幼兒園中班社會教案《315消費(fèi)者權(quán)益日》假冒偽劣食品的危害【幼兒教案】

幼兒園中班社會教案《3.15消費(fèi)者權(quán)益日》假冒偽劣食品的危害【幼兒教案】\o"社會教案"#社會教案活動目標(biāo)1、了解3.15并知道維護(hù)自己的合法權(quán)益。2、整理食品找出偽劣產(chǎn)品并歸類。3、了解偽劣產(chǎn)品對我們的危害，激發(fā)幼兒打假的熱情。4、培養(yǎng)觀察，比較能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙?zhǔn)備情景布置（超市）、PPT教學(xué)圖片或視頻活動過程1、逛超市，引出課題?！靶⌒艹虚_業(yè)了，邀請小朋友去購物?！睅熒餐涑?，幼兒選擇自己喜愛的食品。通過逛超市引出課題，同時引起幼兒對本節(jié)課的興趣。幼兒檢查所買食品的質(zhì)量與保質(zhì)期。幼兒在已會看保質(zhì)期的前提下檢查自己買的食品，并幫助幼兒鞏固了已學(xué)過的知識。2、觀看PPT或動畫，了解偽劣產(chǎn)品給我們帶來的不良后果。幼兒看PPT并說說看到了什么。通過圖片吸引幼兒的注意力，讓幼兒知道偽劣產(chǎn)品對我們的危害。再次觀看PPT圖片，教師提問幫助幼兒理解內(nèi)容。“老鼠的頭為什么會那么大呢？（因為喝了偽劣的奶粉）“刺猬身上的刺為什么都沒有了？（因為用了偽劣的洗發(fā)水）“豬的鼻子為什么像大象的鼻子一樣長呢？（因為用了質(zhì)量不合格的化妝品）請幼兒說一說看到偽劣產(chǎn)品后的感想?！澳憧吹竭@些偽劣產(chǎn)品給我們帶來的不良后果有什么想法呢？”幼兒在觀看圖片后，對這些偽劣產(chǎn)品給我們帶來的不良后果說出了很多自己的想法，非常同情那些受害的消費(fèi)者。教師小結(jié)：偽劣產(chǎn)品給我們的生活帶來很多危害，危害到了我們的面貌、身體健康，嚴(yán)重的還威脅到了我們生命。所以我們在購物的時候一定要仔細(xì)檢查商品的質(zhì)量和保質(zhì)期后才能購買。3、討論買到偽劣產(chǎn)品因如何處理？請幼兒說一說自己買到偽劣產(chǎn)品或過期產(chǎn)品的感受和處理方法?！拔覀儎倓?cè)ス涑杏械男∨笥奄I到了偽劣產(chǎn)品，心情怎么樣呢？”“我們買到偽劣產(chǎn)品應(yīng)該怎么辦呢？”“我們要怎么處理這些東西呢？”“如果工作人員不幫我們調(diào)換新的產(chǎn)品怎么辦？”根據(jù)已有的經(jīng)驗來討論買到偽劣產(chǎn)品的處理方法，有些幼兒說扔了、送人，賣掉，拿著小票找工作人員調(diào)換等等。教師講解3.15消費(fèi)者權(quán)益日的有關(guān)知識?！叭绻覀冑I到偽劣的產(chǎn)品我們可以去找工作人員調(diào)換，如果工作人員不理睬我們或不幫我們調(diào)換，我們可以打電話去消費(fèi)者協(xié)會去投訴，來維護(hù)自己的合法權(quán)益?！蓖ㄟ^討論，教師告訴幼兒另一種維護(hù)自己利益的方法——到消費(fèi)者協(xié)會投訴，增加了幼兒的生活經(jīng)驗并知道要維護(hù)自己的合法權(quán)益。觀看視頻，了解消費(fèi)者協(xié)會的工作人員是如何處理偽劣產(chǎn)品的?！澳悄銈冎老M(fèi)者協(xié)會的工作人員是怎么處理這些偽劣產(chǎn)品的嗎？”“你剛剛看到了什么？”（工作人員用火把偽劣產(chǎn)品銷毀）在此環(huán)節(jié)中，幼兒猜測工作人員是如何處理偽劣產(chǎn)品，最后通過視頻告訴幼兒工作人員是如何處理的。4、幫助小熊檢查超市的食品。教師講解操作要求：“我們要把過期的食品找出來放到邊上的回收箱里，再把食品按種類來上架擺好。”（可以按糖果類、薯片類、餅干類、飲料類等來分類。）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。師幼共同檢查食品的安全。幼兒操作，復(fù)習(xí)保質(zhì)期的看法并根據(jù)食品的種類進(jìn)行分類。同時也加強(qiáng)了幼兒在購物時要仔細(xì)檢查商品的質(zhì)量和保質(zhì)期以防買到偽劣產(chǎn)品的好習(xí)慣。活動延伸——處理偽劣產(chǎn)品“我們已經(jīng)把超市的偽劣產(chǎn)品找出來了，現(xiàn)在就讓我們把這些偽劣產(chǎn)品去處理掉吧！”在延伸活動中，讓幼兒不要隨便處理這些偽劣產(chǎn)品，以防壞人把這些偽劣產(chǎn)品拿出來再騙人。所以在處理上一定要完全銷毀，不要讓壞人再害其他的消費(fèi)者?！尽扛剩X得本文不錯，請在右下角【點(diǎn)贊】支持，點(diǎn)亮【在看】，轉(zhuǎn)發(fā)【分享】喲，

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