【單元試卷】部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)檢測(cè)題題目

第二單元檢測(cè)題時(shí)間：120分鐘滿分：120分一、積累與運(yùn)用(25分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)A.哽(g6ng)住 亙(h3ng)古 田壟(l6ng) 污穢(hui)? ? ? ?B.哺(p立)育懲(ch6ng)罰懊(五0)悔胡騎(ji)????C.屏障(ping)可汗(hM)鎬(g&o)頭婉轉(zhuǎn)(zhuM)????D.燕(yM)山 泛(麗)濫赤B(h&o)叟逼狹(x聞????.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)A.斑瀾怪誕枯躁驚濤澎湃.蚱蜢豐饒濁流九曲連環(huán)C.搖藍(lán)險(xiǎn)峻體魄叢山疊嶺D.摯痛滋長(zhǎng)暄鬧絕壁斷崖3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)A.學(xué)校操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡。一場(chǎng)慶元旦趣味體育聯(lián)歡????活動(dòng)正熱火朝天地進(jìn)行。B.撒貝寧主持的《開(kāi)講啦》節(jié)目鮮為人知，其青春活潑的主持????風(fēng)格深受廣大青少年朋友青睞。C.精彩的演奏戛然而止，一直鴉雀無(wú)聲的大廳里，隨即響起了????雷鳴般的掌聲。D.看到浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江一瀉千里，氣勢(shì)磅礴，我們的心胸變得????更加開(kāi)闊。4.（2016,安順）下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.由于團(tuán)省委的一系列關(guān)愛(ài)活動(dòng)，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。B.我們只要與自然和諧相處，才能保護(hù)好我們賴以生存的家園。C.青年人應(yīng)當(dāng)把自己的夢(mèng)想與民族的夢(mèng)想緊密相連，刻苦學(xué)習(xí),在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而貢獻(xiàn)力量。D.在旅游旺季到來(lái)之際，我市推廣并通過(guò)了“美麗鄉(xiāng)村游”的休閑旅游政策。.下列對(duì)課文的分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.《黃河頌》作者端木蕻良在該歌詞中以豐富的藝術(shù)形象、壯闊的歷史場(chǎng)景和磅礴的氣勢(shì)，表現(xiàn)出黃河兒女的英雄氣概。B.《土地的誓言》以傾訴式的語(yǔ)言，抒發(fā)了作者對(duì)已被日寇侵占的家鄉(xiāng)的深深眷戀之情，具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)色彩。C.《最后一課》這篇文章的標(biāo)題不但指出了文章的內(nèi)容，而且蘊(yùn)含了悲愴的氣氛和悲憤情緒，一定程度上暗示了中心思想。D.《木蘭詩(shī)》描述了我國(guó)古代女英雄木蘭代父從軍的故事，歌頌了女英雄木蘭勤勞樸實(shí)、剛強(qiáng)勇敢的性格和不愛(ài)功名、不慕富貴的高尚品德。.默寫(xiě)。（5分）（1）誰(shuí)家玉笛暗飛聲，。（2）馬上相逢無(wú)紙筆，。（3）雄兔腳撲朔，；雙兔傍地走，?（4）寫(xiě)一句愛(ài)國(guó)的名7.（2016,仙桃）名著閱讀。（3分）肚中有了點(diǎn)食，他顧得看看自己了。身上瘦了許多，那條破褲已經(jīng)臟得不能再臟。他懶得動(dòng)，可是要馬上恢復(fù)他的干凈利落，他不肯就這么神頭鬼臉地進(jìn)城去。不過(guò)，要干凈利落就得花錢，剃剃頭，換換衣服，買鞋襪，都要錢。手中的三十五元錢應(yīng)當(dāng)一個(gè)不動(dòng)，連一個(gè)不動(dòng)還離買車的數(shù)兒很遠(yuǎn)呢！（1）文段選自《駱駝祥子》，作者。（1分）（2）請(qǐng)聯(lián)系原著內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)祥子手中三十五元錢的來(lái)歷。（2分）。8.（2016,福州）綜合性學(xué)習(xí)。（7分）2015年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，請(qǐng)你閱讀下面材料，回答問(wèn)題。