麓，近偃陂陀②；叢芬積韁，彌

滿山谷。幾四里始出梅窩，陰松列隊(duì)，下聞溪聲，余來(lái)船已停漱上矣。是晚，仍歸棲溪。

遲明，復(fù)以小舟繞出山南，花益多,山北。野水古木，渺顓滯翳，小徑岐出為八九

道，抵梅而盡。至乾元觀，容伯終我觀中。余舉觴嘆息，以生平所見(jiàn)梅花，成不如此之多

且盛也。容伯言：“冬雪霽后，花益奇麗，過(guò)于西溪久”

（有刪改）

【注】①步武；指很短的距高、②陂陀（p6tu6）：不平坦。③西溪：杭州探梅勝地。

11.下列不正確的一項(xiàng)是（）

A.“約尋梅于超山”與“花益多于山北”中“于”的用法和意義相同。

B.“容伯領(lǐng)我觀中”的“飯”用作動(dòng)詞，是請(qǐng)客吃飯的意思。

C.過(guò)（超過(guò)，勝過(guò)）于西溪；靜坐常思己過(guò)（過(guò)失），閑談莫論人非。

D.先寫(xiě)“索然”，后寫(xiě)“嘆息”，文章用了欲揚(yáng)先抑的手法。

12.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.梅有豐富的寓意，它是王安石筆下“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的孤勇者；是王冕筆下“忽然一夜清

香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春”的追光者；是辛棄疾筆下“百花頭上開(kāi)，冰雪寒中見(jiàn)”的逆行

者。

B.夏容伯同聲，姓夏，名同聲，字容伯。用字稱(chēng)之，以示尊重。

C.“舉觴嘆息”中的“觴”是酒器?！蚌』I交錯(cuò)”中的“觥”也是酒器，“籌”是行酒令

的籌碼。

D.“祠”是紀(jì)念偉人名士的場(chǎng)所，“觀”是佛教活動(dòng)的場(chǎng)所，“廟”為道教的建筑。

13.根據(jù)文章內(nèi)容，寫(xiě)出三處梅花的特點(diǎn)。

（1）宋梅、明梅：

（2）山北：______________

（3）山南：______________

14.結(jié)尾句含蓄雋永，令人回味無(wú)窮。結(jié)合文本說(shuō)說(shuō)你的感受。

【答案】H.A12.D

13.①.（1）古老②.（2）大盛（或色白、量多、味濃）③.（3）多且盛

14.這句話讓人展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象，勾起大家對(duì)雪霽之梅的向往和期待，也表達(dá)了朋友

