2016年西北農(nóng)林科技生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告

學(xué)校概 報(bào)告編制說 第一部分畢業(yè)生就業(yè)基本情 一、畢業(yè)生數(shù)量和結(jié) （一）數(shù) （二）結(jié) 二、畢業(yè)生就業(yè)情 （一）畢業(yè)生就業(yè) （二）畢業(yè)生就業(yè)流 三、專項(xiàng)就業(yè)情 四、未就業(yè)情 第二部分就業(yè)質(zhì)量及崗位類型分 一、升學(xué)、出國（境）情況分 二、簽約情況分 （一）簽約類型情 （二）簽約地域情 （三）薪酬福利情 （四）崗位與專業(yè)相關(guān)度情 三、2016屆畢業(yè)生校園招聘情況分 （一）校園招聘會(huì)數(shù) （二）校園招聘會(huì)結(jié)構(gòu)情 （三）簽約途 第三部分畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作主要特 一、堅(jiān)持“工程”，全校重視畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng) 二、確?！八膫€(gè)到位”，全力保障畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng) 三、抓好“四項(xiàng)建設(shè)”，全面推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng) 四、強(qiáng)化“四項(xiàng)服務(wù)”，全心促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng) 五、搭建“三大平臺(tái)”，全面帶動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng) 第四部分畢業(yè)生、用人單位及社會(huì)評 一、畢業(yè)生滿意 （一）簽約滿意 （二）對指導(dǎo)服務(wù)工作的滿意 二、用人單位滿意 （一）對畢業(yè)生的滿意 （二）對畢業(yè)生素質(zhì)能力的滿意 （三）對就業(yè)服務(wù)工作的滿意 三、社會(huì)評 （一）獲得榮 （二）..............................................................................................第五部分畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展趨 一、近三年畢業(yè)生就業(yè)情 （一）畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)中有 （二）畢業(yè)生升學(xué)人數(shù)和質(zhì)量快速增 （三）畢業(yè)生出國（境）深造人數(shù)逐年增 （四）自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)持續(xù)增 二、2016屆-2017屆校園招聘情 第六部分就業(yè)工作對教育教學(xué)的反 一、“三個(gè)著力”加強(qiáng)就業(yè)-招生聯(lián) 二、“三點(diǎn)”修訂完善人才培養(yǎng)方 三、“六項(xiàng)措施”提高教育教學(xué)質(zhì) 四、“四個(gè)到位”完善保障體 表表 2016屆畢業(yè)生結(jié) 表22016屆畢業(yè)生生源結(jié) 表32016屆本科畢業(yè)生就業(yè) 表42016屆畢業(yè)就業(yè) 表52016年畢業(yè)生專項(xiàng)就業(yè)情 表62016屆本科畢業(yè)生升學(xué)到“2+7”院校人 表72016屆本科畢業(yè)生簽約500強(qiáng)企業(yè)就業(yè)情 表82016屆畢業(yè)簽約情 表92016屆畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)居于前十的省 表102016屆校園招聘會(huì)類型分 表112016屆校園招聘單位區(qū)域分 表122016屆-2017屆校園招聘會(huì)數(shù)量及崗位需求數(shù) 表132016屆-2017屆校園招聘單位行業(yè)分 表142016屆-2017屆校園招聘單位性 圖圖 2016屆畢業(yè)生學(xué)歷分 圖22016屆本科畢業(yè)生學(xué)科結(jié) 圖32016屆畢業(yè)學(xué)科結(jié) 圖42016屆學(xué)院（系）本科畢業(yè)生就業(yè)率及升學(xué)出國（境） 圖52016屆學(xué)院（系、所）畢業(yè)就業(yè)率及升學(xué)出國（境） 圖62016屆本科畢業(yè)生就業(yè)類型流 圖72016屆畢業(yè)就業(yè)類型流 圖82016屆本科畢業(yè)生就業(yè)地域流 圖92016屆畢業(yè)就業(yè)地域流 圖102016屆本科畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)流 圖112016屆畢業(yè)就業(yè)行業(yè)流 圖122016屆本科畢業(yè)生未就業(yè)情 圖132016屆畢業(yè)未就業(yè)情 圖142016屆本科畢業(yè)生升學(xué)、出國(境)率高于40%的專 圖152016屆本科畢業(yè)生出國（境）比 圖162016屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)月收 圖172016屆畢業(yè)初次月收 圖182016屆畢業(yè)生就業(yè)崗位與專業(yè)相關(guān) 圖192016屆校園招聘單位性質(zhì)分 