幼兒園大班歌曲《芭蕉扇》音樂活動【幼兒教案】

幼兒園大班歌曲《芭蕉扇》音樂活動【幼兒教案】\o"音樂教案"#音樂教案活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)歌曲《芭蕉扇》，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符，用有表情的歌聲，表現(xiàn)歌曲中的藝術(shù)形象。2、借助《西游記》中的故事情節(jié)和人物形象理解歌曲，借助道具更準(zhǔn)確地唱準(zhǔn)歌曲的旋律。3、感受歌曲的情趣，體驗(yàn)集體表演的快樂?；顒訙?zhǔn)備：大小芭蕉扇各一把活動過程：1.進(jìn)入情境，扮演角色（1）教師：小朋友，你們看過西游記的書、電視??？動畫片嗎？你知道哪些《西游記》人物呀？教師：現(xiàn)在我們就來玩一個游戲，（裝扮）2.學(xué)習(xí)有節(jié)奏的念歌曲的說唱部分（1）教師：小的們！本公主的寶貝是什么？想看看本公主的寶貝嗎？本公主的芭蕉扇有什么威力呀？（2）教師：小的們，本公主要扇芭蕉扇了，我還要念咒語，你們大家要仔細(xì)聽著。（3）教師一邊扇芭蕉示范念歌曲的說唱部分（4）教師：我念了什么咒語？（5）幼兒集體念咒語。3.學(xué)習(xí)歌曲《芭蕉扇》（1）教師：光說不唱假把式，本公主給小的們唱一首《芭蕉扇》的歌，小的們！仔細(xì)聽。（2）教師示范演唱歌曲《芭蕉扇》（3）教師：本公主唱的歌好聽嗎？歌里唱了些什么？你們要想獲得更大的功力，一定要學(xué)會唱這首歌。（4）跟隨教師學(xué)唱歌曲3—4遍（5）小的們，你們唱哪一句有困難告訴本公主，本公主幫助你。（6）誰的歌曲唱的好聽，什么是好聽呢？歌詞唱的清楚、準(zhǔn)確，說唱部分念的生動，我就帶他下山去吃唐僧肉。4.嘗試創(chuàng)編歌曲說唱部分的動作（1）教師：小的們，現(xiàn)在本公主要考一考你們，看誰的功力強(qiáng)。一扇能熄火，可以做什么動作？二扇能生風(fēng)，可以做什么動作？三扇下起雨，可以做什么動作？（2）集體學(xué)習(xí)相應(yīng)的動作。（3）教師：小的們，裝扮起來?。?）裝扮后完整邊演唱邊表演。教案二：我的芭蕉扇活動目標(biāo)：1、能隨兒歌指令移動身體位置，促進(jìn)身體反應(yīng)的靈敏度。2、在音樂游戲中增進(jìn)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。3、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)芭蕉扇?；顒訙?zhǔn)備：“兒歌”：《芭蕉扇》、自制芭蕉扇、活動場地：蜘蛛洞活動過程：1、讓幼兒回憶故事《火焰山》孫悟空為什么要過火焰山？他為什么要借芭蕉扇？孫悟空是怎樣借芭蕉扇的呢？2、請幼兒一起來學(xué)念兒歌：展示芭蕉扇道具，帶幼兒念兒歌《芭蕉扇》。請幼兒想象：芭蕉扇除了能熄火、生風(fēng)、降雨外，還可以有什么超凡能力。3、玩一玩“芭蕉扇大風(fēng)吹”游戲：簡化兒歌歌詞為口訣：“扇一扇，扇一扇，鐵扇公主芭蕉扇，可以把人扇到某某（教室的某處）幼兒聽隨口令，假裝被芭蕉扇扇過后，被吹到桌子下，椅子邊，大門邊等。換一位幼兒當(dāng)“鐵扇公主”，其他幼兒配合指令移動位置。4、做一做自己的“芭蕉扇”引導(dǎo)幼兒觀察芭蕉扇的外形特點(diǎn)。取卡紙?jiān)O(shè)計(jì)芭蕉扇花紋，剪下，粘在一次性筷子上，做成芭蕉扇。HYPERLINK"/mp/p