間的深情厚誼和盛情邀約。

【解析】

【11題詳解】

考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和辨析。

A.“'于'的用法和意義相同”有誤，“約尋梅于超山”意思是相約一起去超山探梅觀

花。于：介詞，在；“花益多于山北”意思是這里的梅花更多于山北。中“于”的用法和

意義相同。于：介詞，比；

故選Ao

【12題詳解】

考查對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的理解和辨析。

D.“'觀’是佛教活動(dòng)的場(chǎng)所，‘廟’為道教的建筑”有誤，“觀”是道教活動(dòng)的場(chǎng)所，

“廟”原是古代帝王供祀自己祖先的地方，有很明確的等級(jí)制度，漢代以后就把神也混在

了一起，后來(lái)還加入了追謚文人，如孔子廟，也追謚武士，如關(guān)帝廟，也指“寺廟”；

故選D。

【13題詳解】

考查對(duì)文章內(nèi)容的理解概括。

（1）聯(lián)系文中“觀宋梅。梅身半枯，側(cè)立水次；古干詰屈，苔蟠其身，齒齒作鱗甲。年

久，苔色幻為銅青。旁列十余樹(shù)，容伯言皆明產(chǎn)也”的內(nèi)容可知宋梅和宋梅，梅樹(shù)已經(jīng)半

枯，斜立于水邊。蒼老古拙的枝干曲折多姿，樹(shù)身密布青苔，排列齊整得有如魚(yú)鱗一樣。

因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，青苔全變成了青銅色。據(jù)此可概括為古老；

（2）聯(lián)系文中“容伯導(dǎo)余過(guò)唐玉潛祠下，花乃大盛：縱橫交糾，玉雪一色；步武高下，沿

梅得徑。遠(yuǎn)馥林麓，近偃陂陀；叢芬積縮，彌滿山谷”的內(nèi)容可知，山北梅花呈競(jìng)放盛

況。梅樹(shù)縱橫交錯(cuò)，一片雪白；高低山坡，遍植密布。漫步于梅林雪海。梅花香氣馥郁，

彌漫山林，猶如重重疊疊的素絹，堆積山谷。據(jù)此可概括為色白、量多、味濃；

（3）聯(lián)系文中“花益多于山北。野水古木，渺瀕滯翳，小徑岐出為八九道，抵梅而

盡。……余舉觴嘆息，以生平所見(jiàn)梅花，咸不如此之多且盛也”的內(nèi)容可知，山南梅花更

多于山北。作者贊嘆平生所見(jiàn)過(guò)的梅花，沒(méi)有這里的茂密繁盛。據(jù)此可概括為：繁多茂

盛。

【14題詳解】

考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和語(yǔ)言表達(dá)能力。

“冬雪霽后，花益奇麗，過(guò)于西溪”，意思是若待冬雪過(guò)后，此間的梅花越發(fā)奇麗清絕，

遠(yuǎn)較觀梅勝地西溪為盛。聯(lián)系文中“余舉觴嘆息，以生平所見(jiàn)梅花，咸不如此之多且盛

也”的內(nèi)容可知，這是作者感嘆平生所見(jiàn)過(guò)的梅花，沒(méi)有這里茂密繁盛之后容伯的回答。

引發(fā)了游人和讀者的好奇和想象，更讓人向往和期待雪霽之梅的美景，也表現(xiàn)出容伯對(duì)朋

友的深情厚誼和誠(chéng)摯邀約。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

夏容伯，是個(gè)酷愛(ài)古代文物的人，隱居于棲溪。我和陳吉士、高嘯桐雇船拜訪了他，

相約一起去超山探梅觀花。

我們?cè)谛∠蠐Q乘小船，順著淺淺的由沙石上流淌的溪水駛至超山北面，沿岸已能見(jiàn)

到梅花。再過(guò)約一里地光景，沿著溪邊小路行至香海樓，觀賞了著名的宋梅。梅樹(shù)已經(jīng)半

枯，斜立于水邊。蒼老古拙的枝干曲折多姿，樹(shù)身密布青苔，排列齊整得有如魚(yú)鱗一樣。

因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，青苔全變成了青銅色。宋梅旁邊還有十幾棵梅樹(shù)，容伯告訴說(shuō)都是明代之

物。我見(jiàn)四周景物陰冷而無(wú)甚光彩，不由興味索然而準(zhǔn)備回返。容伯卻領(lǐng)著我向前走過(guò)唐

玉潛祠，方見(jiàn)梅花競(jìng)放之盛況。梅樹(shù)縱橫交錯(cuò)，一片雪白；高低山坡，遍植密布。大家漫

步于梅林雪海。梅花香氣馥郁，彌漫山林，猶如重重疊疊的素絹，堆積山谷。大約走了近

四里地才出了梅窩，但見(jiàn)郁郁蒼蒼的松樹(shù)排列成行，山下可聞小溪的水流聲，原來(lái)我們乘

坐的小軸板已經(jīng)停在水面上了。我們?cè)诎渡献?，船工泛舟水上，大家分別沿著小溪行走，

待小路走到頭正好相逢。當(dāng)天晚上我們?nèi)匀环祷貤?/p>

第二天拂曉，我們?nèi)耘f乘小鼬板繞到超山南面，這里的梅花更多于山北。溪水遼闊微

遠(yuǎn)，古樹(shù)枝葉濃密，岸邊的小路叉開(kāi)為八九道，延伸至梅樹(shù)林邊。到了乾元觀，容伯在乾

元觀請(qǐng)我吃午飯，我不由舉杯贊嘆不己，因?yàn)槲移缴?jiàn)過(guò)的梅花，卻沒(méi)有這里的茂密繁

盛。但容伯卻對(duì)我說(shuō)：“若待冬雪過(guò)后，此間的梅花越發(fā)奇麗清絕，遠(yuǎn)較觀梅勝地西溪為

盛。”

（五）（7分）

材料一：2022年5月26日，世界首個(gè)非補(bǔ)燃?jí)嚎s空氣儲(chǔ)能電站，金壇鹽穴壓縮空氣

儲(chǔ)能?chē)?guó)家試驗(yàn)示范項(xiàng)目正式投產(chǎn)，該項(xiàng)目填補(bǔ)了壓縮空氣儲(chǔ)能領(lǐng)域的空白，標(biāo)志著我國(guó)壓

縮空氣儲(chǔ)能技術(shù)實(shí)現(xiàn)從“理論實(shí)臉”到“工程應(yīng)用”質(zhì)的飛躍，為大規(guī)模新型儲(chǔ)能技術(shù)商

業(yè)化應(yīng)用創(chuàng)造可能。

材料二：在夜晚電力較為富余時(shí)，金壇壓縮空氣儲(chǔ)能項(xiàng)目會(huì)利用多級(jí)壓縮機(jī)，將空氣

壓縮注入地下鹽穴，氣壓達(dá)到12?14兆帕，完成了電能到空氣壓力勢(shì)能的轉(zhuǎn)換。壓縮空氣

過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的熱能，溫度可達(dá)300攝氏度。在國(guó)外的壓縮空氣儲(chǔ)能電站，這些熱能

