秋季大班班級工作計(jì)劃

2023年秋季大班班級工作計(jì)劃2023年秋季大班班級工作方案（精選3篇）

2023年秋季大班班級工作方案篇1

新學(xué)期開頭了，我班幼兒升入大班，為了使班級各項(xiàng)工作得以有條不紊地開展，讓幼兒發(fā)揮的潛能，得到的進(jìn)展，依據(jù)幼兒進(jìn)展的實(shí)際狀況，以《指南》、《綱要》等為依據(jù)，現(xiàn)特制定本班班務(wù)方案。

班級狀況分析

本學(xué)期，我班共有36名幼兒，男孩19名，女孩17名，其中新增3名幼兒。孩子們升入大班了，依據(jù)中班幼兒的進(jìn)展水平來看，我們班幼兒基本上在各個(gè)領(lǐng)域的進(jìn)展比較均衡。到了大班，孩子的力量有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，相對應(yīng)的我們對孩子的要求也要提高。本班的孩子都比較聰慧敏捷、熱忱禮貌，的問題在于常規(guī)方面，比如傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成、任務(wù)意識薄弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明語言習(xí)慣的培育以準(zhǔn)時(shí)間觀念缺乏等，這學(xué)期我們將關(guān)心孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為學(xué)校的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。依據(jù)以上的狀況分析，有目的、有方案地進(jìn)行教育。

本班工作重點(diǎn)

教育教學(xué)

1.班本課程

本學(xué)期，我們著重培育幼兒的個(gè)人常規(guī)意識，增加孩子對時(shí)間的熟悉，我們與幼兒一起以日歷為借助物開展一系列適合大班幼兒的班本課程活動(dòng)。

課程目標(biāo)：

培育幼兒喜愛探究，對自己感愛好的問題或事物總是刨根問底。

培育幼兒發(fā)覺事物簡潔的排列規(guī)律，并嘗試制造新的排列規(guī)律。

能用簡潔的記錄表、統(tǒng)計(jì)圖等表示簡潔的數(shù)量關(guān)系。

情愿和別人共享、溝通自己寵愛的藝術(shù)作品和美感體驗(yàn)。

2.日備課

前一天依據(jù)主題實(shí)施框架和幼兒的進(jìn)展，制定相應(yīng)的備課。當(dāng)天，依據(jù)日備課的狀況及幼兒的進(jìn)展需要可做適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變，并準(zhǔn)時(shí)做好觀看記錄。次日，依據(jù)幼兒的進(jìn)展做好指導(dǎo)，并進(jìn)行跟蹤觀看。日備課中，要支配動(dòng)靜結(jié)合的活動(dòng)，保證戶外、區(qū)域、集體、生活、閱讀、小組、家長工作各占其中。

3.幼兒嬉戲活動(dòng)

嬉戲中，加強(qiáng)幼兒的嬉戲規(guī)章意識，依據(jù)《指南》，從幼兒的嬉戲行為中分析幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r并做相對應(yīng)的指導(dǎo)。將班本課程活動(dòng)滲入到幼兒的嬉戲活動(dòng)中，讓幼兒在嬉戲中開展課程，獲得新閱歷和歡樂，對時(shí)間日歷有肯定的了解。

4.種植活動(dòng)

我班自然角以“百草園”為名，盼望我們班的幼兒在百草園里熟悉自然、探究自然，感受自然的魅力。結(jié)合課程嬉戲化的背景，我們和幼兒連續(xù)創(chuàng)設(shè)富有情境性、有觀看性、有操作性的自然角環(huán)境。我們用竹筒作為種植器皿，以輪胎和水盆作為小烏龜?shù)募摇Ｎ覀兏S孩子的愛好點(diǎn)，并結(jié)合季節(jié)植物生長的狀況，讓幼兒自己選擇感愛好的種植物，幼兒自己照料觀看動(dòng)植物，培育幼兒的觀看力和探究欲望。

5.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧進(jìn)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起公平，融洽的同伴關(guān)系，合理支配幼兒一日生活。讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中進(jìn)展。我們還將依據(jù)本班主題領(lǐng)域，教學(xué)內(nèi)容及嬉戲的需要，幼兒的需要，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域嬉戲及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)域中，準(zhǔn)時(shí)更換，以供應(yīng)成品，半成品材料為主。建立合理的活動(dòng)規(guī)章，鼓舞幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參與活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作，讓自理、交往、表達(dá)等方面的力量得以進(jìn)展。豐富幼兒自留地，讓每個(gè)幼兒都有展現(xiàn)作品及觀賞作品的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)自信念與進(jìn)取心。

6.親子活動(dòng)

結(jié)合班本課程與傳統(tǒng)節(jié)日，開展一系列的親子活動(dòng)，如：請爺爺奶奶和幼兒一起敘述重陽節(jié)習(xí)俗（利用國旗下講話）；親子共同制作日歷繪本圖書；親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

7.閱讀活動(dòng)