材料一：新華社聯(lián)合國(guó)2015年2月26日電第69屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)26日召開(kāi)全會(huì)，一致通過(guò)關(guān)于紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的決議。該決議決定聯(lián)大將于5月召開(kāi)紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年特別會(huì)議，認(rèn)可各會(huì)員國(guó)對(duì)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)有各自的勝利紀(jì)念日，決議認(rèn)為第二次世界大戰(zhàn)對(duì)全人類，特別是亞洲、歐洲等地區(qū)民

眾造成了深重的苦難。（1）用一句話概括以上新聞的主要內(nèi)容。（2分）。材料二：二戰(zhàn)時(shí)期某年度亞洲部分國(guó)家死亡人數(shù)統(tǒng)計(jì)表國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)死亡人數(shù)死亡人數(shù)占總?cè)丝跀?shù)百分比中國(guó)約18,000,000至20,000,000約3.48%-3.86%朝鮮半島約378,000至483,000約1.6%-2.06%菲律賓約557,000至1,057,000約3.48%-6.6%日本約2,621,000至3,120,000約3.67%-4.37%⑵根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)表提供的數(shù)據(jù)，得出一個(gè)有意義的結(jié)論。（2分）你的結(jié)論： 材料三：2015年9月3日，在北京天安門廣場(chǎng)，我國(guó)舉行了舉世矚目的紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵儀式，展示國(guó)威軍威，凝聚全民力量。廣大網(wǎng)民紛紛發(fā)表感言，為閱兵活動(dòng)點(diǎn)贊：網(wǎng)民“青春lucya”：看著戰(zhàn)機(jī)飛過(guò)廣場(chǎng)上空，有一種無(wú)法抑制的情緒高漲，泱泱大國(guó)氣勢(shì)恢宏，作為一個(gè)中國(guó)人，我無(wú)比自豪！網(wǎng)民“老朱”：這次大閱兵是對(duì)美麗中國(guó)的“精神禮贊”，更是開(kāi)拓未來(lái)的“集結(jié)號(hào)”。當(dāng)今的中華民族已是今非昔比，一個(gè)崛起并強(qiáng)大的中國(guó)永遠(yuǎn)都是保衛(wèi)世界和平的中堅(jiān)力量。（3）作為一個(gè)關(guān)心家事、國(guó)事、天下事的中學(xué)生，你對(duì)如此盛大的活動(dòng)一定給予了熱切的關(guān)注，請(qǐng)你也針對(duì)9?3勝利日大閱兵發(fā)表你的感言。（至少用上1個(gè)成語(yǔ)）（3分）你的感言： 。二、閱讀理解（45分）（一）（14分）木蘭詩(shī)（節(jié)選）萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。9.解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）TOC\o"1-5"\h\z（1）關(guān)山度若飛（ ）（2）朔氣傳金柝（ ）? ??（3）策勛十二轉(zhuǎn)（ ）*（4）木蘭不用尚書(shū)郎（ ）??.翻譯下列句子。（4分）（1）萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。O（2）愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。O.選文畫(huà)線部分簡(jiǎn)略地描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程，聯(lián)系全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)作者為什么略寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)。（2分） o12.“木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”表現(xiàn)了木蘭的什么品質(zhì)？（2分）o13.“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”運(yùn)用了互文的修辭手法。在漢語(yǔ)中，許多成語(yǔ)也用了互文的修辭手法，如“五顏六色”“南征北戰(zhàn)”等，請(qǐng)你再舉出兩個(gè)用了互文手法的成語(yǔ)。