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河北省廊坊市成考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.在《愛(ài)爾克的燈光》中,作者借姐姐的悲慘命運(yùn)來(lái)()
A.揭示人生命運(yùn)的“偶然”和“意外”
B.訴說(shuō)對(duì)亡姐善良心性的敬重
C.暴露封建家庭和禮教的罪惡
D.抒寫(xiě)對(duì)新生活理想的向往
2.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()
A.古典主義是17世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的一種文藝思想,主張以古希臘、羅馬為典范,所以叫“古典主義”。主要代表人物是拉辛、莫里哀、高乃依等。
B.自然主義的代表作家有左拉、龔古爾兄弟等。
C.《關(guān)漢卿》是現(xiàn)代劇作家曹禺為了紀(jì)念關(guān)漢卿創(chuàng)作的《竇娥冤))700周年而寫(xiě)的歷史劇。全劇12場(chǎng),“雙飛蝶”是全劇的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。
D.在我國(guó)文學(xué)史上,屈原、李白的詩(shī)歌,吳承恩的小說(shuō)《西游記》等都有鮮明的浪漫主義特色;杜甫的詩(shī)、關(guān)漢卿的戲劇、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》等,便是現(xiàn)實(shí)主義的代表作品。
3.柳永的詞集是()A.A.《漱玉詞》B.《樂(lè)章集》C.《淮海詞》D.《稼軒詞》
4.
5.“麥琪的禮物”的含義是()A.A.指主人公的真摯情感及他們的美好心靈
B.指西方國(guó)家圣誕節(jié)所饋贈(zèng)的禮物
C.指年輕夫婦德拉和杰姆所購(gòu)買(mǎi)的表鏈和梳子
D.指生日禮物
6.契訶夫是()
A.俄國(guó)詩(shī)人B.俄國(guó)散文隨筆作家C.俄國(guó)短篇小說(shuō)之王D.俄國(guó)政論家
7.“既來(lái)之,則安之”這句話出自()
A.《孟子》B.《論語(yǔ)》C.《韓非子》D.《莊子》
8.曹禺的代表作是()
A.《雷雨》《日出》《北京人》B.《茶館》《屈原》《北京人》C.《茶館》《雷雨》《日出》D.《屈原》《茶館》《雷雨》
9.當(dāng)孟嘗君回到封地,當(dāng)?shù)厝嗣穹隼蠑y幼迎接他時(shí),孟嘗君高興地對(duì)馮諼所說(shuō)的一句話是()
A.先生所為文市義者,乃今日見(jiàn)之
B.文倦手事,憒于憂(yōu),而性I濘愚,沉于國(guó)家之事
C.乃臣所以為君市義也
D.開(kāi)罪于君譚寡人不足為也
10.唐宋古文八大家之首是()
A.蘇軾B.韓愈C.柳宗元D.王安石
11.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”的原出處是()A.A.《史記》B.《論語(yǔ)》C.《左傳》D.《資治通鑒》
12.下面哪部作品的出版成為中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的開(kāi)端()
A.《家》
B.《吶喊》
C.《春蠶》
D.《駱駝祥子》
13.下列名句的作者排列順序正確的一項(xiàng)是()(1)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。(2)勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。(3)歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。(4)天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期。
A.李白、王維、李商隱、白居易
B.王維、李白、李商隱、白居易
C.王維、李白、白居易、李商隱
D.李白、李商隱、王維、白居易
14.《李將軍列傳》一文選自()
A.《史記》B.《漢書(shū)》C.《后漢書(shū)》D.《國(guó)語(yǔ)》
15.《諫逐客書(shū)》中,“棄黔首以資敵國(guó),卻賓客以業(yè)諸侯”采用的修辭方法是
A.比喻B.層遞C.對(duì)偶D.對(duì)比
16.
第
12
題
下列詞人中,屬于豪放派的是()。
17.