被白白浪費(fèi)，而我國(guó)采取的辦法是通過(guò)熱交換設(shè)備將熱能儲(chǔ)存在幾個(gè)巨大的儲(chǔ)熱籠罩中，

實(shí)現(xiàn)能量的存儲(chǔ)轉(zhuǎn)化。到了白天電力需求較大時(shí)，壓縮空氣被釋放出來(lái)，經(jīng)儲(chǔ)熱裝置中的

熱能加熱后，成為了數(shù)百攝氏度的高溫高壓氣，進(jìn)入空氣透平發(fā)電，完成了空氣壓力勢(shì)能

到電能的轉(zhuǎn)換。多了熱交換，少了燃?xì)饧訜?，一進(jìn)一出后，金壇壓縮空氣儲(chǔ)能項(xiàng)目工程的

電能轉(zhuǎn)換效率提升至60%以上，并且全過(guò)程無(wú)燃燒、無(wú)排放。

材料三：在“中國(guó)創(chuàng)造”實(shí)踐方面，依托清華大學(xué)非補(bǔ)燃?jí)嚎s空氣儲(chǔ)能技術(shù)，金壇壓

縮空氣儲(chǔ)能項(xiàng)目申請(qǐng)專(zhuān)利百余項(xiàng)，建立了具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)體系；研發(fā)了高負(fù)

荷離心壓縮機(jī)、高參數(shù)換熱器、大型空氣透平等關(guān)鍵設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了主裝備的完全國(guó)產(chǎn)化。

在“中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)”創(chuàng)建方面，該項(xiàng)目發(fā)布了我國(guó)首個(gè)壓縮空氣儲(chǔ)能電站KKS編碼標(biāo)準(zhǔn)，立項(xiàng)

壓縮空氣儲(chǔ)能首個(gè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、首個(gè)電力行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及3個(gè)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，逐漸構(gòu)建了中國(guó)壓縮

空氣儲(chǔ)能標(biāo)準(zhǔn)體系。

15.下列關(guān)于金壇鹽穴壓縮空氣儲(chǔ)能電站項(xiàng)目的說(shuō)法與原文內(nèi)容相符的一項(xiàng)是（）

A.電站運(yùn)營(yíng)標(biāo)志著我國(guó)已進(jìn)入大規(guī)模新型儲(chǔ)能技術(shù)商業(yè)化應(yīng)用的階段。

B.出于安全考慮，電站把空氣壓縮進(jìn)鹽穴的時(shí)間選擇在夜間。

C.該項(xiàng)目工程的電能轉(zhuǎn)換效率提升了60%以上，并且全過(guò)程無(wú)燃燒、無(wú)排放。

D.該項(xiàng)目立項(xiàng)了多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：壓縮空氣儲(chǔ)能首個(gè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、首個(gè)電力行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及3個(gè)團(tuán)體

標(biāo)準(zhǔn)。

16.概括以上材料中的“中國(guó)驕傲”。

【答案】15.D16.該項(xiàng)目是世界首個(gè)非補(bǔ)燃?jí)嚎s空氣儲(chǔ)能電站；建立了具有完全自主知

識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)體系；研發(fā)了多種關(guān)鍵設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了主裝備的完全國(guó)產(chǎn)化；創(chuàng)建了中國(guó)壓縮空

氣儲(chǔ)能標(biāo)準(zhǔn)體系。

【解析】

【15題詳解】

考查對(duì)材料內(nèi)容的理解和辨析。

A.“電站運(yùn)營(yíng)標(biāo)志著我國(guó)已進(jìn)人大規(guī)模新型儲(chǔ)能技術(shù)商業(yè)化應(yīng)用的階段”有誤，聯(lián)系材料

一中“標(biāo)志著我國(guó)壓縮空氣儲(chǔ)能技術(shù)實(shí)現(xiàn)從'理論實(shí)驗(yàn)'到'工程應(yīng)用'質(zhì)的飛躍，為大

規(guī)模新型儲(chǔ)能技術(shù)商業(yè)化應(yīng)用創(chuàng)造可能”的內(nèi)容可知，我國(guó)并未進(jìn)入大規(guī)模新型儲(chǔ)能技術(shù)

商業(yè)化應(yīng)用的階段，只是為其“創(chuàng)造可能”；

B.“出于安全考慮，電站把空氣壓縮進(jìn)鹽穴的時(shí)間選擇在夜間”有誤，聯(lián)系材料二中“在

夜晚電力較為富余時(shí)，金壇壓縮空氣儲(chǔ)能項(xiàng)目會(huì)利用多級(jí)壓縮機(jī)，將空氣壓縮注入地下鹽

穴，氣壓達(dá)到12?14兆帕，完成了電能到空氣壓力勢(shì)能的轉(zhuǎn)換”的內(nèi)容可知，把空氣壓縮

進(jìn)鹽穴的時(shí)間選擇在夜間，是因?yàn)橐雇黼娏^為富余；

C.“該項(xiàng)目工程的電能轉(zhuǎn)換效率提升了60%以上”有誤，聯(lián)系材料二中“金壇壓縮空氣儲(chǔ)

