身體健康社會(huì)中班教案（5篇）

第頁共頁身體安康社會(huì)中班教案〔精選5篇〕身體安康社會(huì)中班教案〔精選5篇〕身體安康社會(huì)中班教案1活動(dòng)目的：1、知道感冒后身體很不舒適,懂得身體安康的重要性。2、理解根本的預(yù)防感冒的生活小常識，知道要配合醫(yī)生看病才能好得快。3、理解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。4、理解生病給身體帶來的不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、理解近期幼兒的安康狀況，初步理解感冒時(shí)的感受。2、感冒的圖片一組、預(yù)防感冒的圖片一組活動(dòng)過程：一、談話：寶貝，你有沒有身體不舒適的時(shí)候?哪里都不舒適了?不舒適的時(shí)候是什么樣子的?(幼兒自由表述及表演不舒適的樣子)。寶貝，你有沒有感冒不舒適的時(shí)候?請患感冒的幼兒說一說,再請幼兒互相交流一下感冒時(shí)身體有哪些不舒適。(幼兒自由討論)二、小結(jié)：感冒時(shí)人很難受，會(huì)打噴嚏，流鼻涕，鼻子不通，喉嚨干痛，頭疼，咳嗽，有時(shí)還會(huì)發(fā)燒，嚴(yán)重時(shí)小朋友不能上幼兒園。三、理解感冒的原因及患病后的做法。1、通過出示感冒的掛圖，引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)歷談原因。圖中的小朋友為什么會(huì)感冒?(著涼、被傳染······)2、讓幼兒說一說：感冒了應(yīng)該怎么辦?幼兒分組交流。讓幼兒懂得患感冒后，應(yīng)及時(shí)看醫(yī)生，按時(shí)吃藥，多喝開水，注意休息，配合醫(yī)生的治療、增加體育鍛煉、及時(shí)穿脫衣服等等。四、出示預(yù)防感冒的圖片，引導(dǎo)幼兒記住預(yù)防感冒的方法保持空氣清新流通，知道根據(jù)天氣的變化穿脫衣服，多喝開水，堅(jiān)持參加體育鍛煉，不用別人用過的餐具、毛巾等，感冒流行季節(jié)少去公共場所等。五、活動(dòng)延伸：鼓勵(lì)幼兒天天鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防感冒。教學(xué)反思：利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。身體安康社會(huì)中班教案2【活動(dòng)目的】1、培養(yǎng)幼兒按時(shí)睡覺、按時(shí)起床的良好生活習(xí)慣。2、幼兒懂得關(guān)心自己的身體。3、引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣。4、可以將自己好的行為習(xí)慣傳遞給身邊的人。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、幼兒操作材料“早睡早起身體好”(一)、(二)、(三)、(四)。2、水彩筆人手一盒，剪刀每人一把?！净顒?dòng)重點(diǎn)】在觀察圖片的根底上，知道早睡早起的重要性?！净顒?dòng)難點(diǎn)】培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的身體，懂得要早睡早起，養(yǎng)成好習(xí)慣?！净顒?dòng)過程】一、引導(dǎo)幼兒觀察圖片(一)、(二)。1、幼兒觀察圖片說出：這是一個(gè)晚上，小剛已經(jīng)上床睡覺了，小紅還在看電視、玩玩具。2、幼兒區(qū)分說出誰做的對，誰做的不對。(要求幼兒完好講述并說出理由。)二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片(三)、(四)。1、幼兒觀察圖片說出：這是一個(gè)早晨，小剛已經(jīng)起床了，小紅還在睡覺。2、幼兒區(qū)分說出誰做的對，誰做的不對。3、請幼兒說說自己每天是否按時(shí)睡覺、按時(shí)起床，應(yīng)該向哪位小朋友學(xué)習(xí)。4、老師表揚(yáng)按時(shí)睡覺、按時(shí)起床的幼兒，并對幼兒提出要求：小朋友年齡還小，正在長身體，晚上要早睡，早晨要按時(shí)起床上幼兒園，這樣才能長得又高又壯，身體安康。三、請幼兒為操作材料(一)、(三)畫面涂色。1、幼兒知道小剛的表現(xiàn)好，能做到早睡早起，為小剛的畫面涂上漂亮的顏色。2、幼兒涂好色后，用剪刀把畫面輪廓剪下來，貼于主題墻展覽，讓幼兒互相交流、催促自己養(yǎng)成早睡早起的良好習(xí)慣。教學(xué)反思：幼兒通過形象生動(dòng)的故事以及討論明白了養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣非常重要，理解了正確的睡眠姿勢和習(xí)慣。