第
20
題
曾悉心教導(dǎo)莫泊桑寫(xiě)作的作家是()。
18.柳永《八聲甘州》中表達(dá)思婦情感委婉曲折的詞句是()
A.對(duì)瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋
B.惟有長(zhǎng)江水,無(wú)語(yǔ)東流
C.不忍登高臨遠(yuǎn),望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收
D.想佳人妝樓長(zhǎng)望,誤幾回,天際識(shí)歸舟
19.主張“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”的古代作家是()
A.白居易B.蘇軾C.歐陽(yáng)修D(zhuǎn).韓愈
20.晚唐擅長(zhǎng)寫(xiě)“無(wú)題"詩(shī)的是()
A.李賀B.李商隱C.李白D.杜牧
21.“不義不暱,厚將崩”出自
A.《季氏將伐顓臾》B.《寡人之于國(guó)也》C.《大同》D.《鄭伯克段于鄢》
22.《選擇與安排》是一篇談寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的()
A.社論B.文藝評(píng)論C.演講稿D.議論文
23.郁達(dá)夫的小說(shuō)多采用的方式是
A.紀(jì)實(shí)方式B.意識(shí)流C.自敘傳D.暴露
24.不是朱光潛的主要著作的是()
A.《悲劇心理學(xué)》B.《文藝心理學(xué)》C.《詩(shī)論》D.《文藝對(duì)話錄》
25.孟子用“五十步笑百步”說(shuō)理的論證方法屬于()
A.由個(gè)別到一般
B.由一般到個(gè)別
C.在某些方面相反或?qū)α⒌牟煌挛镏g的比較
D.在某些方面相同或相近的不同事物之間的比較
26.
第
11
題
“五十步笑百步”這個(gè)成語(yǔ)源自()。
27.韓愈《張中丞傳后敘》中,與刻畫(huà)南霽云性格的描寫(xiě)無(wú)關(guān)的是
A.博聞強(qiáng)記B.拔刀斷指C.義不忍食D.射塔明志
28.下列關(guān)于作品、作者、國(guó)別搭配正確的是()A.《論學(xué)問(wèn)》-培根—英國(guó)
B.《麥琪的禮物》—?dú)W·亨利—德國(guó)
C.《米龍老爹》—屠格涅夫—俄國(guó)
D.《門(mén)檻》—莫泊?!▏?guó)
29.《天凈沙·秋思》中,概括全篇主題思想的是()
A.斷腸人在天涯B.枯藤老樹(shù)昏鴉C.古道西風(fēng)痩馬D.小橋流水人家
30.下面哪部作品的出版成為中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的開(kāi)端()
A.《家》B.《吶喊》C.《春蠶》D.《駱駝祥子》
二、填空題(10題)31.《箱子巖》的作者是___________。
32.培根在本文中說(shuō):“史鑒使人__________;詩(shī)歌使人__________;數(shù)學(xué)使人__________;博物使人__________;倫理之學(xué)使人__________;邏輯與修辭使人__________?!?/p>
33.岑參《白雪歌送武判官歸京》:"瀚海闌干百丈冰,_________"。
34.杜甫的詩(shī)因真實(shí)地反映了唐代社會(huì)的真實(shí)面貌而被稱(chēng)之為:“__________”。
35.《行路難》中表現(xiàn)詩(shī)人遠(yuǎn)大抱負(fù)的兩句詩(shī)是"___________,____________。"
36.《陳情表》選自《__________》。
37.《戰(zhàn)國(guó)策》的原著者不可考,后經(jīng)西漢末年的___整理后定為《戰(zhàn)國(guó)策》。