能項(xiàng)目工程的電能轉(zhuǎn)換效率提升至60%以上”的內(nèi)容可知；

故選D。

【16題詳解】

考查對(duì)材料內(nèi)容的理解和概括。

通過(guò)材料一中“2022年5月26日，世界首個(gè)非補(bǔ)燃?jí)嚎s空氣儲(chǔ)能電站，金壇鹽穴壓縮空

氣儲(chǔ)能?chē)?guó)家試驗(yàn)示范項(xiàng)目正式投產(chǎn)，該項(xiàng)目填補(bǔ)了壓縮空氣儲(chǔ)能領(lǐng)域的空白”的內(nèi)容可概

括為：該項(xiàng)目是世界首個(gè)非補(bǔ)燃?jí)嚎s空氣儲(chǔ)能電站，填補(bǔ)了壓縮空氣儲(chǔ)能領(lǐng)域的空白；

通過(guò)材料二中

通過(guò)材料三中“依托清華大學(xué)非補(bǔ)燃?jí)嚎s空氣儲(chǔ)能技術(shù)，金壇壓縮空氣儲(chǔ)能項(xiàng)目申請(qǐng)專(zhuān)利

百余項(xiàng)，建立了具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)體系”的內(nèi)容可概括為：申請(qǐng)專(zhuān)利百余項(xiàng)，

建立了具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)體系；

通過(guò)材料三中“研發(fā)了高負(fù)荷離心壓縮機(jī)、高參數(shù)換熱器、大型空氣透平等關(guān)鍵設(shè)備，實(shí)

現(xiàn)了主裝備的完全國(guó)產(chǎn)化”的內(nèi)容可概括為：研發(fā)了多種關(guān)鍵設(shè)備，實(shí)現(xiàn)主裝備完全國(guó)產(chǎn)

化；

通過(guò)材料三中“在‘中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)'創(chuàng)建方面，該項(xiàng)目發(fā)布了我國(guó)首個(gè)壓縮空氣儲(chǔ)能電站KKS

編碼標(biāo)準(zhǔn)，立項(xiàng)壓縮空氣儲(chǔ)能首個(gè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、首個(gè)電力行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及3個(gè)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，逐漸

構(gòu)建了中國(guó)壓縮空氣儲(chǔ)能標(biāo)準(zhǔn)體系”的內(nèi)容可概括為：立項(xiàng)了多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建了中國(guó)壓縮

空氣儲(chǔ)能標(biāo)準(zhǔn)體系。

（六）（21分）

為了一江清水向北流

①初夏的一個(gè)清晨，湖北十堰邨陽(yáng)區(qū)。城東的一處居民小區(qū)里，緩緩駛出一輛電動(dòng)輪

椅車(chē)。車(chē)上坐著一位年輕男子，青色的夾克外面套著一件紅馬甲。電動(dòng)輪椅車(chē)穿過(guò)馬路，

沿著漢江邊往前駛?cè)?。三年?lái)，在這段江邊，幾乎每天都能準(zhǔn)時(shí)看到他的身影。

②那天是周末，沙灘上早早熱鬧了起來(lái)。年輕另子看到沙灘上有一個(gè)空飲料瓶，便從

輪椅背兜里拿出一根長(zhǎng)夾子和一個(gè)黑色垃圾袋，他吃力地用夾子把瓶子夾起來(lái)，放進(jìn)垃圾

袋里，再把袋子掛在輪椅的扶手上。正要繼續(xù)往前，忽然，他看到旁邊一個(gè)男子抽完煙后

把煙頭隨意地丟在沙灘上，踩了一腳就準(zhǔn)備離開(kāi)?！边@位大哥，這里不能扔煙頭！請(qǐng)您把煙

頭撿起來(lái)扔到垃圾桶里?！彼焖偕锨?，把輪椅擋在那個(gè)男子的面前。那男子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，撿

起煙頭，嘴里嘟嚷著：“這么大的江灘，扔個(gè)煙頭壞啥事嘛！”輪椅上的年輕男子笑了：

“可別小看這煙頭，被沖到江水里后，產(chǎn)生的有害物質(zhì)對(duì)水質(zhì)影響很大。我們是南水北調(diào)

水源地，如果大家你扔一個(gè)，他扔一個(gè)，還能保證'一江清水向北流'？"扔煙頭的男子

聽(tīng)了，呼()訕地說(shuō)：“以后不扔了。”說(shuō)完，逃也似的走開(kāi)了。他叫楊進(jìn)舉，是酈陽(yáng)