（2分） O（二）（13分）別了，語(yǔ)文課何紫（香港）“陳小允。”張先生忽然叫我的名字，我心里“撲撲”地跳，站了起來(lái)?！澳慊卮鹞业膯?wèn)題，這一課寓言的作者是誰(shuí)？”張先生在向我提問(wèn)。唉，我雖然調(diào)到第一排，但不知為什么注意力還是不能集中，剛才雖然雙眼望著課本，但是思想早就溜號(hào)了。我張著嘴要答話，但只能“嗯嗯”地發(fā)聲，眼睛四處張望，希望有誰(shuí)給我一點(diǎn)提示。我看見(jiàn)坐在側(cè)邊的葉志聰，他故意咧著牙齒，雙手像要拉緊一個(gè)繩索。他真是我的救星！他的動(dòng)作喚起我預(yù)習(xí)時(shí)的記憶他“依”起牙齒拉繩索，對(duì)了，我急忙回答說(shuō)：“作者是伊索。”張先生叫我坐下，我偷偷噓一口氣，回頭對(duì)志聰眨眨眼睛，是對(duì)他感謝的眼色。放學(xué)回家的時(shí)候我拉著志聰?shù)氖忠黄鹱撸韭攲?duì)我扮個(gè)鬼臉說(shuō)：“你怎么搞的？坐在最前排也聽(tīng)不到先生講課？你今天差點(diǎn)兒要留堂了。”“別提了！說(shuō)實(shí)在的，我不喜歡國(guó)語(yǔ)課，什么主題中心，什么詞語(yǔ)解釋，什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，什么文章體裁，這些東西都叫我發(fā)悶。”這是我的心里話?；氐郊依?，媽媽叫我換下校服，說(shuō)要帶我到照相館照相，我覺(jué)得奇怪，但媽媽催促著，我便忙著換了一套媽媽預(yù)備好的衣服一一那是新年才穿的西裝，還打領(lǐng)帶，這樣隆重我總覺(jué)得不尋常，到了照相館,媽媽獨(dú)個(gè)兒拍攝了半身像，接著我也拍攝了半身像。回家的途中，媽媽才對(duì)我說(shuō)了一點(diǎn)點(diǎn)兒：“小允，我們一家要移民到中美洲去了，你喜歡嗎？我們一家坐飛機(jī)呢！”聽(tīng)到了要移民，我第一個(gè)念頭就是以后不用再默書(shū)了。當(dāng)然我也知道將來(lái)即使要默書(shū)恐怕也不用再默寫(xiě)那些艱深的中國(guó)字了。第二天回到學(xué)校，班主任張先生又叫我。我心里想：“大約又要責(zé)備我默書(shū)不合格吧。不過(guò)我最多讓她嘮叨兩三次，以后這里什么事也和我不關(guān)痛癢了?！惫?，我看見(jiàn)張先生拿出我的默書(shū)薄，我低垂下頭，默默地站在她身旁。她慢慢地翻開(kāi)我的默書(shū)簿：第一頁(yè)是三十分第二頁(yè)是四十分，第三頁(yè)是四十五分，到了第四頁(yè)，也是最近默書(shū)的一次，呀，我真不敢相信我的眼睛：是七十五分，不但合格，而且成績(jī)居然不錯(cuò)。張先生和藹又嚴(yán)肅地說(shuō)：“陳小允，這次我叫你來(lái)，不是責(zé)備你了；你看，你的默書(shū)進(jìn)步啦，這次只錯(cuò)了五個(gè)字，只要你上課留心聽(tīng)講，回家勤懇溫習(xí)，以后一定會(huì)進(jìn)步更快的。你要知道，你是個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，自己本國(guó)的文字也寫(xiě)不好，那不是笑話嗎？小允，我看見(jiàn)你默書(shū)進(jìn)步我真高興，我特地送你一份小小的禮物，希望你繼續(xù)努力」張先生說(shuō)完了，從抽屜里拿出一本圖書(shū),書(shū)名是《怎樣學(xué)好語(yǔ)文》。我接過(guò)張先生的圖書(shū)，雙手不禁顫抖起來(lái)?；氐浇淌遥曳_(kāi)那本圖書(shū)，第一段話映入眼簾：“中國(guó)有悠久的歷史，有優(yōu)美的環(huán)境，長(zhǎng)期地孕育著中國(guó)文化，使中國(guó)語(yǔ)言成為世界上最優(yōu)美的語(yǔ)言之一?！睆膩?lái)沒(méi)有一本圖書(shū)的內(nèi)容這樣震撼我的心靈，這一段話，好像有人用豐富的感情在我的耳畔誦讀著。鐘聲響了，第一堂是國(guó)語(yǔ)。以前我上這一門課時(shí)總是懶洋洋提不起勁，奇怪，今天我翻開(kāi)國(guó)語(yǔ)書(shū)，另有一番滋味，我的腦子也忽然不再胡思亂想，全神貫注地聽(tīng)著張先生授課。我為什么忽然會(huì)喜歡了國(guó)語(yǔ)課，覺(jué)得張先生每一句話都那么動(dòng)聽(tīng)？別了，我親愛(ài)的老師，我親愛(ài)的同學(xué)！我一定不會(huì)忘記中國(guó)語(yǔ)文,我會(huì)激勵(lì)自己把中國(guó)語(yǔ)文自修好，像這本默書(shū)簿的成績(jī)那樣，越來(lái)越好……14.用一句話概括本文的內(nèi)容。（3分）。15.閱讀畫(huà)線句子，說(shuō)說(shuō)“這一堂課”為什么過(guò)得特別快。（3分）因?yàn)樵谶@堂課上,“我”全身心地投入到學(xué)習(xí)中，所以才會(huì)感覺(jué)過(guò)得特別快。