圖202016屆校園招聘單位行業(yè)分 圖212016屆畢業(yè)生簽約途 圖222016屆畢業(yè)生對初次簽約情況滿意 圖232016屆畢業(yè)生對學(xué)校指導(dǎo)服務(wù)工作的滿意 圖24用人單位對我校畢業(yè)生的滿意 圖25用人單位對我校畢業(yè)生素質(zhì)能力的滿意 圖262016年用人單位對學(xué)校就業(yè)服務(wù)工作的滿意 圖272014屆-2016屆畢業(yè)生就業(yè) 圖282014屆-2016屆本科畢業(yè)生升學(xué)人 圖292014屆-2016屆畢業(yè)生出國（境）深造人 圖302014年-2016年畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐人數(shù)和企業(yè) 2016屆本科畢業(yè)生分學(xué)院、分專業(yè)就業(yè)情 2016屆畢業(yè)分學(xué)院、分專業(yè)就業(yè)情 共有13個(gè)博士后流動(dòng)站，16個(gè)博士 學(xué)科，28個(gè)一級學(xué)科，65個(gè)本科專業(yè)?，F(xiàn)有7個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科和2個(gè)國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科；農(nóng)業(yè)科學(xué)居US.NEWS學(xué)科全球第26位；農(nóng)業(yè)科學(xué)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI全球?qū)W科學(xué)與生物化學(xué)等6個(gè)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI全球?qū)W科前1%。步之歷史責(zé)任，全面加快世界一流建設(shè)步伐，努力為國家農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化國家富強(qiáng)、民族振興的“”做出更大的貢獻(xiàn)！效問卷5222份，問卷有效率為93.25%。第一部分畢業(yè)生就業(yè)基本情況 12016表 2016屆畢業(yè) 結(jié)22016603755業(yè)分布在11個(gè)學(xué)科門類（見圖3）。22016圖32016屆畢業(yè)學(xué)科結(jié)*出國（境）率見圖5。42016（系）本科畢業(yè)生就業(yè)率及升學(xué)出國（境）圖52016屆學(xué)院（系、所）畢 就業(yè)率及升學(xué)出國（境）表32016屆本科畢業(yè)生就業(yè)生生表42016屆畢業(yè)就業(yè)生9生2016屆本科畢業(yè)生就業(yè)類型以企業(yè)就業(yè)、升學(xué)和出國（境）、事業(yè)單位就國（境）為主（見圖7）。62016圖72016屆畢業(yè)就業(yè)類型流2016屆本科畢業(yè)生就業(yè)地域主要分布在陜西省、泛渤海灣區(qū)域經(jīng)濟(jì)體、泛區(qū)域經(jīng)濟(jì)體（見圖9）。82016圖 2016屆畢業(yè)就業(yè)地域流牧、漁業(yè)，信息傳輸、軟件和服務(wù)業(yè)為主（見圖10）；畢業(yè)就業(yè)以教育，農(nóng)、林、牧、漁業(yè)，科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)為主（見圖11）。102016圖112016屆畢 就業(yè)行業(yè)流52016等101514業(yè)數(shù)的3.58%（見圖13）。122016圖132016屆畢 未就業(yè)情的人數(shù)占升學(xué)總?cè)藬?shù)的96.74%，152人進(jìn)入中國等國家級科研院所；308人進(jìn)入、等“2+7”院校（見表6）。出國（境）的189名本科畢業(yè)生，30.16%赴歐洲留學(xué)，18.52%赴留學(xué)（見圖15）；76人被賓亞國立大學(xué)、墨爾本大學(xué)等世界前50名的大學(xué)錄取。圖142016屆本科畢業(yè)生升學(xué)、出國(境 率高于40%的專62016"2+7"123789152016（境）72016500強(qiáng)335名進(jìn)入交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、航空航天大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)、中國林業(yè)科學(xué)等高等教育單位和科研院所新希望等500強(qiáng)企業(yè)就業(yè)，占企業(yè)就業(yè)總?cè)藬?shù)的36.22%。表82016屆畢 簽約情2016屆畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)流向居前十位的省份（直轄市）為陜西、、北京、山東、江蘇、、河北、、浙江和山西。92016673058究生起薪主要分布在4000-6000元之間（見圖17）。162016圖 2016屆畢業(yè)初次月收占86.85%。圖 2016屆畢業(yè)生就業(yè)崗位與專業(yè)相關(guān)表 2016屆校園招聘會(huì)類型分2211圖 2016屆校園招聘單位性質(zhì)分表 2016屆校園招聘單位區(qū)域分866圖 2016屆校園招聘單位行業(yè)分校園招聘會(huì)是2016圖 2016屆畢業(yè)生簽約途創(chuàng)業(yè)工作場地，確保校內(nèi)各項(xiàng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作順利開展。