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中文專業(yè)自我介紹中文專業(yè)自我介紹1
敬重的各位考官、各位評(píng)委老師:
能參與今日的面試,并向各位考官和評(píng)委老師學(xué)習(xí),我很高興。同時(shí)通過這次面試也可以把我自己呈現(xiàn)給大家,期望你們能記住我,下面我簡(jiǎn)潔介紹我的基本狀況。
我叫***,今年**歲。畢業(yè)于**。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平常喜愛閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在**學(xué)校參與過教學(xué)實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格根據(jù)正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,進(jìn)行語文教學(xué)和班級(jí)管理。我深入學(xué)生,和他們相處融洽,和他們一起布置文明教室,開主題班會(huì),組織大家開展籃球賽,參加詩歌朗誦競(jìng)賽等,學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種學(xué)問,把握了肯定的中學(xué)語文教學(xué)技巧,也對(duì)班主任工作和學(xué)生工作有了肯定的認(rèn)識(shí),找到了自己的管理班級(jí)的一套方法。同時(shí),在實(shí)習(xí)當(dāng)中,身邊教師無私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)看法深深地感染了我。我也深深體會(huì)到了作為一名“人類靈魂的工程師〞的樂趣和重要意義,更加堅(jiān)決了自己做一名教師的決心,成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的學(xué)問,還要有高尚的情操。為了成為一名教師,我在自己把握了專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)上,不斷拓展自己的各種能力,培育自己的愛心、責(zé)任心和耐
耐煩,創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和分析、處理問題的能力,并參加各種活動(dòng),廣泛培育自己的興趣愛好,并學(xué)有專長(zhǎng),做到除擅長(zhǎng)寫作和氣排球外,還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師,身正方能為范〞,在注重學(xué)問學(xué)習(xí)的同時(shí)我還留意培育自身的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德。使自己具有一名教育工應(yīng)當(dāng)具備的最至少的素養(yǎng)。
假如,我通過了面試,成為該校教師隊(duì)伍中的成員,我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),努力工作,發(fā)揮自身所長(zhǎng),為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師〞這個(gè)榮耀的稱號(hào)。
中文專業(yè)自我介紹2
我是xx大學(xué)xx級(jí)中文專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。
步入教育事業(yè)始終是我的夢(mèng)想,xx大學(xué)的幾年礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),專業(yè)特長(zhǎng)更使我明確了擇業(yè)目標(biāo):做一名中學(xué)語文教師。
選擇了教育事業(yè),選擇了xx大學(xué),春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。
進(jìn)入大學(xué)以后,我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)學(xué)問的積累和教學(xué)基本功的培育,不斷充實(shí)自己的頭腦。才高為師,身正為范。
作為師范生,我在思想上主動(dòng)要求進(jìn)步,樂觀向上,對(duì)大是大非保持清醒認(rèn)識(shí),不畏難繁,有信念、有責(zé)任感。
在能力培育上,校內(nèi)主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),校外廣泛嘗試,多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,既實(shí)踐了所學(xué),又鍛煉了能力。
久聞貴校是培育人才的重要基地,教師成長(zhǎng)展才的沃壤,重視教育,重視能力,上下團(tuán)結(jié)一心,有堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ),對(duì)此,我十分仰幕。現(xiàn)把一個(gè)真實(shí)的我以自薦書的形式呈現(xiàn)給您,望貴校給我一個(gè)展示才華的機(jī)會(huì),為貴校出力爭(zhēng)光,同時(shí)也圓我的育人夢(mèng)想。
中文專業(yè)自我介紹3
敬重的各位考官、各位評(píng)委老師:能參與今日的面試,并向各位考官和評(píng)委老師學(xué)習(xí),我很高興。同時(shí)通過這次面試也可以把我自己呈現(xiàn)給大家,期望你們能記住我,下面我簡(jiǎn)潔介紹我的基本狀況。
我叫***,今年**歲。畢業(yè)于**。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平常喜愛閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在**學(xué)校參與過教學(xué)實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格根據(jù)正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,進(jìn)行語文教學(xué)和班級(jí)管理。我深入學(xué)生,和他們相處融洽,和他們一起布置文明教室,開主題班會(huì),組織大家開展籃球賽,參加詩歌朗誦競(jìng)賽等,學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種學(xué)問,把握了肯定的中學(xué)語文教學(xué)技巧,也對(duì)班主任工作和學(xué)生工作有了肯定的認(rèn)識(shí),找到了自己的管理班級(jí)的一套方法。同時(shí),在實(shí)習(xí)當(dāng)中,身邊教師無私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)看法深深地感染了我。我也深深體會(huì)到了作為一名“人類靈魂的工程師〞的樂趣和重要意義,更加堅(jiān)決了自己做一名教師的決心,成為一名教師也成了我的愿望。()
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的學(xué)問,還要有高尚的`情操。為了成為一名教師,我在自己把握了專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)上,不斷拓展自己的各種能力,培育自己的愛心、責(zé)任心和耐煩,創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和分析、處理問題的能力,并參加各種活動(dòng),廣泛培育自己的興趣愛好,并學(xué)有專長(zhǎng),做到除擅長(zhǎng)寫作和氣排球外,還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講?!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范〞,在注重學(xué)問學(xué)習(xí)的同時(shí)我還留意培育自身的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德。使自己具有一名教育工應(yīng)當(dāng)具備的最至少的素養(yǎng)。
假如,我通過了面試,成為該校教師隊(duì)伍中的成員,我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),努力工作,發(fā)揮自身所長(zhǎng),為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師〞這個(gè)榮耀的稱號(hào)。
中文專業(yè)自我介紹4
敬重的各位考官、各位評(píng)委老師:
