初中歷史-大一統(tǒng)的秦漢帝國教學(xué)課件設(shè)計

第二單元大一統(tǒng)的秦漢帝國【線索導(dǎo)引】

自主學(xué)習(xí)要點梳理要求：

結(jié)合課本的復(fù)習(xí)，完成說明指導(dǎo)“知識點梳理”知識點一、二、三?？键c一秦帝國的興亡1.秦的統(tǒng)一：(1)背景：統(tǒng)一成為大勢所趨；_________后，秦國在七國中實力最強(qiáng)；_________后六國無力抗秦。(2)過程：公元前230年至______年，秦王_____陸續(xù)滅掉六國，建立秦朝，定都咸陽。商鞅變法長平之戰(zhàn)前221嬴政自我檢測主干回顧(3)意義：建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的_________國家，結(jié)束了_________以來諸侯國割據(jù)爭戰(zhàn)的局面，將中國歷史推進(jìn)到一個嶄新的階段。中央集權(quán)春秋戰(zhàn)國2.秦的滅亡：(1)陳勝吳廣起義。①原因：秦朝暴政。②概況：公元前209年，陳勝、吳廣在_______起義，最終失敗。③意義：我國歷史上第一次大規(guī)模的_________，沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治。(2)秦朝滅亡：公元前207年，項羽在巨鹿大敗秦軍；劉邦攻取咸陽，秦朝滅亡。大澤鄉(xiāng)農(nóng)民戰(zhàn)爭考點二秦始皇建立中央集權(quán)的措施1.政治：秦朝建立起_________制度(下圖)，確立了我國兩千多年王朝統(tǒng)治的基本體制。中央集權(quán)丞相2.文化：統(tǒng)一文字，以_____作為標(biāo)準(zhǔn)文字，后又推行“_____”。對中央集權(quán)國家政令的統(tǒng)一、_____的傳播和發(fā)展，都起到了重要作用。3.經(jīng)濟(jì)：統(tǒng)一車輛形制、貨幣、___________，以___________為標(biāo)準(zhǔn)貨幣。4.軍事：為防御_____，北筑長城，西起臨洮，東到遼東。5.思想：_________，加強(qiáng)思想統(tǒng)治。小篆隸書文化度、量、衡圓形方孔錢匈奴焚書坑儒考點三漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局1.西漢建立：公元前202年，_____建立，定都長安。2.漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)：劉邦措施思想采納董仲舒的建議，推行“___________________”政策。儒家學(xué)說被確立為專制王朝的_________政治采納主父偃的建議，頒布“_______”，削弱封國勢力；強(qiáng)化監(jiān)察制度，設(shè)司隸校尉和刺史作用中央集權(quán)空前加強(qiáng)，大一統(tǒng)帝國得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展罷黜百家，獨尊儒術(shù)正統(tǒng)思想推恩令考點四漢通西域和絲綢之路1.張騫通西域：(1)目的：聯(lián)合大月氏夾擊_____。(2)概況：公元前138年、公元前119年，_______先后兩次派張騫出使西域。(3)成果：公元前60年，_____政府設(shè)置西域都護(hù)，標(biāo)志著今_____地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄。(4)意義：開辟了通往西域的道路，加強(qiáng)了漢朝與西域各國的聯(lián)系。匈奴漢武帝西漢新疆2.絲綢之路：(1)前提：張騫通西域。(2)路線。(3)交往。①西傳：_______以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)。②東來：毛皮、汗血馬、瓜果、_____、魔術(shù)、音樂、舞蹈、_____等。(4)意義：東西方_____________的橋梁。長安新疆歐洲絲織品佛教雕塑經(jīng)濟(jì)文化交流主題統(tǒng)一國家的建立國家統(tǒng)一是秦漢時期的重要特征。秦漢王朝為維護(hù)統(tǒng)一實行的一系列統(tǒng)治措施對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。熱點主題探究突破【帝王的睿智】材料一秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一個杰出人物?！皇且驗樗且粋€王朝的創(chuàng)立者，而是因為他不自覺地順應(yīng)了中國歷史發(fā)展的方向，充當(dāng)了中國新興地主階級開辟道路的先鋒，在中國歷史上，消滅了封建領(lǐng)主制，開創(chuàng)了一個中央集權(quán)的封建專制主義的新的歷史時代?！宀澆牧隙诮y(tǒng)一思想方面，漢武帝首次確立了儒家在國家思想文化領(lǐng)域的主導(dǎo)地位。與之形成鮮明對照的是秦始皇，他早年間也曾想統(tǒng)一思想，但他采取的是……殘暴手段。漢武帝是通過一種漸進(jìn)式的，通過壟斷國民教育體制來進(jìn)行推廣，與秦始皇采取的暴力手段完全不同?！麣v史學(xué)家孫家洲【問題探究】(1)從材料一看，翦伯贊是怎樣評價秦始皇的？其主要依據(jù)是什么？提示：秦始皇是封建統(tǒng)治階級中的杰出人物。他開創(chuàng)了中央集權(quán)的封建專制主義的新時代。(2)結(jié)合所學(xué)知識，填寫下表中與評價相對應(yīng)的秦始皇的活動史實。依據(jù)下表，說說評價歷史人物的基本方法。提示：①統(tǒng)一全國；②統(tǒng)一貨幣、度量衡、文字；③修筑長城。一分為二的辯證法觀點，史論結(jié)合法等。史實評價①結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期混戰(zhàn)的局面，有利于社會的穩(wěn)定和發(fā)展②對經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展和維護(hù)國家統(tǒng)一產(chǎn)生重要影響③有利于北方的穩(wěn)定，也給人們增加了沉重的徭役負(fù)擔(dān)(3)材料二漢武帝是如何確立“儒家在國家思想文化領(lǐng)域的主導(dǎo)地位”的？體現(xiàn)漢武帝“壟斷國民教育體制”的措施是什么？秦始皇采取的“殘暴手段”指的是什么？提示：罷黜百家，獨尊儒術(shù)。興辦太學(xué)，教授儒家經(jīng)典。焚書坑儒。(4)歷史啟迪：通過對秦皇漢武統(tǒng)治措施的探究，你有何認(rèn)識？提示：統(tǒng)一是我國歷史發(fā)展的主流，秦皇漢武順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，功不可沒；杰出的歷史人物對歷史的發(fā)展起了推動作用?！敬髧膲粝搿坎牧弦徊牧隙聢D是興趣小組的同學(xué)搜集的絲綢之路上出土的文物圖片。材料三2014年6月5日，習(xí)近平出席中阿合作論壇第六屆部長級會議表示：希望雙方弘揚(yáng)絲綢之路精神，以共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”為新機(jī)遇新起點，不斷深化全面合作、共同發(fā)展的中阿戰(zhàn)略合作關(guān)系?！締栴}探究】(1)據(jù)材料一，描述“絲綢之路”的主要路線(必須包括圖中字母所示的地區(qū))，為這條商路開辟奠定基礎(chǔ)的開拓者是誰？提示：A長安—B河西走廊—C今新疆地區(qū)—D蔥嶺—E西亞(安息)—F歐洲(大秦)。張騫。(2)你能從材料二這些圖片中得出“絲綢之路”的哪些信息？(寫出兩個即可)提示：絲綢是“絲綢之路”上運(yùn)輸最多的商品；“絲綢之路”延伸到歐洲的羅馬；“絲綢之路”是東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁等。(言之有理即可)(3)依據(jù)材料三，談?wù)劷裉熘袊靥峤z綢之路，共建“一帶一路”有什么現(xiàn)實價值？提示：實現(xiàn)中國與沿線國家間