小草義工協(xié)會(huì)的志愿者，是咱們漢江的“民間河長(zhǎng)”。

③郵陽(yáng)城東大橋十字路口，一輛摩托車(chē)正在等待紅綠燈。騎車(chē)的男子四十多歲模樣，

身穿一件紅色馬甲。后座上，坐著一個(gè)十四五歲模樣的小姑娘，藍(lán)白相間的校服外面，穿

著一件黃色的馬甲。

④“凌老師，我今年夏天就初中畢業(yè)了，是不是可以穿大人們的紅色志愿者衣服了？

這最大號(hào)的'公益小天使'馬甲，我穿上都小啦！”小姑娘對(duì)騎車(chē)的男子說(shuō)。

⑤小姑娘口中的“凌老師”，是娜陽(yáng)區(qū)城關(guān)一中的老師凌祖宏。他還有另一個(gè)身份，

鄴陽(yáng)小草義工協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人。

⑥凌祖宏笑著大聲說(shuō)：“好呀，藝菲是長(zhǎng)大啦！”剛加入“公益小天使”隊(duì)伍時(shí)，藝

菲才上三年級(jí)。

⑦“凌老師，我前些天經(jīng)過(guò)哪陽(yáng)南高速路口，看到咱們?cè)谀抢锓N的小樹(shù)苗長(zhǎng)得可好

啦。綠油油的，看著心里就歡喜得很！”

⑧凌祖宏騎著車(chē)，聽(tīng)藝菲興奮地說(shuō)著，不時(shí)點(diǎn)頭應(yīng)一聲。一片綠色的波浪在他的腦海

起伏，他能想象出他們親手描畫(huà)出的那片江岸綠廊。小草義工協(xié)會(huì)用了好幾個(gè)春天在漢江

沿岸種下三萬(wàn)多棵樹(shù)。每個(gè)春天，除了小草義工的志愿者，還有很多市民自發(fā)報(bào)名來(lái)參加

植樹(shù)活動(dòng)。在漢江岸邊的山上，兩三百人排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，沿著山脊，迎著春風(fēng)，向著春

天進(jìn)發(fā)。他們種下的不僅是樹(shù)苗，還種下了“潔家園、護(hù)水源、修生態(tài)”的理念。

⑨漢江邊夏草青青，如綠毯綿延。江灘上大大小小的志愿者，像朵朵盛開(kāi)的花兒。

⑩“媽媽?zhuān)切└绺缃憬銈冊(cè)诟蓡?？?/p>

?“他們是小草義工的志愿者，在撿垃圾，保護(hù)漢江?！?/p>

?“媽媽?zhuān)乙惨ズ透绺缃憬銈円黄甬?dāng)志愿者！”

?;工灘上，一個(gè)三四歲的小男孩，扯著媽媽的手往這邊的隊(duì)伍里跑。

?卜男孩的媽媽有幾分冷()忑地走上前，對(duì)凌祖宏說(shuō)：“老師您好，我想帶孩子

一起參加你們的活動(dòng)，可以嗎？”

?“可以啊，歡迎！”凌祖宏熱情地回答。

?i艮快，小男孩也穿上了一件黃色小馬甲，學(xué)著哥哥姐姐們的樣子去找垃圾。

四

?又是一個(gè)好天氣。這天，暫居北京的我，要去頤和園團(tuán)城湖看看家鄉(xiāng)的“南水”。

它從家鄉(xiāng)鄴陽(yáng)一路北上，ba()涉千里，到北京后，經(jīng)房山拒馬河，穿永定河，過(guò)豐

臺(tái)，沿西四環(huán)路向北，最后至海淀團(tuán)城湖。

?HI城湖已然一片初夏的贏蕤景象。八百多米的南水北調(diào)明渠旁，柳樹(shù)婀娜。這些

年，團(tuán)城湖畔十幾個(gè)公園陸續(xù)建成，三十多公里的綠道連接著每個(gè)園子。近千畝京西稻

田，因“南水”的到來(lái)而恢復(fù)。到了夏天，常常一片云就會(huì)帶來(lái)一場(chǎng)雨，讓這里有了江南

的氣候和景致。

刨,沿著團(tuán)城湖“虎皮墻”外的金河岸邊走著。經(jīng)過(guò)一片茂密青翠的樹(shù)林，林子中間

的道路兩邊是繽紛的花海，個(gè)子高挑的錦帶花、山梅花、薔薇花，pu()匐在地上的夏

至草花、玻璃草花，把團(tuán)城湖裝點(diǎn)得分外艷麗。

?呂著林中小徑一直向前，就到了高高的觀景臺(tái)。我遇到一位常來(lái)這里的觀鳥(niǎo)人。他

說(shuō)，這幾年這里的鳥(niǎo)兒越來(lái)越多了，經(jīng)?？梢砸?jiàn)到紅腹山雀、灰標(biāo)鳥(niǎo)、白頭料、烏鴆、雜

色山雀、銀喉長(zhǎng)尾山雀、燕雀、紅嘴藍(lán)鵲等。這天還發(fā)現(xiàn)了兩只漂亮的金翅雀，剛剛它們

還飛落在那棵百年老榆樹(shù)上……

?我不禁拿出手機(jī)，將剛剛拍下的團(tuán)城湖美景發(fā)給凌祖宏，并寫(xiě)道：凌老師，謝謝你

們！向咱們所有的志愿者、“民間河長(zhǎng)”致敬！向所有的南水北調(diào)中線工程“守井人”致

敬

(《人民日?qǐng)?bào)》2022年5月，有刪改)