結(jié)合班本課程選擇一些切合課程的繪本，并組織幼兒閱讀。

為幼小連接做好預(yù)備，培育幼兒正確的書寫姿態(tài)和良好的閱讀習(xí)慣。利用餐前閱讀時(shí)間，鼓舞幼兒大膽表達(dá)自己的想法，能看圖自己理解故事的內(nèi)容，并情愿在大家面前表現(xiàn)自己。老師有方案地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和愛好。

平安工作

平安衛(wèi)生工作是幼兒園工作中的重中之重，我們老師要嚴(yán)格仔細(xì)完成衛(wèi)生消毒工作，給幼兒一個(gè)潔凈、舒適的生活環(huán)境。我們還要加強(qiáng)對幼兒的平安教育，增加幼兒的自我愛護(hù)意識，盡量避開事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培育幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等；培育幼兒自理力量，學(xué)會(huì)整理、整理、保管自己的物品；在完成這些工作之外，同時(shí)協(xié)作保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。

家長工作

1.早晚家長來園接孩子時(shí)，隨時(shí)和家長溝通幼兒在園狀況。

2.利用微信等方式和家進(jìn)步行溝通，讓留守兒童的家長也能隨時(shí)了解孩子在園的狀況。

3.開展一些親子活動(dòng)、家長半日活動(dòng)開放日、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，讓家長更加了解幼兒。

4.每月利用放學(xué)時(shí)間開展短暫的家長溝通會(huì)，準(zhǔn)時(shí)反饋和了解幼兒在園和在家的狀況，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

2023年秋季大班班級工作方案篇2

一、本班的基本狀況

本班共有孩子xx人，男xx人，女xx人，男女的比例還是比較均衡，而且?guī)Я怂麄儍赡炅?，孩子們都是比較聽話，作為班主任，我也是感到很欣慰的，秋天新的一個(gè)大班上學(xué)期要開頭了，剛開頭孩子們從夏天的假期中過來，確定還有些留戀假日的生活，但是也對新學(xué)期帶著向往，孩子們都是活潑可愛的。并沒有特殊難相處的孩子，而且這也是他們在幼兒園的倒數(shù)其次個(gè)學(xué)期了，盼望孩子們能珍惜這段日子。

二、衛(wèi)生的工作

幼兒園的衛(wèi)生工作特別重要，不但是由于孩子們比較小，反抗力是較低的，而且簡單生病，也簡單被傳染，同時(shí)這個(gè)年紀(jì)也是要養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，作為大班孩子們的班主任老師，更是要把這塊連續(xù)抓牢，雖然經(jīng)過了兩年的養(yǎng)成習(xí)慣教育，不過也不能松懈，日常里要多和孩子們講衛(wèi)生的事情，也是要監(jiān)督好孩子們?nèi)粘５男l(wèi)生習(xí)慣。

三、平安的工作

家長們把孩子放到幼兒園，也是對我們老師的信任，在平安方面，除了日常，也要進(jìn)行一些主題的平安教育活動(dòng)，讓孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)如何做更平安，像不要吃生疏人的東西，不跟生疏人走，要懂得肯定的平安學(xué)問，有肯定的平安意識。懂得自己的平安，同時(shí)也要懂得照看同伴，愛護(hù)同伴，一起注意平安。

四、服務(wù)的工作

幼兒園的工作不像學(xué)校，只是教學(xué)，同時(shí)我們老師也算是半個(gè)的保姆，在平常的時(shí)候，更是要做好服務(wù)的工作，孩子休息的時(shí)候，給他們蓋好被子，轉(zhuǎn)季和天氣溫度降下來的時(shí)候，留意給孩子們加添衣物，同時(shí)孩子們有什么狀況，也是準(zhǔn)時(shí)的處理。

五、教學(xué)的工作

作為大班的孩子，他們明年就要進(jìn)入學(xué)校去學(xué)習(xí)了，所以從現(xiàn)在開頭就要樂觀的做好和學(xué)校連接的教學(xué)任務(wù)，讓孩子們的各方面都得到加強(qiáng)，培育他們閱讀，寫字，拼音，數(shù)數(shù)，各種的力量，預(yù)備一些家庭作業(yè)，讓他們加深學(xué)習(xí)的學(xué)問鞏固好。同時(shí)每周開展一些活動(dòng)，讓孩子們充分的展現(xiàn)他們的才華和力量，在歡樂中學(xué)習(xí)，成長。

六、加強(qiáng)家園的聯(lián)系

雖然和許多孩子的家長已經(jīng)比較熟識了，但是這是孩子們在幼兒園的最終一個(gè)學(xué)年，所以我更是要多和家長們溝通，讓他們了解孩子們在學(xué)校的狀況，也是讓我了解他們在家里是否還是喜愛學(xué)習(xí)，并沒有松懈。做一些親子的活動(dòng)，讓家長們和孩子們一起學(xué)習(xí)，感受孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。了解他們的學(xué)習(xí)狀況。

