實(shí)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀

實(shí)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀范文1實(shí)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀范文

快樂辛苦的實(shí)習(xí)結(jié)束了。這學(xué)期我們勝利完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。這幾個(gè)月來，在教案的打算和編寫、班級(jí)的支配、課時(shí)的駕馭等方面都取得了很大的進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期，我感受良多。

實(shí)習(xí)狀況總結(jié)如下：

第一，聽課

實(shí)習(xí)兩周后，起先聽課。在講課過程中，我發(fā)覺每一個(gè)聽課的老師都仔細(xì)記筆記。作為一名實(shí)習(xí)生，我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)。聽了一節(jié)課，仔細(xì)聽了老師講的內(nèi)容，仔細(xì)思索和評(píng)價(jià)了老師講課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，寫下了自己的收獲和見解。雖然之前有聽課的經(jīng)驗(yàn)，但是沒有仔細(xì)分析?，F(xiàn)在我發(fā)覺，我們能從一堂課上學(xué)到那么多東西，無論是教材的處理，教學(xué)方法，與學(xué)生的溝通等等。讓我受益匪淺。從每節(jié)課，我都總結(jié)了我的閱歷，并將其轉(zhuǎn)化為自己的學(xué)問。不管這門課是好是壞，都有值得學(xué)習(xí)的地方。

其次，階級(jí)

信任第一節(jié)課大家都很驚慌，我也不例外。上課前我始終看教材怕忘詞，始終檢查上課用的教學(xué)工具，反復(fù)試驗(yàn)。最終，我走上講臺(tái)，起先了我的第一堂課。剛起先的時(shí)候我的驚慌讓我失去了教學(xué)，但是同學(xué)們協(xié)作我，主動(dòng)回答我的問題。我漸漸冷靜下來，根據(jù)我的安排順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了上課。就這樣，在開心的氣氛中，我勝利的上完了第一節(jié)課。下課后，我馬上請(qǐng)導(dǎo)師探討。一起先老師確定了我的教學(xué)方法，讓我很快樂。同時(shí)老師也給出了許多中肯的看法，指出了我在上課過程中的一些錯(cuò)誤和不足，以及一些須要留意的地方。老師的看法和建議使我能夠馬上調(diào)整教學(xué)思路，剛好修改教學(xué)安排，提高教學(xué)質(zhì)量。每節(jié)課結(jié)束后，我都會(huì)反思自己做得好的地方和做得不好的地方，并一一記錄下來，供以后的課參考。

2實(shí)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀范文

第一，扎實(shí)的理論學(xué)問是前提。

在實(shí)習(xí)之前，我們始終認(rèn)為，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我們的會(huì)計(jì)理論學(xué)問已經(jīng)很扎實(shí)了，只要駕馭了規(guī)律，就不會(huì)有問題。但是在實(shí)習(xí)過程中，我們發(fā)覺平常學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在細(xì)微環(huán)節(jié)上犯了許多錯(cuò)誤。另外，依據(jù)相關(guān)的實(shí)習(xí)資料，我們?cè)谔钪圃紤{證、記賬、編制各種賬目時(shí)，常常會(huì)被堵。回過頭來看緣由，大部分都是因?yàn)槠匠＠碚搶W(xué)問不扎實(shí)，經(jīng)不起實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn)，這也是我們這次實(shí)習(xí)學(xué)到的重要一課。

其次，理論聯(lián)系實(shí)際是關(guān)鍵。

通過這次實(shí)習(xí)，我們也發(fā)覺嫻熟的理論學(xué)問對(duì)我們來說是不夠的。我們學(xué)了這么久，可以說基本駕馭了會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基礎(chǔ)理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系。但在這個(gè)實(shí)踐中還是很難，這是因?yàn)槲覀円庾R(shí)到，會(huì)計(jì)理論離開了實(shí)踐過程，就全是零，好用性和實(shí)踐性對(duì)會(huì)計(jì)人員來說很重要，離開了實(shí)踐環(huán)節(jié)的理論只是紙上談兵。

第三，足夠的耐性和細(xì)心是保證。

會(huì)計(jì)是一項(xiàng)繁瑣的工作，我們?cè)谶@次實(shí)習(xí)中深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。剛起先實(shí)習(xí)的時(shí)候，一天到晚無聊的賬目和數(shù)字讓我煩透了，以至于單純填制憑證記賬會(huì)讓試算不勻稱。犯錯(cuò)越多越浮躁，犯錯(cuò)越多，從而形成惡性循環(huán)。后來我們意識(shí)到這個(gè)不足之后，當(dāng)心翼翼的填補(bǔ)，既加快了速度，又提高了效率，事半功倍。因此，在會(huì)計(jì)工作中，我們不應(yīng)當(dāng)馬虎、馬虎和浮躁。其實(shí)做什么都一樣，須要有一顆平常心。

通過這次實(shí)習(xí)，我增加了自己的實(shí)踐實(shí)力。做事的看法也有所改善。只在學(xué)校實(shí)習(xí)一個(gè)月，就受益終身!

