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文檔簡介

word———端午節(jié)繪本內(nèi)容簡介活動目標

1.知道飲料是多樣的，在自制飲料的過程中發(fā)覺有些物品能溶于水。

2.嘗試用常見的飲料粉自制飲料，并能與同伴溝通自己的發(fā)覺。

3.體驗樂觀動手嘗試自制飲料的歡樂，懂得平安飲用飲料的常識。

4.讓幼兒學會初步的記錄方法。

5.通過觀看、溝通與爭論等活動，感知四周事物的不斷變化，知道一切都在變。

活動預備

1.課件。

2.飲用水、奶粉、橘子粉、可可粉、酸梅粉、糖、透亮?????一次性杯、吸管、攪拌勺，老師用自制好的各種飲料布置的“飲料展覽會”。

活動過程

1.參觀“飲料展覽會”，知道飲料是多種多樣的。

(1)老師：小伴侶，今日我給大家?guī)碓S多美味的飲料，我們先來看一看，請小伴侶們猜一猜這些飲料是什么口味的。

(2)幼兒猜的過程中，老師引導幼兒認真觀看，比較飲料的`顏色，也可以讓幼兒聞一聞飲料的氣味，發(fā)覺不同之處。

(3)品嘗。請小伴侶用手中的吸管嘗一嘗，說一說他們的味道，看看剛才猜得對不對。

2.幼兒動手自制飲料，觀看物品的溶化過程。

(1)老師示范。

老師：小伴侶，剛才這些美味的飲料都是老師自己制作的。你們想不想知道是怎么制作的?

a.出示自制飲料的材料，并進行介紹。

b.示范制作飲料的過程：盛1勺飲料粉放入杯中，加入半杯水，邊用攪拌勺攪拌邊引導幼兒認真觀看飲料粉在水中的變化。老師：飲料粉去哪了?水發(fā)生了什么變化?(了解溶解及水變色的緣由)然后依據(jù)自己的口味添加糖。

(2)幼兒第一次調(diào)飲料：嘗試用一種材料制作飲料。

請幼兒自主選擇1種材料制作飲料。鼓舞幼兒相互觀賞配制好的飲料，并相互比較它們的顏色、氣味，然后各自品嘗自己的飲料。說一說喝了自己制作的飲料有什么感覺。

(3)幼兒其次次調(diào)飲料：嘗試用兩種材料制作飲料。

a.和幼兒爭論：這些飲料粉可不行以混在一起制作飲料呢?哪兩種混在一起能更好喝呢?

b.引導幼兒依據(jù)自己的喜好嘗試用兩種飲料粉配制飲料，探究發(fā)覺兩種飲料粉溶化的奇異變化。

3.幼兒品嘗飲料，知道應當平安飲用飲料。

(1)引導幼兒看一看、聞一聞、嘗一嘗、說一說自制的飲料，將配制好的飲料與小伙伴共同品嘗，共享歡樂。

(2)喝了這么多飲料，你有什么感覺?

幼兒共同爭論喝飲料時應當留意的問題，引導幼兒懂得猛烈運動后不能喝飲料，喝飲料適應適量，少喝冷飲及碳酸飲料等。

4.課件學習。

出示課件，了解常見的、健康的飲品的制作方法，請感愛好的幼兒回家制作。

教學反思：

引領(lǐng)幼兒再次深化地進行探究，給幼兒留出探究的余地和延長的空間。

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