五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3長(zhǎng)方體和正方體《容積和容積單位》學(xué)案1新人教版

.PAGE下載后可自行編輯修改，頁(yè)腳下載后可刪除。容積和容積單位班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解容積的意義，認(rèn)識(shí)常用的容積單位升和毫升。感受1mL、1L等容積單位的實(shí)際意義，掌握常用的容積單位以及它們之間的進(jìn)率。2.掌握容積和體積的聯(lián)系與區(qū)別，知道容積單位和體積單位之間的關(guān)系。3.能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問題?！緦W(xué)習(xí)過程】一、知識(shí)鋪墊1.常用的體積單位有哪些？它們之間的進(jìn)率是多少？2.正方體和長(zhǎng)方體體積的計(jì)算公式是什么？回憶舊知，積極答復(fù)。二、自主探究1.利用課件出示生活中的容器，如集裝箱、水杯、包裝盒、電冰箱、水桶、油桶、飲料瓶等。說說這些物品有什么特點(diǎn)。2.說明：把能容納其他物體的物體，稱為容器。水桶、飲料瓶等這些容器所能容納物體的體積，通常叫做它們的容積?！舶鍟n題〕3.說一說生活中你還見過哪些物體能夠容納物體。4.認(rèn)識(shí)容積單位。引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教材第38頁(yè)內(nèi)容，用筆畫出這一局部的重點(diǎn)知識(shí)或標(biāo)出有疑問的地方，然后集體交流。自學(xué)教材，交流、匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)收獲：計(jì)量容積一般就用體積單位。但是計(jì)量液體的體積，如水、油等，常用容積單位升和毫升，升和毫升用字母表示分別是L和mL。5.認(rèn)識(shí)1L、1mL?！?〕出示容積是1L的量杯，引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)它能裝多少水?！?〕組織學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的學(xué)具，動(dòng)手操作，驗(yàn)證猜測(cè)。觀察教師手中的量杯，大膽猜測(cè)。動(dòng)手操作，驗(yàn)證自己的猜測(cè)，通過實(shí)驗(yàn)得出1L的量杯能裝兩瓶500mL的礦泉水，得出1L＝1000mL。6.探究容積單位和體積單位的關(guān)系?！?〕演示操作：將1升水倒入1dm3的正方體盒中，你發(fā)現(xiàn)了什么？將1mL水?dāng)D入1cm3的正方體盒中，你發(fā)現(xiàn)了什么？通過你的發(fā)現(xiàn)，你得出了什么結(jié)論？〔2〕小結(jié)：計(jì)量容積，一般就用體積單位，計(jì)量液體的體積時(shí)，常用升或毫升作單位。通過觀察教師的演示和操作，大膽地表述自己的發(fā)現(xiàn)，明確：1L＝1dm3，1mL＝1cm3。傾聽教師的小結(jié)，明確容積單位的應(yīng)用及容積的計(jì)算方法，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。7.探究容積和體積的聯(lián)系與區(qū)別。學(xué)生自學(xué)教材第38頁(yè)上面的內(nèi)容，找到體積和容積的區(qū)別與聯(lián)系。一樣點(diǎn)：體積和容積的計(jì)算方法一樣。不同點(diǎn)：體積要沉著器外面量長(zhǎng)、寬、高；容積要沉著器里面量長(zhǎng)、寬、高。8.教學(xué)例5?！?〕引導(dǎo)學(xué)生答復(fù)：求可以裝多少升汽油，就是求什么？需要什么條件？用什么公式？〔2〕指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)本上獨(dú)立列式完成并匯報(bào)。認(rèn)真分析題意，答復(fù)下列問題：這個(gè)問題就是求油箱的容積，要先知道長(zhǎng)、寬、高各是多少，再用長(zhǎng)方體的體積公式進(jìn)展計(jì)算。三、同步練習(xí)1.1.填一填。長(zhǎng)方體的體積＝〔〕＝〔〕正方體的體積＝〔〕＝〔〕2.填空。4.5L＝〔〕mL800mL＝〔〕L3＝〔〕L3＝〔〕mL1560L＝〔〕m316.8L＝〔〕cm3500mL＝〔〕L＝〔〕cm33.選擇題?！矊⒄_答案的字母填在括號(hào)里〕〔1〕一個(gè)油壺能裝油5L，“5L〞指的是這個(gè)油壺的〔〕?！?〕一個(gè)茶杯能裝水50〔〕?！?〕一個(gè)長(zhǎng)方體水箱從里面量長(zhǎng)0.8m、寬0.4m、高0.3m，這個(gè)水箱可以裝水〔〕升。自評(píng)☆☆☆師評(píng)【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】同步練習(xí)參考答案1.長(zhǎng)×寬×高底面積×高棱長(zhǎng)