對于有不良睡眠習(xí)慣的幼兒起到了教育意義。但是活動(dòng)中幼兒親身體驗(yàn)睡眠姿勢的較少。幼兒良好的睡眠習(xí)慣不是一天、兩天可以養(yǎng)成的，它需要老師細(xì)心、耐心的指導(dǎo)。糾正幼兒不良睡眠習(xí)慣更是需要時(shí)間，并要老師和家長共同來完成。因此今后我們這項(xiàng)工作要持之以恒堅(jiān)持去做。身體安康社會(huì)中班教案3活動(dòng)目的：知識目的：正確認(rèn)識自己的性別，知道男孩和女孩間的區(qū)別。才能目的：1、正確認(rèn)識身體上的重要部位、次重要部位、和可觸摸部位。2、可以較準(zhǔn)確判斷好的觸摸和壞的觸摸行為。3、掌握保護(hù)自己身體的方法。情感目的：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確、友好的交際行為。活動(dòng)重點(diǎn)：1、正確認(rèn)識身體上的重要部位、次重要部位、和可觸摸部位。2、掌握保護(hù)自己身體的方法?；顒?dòng)難點(diǎn)：認(rèn)識自己的身體、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身體、懂得正確的交往行為。活動(dòng)準(zhǔn)備：男孩子、女孩子掛圖各一張；衣服、玩具貼紙各八張；紅綠燈貼紙假設(shè)干；“√”or“×”練習(xí)紙假設(shè)干活動(dòng)過程：一、正確認(rèn)識自與別人1、提出疑問，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。出示男孩子和女孩子掛圖，向幼兒設(shè)問?！∨笥褌儯銈冎姓l是男孩子呢？請男孩子們舉起手來！——你們之中誰是女孩子呢？請女孩子們拍拍手！——男孩子和女孩子有什么不同呀？有什么特點(diǎn)讓你可以正確的判斷出來呢？〔頭發(fā)的長短；女孩子會(huì)穿裙子，但男孩子不會(huì)；男孩子和女孩子愛玩的玩具類型不同；尿尿的方式不同等〕2、通過環(huán)節(jié)《我?guī)团笥堰x衣服》，體會(huì)男孩子和女孩子穿著上的區(qū)別。老師請男、女幼兒各2名，分別為圖上，同自己性別一樣的掛圖娃娃挑選適宜的衣服。3、通過環(huán)節(jié)《我為朋友挑玩具》體會(huì)男孩子和女孩子在玩具選擇上的區(qū)別。老師請男、女幼兒各一名，分別為圖上，同自己性別一樣的掛圖娃娃挑選喜歡的玩具。老師小結(jié)：原來男孩子和女孩子，在很多方面是很不一樣的。我們來看看，女孩子更喜歡玩芭比娃娃、過家家、毛絨玩具，而男孩子那么更喜歡玩玩具槍、玩具車、飛機(jī)和奧特曼；女孩子愛穿裙子，但是男孩子不會(huì)穿裙子。我們說到裙子、褲子，他們都是衣服，我們?yōu)槭矀円┮路?？因?yàn)槲覀兩眢w上有很多重要的部位，我們不能隨意被別人看見，也不能隨意卑別人摸。那在我們的身體上，那些是重要的部位呢？我們?nèi)缃駚硗鎮(zhèn)€游戲，名字叫做《身體紅綠燈》。二、游戲：《身體紅綠燈》小朋友平時(shí)過馬路長長會(huì)見到紅綠燈，紅燈代表停頓行走，綠燈表示可以通行，黃燈代表等待。但原來我們身體上也有紅綠燈，綠燈代表我們身上可以被人觸摸的地方，紅燈代表任何人都不能隨意觸摸的地方，黃燈那么是代表生疏人不能隨意摸，但是你信任的人可以觸摸的地方。老師請男女幼兒各5名，對掛圖上男孩子和女孩子頭、手、胸部、腹部、下體進(jìn)展“紅綠燈”的判斷和黏貼。老師小結(jié)。三、做個(gè)“身體小戰(zhàn)士”。剛剛我們玩過了《身體紅綠燈》的游戲，知道了我們的胸部和尿尿的地方是絕對不能讓別人隨意亂摸的，肚子呢，不能給生疏人摸，但是爸爸媽媽、老師、醫(yī)生等等可以相信的人，是可以摸的。手和頭是可以觸摸的。但是，是不是怎樣摸都可以呢？老師出示圖片，知道幼兒判斷好的觸摸和壞的觸摸，并培養(yǎng)幼兒友好交往行為的習(xí)慣。四、小練習(xí)“√”or“×”通過小練習(xí)穩(wěn)固對好的觸摸和壞的觸摸的區(qū)分小結(jié)：當(dāng)我們遇到觸摸，我們要正確判斷這是好的還是壞的觸摸，說出自己的`感受，假如感覺不舒適，要大聲說“no”、“不行”、“不可以”，并且盡快分開，去告訴你信任的人。身體安康社會(huì)中班教案4【活動(dòng)目的】1、讓幼兒知道平衡的營養(yǎng)對身體安康的重要性。2、教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。4、理解吃飯對身體安康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】事先讓幼兒調(diào)查自己喜歡吃和不喜歡吃的食物并進(jìn)展記錄、對食物有四大類的認(rèn)識、四大類的食物圖譜、食物分析^p表、事先制作好的四大類食物材料?！