中小學(xué)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)方案5篇

PAGE116中小學(xué)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)方案5Theplanofhighqualitycourseevaluationinprimaryandsecondaryschoolthemeclassmeeting匯報(bào)人：JinTai匯報(bào)人：JinTaiCollegePAGEPAGE1016中小學(xué)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)方案5篇前言：活動(dòng)方案指的是為某個(gè)活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟等。對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃，對每個(gè)步驟的詳細(xì)分析研究，以確定活動(dòng)的順利，圓滿進(jìn)行。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。本文簡要目錄如下：【下載該文檔后使用Word打開，按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)篇章】1、篇章1：中小學(xué)“主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課”評比活動(dòng)方案22：2021賽實(shí)施方案33：柏莊鎮(zhèn)中心校中小學(xué)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案44訓(xùn)暨主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)心得5、篇章5：東申小學(xué)開展主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)方案篇章1:中小學(xué)“主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課”評比活動(dòng)方案為加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，促進(jìn)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)，加大對班級(jí)學(xué)生的管理力度，使各班達(dá)到互學(xué)共進(jìn)的效果，小學(xué)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課”評比活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)定于本學(xué)期第五周，星期一至星期五每天下午（3）上課時(shí)間開展，時(shí)間安排參見《活動(dòng)日程安排表》。三、參評對象：一至九年級(jí)班主任及所任班級(jí)的學(xué)生。此次評比活動(dòng)分高、中、低三個(gè)階段進(jìn)行（7——9年級(jí)為高段，4——61——3），各階段無特殊事情不應(yīng)請假。四、班會(huì)課主題：結(jié)合實(shí)際也可自選主題。五、評比方式：1采用多媒體教學(xué)。2、每堂主題班會(huì)課的時(shí)間不超過45分鐘。35順序見《活動(dòng)日程安排表》。4、評委：程春風(fēng)、黃貴、何蘭川、李曉蘭等。六、主題班會(huì)課設(shè)計(jì)要求：（提前準(zhǔn)備，上網(wǎng)觀摩學(xué)習(xí)）1的年齡特點(diǎn)，針對性要強(qiáng)。2效果要明顯。3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，中高段年級(jí)，要讓學(xué)生成造性。4用現(xiàn)代教學(xué)手段。七、評分標(biāo)準(zhǔn)：1、主題102103、課堂實(shí)施過程304、學(xué)生參與程度、氛圍105、教育教學(xué)效果40八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：3（1名），105對獲獎(jiǎng)的班主任學(xué)校給予激勵(lì)表彰，頒發(fā)紀(jì)念品。九、《中小學(xué)“主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)日程安排表》：32529（1：3016：15）十、其他方面。1課有沖突的，課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排；2動(dòng)一次，記入考勤，并納入班主任工作進(jìn)行考核。篇章2:20xx年春期xxx小學(xué)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課競賽實(shí)施方案【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計(jì)劃地組織與開展班會(huì)活動(dòng)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。班會(huì)的形式是多種多樣的，其中，主題班會(huì)是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。班主任可以通過主題班會(huì)向?qū)W生傳播、灌輸、滲透治班方略，在與學(xué)生的研討交流中，讓學(xué)生明確班集體奮斗目標(biāo)，為學(xué)生指明努力的方向；主題班會(huì)是門重要課程，是結(jié)合學(xué)?；虬嗉?jí)的實(shí)際情況，由班主任主持開發(fā)、開設(shè)的校本課程或班級(jí)特色教育課程。根據(jù)上級(jí)xxx通知》20xx319鄉(xiāng)開展“主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)”，現(xiàn)將我鄉(xiāng)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)常態(tài)課競賽活動(dòng)安排于后。一、競賽活動(dòng)安排1校參賽。