17.給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

（1）辿（）訕（2）忐（）忑（3）ba（）涉（4）pti

（）匐

18.下面是文章的層次結(jié)構(gòu)圖，你覺(jué)得哪個(gè)更恰當(dāng)，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

為了一江平水為了一江干水向北流

A_______J?]B??I~1

Hnr-zir^~iirai+1己i洼!時(shí)

19.賞析句子。

（1）漢江邊夏草青青，如綠毯綿延。江灘上大大小小志愿者，像朵朵盛開(kāi)的花兒。

（2）將“經(jīng)?？梢砸?jiàn)到紅腹山雀……剛剛它們還飛落在那棵百年老榆樹(shù)上……”改為“經(jīng)

?？梢砸?jiàn)到各種各樣的鳥(niǎo)”好不好？為什么？

20.本文標(biāo)題很有特色，請(qǐng)簡(jiǎn)析。

21.有讀者感覺(jué)結(jié)尾畫(huà)線處內(nèi)容有不妥之處，并改為：“凌老師，謝謝你們！向所有參與

南水北調(diào)工程的建設(shè)者致敬！也向你們這些默默無(wú)聞的‘守井人’致敬！……”。你是否

贊同？簡(jiǎn)述你的理由。

【答案】17.①.（1）sh豆n②.（2）場(chǎng)n③.（3）跋④.（4）葡

18.A前三部分選取了水源地小草義工協(xié)會(huì)三個(gè)典型事例，第四部分寫(xiě)北京環(huán)境的巨大改善,

突出表現(xiàn)義工協(xié)會(huì)工作的價(jià)值和作用。

19.（1）連用兩個(gè)比喻，既寫(xiě)出環(huán)境的美麗，又襯托出志愿者的美麗形象和美好心靈。

（2）不好。寫(xiě)各種鳥(niǎo)，讓人有身臨其境之感，說(shuō)服力強(qiáng)，突出了團(tuán)城湖環(huán)境變化之大。

20.化用古詩(shī)句“一江春水向東流”，翻出新意，使標(biāo)題典雅有詩(shī)意，引起閱讀興趣；

“北”一詞雙關(guān)，兼有北方和首都北京兩意，意趣盎然；涓涓細(xì)流匯成一江清水，贊美凡

人奉獻(xiàn)，謳歌時(shí)代精神，突出了主題。（言之成理即可）

21.贊同。用這種并列句式，既全面客觀，又突出本文的主要內(nèi)容和寫(xiě)作主旨。

不贊同。因?yàn)槲恼聦?xiě)的是志愿者植樹(shù)造林，撿拾垃圾，巡河護(hù)河的無(wú)私奉獻(xiàn)行為，保持了

與內(nèi)容的一致性，突出了文章主題。

【解析】

【17題詳解】

考查詞語(yǔ)注音和看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的能力。這類(lèi)題目一般多考查多音字的注音，這就需要學(xué)生

