第2單元板塊綜合學(xué)習(xí)二

冀教版·二年級(jí)上冊(cè)原文一個(gè)小娃娃，名字叫佳(jiā)佳，穿著小花褂(ɡuà)，走過(guò)小水洼(wā)。青蛙把歌唱，月兒天上掛(ɡuà)，娃娃學(xué)青蛙，青蛙不唱啦(lɑ)。點(diǎn)撥解詞語(yǔ)：娃娃：俗稱小孩子、嬰兒為娃娃?；ü樱夯ㄉ⊥馓?。水洼：因路面不平，下雨后積水形成的小水坑，可能有些地方把不大的池塘也叫水洼。青蛙：兩棲動(dòng)物，頭部扁而寬，口闊，眼大，皮膚光滑，顏色因環(huán)境而不同，通常為綠色，有灰色斑紋，趾間有薄膜相連。生活在水中或近水的地方，善跳躍，會(huì)游泳，多在夜間活動(dòng)，雄的叫聲響亮。吃田間的害蟲(chóng)，對(duì)農(nóng)業(yè)有益。品內(nèi)容：這是一首兒歌，用簡(jiǎn)單輕松的語(yǔ)言介紹了

“娃”“佳”“褂”“洼”“掛”“蛙”六個(gè)形近字。這六個(gè)形近字部首不同，都有相同的部分。“娃”是

指小孩子、嬰兒，因此部首為“女”；“褂”指衣服，因此部首為“衤”；“洼”指小水坑，與水有關(guān)，部

首為“氵”；“掛”需要用手，部首為“扌”；“蛙”是益蟲(chóng)，因此部首為“蟲(chóng)”。一、會(huì)認(rèn)字laguà褂字義：上身的衣服。組詞：小花褂大褂子小褂兒長(zhǎng)褂子字義：助詞，“了”“啊”的合音，作用和“了”啦接近，但感情較為強(qiáng)烈。組詞：來(lái)啦走啦書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)左窄右寬，“女”的橫向上提。wá娃二、會(huì)寫(xiě)字佳書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)左窄右寬，右部結(jié)構(gòu)勻稱。jiā書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)左窄右寬，“氵”略呈弧形。wā洼書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)“蟲(chóng)”的第五筆橫變?yōu)樘醱ā蛙掛書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)“扌”的豎鉤要頓筆起，豎要寫(xiě)直guà自立歌

滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。靠天靠地靠父母，

不算是好漢。賞析：小朋友們從小要自立自強(qiáng)，自己的事情自己做，學(xué)會(huì)獨(dú)立、自信、勇敢地面對(duì)困難和未來(lái)。神【見(jiàn)第6課會(huì)寫(xiě)字】、歡【見(jiàn)第6課會(huì)寫(xiě)字】、妹【見(jiàn)第6課會(huì)寫(xiě)字】、玩【見(jiàn)第8課會(huì)寫(xiě)字】買和賣一、話題分析1．在交際中要講普通話，并做到表達(dá)準(zhǔn)確、語(yǔ)言流暢。2．講話要有禮貌，態(tài)度自然大方。3．在具體的交際情景中，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和日常交際能力。1．可分組進(jìn)行交際活動(dòng)，同學(xué)們可自愿

報(bào)名，可以當(dāng)售貨員，也可以當(dāng)顧客。2．如果你是售貨員，想一想你要怎樣向

顧客推薦你的商品。注意態(tài)度要誠(chéng)懇，并恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ)，耐心介紹自己

的商品。3．如果你是顧客，想一想你要怎樣說(shuō)才能從售貨員那里買到質(zhì)量好、價(jià)格低的商品。二、方法指導(dǎo)售貨員：顧客您好！歡迎光臨“小毛頭商店”，我能為您做些什么？顧客：我想買一支鉛筆，您能幫我介紹一下嗎？售貨員：當(dāng)然可以。我們商店有很多種鉛筆。有印有

各種圖案的普通鉛筆，這種鉛筆價(jià)格便宜，比較實(shí)惠(huì)；有可拼裝的玩具鉛筆，它不但可以寫(xiě)字，還可以當(dāng)玩具，鍛煉你的想象力和動(dòng)手能力；還有畫(huà)畫(huà)用的鉛筆，它質(zhì)地相對(duì)軟一些，畫(huà)出的線條比較柔和；還有自動(dòng)鉛筆，它使用方便，但價(jià)格要稍貴一些。三、示例欣賞顧客：這么多，我都不知道買哪一種好了。售貨員：普通鉛筆比較實(shí)惠，而且我們店里剛進(jìn)了幾種印有新圖案的鉛筆，非常漂亮，要不您選一支吧？顧客：好，就買普通鉛筆吧。麻煩您多拿幾支，讓我選一下吧。售貨員：好的。

(售貨員從柜臺(tái)中拿出了幾支印有不同圖案的鉛筆。)

(顧客從中選了一支自己比較喜歡的。)顧客：謝謝您了！售貨員：不客氣！歡迎您下次光臨。怎樣寫(xiě)班級(jí)日志點(diǎn)撥：班級(jí)日志是記錄班級(jí)基本情況的，可以說(shuō)班級(jí)日志就是一部班級(jí)的歷史，它包括記錄日期、記錄人和記錄內(nèi)容。記錄的內(nèi)容主要包括班級(jí)里的出勤情況、上課情況、衛(wèi)生情況、紀(jì)律情況以及班級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴等，有時(shí)候如果有意外情況發(fā)生，更需要詳細(xì)記錄。示例：時(shí)間：××年××月××日記錄人：×××今天，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一名新同學(xué)，他叫×××，是一個(gè)帥氣、活潑的小男生。從今天起，他就是我們班集體里的一員