初中物理-18.1 電能的產(chǎn)生教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

§18．1電能的產(chǎn)生【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1、知道常見電池的結(jié)構(gòu)、性能及使用注意事項(xiàng)，在生活中能根據(jù)需要選擇合適的電池。2、通過學(xué)習(xí)了解目前常用的幾種發(fā)電方式中能量的轉(zhuǎn)化過程、開發(fā)利用的可持續(xù)發(fā)展情況。過程與方法：1、加強(qiáng)自主閱讀，通過各種途徑收集資料，通過交流做到真正體會(huì)、明白電能產(chǎn)生的幾種方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:1、通過學(xué)習(xí)各種電池和火力發(fā)電方式存在環(huán)境污染，提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)?！?8.1電能的產(chǎn)生》教材分析本節(jié)教學(xué)包括兩部分內(nèi)容：（1）對常見電池的認(rèn)識(shí)（2）常用發(fā)電方式介紹。本節(jié)要著重用能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)去分析電池和發(fā)電機(jī)的工作原理，同時(shí)要注重對環(huán)境的不利影響。在常見電池的教學(xué)中，重點(diǎn)是讓學(xué)生了解常見的干電池、蓄電池、太陽電池的能量轉(zhuǎn)化特征，以及它們的主要結(jié)構(gòu)；讓學(xué)生知道干電池和蓄電池能夠造成環(huán)境污染，不要隨便拆開或亂丟棄。常用發(fā)電方式的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該放在各種發(fā)電方式中有關(guān)能量轉(zhuǎn)化過程、影響可持續(xù)發(fā)展的因素，以及是否存在環(huán)境污染隱患等內(nèi)容的介紹。學(xué)情分析九年級(jí)學(xué)生經(jīng)過前段時(shí)間的學(xué)習(xí)，對電的簡單現(xiàn)象、電路的基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是電路中電流、電壓的問題有了初步了解，學(xué)生基礎(chǔ)較好，思維活躍，思想單純，活潑好動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣普遍較好，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性；但是，學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)的雙重壓力等，據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，推行“自主閱讀”教學(xué)法，真正讓學(xué)生成為課堂的主人，體驗(yàn)到“我上學(xué)，我快樂，我學(xué)習(xí)，我提高”的樂趣。九年級(jí)物理第十八章第一節(jié)電能的產(chǎn)生教學(xué)建議課標(biāo)要求1.了解常見電池的結(jié)構(gòu)、性能及使用注意事項(xiàng)，在生活中能根據(jù)需要選擇合適的電池。2.了解目前常用的幾種發(fā)電方式中能量的轉(zhuǎn)化過程、開發(fā)利用的可持續(xù)發(fā)展情況。3.了解各種電池和火力發(fā)電方式存在環(huán)境污染，提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。二、重點(diǎn)：（1）常見干電池、蓄電池、太陽電池和燃料電池的能量轉(zhuǎn)化特征和對環(huán)境的影響；（2）各種發(fā)電方式中有關(guān)能量轉(zhuǎn)化過程、影響可持續(xù)發(fā)展的因素，以及是否存在環(huán)境污染隱患等內(nèi)容。難點(diǎn)：常見干電池的的結(jié)構(gòu)及性能。三、課時(shí)安排：一課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備：各種類型的電池實(shí)物、手搖式發(fā)電機(jī)模型五、教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注情景引入投影圖片，創(chuàng)設(shè)情境，提出問題。同學(xué)們，請看我給大家準(zhǔn)備的幾幅圖片，觀察之后，要找出它們共同的特點(diǎn)是什么？能否把它們分一下類呢？（見投影）認(rèn)真看圖思考，回答問題。電池你見過的干電池有哪些？請列舉出來。并說出它們的用途。教師結(jié)合學(xué)生回答出示各種電池的實(shí)物，進(jìn)行講評。請說出干電池、蓄電池、太陽電池在使用過程中的能量轉(zhuǎn)化。電池給人們生活帶來了方便，在使用時(shí)應(yīng)注意什么問題？直流電與交流電有什么區(qū)別？討論、交流、回答學(xué)生觀看掛圖，回答問題，討論、交流、回答從生活感知，激發(fā)學(xué)生的求知欲本堂課要求學(xué)生積極參與，教師要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自主閱讀，積極討論、交流、回答。二、發(fā)電機(jī)目前常用的發(fā)電方式有哪些？請說出常用發(fā)電方式中的能量轉(zhuǎn)化是怎樣的？從對環(huán)境的影響來看，分析常用發(fā)電方式的利與弊。請列出你所知道的新型發(fā)電方式。根據(jù)導(dǎo)學(xué)稿，自主閱讀教材，完成相關(guān)問題。課堂練習(xí)1．關(guān)于電池，下列說法中正確的是：（）A．有的電池提供直流電，有的電池提供交流電

