音樂教研組工作自查報告

第第頁音樂教研組工作自查報告音樂教研組工作自查報告1

我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，仔細負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上，仔細學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的，敏捷多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培育同學愛好音樂的愛好，進展他們對音樂的感受與鑒賞力量，表現(xiàn)力量和制造力量，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培育同學學習的主動性，從發(fā)揮同學主體作用入手，以共同提高課堂教學質量為目標，以培育老師的創(chuàng)新精神為目的，仔細貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的進行改革創(chuàng)新，以此提高音樂老師的整體素養(yǎng)，開創(chuàng)我校音樂教學的新局面。以下就是我們組這學期的詳細工作：

一、仔細制定教學打算

依據(jù)學校的工作打算和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學打算，科研課題打算，及本教研組的工作打算，并在日常教學中嚴格執(zhí)行。全組老師主動參加學校課題組的課題討論工作，仔細完成各自所承當?shù)墓ぷ?。每位老師都留意加強自身基本功的訓練，為六月份廣陵區(qū)音樂老師基本功力量達標做好充分的預備，都取得了較好的成果。

二、定時仔細開展教研組活動

定期開展教研組活動，每位老師都能按時參與，活動中仔細鉆研教材，分析教材，人看法，提出自己的教學方案，相互商量討論，共同進步。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并仔細做好筆記注意多媒體在教學教學中的運用。本學期我校音樂組與育才學校音樂組就有效性教學進行了課堂溝通活動，劉德琴老師和袁建平老師各上了一節(jié)課，讓同學們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了同學的學習愛好，效果較好。

三、仔細對待學校各種活動

9月份，加拿大教育代表團來我校參與"常懷感恩心，歡樂伴我行"中隊主題會，音樂組負責其中的演出部分，獲得好評。

10月份，與育才學校音樂組進行音樂課堂有效性教學的溝通活動。

11月份，承當學校大隊主題會中合唱，舞蹈的編排與演出。

12月30日，合唱"最美的女人是媽媽"參與廣陵區(qū)"慶六一"表彰會的演出。組織同學參與揚州市中學校生才藝大賽，李添，范浩田等同學脫穎而出。

組織老師參與廣陵區(qū)藝術老師教學力量達標考核。

總之，本學期的收獲是有的，但缺乏之出更多，這需要在今后的活動中逐步加以解決。

音樂教研組工作自查報告2

本學期已接近尾聲，透視過去的一學期的音樂教學工作，勞碌而充實，學校學年度其次學期音樂教研組工作總結。細細回顧，留下了很多深刻的回憶和感嘆，有付出總會有收獲！我們音樂教研組緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準，以激發(fā)同學的藝術愛好，提高同學的審美情趣為目標，在各級領導的關懷、支持、關心下，全體音樂老師立足崗位，團結幫助，盡心盡職，順當而圓滿完成了教育教學任務，現(xiàn)將本學期的工作匯報如下：

一、組織學習，制訂教學打算

開學初，教研組依據(jù)經開區(qū)的音樂教研打算和學校的工作打算，制定了切實可行的教研組打算。每位老師依據(jù)各自的教材內容和年段要求，努力鉆研教材、分析教材，制訂了個人的教學打算、科研課題打算，并在日常教學中仔細執(zhí)行。

二、鉆研新體系，優(yōu)化音樂課堂

“音樂教育新體系”如同雨后春筍，生氣勃勃，我們緊隨新體系的浪潮，參與各種新體系的培訓，鉆研新體系、運用新體系，使音樂課堂更加豐富、生動，從而使同學能夠更加喜愛音樂，切實提高同學的音樂素養(yǎng)，工作總結范文《學校學年度其次學期音樂教研組工作總結》。本學期，音樂教研組也開展了新體系教學公開課的活動。

三、開展活動，提高教學力量

1、定期組織主題研訓活動

利用集體備課時間開展主題研訓活動，針對“音樂教育新體系”進行研訓。大部分老師都能按時看法，提出自己的教學方案，相互商量討論，共同進步，做到了有主題、有內容、有實效。