能參與今日的面試,并向各位考官和評(píng)委老師學(xué)習(xí),我很高興。同時(shí)通過這次面試也可以把我自己呈現(xiàn)給大家,期望你們能記住我,下面我簡(jiǎn)潔介紹我的基本狀況。
我叫xxx,今年xx歲。畢業(yè)于xx。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平常喜愛閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在xx學(xué)校參與過教學(xué)實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格根據(jù)正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,進(jìn)行語文教學(xué)和班級(jí)管理。我深入學(xué)生,和他們相處融洽,和他們一起布置文明教室,開主題班會(huì),組織大家開展籃球賽,參加詩歌朗誦競(jìng)賽等,學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種學(xué)問,把握了肯定的中學(xué)語文教學(xué)技巧,也對(duì)班主任工作和學(xué)生工作有了肯定的認(rèn)識(shí),找到了自己的管理班級(jí)的一套方法。同時(shí),在實(shí)習(xí)當(dāng)中,身邊教師無私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)看法深深地感染了我。我也深深體會(huì)到了作為一名“人類靈魂的工程師〞的樂趣和重要意義,更加堅(jiān)決了自己做一名教師的決心,成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的學(xué)問,還要有高尚的情操。為了成為一名教師,我在自己把握了專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)上,不斷拓展自己的各種能力,培育自己的愛心、責(zé)任心和耐煩,創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和分析、處理問題的能力,并參加各種活動(dòng),廣泛培育自己的興趣愛好,并學(xué)有專長(zhǎng),做到除擅長(zhǎng)寫作和氣排球外,還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講?!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范〞,在注重學(xué)問學(xué)習(xí)的同時(shí)我還留意培育自身的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德。使自己具有一名教育工應(yīng)當(dāng)具備的最至少的素養(yǎng)。
假如,我通過了面試,成為該校教師隊(duì)伍中的成員,我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),努力工作,發(fā)揮自身所長(zhǎng),為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師〞這個(gè)榮耀的稱號(hào)。
中文專業(yè)自我介紹5
敬重的各位考官、各位評(píng)委老師:
能參與今日的面試,并向各位考官和評(píng)委老師學(xué)習(xí),我很高興。同時(shí)通過這次面試也可以把我自己呈現(xiàn)給大家,期望你們能記住我,下面我簡(jiǎn)潔介紹我的基本狀況。
我叫xxx,今年xx歲。畢業(yè)于xx。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平常喜愛閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在xx學(xué)校參與過教學(xué)實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格根據(jù)正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,進(jìn)行語文教學(xué)和班級(jí)管理。我深入學(xué)生,和他們相處融洽,和他們一起布置文明教室,開主題班會(huì),組織大家開展籃球賽,參加詩歌朗誦競(jìng)賽等,學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種學(xué)問,把握了肯定的中學(xué)語文教學(xué)技巧,也對(duì)班主任工作和學(xué)生工作有了肯定的認(rèn)識(shí),找到了自己的管理班級(jí)的一套方法。同時(shí),在實(shí)習(xí)當(dāng)中,身邊教師無私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)看法深深地感染了我。我也深深體會(huì)到了作為一名“人類靈魂的工程師〞的樂趣和重要意義,更加堅(jiān)決了自己做一名教師的決心,成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的學(xué)問,還要有高尚的情操。為了成為一名教師,我在自己把握了專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)上,不斷拓展自己的各種能力,培育自己的愛心、責(zé)任心和耐煩,創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和分析、處理問題的能力,并參加各種活動(dòng),廣泛培育自己的興趣愛好,并學(xué)有專長(zhǎng),做到除擅長(zhǎng)寫作和氣排球外,還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講?!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范〞,在注重學(xué)問學(xué)習(xí)的同時(shí)我還留意培育自身的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德。使自己具有一名教育工應(yīng)當(dāng)具備的最至少的素養(yǎng)。
假如,我通過了面試,成為該校教師隊(duì)伍中的成員,我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),努力工作,發(fā)揮自身所長(zhǎng),為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師〞這個(gè)榮耀的稱號(hào)。
中文專業(yè)自我介紹6
敬重的各位考官、各位評(píng)委老師:
能參與今日的面試,并向各位考官和評(píng)委老師學(xué)習(xí),我很高興。同時(shí)通過這次面試也可以把我自己呈現(xiàn)給大家,期望你們能記住我,下面我簡(jiǎn)潔介紹我的基本狀況。
我叫xx,今年xx歲。畢業(yè)于xx.我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平常喜愛閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在xx學(xué)校參與過教學(xué)實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格根據(jù)正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,進(jìn)行語文教學(xué)和班級(jí)管理。我深入學(xué)生,和他們相處融洽,和他們一起布置文明教室,開主題班會(huì),組織大家開展籃球賽,參加詩歌朗誦競(jìng)賽等,學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種學(xué)問,把握了肯定的中學(xué)語文教學(xué)技巧,也對(duì)班主任工作和學(xué)生工作有了肯定的認(rèn)識(shí),找到了自己的管理班級(jí)的一套方法。同時(shí),在實(shí)習(xí)當(dāng)中,身邊教師無私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)看法深深地感染了我。我也深深體會(huì)到了作為一名"人類靈魂的工程師"的樂趣和重要意義,更加堅(jiān)決了自己做一名教師的決心,成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的學(xué)問,還要有高尚的情操。為了成為一名教師,我在自己把握了專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)上,不斷拓展自己的各種能力,培育自己的愛心、責(zé)任心和耐煩,創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和分析、處理問題
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