B．化學(xué)電池是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置

C．常用的1號(hào)、2號(hào)、5號(hào)、7號(hào)電池的電壓隨號(hào)數(shù)的增大而增大

D．多數(shù)化學(xué)電池中有汞、鎘等重金屬元素，隨便丟棄會(huì)污染環(huán)境，所以廢干電池應(yīng)集中分類處理2.下列裝置不屬于電源的是（）A．宇宙飛船上用的太陽能電池板B．電動(dòng)機(jī)

C．學(xué)生電源D．蓄電池

3.工業(yè)生產(chǎn)中能大量提供電能的電源是（）A．干電池B．蓄電池C．發(fā)電機(jī)D．太陽能電池

4.一節(jié)2號(hào)干電池的電壓為____伏，一節(jié)鉛蓄電池的電壓是V。5.蓄電池充電時(shí)，把能轉(zhuǎn)化為能，使用時(shí)把能轉(zhuǎn)化為能.6.利用焚燒垃圾來發(fā)電，此過程的能量轉(zhuǎn)化是（）A．化學(xué)能→內(nèi)能→電能B．太陽能→內(nèi)能→電能C．核能→內(nèi)能→電能D．電能→太陽能→內(nèi)能做練習(xí)題學(xué)生小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)進(jìn)行總結(jié)，歸納知識(shí)。小結(jié)本節(jié)課外作業(yè)上網(wǎng)或查閱有關(guān)資料了解新型電池和發(fā)電方式。課外調(diào)查六、板書設(shè)計(jì)：七、教學(xué)反思：第十八章電能從哪里來§18.1電能的產(chǎn)生【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道常見電池的結(jié)構(gòu)、性能及使用注意事項(xiàng)，在生活中能根據(jù)需要選擇合適的電池。2.知道常用的幾種發(fā)電方式中的能量轉(zhuǎn)化過程，開發(fā)利用的可持續(xù)發(fā)展情況。3.加強(qiáng)自主閱讀，通過各種途徑收集資料，通過交流做到真正體會(huì)、明白電能產(chǎn)生的幾種方法。4．通過學(xué)習(xí)了解各種電池和火力發(fā)電方式對環(huán)境的污染，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)?！菊n堂導(dǎo)學(xué)】（一）電池電池是把能轉(zhuǎn)化為能的裝置電池提供的是________電，直流電的大小和方向；供電系統(tǒng)給家庭電路提供的是______電，我國交流電的頻率是___________HZ。1．化學(xué)電池（1）化學(xué)電池是把能轉(zhuǎn)化為能。（2）觀察干電池的構(gòu)造，認(rèn)清哪是正極，哪是負(fù)極？（3）我國常用的1號(hào)、2號(hào)、5號(hào)、7號(hào)干電池的電壓是V。（4）為什么說化學(xué)電池對環(huán)境有污染，我們應(yīng)該怎樣處理廢舊電池？2．蓄電池（1）蓄電池充電時(shí)，把能轉(zhuǎn)化為能，使用時(shí)把能轉(zhuǎn)化為能。（2）一節(jié)鉛蓄電池的電壓是V。（3）與普通干電池相比，蓄電池的優(yōu)點(diǎn)是什么？3．太陽能電池（1）太陽能電池是將能轉(zhuǎn)化為能的裝置。（2）與普通的化學(xué)電池相比，太陽能電池最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？（二）發(fā)電機(jī)1．發(fā)電機(jī)是一種把能轉(zhuǎn)化為能的裝置。2．常見的發(fā)電方式有、和等。3．火力發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化是：燃料的_____水和水蒸氣的_____發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的_____電能水力發(fā)電的能量傳遞和轉(zhuǎn)化過程是：水的______水輪機(jī)的______發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的______電能核能發(fā)電的能量傳遞和轉(zhuǎn)化過程是：核能水和蒸汽的_________發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的______電能4.三種發(fā)電方式的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？【課堂練習(xí)】1．關(guān)于電池，下列說法中正確的是：（）A．有的電池提供直流電，有的電池提供交流電

