AssessmentII（教學(xué)設(shè)計(jì)）湘少版英語五年級下冊

xx區(qū)xx小學(xué)集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)備課組年級：五年級任教學(xué)科：英語總第20課時(shí)課題AssessmentII課型拓展鞏固課課時(shí)安排第1課時(shí)備課時(shí)間主備人備課組成員教學(xué)目標(biāo)（一）語言目標(biāo)1.詞匯：能夠聽.說.讀.寫第4—6單元所學(xué)單詞。2.句型：能夠在已經(jīng)熟悉的情境中理解并說出第4—6單元所學(xué)句型。（二）應(yīng)用目標(biāo)能夠在實(shí)際交際場景中比較熟練地運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行自然交流，如：結(jié)合某人的生日復(fù)習(xí)具體的日期的有用表達(dá)；結(jié)合生日的話題復(fù)習(xí)一般將來時(shí)的有用表達(dá)；復(fù)習(xí)鞏固用Don’t開頭的祈使句來表達(dá)禁止和建議。教學(xué)重點(diǎn)夠聽.說.讀.寫第4—6單元所學(xué)單詞，夠在實(shí)際交際場景中比較熟練地運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行自然交流；學(xué)會自我總結(jié)和檢測。教學(xué)難點(diǎn)夠聽.說.讀.寫第4—6單元所學(xué)單詞，夠在實(shí)際交際場景中比較熟練地運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行自然交流；學(xué)會自我總結(jié)和檢測。教學(xué)方法教學(xué)準(zhǔn)備人物圖片，節(jié)日圖片，幻燈片。師生活動教學(xué)環(huán)節(jié)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課導(dǎo)入Step1熱身（Warm-up）1.Greetings2.歌謠演練：HappyBirthdaytoYou!新授Step2復(fù)習(xí)主題活動I(Jane’sbirthday)1.教師通過幻燈片呈現(xiàn)關(guān)于Jane的生日場景，并提供目標(biāo)語言，引導(dǎo)學(xué)生用語言猜測Jane的生日在哪個(gè)月。2.教師隨機(jī)出示關(guān)于月份的單詞卡片：January，F(xiàn)ebruary，March，April，May，June，July，August，September，October，November，December；學(xué)生快速說出卡片上的英文單詞。3.學(xué)生完成P31C部分的短文“Readandanswer”的筆頭練習(xí)，教師講評答案。Step3復(fù)習(xí)主題活動II(AgiftJane’sbirthday)1.教師呈現(xiàn)Jane的生日場景與生日禮物的圖片，學(xué)生猜測Jane的生日收到了哪些禮物。復(fù)習(xí)鞏固詞匯：someredrose,abirthdaycard,aboxofchocolates,abigbirthdaycake等。2.教師引導(dǎo)學(xué)生用一般將來時(shí)表達(dá)自己將送給Jane什么生日禮物，如“Iwillmakeabirthdaycardforher.”“Iwillmakeabeautifulkiteforher.”Step4趣味操練（Practice）1.教師出示公共場所中常見標(biāo)識的圖片，學(xué)生快速說出用Don’t開頭的祈使句。2.B部分練習(xí)：Listenandnumber學(xué)生完成B部分聽力練習(xí)，然后教師通過問答的形式講評和核對答案。錄音材料：B.Listenandnumber1).Don’tplayfootballontheroad.2).Don’tdrawonthewall.3).Don’trunhere.4).Don’tthrowwasterpaperonthefloor.5).Don’ttalkinthelibrary.6).Don’tpickflowersinthepark.3.A部分練習(xí)：Listenandtick學(xué)生完成A部分聽力練習(xí)，然后教師通過問答的形式講評和核對答案。錄音材料：A.Listenandtick1.Whatdoesthatsignmean?Itmeans“Bequiet”.2.Wherearethey?Theyareinarestaurant.3.When’syourbirthday,Anne?MybirthdayisinMarch,It’sonthefifthofMarch.4.TomorrowisMother’sDay.Whatwillyoudoforyourmother,Peter?I’llbuyhersomeflowers.Step5自主評價(jià)（Self-assessment）1.E部分：我能做！如果你能完成畫2.F部分：我愛做！如果你喜歡做就畫如果不能完成就畫，如果你不喜歡做總結(jié)S