七、個(gè)人的提升方面

作為老師，除了把工作做好，我也要提升我自己，不能一成不變，在課后，業(yè)余的時(shí)間，多看書，多聽講座，學(xué)習(xí)如何更好的把孩子們教好，讓自己的教學(xué)水平更進(jìn)一步。提升自己的力量，和老老師多溝通，從他們的閱歷中吸取對自己工作有用的部分，成為自己的閱歷。

總之，上學(xué)期的工作即將綻開了，為孩子們打下一個(gè)更好的基礎(chǔ)，我在新的學(xué)期要做好日常的工作，也要愛孩子們，了解孩子們，給他們帶來更多的歡樂和學(xué)問，讓他們可以更好的迎接明年升入學(xué)校的學(xué)習(xí)。方案不是一成不變的，在日后的工作里，我也要依據(jù)實(shí)際的狀況，調(diào)整方案，更好的為孩子們服務(wù)。

2023年秋季大班班級工作方案篇3

新的學(xué)期新的盼望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和支配下，我擔(dān)當(dāng)了大一班班主任，我會(huì)鼓足士氣，把壓力變成動(dòng)力，做好本職工作。

為了積累閱歷，我努力查找差距，結(jié)合上學(xué)期工作，我將本學(xué)期的班務(wù)工作方案做了具體的方案如下;

一、班級狀況分析

本班現(xiàn)有幼兒34名，孩子們經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)生活，都有了不同程度的進(jìn)步。在班級里，孩子們的驕傲感，責(zé)任感，榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面力量也很強(qiáng)，大多數(shù)的孩子思維活躍，接受力量很強(qiáng)，具有肯定的語言表達(dá)力量，但他們的傾聽習(xí)慣欠缺，還需加強(qiáng).孩子們相互學(xué)習(xí)，自主力量等方面有待進(jìn)一步培育，留意力及相互之間的情感在教育中還需重點(diǎn)指導(dǎo)。

1、大部分幼兒都能樂觀參與體育熬煉，身體素養(yǎng)，等方面都有很明顯的提高，只有個(gè)別幼兒對老師教的動(dòng)作記不住，動(dòng)作不到位。

2、幼兒均能寧靜地進(jìn)餐，只有幾個(gè)小伴侶有挑食現(xiàn)象，如;周書暢，周定然等。大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大，但個(gè)別幼兒進(jìn)餐速度很慢。個(gè)別孩子午睡還沒形成習(xí)慣，還待加強(qiáng)，孩子們的自理力量都有所提高，個(gè)別力量強(qiáng)的幼兒還常常關(guān)心同伴。3、大部分幼兒能用一般話進(jìn)行日常對話，愿意與人交談，對美術(shù)，音樂，故事，嬉戲等活動(dòng)很感愛好，但有幾位幼兒在教學(xué)活動(dòng)中思想不太集中。

我在《綱要》精神和《園務(wù)方案》的引領(lǐng)下，依據(jù)本班現(xiàn)有的實(shí)際狀況，著重列出了這學(xué)期教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的重點(diǎn)和方向。

二、教育教學(xué)目標(biāo)

1、連續(xù)進(jìn)行平安教育，增加孩子的平安意識，擔(dān)心全的地方不去，擔(dān)心全的事情不做。

2、培育孩子主動(dòng)跟老師反映身體狀況的習(xí)慣，不舒適時(shí)要準(zhǔn)時(shí)告知老師。

3、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，幼兒自己能完成的，老師不代勞完成，讓孩子在自己動(dòng)手操作中，提高自理力量。

4、體驗(yàn)人與人相互交往，合作的重要和歡樂，形成良好的協(xié)調(diào)意識，遵守規(guī)章，學(xué)習(xí)評價(jià)自己。

5、樂觀仔細(xì)參與班級勞動(dòng)，并能持之以恒，愛惜公物，愛惜四周環(huán)境。

6、在老師和家長的提示下，保持穿戴整齊，基本能分清左右鞋，有正確的坐姿和握筆姿態(tài)，會(huì)使用剪刀，手眼協(xié)作協(xié)調(diào)。

三、常規(guī)工作目標(biāo)

1、在日常生活中培育幼兒良好的生活習(xí)慣，如;進(jìn)餐，洗手?？人?，噴嚏，儀表，坐姿，飯前，飯后的活動(dòng)量等。

2、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：主動(dòng)性，樂觀性，傾聽習(xí)慣，仔細(xì)完成作業(yè)等。

3、對幼兒進(jìn)行禮儀教育，培育良好的禮貌行為，參與社會(huì)活動(dòng)落落大方。

4、能聽音樂進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，培育良好的，有秩序的常規(guī)。

四、工作與措施

1、建立良好的師幼及同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到暖和，心情開心，形成平安感，信任感。

2、開學(xué)初，供應(yīng)機(jī)會(huì)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如;擦學(xué)具柜，擦玩具，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作。體會(huì)為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。