B．化學(xué)電池是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置

C．常用的1號(hào)、2號(hào)、5號(hào)、7號(hào)電池的電壓隨號(hào)數(shù)的增大而增大

D．多數(shù)化學(xué)電池中有汞、鎘等重金屬元素，隨便丟棄會(huì)污染環(huán)境，所以廢干電池應(yīng)集中分類處理2.下列裝置不屬于電源的是（）A．宇宙飛船上用的太陽能電池板B．電動(dòng)機(jī)

C．學(xué)生電源D．蓄電池

3.工業(yè)生產(chǎn)中能大量提供電能的電源是（）A．干電池B．蓄電池C．發(fā)電機(jī)D．太陽能電池

4.一節(jié)2號(hào)干電池的電壓為____伏，一節(jié)鉛蓄電池的電壓是V。5.蓄電池充電時(shí)，把能轉(zhuǎn)化為能，使用時(shí)把能轉(zhuǎn)化為能.6.利用焚燒垃圾來發(fā)電，此過程的能量轉(zhuǎn)化是（）A．化學(xué)能→內(nèi)能→電能B．太陽能→內(nèi)能→電能C．核能→內(nèi)能→電能D．電能→太陽能→內(nèi)能課堂導(dǎo)學(xué)答案（一）直流電不變交流電50hz（二）其他形式的能電能1、（1）化學(xué)能電能（3）1.5V（4）多數(shù)化學(xué)電池中有汞、鎘等重金屬元素，隨便丟棄會(huì)污染環(huán)境，所以廢干電池應(yīng)集中分類處理2、（1）電能化學(xué)能化學(xué)能電能（2）2V

3、（1）太陽能電能（2）清潔環(huán)保無污染（三）1、其他形式的能電能2、火力發(fā)電水力發(fā)電核能發(fā)電3、化學(xué)能內(nèi)能機(jī)械能機(jī)械能機(jī)械能機(jī)械能內(nèi)能機(jī)械能機(jī)械能課堂練習(xí)答案1、D2、B3、C4、1.525、電能化學(xué)能化學(xué)能電能6、A效果分析：這節(jié)課基本完成教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生了解了電池的結(jié)構(gòu)、種類、能量轉(zhuǎn)化情況，以及火力、水力、核能三種發(fā)電形式的能量轉(zhuǎn)化過程，它們的優(yōu)缺點(diǎn)。課堂采用直觀教學(xué)模式，學(xué)生掌握情況良好。通過對廢舊電池的處理，對學(xué)生展開環(huán)境保護(hù)教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然，學(xué)生積極性高，對電池和發(fā)電機(jī)已經(jīng)產(chǎn)生的濃厚的興趣，為下一步電磁感應(yīng)的教學(xué)做好了鋪墊。教學(xué)反思：本節(jié)課主要讓學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)稿上設(shè)計(jì)的問題，通過自主閱讀教材去了解和掌握電池和幾種發(fā)電形式的能量轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)讓學(xué)生知道電池使用和發(fā)電過程中的環(huán)境污染問題，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。要學(xué)生懂得，不掌握自然規(guī)律，在人與自然的關(guān)系上，盲目的行為