平時(shí)多積累，注意不同讀音在不同語(yǔ)境中的含義，另外注意平時(shí)多積累并熟記課本上的重

點(diǎn)詞語(yǔ)。

（1）訕——shan,訕訕：羞澀的，不好意思的樣子，形容難為情的樣子；

（2）忐----tan,忐忑：心神不定，心神極為不安；

（3）ba——跋，跋涉：爬山踵水，形容行程艱難；

（4）pu——匍，匍匐：爬著向前行進(jìn)。

【18題詳解】

考查對(duì)文章內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu)的理解。

聯(lián)系第①段中“車(chē)上坐著一位年輕男子，青色的夾克外面套著一件紅馬甲。電動(dòng)輪椅車(chē)穿

過(guò)馬路，沿著漢江邊往前駛?cè)ァ?，第②段中“年輕男子看到沙灘上有一個(gè)空飲料瓶，便從

輪椅背兜里拿出一根長(zhǎng)夾子和一個(gè)黑色垃圾袋，他吃力地用夾子把瓶子夾起來(lái)，放進(jìn)垃圾

袋里，再把袋子掛在輪椅的扶手上”“他叫楊進(jìn)舉，是哪陽(yáng)小草義工協(xié)會(huì)的志愿者，是咱

們漢江的‘民間河長(zhǎng)'”，第③段中“哪陽(yáng)城東大橋十字路口，一輛摩托車(chē)正在等待紅綠

燈。騎車(chē)的男子四十多歲模樣，身穿一件紅色馬甲。后座上，坐著一個(gè)十四五歲模樣的小

姑娘，藍(lán)白相間的校服外面，穿著一件黃色的馬甲”，第⑨段中“漢江邊夏草青青，如綠

毯綿延。江灘上大大小小的志愿者，像朵朵盛開(kāi)的花兒”的內(nèi)容可知，文章前三節(jié)分別介

紹了水源地小草義工協(xié)會(huì)的三個(gè)典型事例；

聯(lián)系第?段中“他說(shuō)，這幾年這里的鳥(niǎo)兒越來(lái)越多了，經(jīng)?？梢砸?jiàn)到紅腹山雀、灰棕鳥(niǎo)、

白頭鴨、烏鶉、雜色山雀、銀喉長(zhǎng)尾山雀、燕雀、紅嘴藍(lán)鵲等。這天還發(fā)現(xiàn)了兩只漂亮的

金翅雀，剛剛它們還飛落在那棵百年老榆樹(shù)上……”第?段中“我不禁拿出手機(jī)，將剛剛

拍下的團(tuán)城湖美景發(fā)給凌祖宏，并寫(xiě)道：凌老師，謝謝你們！向咱們所有的志愿者、'民

間河長(zhǎng)’致敬！向所有的南水北調(diào)中線工程‘守井人’致敬……”的內(nèi)容可知，文章第四

節(jié)寫(xiě)出了北京環(huán)境的巨大改善，突出義工協(xié)會(huì)工作的重要作用和價(jià)值，表達(dá)了對(duì)志愿者們

的贊美和敬佩之情。

據(jù)此可知，文章應(yīng)為分——總的層次，故選A。

【19題詳解】

考查對(duì)句子的賞析。解答時(shí)，可根據(jù)句子內(nèi)容從描寫(xiě)手法、表達(dá)方式、修辭手法、詞語(yǔ)使

用等方面進(jìn)行賞析。

（1）通過(guò)句子中“漢江邊夏草青青，如綠毯綿延。江灘上大大小小的志愿者，像朵朵盛開(kāi)

的花兒”的內(nèi)容可知，本句運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“夏草”比作“綠毯”，將“志愿

者”比作“花兒”。連用兩個(gè)比喻，生動(dòng)形象地寫(xiě)出漢江邊環(huán)境的美麗，又凸顯出志愿者

的美麗形象和美好心靈，表達(dá)了作者對(duì)志愿者的贊美之情。

（2）通過(guò)“經(jīng)常可以見(jiàn)到紅腹山雀……剛剛它們還飛落在那棵百年老榆樹(shù)上……”的內(nèi)容

可知，句中舉出“紅腹山雀”的例子，更有說(shuō)服力，“剛剛它們還飛落在那棵百年老榆樹(shù)

上”富有動(dòng)態(tài)美，蘊(yùn)含著生機(jī)與活力，有身臨其境之感。“經(jīng)常可以見(jiàn)到各種各樣的鳥(niǎo)”

平淡無(wú)味，所以不能更換。

【20題詳解】

考查對(duì)標(biāo)題的理解和作用分析。

“為了一江清水向北流”化用李煜《虞美人》中“恰似一江春水向東流”的詩(shī)句，富有文

化氣息，標(biāo)題典雅有詩(shī)意，激發(fā)讀者閱讀興趣；

“為了一江清水向北流”中“北”字一語(yǔ)雙關(guān)，聯(lián)系第?段中“又是一個(gè)好天氣。這天，

暫居北京的我，要去頤和園團(tuán)城湖看看家鄉(xiāng)的“南水”。它從家鄉(xiāng)郵陽(yáng)一路北上，跋涉千

里，到北京后，經(jīng)房山拒馬河，穿永定河，過(guò)豐臺(tái)，沿西四環(huán)路向北，最后至海淀團(tuán)城

湖”的內(nèi)容可知，及指出河流的流向，又包含北方和首都北京兩層意思，富有意趣和內(nèi)

涵；

聯(lián)系第①段中“車(chē)上坐著一位年輕男子，青色的夾克外面套著一件紅馬甲。電動(dòng)輪椅車(chē)穿

過(guò)馬路，沿著漢江邊往前駛?cè)ァ?，第②段中“年輕男子看到沙灘上有一個(gè)空飲料瓶，便從

輪椅背兜里拿出一根長(zhǎng)夾子和一個(gè)黑色垃圾袋，他吃力地用夾子把瓶子夾起來(lái)，放進(jìn)垃圾

袋里，再把袋子掛在輪椅的扶手上”“他叫楊進(jìn)舉，是哪陽(yáng)小草義工協(xié)會(huì)的志愿者，是咱

們漢江的‘民間河長(zhǎng)'”，第③段中“娜陽(yáng)城東大橋十字路口，一輛摩托車(chē)正在等待紅綠

燈。騎車(chē)的男子四十多歲模樣，身穿一件紅色馬甲。后座上，坐著一個(gè)十四五歲模樣的小

姑娘，藍(lán)白相間的校服外面，穿著一件黃色的馬甲”，第⑨段中“漢江邊夏草青青，如綠

毯綿延。江灘上大大小小的志愿者，像朵朵盛開(kāi)的花兒”的內(nèi)容可知，正是因?yàn)楸姸嗥椒?/p>

志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)，涓涓細(xì)流才得以匯成一江清水，極大的改善了環(huán)境。贊揚(yáng)了時(shí)代精