净顒?dòng)過程】〔一〕老師運(yùn)用導(dǎo)語引入，小朋友自由做調(diào)查活動(dòng)。1、幼兒做"對各類食物的愛好"的調(diào)查。①師：小朋友，昨天老師發(fā)給你們每人一本調(diào)查冊，讓你們把自己最喜歡吃的東西和最不愛吃的東西記錄下來，你們都帶來了嗎？今天老師請小朋友當(dāng)小小調(diào)查員，互相調(diào)查一下你們最愛吃的東西和不愛吃的東西以及愛吃和不愛吃的原因?？凑l調(diào)查得最認(rèn)真、最仔細(xì)。②幼兒調(diào)查。2、幼兒對"食譜中的搭配是否平衡"進(jìn)展調(diào)查。①師：小朋友通過剛剛的調(diào)查發(fā)現(xiàn)了什么？幼：發(fā)現(xiàn)有的小朋友愛吃肉類，不愛吃蔬菜類；有的小朋友愛吃水果、不愛吃饅頭。對食物有挑食的現(xiàn)象。師：這樣做好不好呢？我先不說，我們小朋友接著去調(diào)查就知道了。師：我們今天第二站調(diào)查的是幼兒園的食譜，看看幼兒園的叔叔阿姨每天為我們做的餐點(diǎn)。是不是只有我們愛吃的食物而沒有我們不愛吃的食物呢？②幼兒調(diào)查?！捕匙層變褐榔胶獾臓I養(yǎng)對身體安康的重要性，教育幼兒不要挑食。1、讓幼兒知道平衡的營養(yǎng)對身體的重要性，教育幼兒不要挑食。①師：小朋友，你們通過這次調(diào)查食譜發(fā)現(xiàn)了什么？幼：每天的食譜中各類食物都是平衡搭配的。師：為什么要這樣搭配呢？我們?nèi)ト梭w王國看看就知道了。②幼兒參觀人體王國③師：你們看，這就是我們的人體王國。五谷類的食物含有熱量，可以使我們的身體有力氣；肉類食物中含有脂肪、蛋白質(zhì)，可以補(bǔ)充身體的能量；蛋奶類食物中含有大量的鈣，可以使我們的牙齒骨骼強(qiáng)壯；蔬果類食物中含有維生素，有助于我們的消化。我們的身體需要多種的營養(yǎng)和能量，才能安康茁壯的成長。缺了其中一類食物的營養(yǎng)成分，人體王國都不能強(qiáng)大起來。小朋友你們想不想讓你們的人體王國最強(qiáng)大，任何病菌敵人都不能進(jìn)犯？幼：想。2、教育幼兒不能挑食師：你們應(yīng)該怎么辦？幼：不挑食師：挑食好不好？幼：不好。師：對，每一類食物都要我們的小朋友吃，這樣身體才會(huì)棒棒的?！踩秤變捍钆洳忘c(diǎn)――營養(yǎng)平衡的自助餐1、師：平時(shí)在幼兒園都是叔叔阿姨為我們搭配餐點(diǎn)，今天我們自己動(dòng)手搭配營養(yǎng)平衡的自助餐來讓客人老師和我們一起分享吧！2、幼兒搭配營養(yǎng)平衡的自助餐。3、師：請小朋友介紹你的餐點(diǎn)名稱，邀請客人老師和你共同分享。記住：告訴客人老師不要挑食喔！4、師生進(jìn)展自助餐活動(dòng)，活動(dòng)完畢?！狙由旎顒?dòng)】1、幼兒制作"不挑食宣傳小畫冊"，送給別的班的小朋友閱讀。2、選出"小小監(jiān)視員"，每天監(jiān)視小朋友有沒有出現(xiàn)挑食的現(xiàn)象。另外可以請家長配合我們進(jìn)展監(jiān)視。3、將不挑食的小朋友在班級的"每日新聞"進(jìn)展播報(bào)表揚(yáng)。4、幼兒自制食物調(diào)查表。教學(xué)反思：新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的根底上得到開展?；顒?dòng)中，我緊緊把握這個(gè)理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活潑的，發(fā)言也很積極，較好地到達(dá)了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目的。身體安康社會(huì)中班教案5活動(dòng)目的：1、知道天天做操能鍛煉身體，讓身體更安康。2、能通過手臂的變化來表現(xiàn)正面做操人的動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備：正面做操人的不同姿態(tài)范例。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入，引起幼兒興趣1、小朋友你們每天早上要到操場上做什么呀？知道我們?yōu)槭裁刺焯煲霾?？二、學(xué)畫正面人物形象1、請個(gè)別幼兒來做早操中的一些動(dòng)作，如：側(cè)平舉、手上舉、手叉腰等。其他幼兒觀察做操的不同姿態(tài)，知道做操時(shí)手、胳膊、腿的位置是不一樣的。2、剛剛我們看小朋友做的動(dòng)作，你能看到他的什么地方？〔頭、身體、手腳、頭發(fā)〕頭上你能看到些什么？〔五官〕可以看到人物的五官，這叫正面人。3、出示