學生講文明禮儀的演講稿

學生講文明禮儀的演講稿學生講文明禮儀的演講稿篇1

敬愛的老師、同學們：

一張廢紙，它的家在哪兒?是垃圾箱，還是原本干凈的地面?一滴水，它的家在哪兒?是水龍頭里，還是臭烘烘的下水道?

想必這兩個問題，大家對于答案已經(jīng)清清晰楚。但是，這兩個問題背后的更為浩大的詞語——”文明“，大家又做到多少呢?被折斷的樹枝、被摘下的鮮花、隨意踐踏的草坪、沒有關(guān)緊的水龍頭，上面都是腳印的墻壁……這些是否曾刺痛我們的眼膜呢?然而，又有多少人想到，這刺人景象的制造者是誰?

學校，本應(yīng)當是書香氛圍極濃，充溢歡聲笑語、文明禮儀的地方，瑯瑯的讀書聲，對老師的親切問候語，文明的一言一行，這些都應(yīng)當洋溢在學校的每一個角落。假如望見老師可以問候一句”老師好“，在校內(nèi)里撿起一片廢紙，扶起一位跌倒的小摯友，老師欣慰的笑容可以讓我們一成天都快樂。這么簡潔的事我們?yōu)槭裁床蛔瞿?

文明是什么?文明有時只是一張紙的厚度，有時可能只有一尺的距離。文明體現(xiàn)在我們的一言一行中。我們有責任把校內(nèi)變成文明校內(nèi)、禮儀校內(nèi)、書香校內(nèi)，我們志向中的家園。

學生講文明禮儀的演講稿篇2

大家好，我今日演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三字經(jīng)里有這么一句話：“小時候，小的時候，要親老師親摯友，要學禮儀?！币馑际呛⒆訌男【鸵獙W會敬重老師，愛惜同學，學會人際交往的禮儀。

那么，什么是禮儀呢？簡潔來說，文明禮儀既是個人素養(yǎng)和教化的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念。

在我們的校內(nèi)里，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如上課鈴響后，一些男生橫沖直撞跑出教室，和其他同學大聲說笑，有時還說一兩句臟話。其他同學可能因為一點小口角就看法堅決，甚至加拳頭加腳。我們必需停止并結(jié)束這些不良習俗。

有些同學覺得文明禮貌真的很難。其實可以從生活中許多小事體現(xiàn)出來：打了別人“對不起”；得到幫助時“感謝”；和別人說再見時的一句“再見”。只是這些小事都是小事。

文明禮儀不在于嘴上說說，而在于真正的實踐。我覺得：今日輸了，就不是失敗，因為明天還會再來；假如你輸了錢，你不是失敗者，因為生命的價值不在錢包里；假如你失去了文明，你就是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校內(nèi)少一些粗話，多一些歡樂和歡樂，讓文明禮儀之花在校內(nèi)里綻放！

有時候，一句誠懇禮貌的語言可以平靜一場不開心的爭吵；一句粗魯下流的話會引起軒然大波?！昂迷捜瑝脑捔聜?。”這是事實。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中，作為21世紀的小學生，每個人都應(yīng)當學會運用優(yōu)雅、簡潔、健康、進步的語言，用文明的語言處理人與人之間的關(guān)系，才能真正體現(xiàn)新世紀小學生的優(yōu)秀精神面貌。

感謝，我的演講結(jié)束了。

學生講文明禮儀的演講稿篇3

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

我叫__，是二年__班的`一名少先隊員。講文明，是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻《小學生日常規(guī)范》的要求去做。

在校，我是講文明的好學生，了遵守校規(guī)，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手，聽老師講課；敬重老師，見到老師問好；能和同學和諧相處，友好合作，得理讓人，失理致歉，敬重，信任，同學要幫助；在學習上努力，不怕苦不怕累，，遇到，學會解決；愛惜校內(nèi)里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，聽從老師的花理，值勤學生的指責勸阻；講究衛(wèi)生，酷愛勞動，班集體，為班集體爭光。