2、內(nèi)容：本次活動(dòng)圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于公民個(gè)題由參賽教師自定。3、賽課時(shí)間：20××（天早上到中心校教務(wù)處進(jìn)行抽簽決定。）4、地點(diǎn)：留賓中心校多功能室。二、比賽評委：肖玉明、王登平（分管教學(xué)校長）5三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：5得者推薦參加片區(qū)展評活動(dòng)。四、評分參考標(biāo)準(zhǔn)見附件。五、其它事項(xiàng)：15結(jié)束后負(fù)責(zé)將學(xué)生帶回教室。2、評委老師當(dāng)天上午的課由該班搭班老師代課；其余班主任老師，應(yīng)在空堂時(shí)全程參與聽課。3、由教務(wù)處負(fù)責(zé)賽場的布置。4計(jì)工作。5形式交至羅林老師處，以便存檔。1：南溪區(qū)xxx2：xxx參賽教師：3案Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】為加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，促進(jìn)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)，加大對班級(jí)學(xué)生的管理力度，使各班達(dá)到互學(xué)共進(jìn)的效果，班會(huì)優(yōu)質(zhì)課”評比活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)時(shí)間：二、參評對象：三、活動(dòng)程序：以學(xué)校為單位組織本校所有班主任做課，對做課教師量后，中心校推出中小學(xué)各一人參加縣評。四、班會(huì)課主題：各班結(jié)合實(shí)際自選主題。五、評比方式：1采用多媒體教學(xué)。245403、參賽教師做課前提供5份紙質(zhì)教案到中心校。4心校。5、評委：（采用中小學(xué)互評的方式）小學(xué)組：袁艷豐曹志芬張樹剛李強(qiáng)任芳敏中學(xué)組：楊合軍賈愛霞劉艷民張海濤馮鳳六、主題班會(huì)課設(shè)計(jì)要求：1的年齡特點(diǎn)，針對性要強(qiáng)。2效果要明顯。3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，中高段年級(jí)，要讓學(xué)生成造性。4用現(xiàn)代教學(xué)手段。七、評分標(biāo)準(zhǔn)：見附表八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：32名。九、活動(dòng)日程安排：54—657--8515十、其他方面。要積極配合，幫助他們調(diào)好課。4:xxx質(zhì)課評比活動(dòng)心得Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】20××年月日到月日，非常有幸參加了xxx小學(xué)主讓我深刻明白了主題班會(huì)的重要性。主題班會(huì)活動(dòng)是實(shí)施德育的重要載體，提高對主題班會(huì)教育作用的認(rèn)識(shí)，有利于建設(shè)班人格健全的人。喚醒學(xué)生的創(chuàng)新欲望與個(gè)性發(fā)展，讓他們做一開展教育，來促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著作用。主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。如果組織得好，對學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。那么，怎樣組織和召開主題班會(huì)，才能更好地發(fā)揮其教育作用？一、主題要新班會(huì)課的題材和資源非常豐富，可以說取之不盡用之不學(xué)生的能力。這也需要事先規(guī)劃，做有心人。第一，開發(fā)一些有班級(jí)特色的固定欄目，如“惜時(shí)、爭效、圓夢”系列班會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，每次到時(shí)候就開。第二，在傳統(tǒng)節(jié)日（如教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、感恩節(jié)、元旦等）教師節(jié)必定由學(xué)生組織、主持開展班會(huì)。第三，結(jié)合學(xué)校的重大活動(dòng)（期末考試等）為素材組織班會(huì)，每個(gè)月一個(gè)主題。如“成長”、“考前心理輔導(dǎo)”等。第五，結(jié)合最近社會(huì)上的熱點(diǎn)問題，如地震、海嘯、食意義。二、設(shè)計(jì)要新要盡量發(fā)揮學(xué)生的積極性，搜集素材。班主任要具有大過程中，班主任要充分相信學(xué)生，依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生既當(dāng)主人、又當(dāng)參謀。如果讓學(xué)生主持，也可以提前招募，xxx比如：利用班級(jí)文化創(chuàng)造氛圍，設(shè)計(jì)內(nèi)容可以采用多樣的廣告效應(yīng)，也可在開展時(shí)運(yùn)用多種形式，例：故事、表演、體驗(yàn)、活動(dòng)、游戲、心語卡、現(xiàn)場采訪、現(xiàn)場連線等等，讓孩子通過角色扮演或者生活認(rèn)識(shí)等綜合性體驗(yàn)來增強(qiáng)主題意義。三、效果要實(shí)班會(huì)活動(dòng)要讓學(xué)生在情緒上有所體驗(yàn)，情感上有共鳴，實(shí)則沒有動(dòng)情。支撐體系最難的是情感的體驗(yàn)，正向的，積極的情緒與價(jià)值觀的傳遞與導(dǎo)向，對學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響。篇章5:東申小學(xué)開展主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)方案【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】316現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、參賽對象：現(xiàn)任班主任二、比賽安排（一）初賽分甲乙兩組進(jìn)行，各組選一名參加決