3實(shí)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀范文

一、概況

臨城二中是臨城縣的一所重點(diǎn)初中，無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資力氣都是一流的。整個(gè)學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)。一、二年級(jí)在北校區(qū)，三年級(jí)畢業(yè)生在南校區(qū)。有101多名教職工，近___名學(xué)生，現(xiàn)在有三個(gè)人在耳朵里工作，一個(gè)中文，兩個(gè)英文。我們住在南校區(qū)，教學(xué)活動(dòng)都在北校區(qū)。老師已支配在教學(xué)中。中文系單獨(dú)上課，另外兩個(gè)已經(jīng)起先擔(dān)當(dāng)一些教學(xué)任務(wù)。生活的學(xué)生已經(jīng)配備了生活設(shè)施，如電飯鍋。在政治生活中，他們也堅(jiān)持每周定期開會(huì)。小組成員相互溝通閱歷，改善學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)技能。目前團(tuán)支部還開展了一次征文活動(dòng)和一次師范高校的社會(huì)調(diào)查任務(wù)。一切都在。

二、月考分析

教學(xué)成果是衡量我們崗位的重要標(biāo)準(zhǔn)。9月底學(xué)校組織月考，我會(huì)依據(jù)考試成果進(jìn)行分析。我一個(gè)人在考七年級(jí)九班和十班的語文。在全年10個(gè)班的排名中，9班以73和56分排在第7位，分別落后第一名3和6分。10班平均分71和4，差5和6，排名第9。

其中前20名都是優(yōu)秀學(xué)生，9班82分和3分，7班和10班83分和6分排名第四。從數(shù)據(jù)上看，9班和一年級(jí)差距不大，在正常水平范圍內(nèi)，而10班差距過大，超過5分。分析緣由是9班中學(xué)生太少，多集中在70左右，75少。10班差生太多，共有11人不及格，極大影響了平均分;從前20名來看，9班的問題是優(yōu)秀學(xué)生少，中學(xué)生基數(shù)大。

10級(jí)分布勻稱。從考試后的分析和反饋來看，學(xué)校還是認(rèn)可我這個(gè)剛教了半個(gè)月語文的人。

總的來說，9班的問題在于尖子生不足，但整體水平高，10班的問題在于差生太多，整體水平低。

我的導(dǎo)師和導(dǎo)師相比，兩個(gè)班都是第一其次，和其他老師的差距很小，大部分都在3分左右，須要很大的努力。

4實(shí)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀范文

擁有這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，使我在實(shí)習(xí)中了解社會(huì)對(duì)人才的要求，讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的學(xué)問，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，或許是實(shí)習(xí)日子短對(duì)開AUTOCAD的了解還不是相當(dāng)深化，對(duì)于CAD的見解還不是很深化，但我信任經(jīng)過這次以后我定會(huì)更加努力，因?yàn)閷?shí)踐才是檢驗(yàn)是與否的最佳驗(yàn)金石。

在學(xué)習(xí)AutoCAD吩咐時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程，以使自己對(duì)繪圖吩咐有深刻和形象的理解，有利于培育自己應(yīng)用AutoCAD獨(dú)立完成繪圖的實(shí)力。而計(jì)算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計(jì)的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮作用。雖然計(jì)算機(jī)協(xié)助設(shè)計(jì)的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的無紙化，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外，絕大多數(shù)一般的設(shè)計(jì)生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計(jì)生產(chǎn)的依據(jù)。因此，怎樣將AutoCAD設(shè)計(jì)產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個(gè)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合得特別緊密的問題，AutoCAD還有很多好用的功能，尤其是一些三維功能。哦信任只要在學(xué)習(xí)中擅長(zhǎng)總結(jié)和歸納，肯定能找到最佳學(xué)習(xí)方法。

通過這個(gè)星期的實(shí)習(xí)訓(xùn)練，我仔細(xì)的學(xué)習(xí)了AutoCAD，通過試題的訓(xùn)練，能夠?qū)旧纤鶎W(xué)到的結(jié)合到實(shí)際當(dāng)中。應(yīng)當(dāng)看到的是，我學(xué)到的還是不夠的，應(yīng)當(dāng)不斷的總結(jié)，多去接觸一些學(xué)問，多練習(xí)一些實(shí)例，從實(shí)際當(dāng)中去總結(jié)閱歷。用自己所學(xué)到的學(xué)問，真正地運(yùn)用到日常生活中去，真正的運(yùn)用AutoCAD軟件。

5實(shí)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀范文

面臨高校畢業(yè)，因?yàn)閺氖吕L畫專業(yè)，想豐富一下自己的學(xué)問，所以我找到了一家設(shè)計(jì)公司，雖然和我所學(xué)的專業(yè)有些差異，但它對(duì)于我來說是受益匪淺，我所在的公司時(shí)保定市富恒有限公司，主要是平面設(shè)計(jì)為主，也與繪畫有所聯(lián)系，既然選擇這個(gè)公司，我就要好好去學(xué)，使自己的基礎(chǔ)更堅(jiān)固，技術(shù)更全面，在高校里學(xué)的學(xué)問卻不知道如何運(yùn)用，想從事多個(gè)行業(yè)，因此我特別珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)繪畫的了解，找出自身的不足。實(shí)習(xí)的內(nèi)容是學(xué)習(xí)關(guān)于平面設(shè)計(jì)(Photoshop的運(yùn)用)。

第一天來到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，讓我用Photoshop仿照教程做一些簡(jiǎn)潔的圖片，最終找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因?yàn)橐郧耙挥龅诫y的或不懂的就停下來不做了，而現(xiàn)在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。

這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上實(shí)力的提高起到了促進(jìn)的作用，增加了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增加了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的老師也給了我許多機(jī)會(huì)參加他們的設(shè)計(jì)是我懂得了許多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問