38.賦是____________代形成的一種文體。
39.《席方平》的作者是___。
40.在《箱子巖》一文中,作者寫(xiě)道:“然而從整個(gè)說(shuō)來(lái),這些人生活卻仿佛同__________已經(jīng)融合,很從容地各在那里盡其__________,與其他__________一樣,惟有在__________中放射,分解”。
三、文言文閱讀(5題)41.請(qǐng)找出能表達(dá)作者觀點(diǎn)的中心句。
42.簡(jiǎn)析作者在這段選文中表達(dá)的三重主旨。(4分)
43.閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字,回答下列試題。齊人有馮諼者,貧乏不能自存。使人屬孟嘗君,愿寄食門(mén)下。孟嘗君日:“客何好?”日:“客無(wú)好也?!痹弧翱秃文?”日:“客無(wú)能也?!泵蠂L君笑而受之,日:“諾。”左右以君賤之也,食以草具。居有頃,倚柱彈其劍,歌日:“長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎!食無(wú)魚(yú)?!弊笥乙愿妗C蠂L君日:“食之,比門(mén)下之魚(yú)客。,,居有頃,復(fù)彈其鋏,歌日:“長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎!出無(wú)車(chē)。”左右皆笑之,以告。孟嘗君日:“為之駕,比門(mén)下之車(chē)客?!庇谑浅似滠?chē),揭其劍,過(guò)其友,日:“孟嘗君客我!”后有頃,復(fù)彈其劍鋏,歌曰:“長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎!無(wú)以為家?!弊笥医詯褐?,以為貪而不知足。孟嘗君問(wèn):“馮公有親乎?”對(duì)日:“有老母?!泵蠂L君使人給其食用,無(wú)使乏。于是馮諼不復(fù)歌。這段選文刻畫(huà)馮諼時(shí)運(yùn)用了哪些方法?44.詩(shī)人是怎樣將三個(gè)場(chǎng)景聯(lián)系在一起的?45.這段文字運(yùn)用何種論述方法闡明觀點(diǎn)?效果如何?四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.在這段文字中,作者是通過(guò)什么來(lái)揭示人物心理的?
47.這段文字采用了怎樣的人物描寫(xiě)方法?
48.這一語(yǔ)段綜合運(yùn)用的藝術(shù)手法有()
A.呼告、遞進(jìn)、比喻、借代、排比;
B.設(shè)問(wèn)、反復(fù)、比喻、借代、象征;
C.呼告、反復(fù)、比喻、擬人、象征;
D.反詰、遞進(jìn)、比喻、擬物、排比
49.這段話的主要內(nèi)容是什么?這對(duì)于深化小說(shuō)的主題起到了什么作用?
50.笑與淚
[黎巴嫩]紀(jì)伯倫(1883~1931)
①太陽(yáng)從那些秀麗的公園收起了它最后一道霞光,月亮從天邊升起,溫柔的月光潑灑在公園里。我坐在樹(shù)下.觀察瞬息萬(wàn)變的天空。透過(guò)樹(shù)枝的縫隙,仰望夜空的繁星,就像撒在藍(lán)色地毯上的銀幣一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,聽(tīng)得見(jiàn)山澗小溪淙淙的流水聲。
(②鳥(niǎo)兒在茂密的枝葉間尋找棲所,花兒閉上她困倦的眼睛。在萬(wàn)簌俱寂之中,我聽(tīng)見(jiàn)蘋(píng)地上的輕輕的腳步聲,定睛一看。一個(gè)青年伴著一個(gè)姑娘朝我走來(lái)。他們?cè)谝豢檬[郁的樹(shù)下坐下來(lái)。我能看到他們,但他們卻看不到我。