神，突出了文章主旨，表達(dá)了對(duì)志愿者們的贊美之情。

[21題詳解】

考查對(duì)句式特點(diǎn)的理解和語(yǔ)言表達(dá)能力。解答時(shí)，根據(jù)對(duì)文章內(nèi)容、主旨的理解，結(jié)合自

己的感悟作答即可。開(kāi)放性試題，答案不唯一，言之有理即可。

示例：贊同。“向所有參與南水北調(diào)工程的建設(shè)者致敬！也向你們這些默默無(wú)聞的‘守井

人’致敬！”采用了并列句式，客觀全面地表達(dá)了對(duì)它們的謝意，又點(diǎn)明了文章主要內(nèi)

容，深化文章主旨。

三、應(yīng)用（10分）

為慶?！笆澜缱x書(shū)日”，蕙雅中學(xué)校園廣播制作了一期“閱讀：遇見(jiàn)更好的自己”訪談節(jié)

目，邀請(qǐng)王老師和商陸同學(xué)作為嘉賓參加。下面是主持人黃董同學(xué)的一段采訪實(shí)錄。

①黃堇：首先，感謝王老師百忙之中來(lái)到我們的直播間，同時(shí)也祝賀商陸同學(xué)榮獲

《全市中學(xué)生辯論大賽》最佳辯手的稱(chēng)號(hào)。商陸同學(xué)，你獲得這項(xiàng)榮譽(yù)最得益于什么？

②商陸：我覺(jué)得是讀書(shū)。

③黃堇：你平時(shí)主要選擇哪些書(shū)為主去讀？

④商陸：除了《朝花夕拾》《傅雷家書(shū)》《艾青詩(shī)選》《西游記》這些書(shū)外，像《資治通

鑒》《古文觀止》《蘇東坡傳》《哲學(xué)簡(jiǎn)史》《中國(guó)古代造船與航?！返?，也非常喜歡。

⑤黃堇：王老師，您怎么看待商陸同學(xué)的選擇？

⑥王老師：商陸同學(xué)的選擇對(duì)大家還是很有啟發(fā)的:

⑦黃堇：現(xiàn)在，非紙化閱讀很流行，你們?cè)趺纯矗?/p>

⑧商陸：我覺(jué)得讀起來(lái)很方便，網(wǎng)上的書(shū)也很多，還可以隨時(shí)跟書(shū)友交流。

⑨王老師：隨著科技的發(fā)展，非紙化閱讀越來(lái)越受到很多同學(xué)的喜歡。但是紙質(zhì)閱讀

仍然優(yōu)勢(shì)明顯。當(dāng)你捧著一本書(shū)，在聞到墨香的同時(shí)，感受它獨(dú)有的質(zhì)感，它給你帶來(lái)更

直觀的閱讀體驗(yàn)。況且閱讀不是簡(jiǎn)單的閱讀行為，還需要注意力、思考力和想象力。非紙

化閱讀鮮艷的色彩，很強(qiáng)的變動(dòng)性，很難讓讀者的注意力集中，難以養(yǎng)成專(zhuān)注的習(xí)慣。當(dāng)

你翻動(dòng)紙張，摩掌紙上躍動(dòng)的文字，沉浸其中，你的思想會(huì)變得更加深刻。所以，我個(gè)人

覺(jué)得紙質(zhì)閱讀不能被取代。

22.這段實(shí)錄，第①段有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，第③段表達(dá)啰嗦，第④段漏掉一個(gè)字，請(qǐng)你找出

并修改。

23.補(bǔ)寫(xiě)第⑥段中畫(huà)橫線的內(nèi)容。

24.請(qǐng)從第⑨段中篩選三個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)，概括紙質(zhì)閱讀的優(yōu)勢(shì)。

【答案】22.①段中書(shū)名號(hào)改為引號(hào)。③段改為：你平時(shí)主要讀哪些書(shū)？④段在“也非常喜

歡”前面添加“我”。

23.優(yōu)秀的閱讀者，不但會(huì)選擇教材規(guī)定閱讀的書(shū)目，還會(huì)有語(yǔ)文學(xué)科的深度閱讀和跨學(xué)科

的拓展閱讀。

24.直觀專(zhuān)注深刻

【解析】

【22題詳解】

考查病句的辨析與修改。

①段，“商陸同學(xué)榮獲《全市中學(xué)生辯論大賽》最佳辯手的稱(chēng)號(hào)”中書(shū)名號(hào)使用有誤，

“全市中學(xué)生辯論大賽”不是書(shū)籍名稱(chēng)，而是賽事名稱(chēng)，應(yīng)將書(shū)名號(hào)改為雙引號(hào)；

③段，“你平時(shí)主要選擇哪些書(shū)為主去讀？”中“主要”和“為主”語(yǔ)意重復(fù)，可改為：

你平時(shí)主要讀哪些書(shū)？

④段，“除了《朝花夕拾》《傅雷家書(shū)》《艾青詩(shī)選》《西游記》這些書(shū)外，像