2、主動攥寫論文、課題

本學期，有我主動攥寫課題、論文，并上交市、區(qū)評比，其中老師小課題《新體系理念下的學校音樂課堂律動教學》在溫州市立項。

3、參與各級音樂學科聽評課活動

音樂組老師在仔細備課、上課，做到教學五仔細的同時，還多次外出參與省、市、區(qū)聽課活動，在聽課、評課與研討活動中能主動參加，不斷思索與提升課堂教學水平。如參與新老師的音樂課堂教學觀摩，和備課組的教學展現(xiàn)活動，以及音樂新體系的教學觀摩。

本學期，我作為學校音樂教研組長，組織海城片區(qū)的學校音樂老師一起參與備課組展現(xiàn)活動，并在區(qū)里勝利開展一節(jié)由李新宇老師的展現(xiàn)課《海德維格主題曲》，和陳會老師參與課堂的評課活動。在校內，有姜超燃老師公開課《火車開啦》和我本人的公開課《鄉(xiāng)間的小路》。

4、主動開展音樂社團活動和藝術節(jié)競賽

本學期，音樂組每位老師發(fā)揮個人專長，主動承當各類音樂社團的培訓任務，共開設豎笛、合唱、話劇等3個社團課程，并依據(jù)學校要求，有打算、有目標的開展社團活動，努力提高同學的藝術修養(yǎng)，提升我校的藝術教育品質！另外在主動開展校藝術節(jié)活動，在我的指導下，校合唱隊獲得區(qū)一等獎的好成果！

在今后的工作中，全組老師仍應連續(xù)努力，在仔細作好音樂教學本職工作的同時深化地開展學校各項藝術教育及同學的愛好培育工作，提高全體同學的藝術修養(yǎng)，為我校的藝術教育進展做出奉獻！

音樂教研組工作自查報告3

敬重的各位公司領導：

我叫xx，于xx年2月16日進入公司，依據(jù)公司的需要，目前擔當秩序維護部秩序維護員一職，本人工作仔細、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱忱;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和嫻熟的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作力量;責任感強，的確完成領導交付的工作，關系相處融洽而和諧，協(xié)作各部門負責人勝利地完成各項工作;主動學習新學問、技能，注重自身進展和進步，物業(yè)轉正申請書。我自xx年2月工作以來，始終從事秩序維護工作，因此，我在很短的時間內熟識了公司以及有關工作的基本情況，立刻進入工作?，F(xiàn)將工作狀況簡要總結如下：

在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也消失了一些小的過失和問題，部門領導也準時給我指出，促進了我工作的成熟性。假如說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的熟悉僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。公司寬松融洽的工作氣氛、團結向上的服務及各工作文化，讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，并且會很好的愛護好新車，讓它發(fā)揮出最好的性能。咱們公司就是一名優(yōu)秀的司機，新員工就是需要渡過磨合期的新車，在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，主動團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成，轉正申請書《物業(yè)轉正申請書》。我信任我肯定會做好工作，成為優(yōu)秀的一份子，不辜負領導對我的期望。

總之，在這一個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是特別重要的，有一個主動向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。xx物業(yè)服務公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的進展竭盡全力。在此我提出轉正申請，盼望自己能成為公司的正式員工。

懇請領導予以批準。

音樂教研組工作自查報告4

學期初，音樂教研組以大綱教材為要求，結合學校實際狀況和同學的基本狀況，合理制定了本學期與單元打算，仔細備寫教案，以保證有質有效的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮同學的主體作用。做到內容充實，滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學方法。在教學上敢與大膽創(chuàng)新改革。我們音樂教研組本學期的主要圍繞，簡譜教學和同學演唱音準這一課題綻開?，F(xiàn)將本學期的狀況總結如下：