③那個(gè)青年往四周看了看,說(shuō)道:“坐下吧,親愛(ài)的,請(qǐng)你坐在我的身邊。你說(shuō)吧!笑吧!你的微笑,就是我們未來(lái)的象征。你高興吧!整個(gè)時(shí)代都為你歡呼。我的心對(duì)我說(shuō),對(duì)你那顆心懷疑。對(duì)愛(ài)情的懷疑是一種罪過(guò),親愛(ài)的!不久,你將成為這銀色月光照耀下的廣闊世界里的一切財(cái)產(chǎn)的主人,成為一座可以和王宮媲美的宮殿主人。我將駕馭我的駿馬,帶你周游天下名勝;我將駕馭我的汽車(chē),陪你出入跳舞廳、娛樂(lè)場(chǎng)。微笑吧,親愛(ài)的,就像我寶庫(kù)中的黃金那樣微笑吧!你看著我,要像我父親的珠寶那樣地看著我。你聽(tīng)著,親愛(ài)的!我要是不向你傾訴衷情,我的心就不會(huì)安寧。我們將歡度蜜年。我們要帶上許多黃金,在瑞士的湖畔,在意大利游覽勝地,在尼羅河宮旁,在黎巴嫩翠綠的杉樹(shù)下度過(guò)我們的蜜年。你將與那些貴公主闊夫人相會(huì),你的穿戴一定會(huì)引起她們的妒忌。我要給你所有這一切,難道你還不滿(mǎn)意嗎?啊!你笑得多么甜蜜啊!你的微笑就仿佛是我的命運(yùn)在微笑。”
④過(guò)了一會(huì)兒,我看到他倆悠然自得地走著,就像富人的腳踐踏窮人的心那樣踩著地上的鮮花。
⑤他們從我的視野中消失了,而我卻在思考著金錢(qián)在愛(ài)情中的地位。我想,金錢(qián)——人類(lèi)邪惡的根源;愛(ài)情——幸福和光明的源泉。我一直在這些思想的舞臺(tái)上徘徊。突然我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)身影從我面前經(jīng)過(guò),坐在不遠(yuǎn)的草地上。這是一對(duì)從農(nóng)田那邊走過(guò)的青年男女。農(nóng)田那邊有農(nóng)民的茅舍。在一陣令人傷心的沉默之后,隨著一聲長(zhǎng)嘆,我聽(tīng)見(jiàn)從一個(gè)肺癆病人的嘴里說(shuō)出了這樣的話:“親愛(ài)的!擦干你的眼淚,至高無(wú)上的愛(ài)情已經(jīng)打開(kāi)了我們的眼界,使我們成了它的崇拜者。是它,給了我們?nèi)棠秃蛣倧?qiáng)。擦干你的眼淚!你要忍耐,既然我們已經(jīng)結(jié)成親愛(ài)的伴侶。為了美好的愛(ài)情,我們得忍受貧窮的折磨,不幸的痛苦,離別的辛酸。為了獲得一筆在你面前拿得出手的錢(qián)財(cái),以此度過(guò)今后的歲月,我必須與日月搏斗。親愛(ài)的,上帝就是那至高無(wú)上的愛(ài)情的體現(xiàn),他會(huì)像接受香燭那樣接受我們的哀嘆和眼淚,他會(huì)給我們適當(dāng)?shù)膱?bào)酬。我要同你告別了,親愛(ài)的!我不能等到月光消逝?!?/p>
⑥然后,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)親切而熾熱的聲音打斷了傷感的長(zhǎng)吁短嘆。那是一個(gè)溫柔少女的聲音,這聲音傾注了所有蘊(yùn)藏在她肺腑里的熱烈的愛(ài)情、離別的痛苦和苦盡甘來(lái)的快慰:“再見(jiàn),親愛(ài)的!”
⑦說(shuō)完,他們便分別了。我坐在那棵樹(shù)下,這奇妙的宇宙間的許多秘密暴露在我的面前,要我伸出同情之手。
⑧那時(shí),我注視著那沉睡的大自然,久久地注視著。于是,我發(fā)現(xiàn)那里有一種無(wú)邊無(wú)際的東西,一種不能為嚴(yán)冬的苦痛所扼殺的東西,一種在日內(nèi)瓦湖畔、意大利游覽勝地所找不到的東西:它是那堅(jiān)強(qiáng)不屈,春來(lái)生機(jī)勃勃,夏到碩果累累。我在那里看到了愛(ài)情。
(《世界文學(xué)》2003年)
文章開(kāi)頭的景物描寫(xiě),創(chuàng)造了一種怎樣的氛圍?這些描寫(xiě)在文葉,起什么作用?
