
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文檔簡(jiǎn)介
倡議書的格式倡議書的格式
倡議書是常用文體之一。那些針對(duì)社會(huì)生活中的實(shí)際問(wèn)題,或是為了完成某些重大的任務(wù)由個(gè)人或集體帶頭提出些合理化建議的措施,向公眾發(fā)出一些公開性的號(hào)召,將這些以信件形式書寫出來(lái),就是倡議書。倡議書是書信的一種,格式與一般書信大致相同。一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。
(一)標(biāo)題
倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成,即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個(gè)字。
另外,標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書”。
(二)稱呼
一般頂格寫在其次行開頭。
倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣闊的青少年伴侶們:”、“廣闊的婦女同胞們:”等。有的倡議書也可不用稱呼,而在正文中指出。
(三)正文
一般在第三行空兩格寫正文。
倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面:
1.寫倡議書的背景緣由和目的
倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng),只有交待清晰倡議活動(dòng)的緣由,以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí),并申明發(fā)布倡議的目的,人們才會(huì)理解和信服,才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙,難以響應(yīng)。
2.寫明倡議的詳細(xì)內(nèi)容和要求
這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容肯定要詳細(xì)化。開展怎樣的活動(dòng),都做哪些事情,詳細(xì)要求是什么,它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫明。
倡議的詳細(xì)內(nèi)容一般是分條開列的,這樣寫往往清楚明確,一目了然。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要表示倡議者的決心和盼望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿。
倡議書有的發(fā)自個(gè)人,有的發(fā)自集體,也有的發(fā)自一次會(huì)議或一個(gè)單位、一個(gè)部門。倡議書的作用是提倡某項(xiàng)建議,是針對(duì)廣闊群眾的。群眾是否響應(yīng),由群眾自己打算,倡議書對(duì)任何人都沒(méi)有約束力。由于這種特點(diǎn),寫倡議書就要做到兩點(diǎn):一要有說(shuō)服力,二要便利可行,這樣才能汲取更多的的人去參與。
倡議書的書寫格式和一般書信相同,它的正文分成兩部分:
第一,寫明在什么狀況下,為了什么目的,發(fā)出什么倡議,倡議有哪些意義、作用。
其次,倡議的詳細(xì)內(nèi)容和要求做到的詳細(xì)事項(xiàng)。
寫倡議書,所提的倡議必需是對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有利的好事,這樣才會(huì)有廣泛的群眾基礎(chǔ)。所提的倡議又必需是簡(jiǎn)便易行的,這樣才能吸引更多的人響應(yīng)。
學(xué)院節(jié)能減排倡議書
友愛(ài)的老師、同學(xué)們:
自去年設(shè)立“全國(guó)低碳日”以來(lái),全國(guó)的節(jié)能減排工作取得了突出成就,2024年6月8日至14日為今年的節(jié)能宣揚(yáng)周,6月10日是第2個(gè)“全國(guó)低碳日”。
今年全國(guó)節(jié)能宣揚(yáng)周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的主題是“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”。為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)、習(xí)總書記系列講話和重慶市市委四屆四中全會(huì)精神,樂(lè)觀參加生態(tài)文明建設(shè),努力建設(shè)漂亮中國(guó),實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。在此,我們向全校師生發(fā)出以實(shí)際行動(dòng)踐行節(jié)能減排的倡議:
一、增加節(jié)能意識(shí),做校內(nèi)節(jié)能學(xué)習(xí)者
全體師生員工要進(jìn)一步增加節(jié)能意識(shí)、資源憂患意識(shí)和資源節(jié)省的責(zé)任意識(shí),充分熟悉節(jié)能減排工作的重要性和緊迫性,在工作學(xué)習(xí)生活中,使用節(jié)能方法,合理使用能源,樹立節(jié)省從現(xiàn)在做起、從自身做起、從一點(diǎn)一滴做起的節(jié)能理念,把資源節(jié)省與循環(huán)利用理念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng),形成崇尚節(jié)儉、合理消費(fèi)的校內(nèi)文化。
二、樹立節(jié)能觀念,做校內(nèi)節(jié)能宣揚(yáng)者
廣闊師生員工要加深對(duì)建設(shè)節(jié)省型校內(nèi)的熟悉,堅(jiān)固樹立“節(jié)省光榮、鋪張可恥”的理念,爭(zhēng)做節(jié)能減排的宣揚(yáng)者,樂(lè)觀宣揚(yáng)節(jié)能減排學(xué)問(wèn),溝通節(jié)能減排的閱歷與感想,廣泛帶動(dòng)身邊的每一位成員樂(lè)觀參加到節(jié)能減排活動(dòng)中來(lái),共同制造人人關(guān)懷節(jié)能環(huán)保,人人身體力行的良好氛圍。
三、以節(jié)能環(huán)保為己任,做校內(nèi)節(jié)能實(shí)踐者
1、養(yǎng)成離開教室、辦公室及其他公共場(chǎng)所時(shí)順手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣;
2、樂(lè)觀推廣水的循環(huán)利用、沖洗廁所使用廢水,嚴(yán)禁水的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,做好節(jié)省用水工作;
3、天氣晴朗、光線充分時(shí),提倡教室、辦公室、會(huì)議室等以采納自然光為宜;
4、合理使用電器,適時(shí)拔下電腦、飲水機(jī)、臺(tái)燈等未用電器插頭。禁止違章用電現(xiàn)象、杜絕使用大功率電器。
5、低碳出行,上下班乘坐公交車、騎自行車或步行。
6、夏天室內(nèi)空調(diào)溫度嚴(yán)格掌握在26℃以上,使用空調(diào)時(shí)不要打開門窗,離開辦公室要準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉空調(diào),下班前要提前半小時(shí)關(guān)閉空調(diào)。
四、發(fā)揮聰慧才智,做校內(nèi)節(jié)能探究者
全校師生員工要圍繞節(jié)能減排,樂(lè)觀開動(dòng)腦筋,探究節(jié)能減排的合理化建議,充分利用學(xué)校的科研優(yōu)勢(shì)和節(jié)能設(shè)施,樂(lè)觀開展節(jié)能減排科技創(chuàng)新的探究和討論,做校內(nèi)節(jié)能的探究者。
節(jié)省是美德,節(jié)省是責(zé)任,節(jié)能減排,任重道遠(yuǎn)。讓我們樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái),從身邊做起、從小事做起、從今日做起,多注意日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié),以實(shí)際行動(dòng)為我?!肮?jié)省型校內(nèi)”建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)!為了以實(shí)際行動(dòng)支持節(jié)能減排活動(dòng)開展,6月1
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