16.結(jié)合句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)，對(duì)下面句子作簡(jiǎn)要賞析。（3分）大約又要責(zé)備我默書(shū)不合格吧。不過(guò)，我最多讓她嘮叨兩三次，?? ??以后這里什么事也和我不關(guān)痛癢了。????.閱讀全文，說(shuō)說(shuō)文章描繪了一個(gè)怎樣變化的“我”？（4分） 。（三）（18分）爸爸教我讀中國(guó)詩(shī)程怡①十個(gè)月的時(shí)候，我得了一場(chǎng)可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會(huì)說(shuō)話，父母非常擔(dān)心。一天，爸爸看報(bào)，我坐在他的膝上，指著某一個(gè)標(biāo)題中的“上”字，爸爸說(shuō)：“上？”我對(duì)他表示滿意，趕緊從他的膝上爬下來(lái)，拽著他走到書(shū)箱前，得意洋洋地指著書(shū)箱外“函上”的“上”字，表明我認(rèn)識(shí)這個(gè)字，這件事對(duì)父母而言，真是“上上大吉”！他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后，爸爸開(kāi)始教我讀詩(shī)。②爸爸常教我念兩個(gè)人的詩(shī)：一個(gè)是杜甫，一個(gè)是陸游。③依稀記得，孩提時(shí)的一個(gè)夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，滿天的星斗朦朦朧朧的。“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)……”突然，爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開(kāi)了眼睛，我不知道那奇特的吟嘯中有什么，但我一下子記住了這首詩(shī)。④上學(xué)前我已經(jīng)會(huì)背那首《示兒》：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。"爸爸問(wèn)我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷說(shuō)：“那意思就是燒香磕頭的時(shí)候別忘了告訴你爸爸！"當(dāng)時(shí)，爸爸高興得眼淚都流出來(lái)了。⑤1959年秋，我上小學(xué)。那年冬天，爸媽因故很長(zhǎng)時(shí)間不能住在家。姐姐是長(zhǎng)女，照顧我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩(shī)：“遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。"爸爸問(wèn)我懂不懂這詩(shī)句，我說(shuō)：“我懂的，不過(guò)，爸爸想念我們的時(shí)候，我們也想念爸爸的?！卑职植辉僬f(shuō)話，只是聽(tīng)我繼續(xù)背他教我的詩(shī)。⑥爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時(shí)候，爸爸就會(huì)喃喃吟誦杜甫的詩(shī)。他告訴我，那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母親。⑦那時(shí)我已在大學(xué)教中國(guó)古代文學(xué)，我理解父親：人生無(wú)非家國(guó)之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識(shí)分子，對(duì)家國(guó)，都有一種深情。父親吟詩(shī)的聲音，永遠(yuǎn)留在了我心底。⑧很多年后，我看見(jiàn)報(bào)上某篇文章引了一首絕句，感覺(jué)就像遇到了一個(gè)老熟人。我沒(méi)有念過(guò)那首詩(shī)，但我熟悉那種風(fēng)格?；貋?lái)一查，果然是陸游的詩(shī)，“征車已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁?！蔽耶?dāng)時(shí)的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時(shí)便種在我生命里的東西，突然宣告了它的無(wú)可移易的存在！（有刪改）.對(duì)第③段畫(huà)線部分分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.寫(xiě)出了夏天夜晚滿天繁星的景色。B.突出了我童年學(xué)詩(shī)歌的模糊記憶。C.表現(xiàn)出了夏夜我蒙朧欲睡的狀態(tài)。D.引出我被父親吟詩(shī)聲喚醒的情節(jié)。.第④段爸爸高興得流淚，其原因是 。