參考答案
1.C《愛(ài)爾克的燈光》中作者借亡姐的悲慘命運(yùn),以善良的姐姐在封建家庭的束縛禁錮中不幸殞命的遭遇,揭示了封建家庭和禮教的罪惡。所以C項(xiàng)正確。
2.C解析:《關(guān)漢卿》是田漢為紀(jì)念世界文化名人、我國(guó)13世紀(jì)大戲劇家關(guān)漢卿戲劇活動(dòng)700年而作。它不但體現(xiàn)了田漢話劇創(chuàng)作的最高成就,而且也是新中國(guó)成立后最優(yōu)秀的劇作之一。劇本以關(guān)漢卿創(chuàng)作作品《竇娥冤》為中心,成功地塑造了關(guān)漢卿、朱簾秀、王和卿、王顯之、阿合馬等眾多栩栩如生的人物形象。劇本表現(xiàn)了關(guān)漢卿正直、善良、勇敢的大無(wú)畏精神,無(wú)情地抨擊了統(tǒng)治階級(jí)的黑暗政治。
3.B
4.C
5.A麥琪,是指耶穌誕生時(shí)給他送禮物的三位賢人,祝愿他的前程并表示他的最后命運(yùn),以后便形成了圣誕節(jié)送禮以及祝福的風(fēng)俗。小說(shuō)以“麥琪的禮物”為題目,含有比喻性的贊美意義,比喻德拉和杰姆夫妻互贈(zèng)的圣誕禮物猶如麥琪送給耶穌的禮物一樣圣潔。
6.C契訶夫,俄國(guó)著名作家,世界短篇小說(shuō)之王之一,以語(yǔ)言精練、準(zhǔn)確見(jiàn)長(zhǎng),善于透過(guò)生活的表層進(jìn)行探索,將人物隱蔽的動(dòng)機(jī)揭露得淋漓盡致。
7.B
8.A
9.A
10.B
11.B“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”的原出處是《論語(yǔ)》,所引四句見(jiàn)《論語(yǔ)·子路篇》。【錯(cuò)誤分析與防范】此題首先容易誤選A項(xiàng)。此句話是在《史記·李將軍列傳》中司馬遷用來(lái)評(píng)價(jià)李廣的,考生對(duì)此應(yīng)該記得很清楚,因此憑借第一印象會(huì)選擇A項(xiàng)。其次容易誤選C項(xiàng),因?yàn)椤独顚④娏袀鳌分杏小疤饭眨骸秱魅铡贰渖碚?,不令而行;其身不正,雖令不從’。”如果僅從字面分析,就會(huì)望文生義,從而誤選。
12.B
13.A
14.A
15.C
16.D
17.B
18.D
19.A
20.B
21.D
22.D
23.C
24.D
25.D
26.C
27.A解析:《張中丞傳后敘》中,與刻畫(huà)南霽云性格的細(xì)節(jié)描寫(xiě)無(wú)關(guān)的是A項(xiàng)“博聞強(qiáng)記”。文章補(bǔ)敘南霽云的事跡寫(xiě)得極其精彩,但是并沒(méi)有全面敘述南霽云的一生,而是選取了抽刀斷指、義不忍食、以箭射佛寺浮圖以為記等具體的場(chǎng)景,把南霽云威武雄壯,疾惡如仇,忠肝義膽的性格生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)。
博聞強(qiáng)記是《張中丞傳后敘》中張巡這一形象的特點(diǎn)。
28.A本題考查了外國(guó)文學(xué)常識(shí)?!尔滅鞯亩Y物》的作者歐·亨利的國(guó)別應(yīng)為美國(guó);《米龍老爹》的作者是法國(guó)的莫泊桑:《門(mén)檻》的作者是俄國(guó)的屠格涅夫。
29.A“斷腸人在天涯”是貫穿《天凈沙.秋思》的主線,也是全篇的主旨所在。小令前幾句鋪敘九種景物,以夕陽(yáng)西下為背景,渲染出悲涼的氣氛,都是為了表現(xiàn)天涯游子的思?xì)w之情。
30.B
31.沈從文沈從文
32.明智;巧慧;精細(xì);深沉;莊重;善辯
33.愁云慘淡萬(wàn)里凝
34.詩(shī)史
35.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
36.文選文選
37.劉向劉向
38.漢漢
39.蒲松齡蒲松齡
40.“自然”,性命之理,無(wú)生命
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