大班科學(xué)教案實(shí)驗(yàn)斜坡賽車(chē)

大班科學(xué)教案實(shí)驗(yàn)斜坡賽車(chē)1.實(shí)驗(yàn)背景斜坡賽車(chē)實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)基礎(chǔ)的物理實(shí)驗(yàn)，在大班科學(xué)教學(xué)中占有重要地位。斜坡賽車(chē)實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生理解物體在斜面上靜止或運(yùn)動(dòng)的原理，加深學(xué)生對(duì)力、運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和心理體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)斜坡賽車(chē)實(shí)驗(yàn)，達(dá)到以下教學(xué)目的：探究斜面高度、斜面角度、光滑程度對(duì)物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況的影響。理解物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)與無(wú)摩擦的斜面運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)過(guò)程的區(qū)別，在實(shí)踐中掌握運(yùn)用斜坡發(fā)送器來(lái)研究物體運(yùn)動(dòng)的方法。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)操作、分析結(jié)果、評(píng)估實(shí)驗(yàn)誤差和思考問(wèn)題的能力。3.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容3.1實(shí)驗(yàn)器材斜坡賽車(chē)斜面發(fā)射器測(cè)量尺秤計(jì)時(shí)器3.2實(shí)驗(yàn)步驟確定斜面發(fā)射器安置的高度和角度，并將斜面發(fā)射器固定在桌子或地面上。將斜坡賽車(chē)放在斜面發(fā)射器上，調(diào)整位置，讓車(chē)輪貼著位于斜面下端的動(dòng)力帶。使用測(cè)量線量車(chē)的質(zhì)量，使用壓身尺測(cè)量車(chē)的長(zhǎng)度、寬度、高度等尺寸，并記錄下來(lái)。使用測(cè)量尺測(cè)量斜坡的高度、長(zhǎng)度和角度，并記錄下來(lái)。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，同時(shí)按下計(jì)時(shí)器和斜面發(fā)射器的按鈕，車(chē)子從斜面上滑下，斜坡賽車(chē)經(jīng)過(guò)約等于50厘米的向平面過(guò)渡部分后運(yùn)動(dòng)結(jié)束，關(guān)掉計(jì)時(shí)器并記下時(shí)間。重復(fù)第5步，應(yīng)當(dāng)至少進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，然后將數(shù)據(jù)記錄并計(jì)算，算出平均值并進(jìn)行分析。3.3實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以下是本次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄表：質(zhì)量（克）長(zhǎng)（厘米）寬（厘米）高（厘米）斜面高度（厘米）斜面長(zhǎng)度（厘米）斜面角度（度）實(shí)驗(yàn)次數(shù)時(shí)間（秒）200126410502015.23200126410502025.19200126410502035.114.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析我們通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)得出以下結(jié)論：斜坡高度的增加會(huì)加速斜面賽車(chē)的前進(jìn)速度。在斜面角度相同的情況下，增加斜面長(zhǎng)度會(huì)增加賽車(chē)滑行時(shí)間，減少賽車(chē)的速度。相同距離內(nèi)，賽車(chē)權(quán)重較輕會(huì)比重量較重的賽車(chē)移動(dòng)更快。5.實(shí)驗(yàn)總結(jié)本次斜坡賽車(chē)實(shí)驗(yàn)從物理學(xué)最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)入手，通過(guò)讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，了解物體行動(dòng)規(guī)律的教學(xué)方式進(jìn)一步提高了學(xué)生的科學(xué)思維能力。通過(guò)實(shí)際操作，使得學(xué)生從理論認(rèn)識(shí)向更實(shí)踐的方向拓展能力，從而增強(qiáng)其物理學(xué)知識(shí)、技能的綜合素質(zhì)。同時(shí)還能夠