59002100041賽、“把我的求職故事講給你”征文大賽、動(dòng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)周、“我的職場我做100辦國家、地方輔導(dǎo)講座和等活揮校園招聘會(huì)主作用，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生和用人位供需比為5.3:1。三是強(qiáng)化促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)的托底服務(wù)體系。完善“一生一策”畢業(yè)生幫實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)幫扶。舉辦計(jì)算機(jī)能力和學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)班、舉辦少數(shù)民族考試輔導(dǎo)、與華民慈善共同開展求職技能輔導(dǎo)對家庭經(jīng)濟(jì)畢業(yè)生四是強(qiáng)化基層就業(yè)和應(yīng)征入伍的宣傳引區(qū)部村學(xué)大軟創(chuàng)新中心、創(chuàng)狐科技等企業(yè)舉加光華、創(chuàng)業(yè)、中奧創(chuàng)業(yè)等創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)73020創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐育人，與行業(yè)知名企業(yè)共建學(xué)校為30支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供50萬元，累計(jì)爭取楊凌示范區(qū)和陜西省支持400余萬元?，F(xiàn)有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)140余支，企圖 2016屆畢業(yè)生對初次簽約情況滿意圖 2016屆畢業(yè)生對學(xué)校指導(dǎo)服務(wù)工作的滿意 圖 用人單位對我校畢業(yè)生的滿意圖 用人單位對我校畢業(yè)生素質(zhì)能力的滿意圖 2016年用人單位對學(xué)校就業(yè)服務(wù)工作的滿意杯”2016屆十佳畢業(yè)生評選活動(dòng)“優(yōu)秀組織單位”，2016年陜西省高（二道學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作稿件20余篇?！局袊逃课鞅鞭r(nóng)技大學(xué)2016開辟畢業(yè)生求職新 第五部分畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展趨勢我校2017屆畢業(yè)生就業(yè)水平將保持平穩(wěn)增長。圖 2014屆-2016屆畢業(yè)生就業(yè)和國家級科研院所人數(shù)增加了115人，考入、等“2+7”院校的人數(shù)增加了40人，本科生升學(xué)人數(shù)和質(zhì)量快速增長。圖 2014屆-2016屆本科畢業(yè)生升學(xué)人2016屆畢業(yè)生出國（境）257201519人，畢圖 2014屆-2016屆畢業(yè)生出國（境）深造人圖 2014年-2016年畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐人數(shù)和企業(yè)2017術(shù)類、管理類崗位需求數(shù)量明顯增加。截至1130，2017屆校園招聘會(huì)個(gè)，較去年同期相比增加34.69%。1220162017屆1320162017屆屆1420162017屆屆8就業(yè)情況，調(diào)整招生的專業(yè)結(jié)構(gòu)、類型結(jié)構(gòu)和招生名額。2016年，研究生招生專業(yè)停招4個(gè)，增加專業(yè)招生名額34個(gè)，增加公共管理、農(nóng)業(yè)二、“三點(diǎn)”修訂完善人才培養(yǎng)方本科人才培養(yǎng)方案，全面啟動(dòng)新一輪本科人才培養(yǎng)方案的制（修）訂工作。三、放課程，35門爾雅通識(shí)課程，擴(kuò)大課程的覆蓋面。三是開展混合式教學(xué)和發(fā)展是將2017年確定為學(xué)?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)年”，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。4-6年彈性學(xué)制，允許學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。三是培養(yǎng)計(jì)劃到位。制定“青年農(nóng)場主培

11101213091255342513理220282400化4210421550551131學(xué)27512517310106121110化3050110082022001010110030215500514032108800880011001100

未就業(yè)人暫不就業(yè)10404070616132106430學(xué)303010202000學(xué)201321000701010909030301010505010104040020302未就業(yè)人暫不就業(yè)101010615010505071510113030826051406140401010101010107070005140404030703030101003250總40403120716020206150615010402212716060601380712101101071511010707050500160511010202061290422034718161總606021107070101000818350615030201