在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。敬重長輩，愛護、孝敬父母，與鄰里和諧相處；能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁；花對父母長輩的指責，能，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱忱、大方、有禮貌的款待。

在公共場合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī)；愛護花衛(wèi)生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不阻礙他人；尊老愛幼，幫助有的人，時時到處為別人著想，“與人為善，心中有他人”。

微小之處見精神，做文明學生就要從點滴做起，養(yǎng)成的習慣。同學們，讓都行動起來吧！做講文明的小學生。

學生講文明禮儀的演講稿篇4

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

說起“文明禮儀”我信任同學們的腦海里就已經(jīng)回響起各種聲音了，那么現(xiàn)在我就來聽一聽同學們的腦海里究竟響起了怎樣的聲音。我聽到有一個聲音在說，“文明就是尊師重長！”旁邊又有一個聲音說，“禮儀就是敬重他人，愛戴長輩。”后面又串出來一個聲音，“禮儀嘛，就是公允，同等，敬重?！边@些聲音都是我們腦海之中傳出來，從這些回答之中我們也聽到了一個最多的詞匯，那就是“敬重”。敬重是一個永恒的詞匯，無論我們年紀多大，敬重這個詞都恒久不會過期。

在我認為，文明禮儀往往就是從我們平常的一些小事情中表現(xiàn)出來的，比如當別人幫助我們的時候，我們是否有真誠的說一聲感謝呢？當老師在課堂上講課的時候，我們是否有敬重老師的勞動呢？當我們做錯事情，父母責罵的時候我們是否有過頂嘴呢？當遇到同學的爸爸媽媽，我們是否有禮貌的說一聲叔叔阿姨好呢？這每一件事情都特別小，但是我們卻總是很難做到。而我們所說的文明禮儀也藏在其中?。∷酝瑢W們，我們想要講文明，守禮儀，就必需從這些小事情起先做起，首先我們要學會的就是“敬重”。任何一項文明我信任都是建立在彼此敬重之上的，假如沒有一些敬重，或許我們就會肆無忌憚的口出狂言，甚至是動手起來。所我想建議大家在今后追尋文明的路上，肯定要謹記敬重他人，敬重才會讓我們漸漸變得高尚起來。

給大家共享一個我的小故事吧！或許大家看到現(xiàn)在的我是開朗的，是愛笑愛說話的。其實以前的我不這樣，以前的我是一個比較沉悶的人，我總喜愛宅在家里不說話，看書寫作業(yè)，所以我對一些其他的方面也從未了解過。每次家里有客人過來的時候，我總是冷漠的見一眼，然后一言不發(fā)的就走開。我母親因為我這個樣子已經(jīng)教化了我許多次，但是我始終沒有相識到自己的錯誤。直到有一天，我母親帶我去一個遠方親戚家，一進門，就有幾個小孩走出來，特別有禮貌的一邊叫“姑姑好，姐姐好”一邊幫我們提行李。那一刻，是我至今都難忘的一個場面。我不止一次回響自己之前所做的一切，性格不是我們的借口，只要我們情愿去做一個更好的自己，誰都是無法阻擋的。而禮貌也往往是一個人，一個家庭綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)。

所以從那以后，我起先變更了，我慢慢的情愿開口說一些尊稱，也情愿和更多人去溝通。因為我發(fā)覺，只要我們開了第一次口，其次次口就不難了。所以同學們，文明和禮儀是我們生活中不能缺少的，就讓我們一起行動起來吧！

我的演講完畢，感謝大家！

學生講文明禮儀的演講稿篇5

大家好！

我今日演講的題目是《文明禮儀在校內(nèi)》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友情，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生氣勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在漂亮的校內(nèi)里呢？我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊重。

這凝合了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻，國旗下的我們要肅穆仔細、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它干脆關(guān)系著一個班的榮譽與凝合力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校內(nèi)禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用一般話主動問好。

我們還應(yīng)當愛惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，聽從老師管理和接受值周學生的指責勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動懇切地說感謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，假如有