一、基本狀況概述

教研組13名成員，擔當著學校1至6班級的音樂教學任務，雖然音樂專業(yè)老師不多，但教研組全體同事靠著對音樂教育事業(yè)的喜愛，克服了各種困難，充分利用現(xiàn)有的'教學器材和多媒體設備，采納敏捷多樣的教學形式，讓同學們真正喜愛上音樂課，喜愛音樂。教研組主動開展各種活動，給同學制造了展現(xiàn)自身才能的機會。

二、主要成果與閱歷

1、學期初，教研組成員共同探討了新課標后新的理念、新的教學方向，潛心鉆研如何上好每一節(jié)音樂課。

2、本學期，組內對兼職老師的簡譜演唱和節(jié)奏進行了培訓，并與老師們一起溝通閱歷，有好多的老師都會以數(shù)學、語文等教學角度來學習音樂，使我們對音樂教學有了新的熟悉，受益非淺。

3、兼職老師與孩子們一起運用嬉戲和小樂器在不同班級進行簡譜教學，在高班級中穿插了一些流行音樂的簡譜學習，增加同學的音樂愛好。

4、利用課堂、課余時間對音樂方面有肯定天賦的同學進行指導，并組成了校合唱隊，在教學中提升同學的專長。

5、多數(shù)老師主動教育并指導同學開展了各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、主動性，讓他們熱衷于音樂。

三、存在缺乏及今后努力方向

隨著教學的深化，讓我們必需具有新的教育理念和新的教學方式。在新課標的指導下，我們要以培育健全進展的合格人才為宗旨，對同學落實素養(yǎng)教育，培育同學的表現(xiàn)力和制造力。因此，搞好我校的音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次進展，更可以為學校音樂教學供應條件，制造條件，開展多項活動，組織同學集體進步。

1、因各種緣由，教研活動按打算開展的不夠準時，主動性、主動性不夠。今后應當更努力按打算開展活動。

2、個人教學素養(yǎng)有待提高，今后還需努力學習。多讀教育教學類的書籍，開闊眼界。與其他老師多溝通。

3、對同學音樂習慣的培育不夠。今后對同學要嚴格要求，對同學各個方面的力量要堅持培育。

4、簡譜教學在本部有了肯定的成效，爭取將好的教學點子散播到我們2個分部的學校中。

5、指導同學開展了各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、主動性，讓他們熱衷于音樂。在平湖市的鼓樂大賽和平湖市的器樂大賽中榮獲了金獎、銀獎。

6、十一月份參與平湖市音樂觀賞教學的主題式研訓活動，聽了兩位老師的課堂展現(xiàn)和名師的課堂點評，在吳老師執(zhí)教的觀賞《四小天鵝舞曲》，她用秀麗的童話故事和舞姿，吸引著孩子們使他們對觀賞這首樂曲產生了深厚的愛好。在聽、唱、動的情境中，調動孩子們的多個感官和通道去觀賞音樂。在課堂中，還觀賞了圣?！短禊Z》。兩首樂曲截然不同的音樂情感、速度、節(jié)奏的改變。孩子們能鮮亮的對比出2首樂曲的情感表達不同。《四小天鵝舞曲》給孩子們的感受是興奮、開心、輕松。《天鵝》給孩子們的感受是悲傷、傷感、清靜的。在旋律和節(jié)奏的改變下。孩子們能充分地感受樂曲的情感。最終觀賞老師的“天鵝舞”被這樣一副美的畫面所感動。都不想下課了。在課后的商量中，有老師提到，我們不會跳舞，怎么樣上這堂課？人多力氣大??！你一句我一句，一個新的方案出來了?？梢宰尯⒆觽冇秒p手代替雙腳，仿照踮起的足尖，跳跳芭蕾舞的舞步。全體老師一起體驗了一把，感覺真的不錯。在自己的課堂中可以實踐一下。

還有一位錢老師，執(zhí)教了《友情的回聲》，由于這一課的內容在四班級的第七課，上次沒有時間上，今日有幸聽到了這堂課，給我的感覺要上好這堂課還是要去反復的研讀教材，這