中班科學長大了教案反思_第1頁
中班科學長大了教案反思_第2頁
中班科學長大了教案反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

中班科學長大了教案反思1.背景作為一位中班教師，我在教學科目中非常重視科學課程。由于科學課程具有開放性和綜合性，能夠拓展幼兒的視野和思維能力，因此我花費了很多心思和時間來設(shè)計科學課程教案，讓幼兒在體驗中學習，受益匪淺。剛開始教學科目時，我按照教材的要求進行講解，但是教學效果并不好，幼兒學習興趣不高，表現(xiàn)出了學習疲憊、嗜睡、玩耍等不良狀態(tài)。經(jīng)過思考和實踐，我發(fā)現(xiàn)科學教育的本質(zhì)是培養(yǎng)幼兒的探究、探索能力和自主學習的能力，因此制定了一套更具有啟發(fā)性的科學課程教案。2.教學目標培養(yǎng)幼兒的自主學習能力；拓寬幼兒的知識面；提高幼兒的觀察能力、思維能力和實踐能力。3.教學內(nèi)容根據(jù)教學目標以及幼兒的認知水平，我制定了以下的科學課程內(nèi)容，基于該科學教材《小頭目喜歡的動物》。3.1單元一：天空中的鳥其中包括：探究季節(jié)變化對鳥的影響；觀察不同種類的鳥，了解它們的外貌和內(nèi)涵；回憶并歸納鳥所依靠的能力。3.2單元二：益處葉子其中包括：了解蕨類植物的特性和功能；觀察不同種類的植物，在植物分類上提出相同和不同之處；在植物的觀察中體驗日常生活中與植物的相互影響。4.教學實施基于以上教學內(nèi)容，我制定了一份初步的教學教案，重點包括：4.1教具準備大自然景物模型；布置卡片和圖片；電教設(shè)備（LCD、PPT等）；課堂標語和圖表。4.2教學過程復(fù)習上節(jié)課所學知識，知道孩子每個階段的認知；引導(dǎo)幼兒自由探究，保持他們的思維活躍和個人化的學習；加強實踐，讓幼兒更好地參與其中。4.3教學評價觀察比較幼兒對學習內(nèi)容的理解和反應(yīng)；評估學生的課堂表現(xiàn)和成果，為下一堂課的講授調(diào)整方法。5.教學反思為了更好地發(fā)揮幼兒的學習潛力和探究能力，我在制定教案的過程中，充分考慮了幼兒的認知程度和心理特點，通過營造自由、愉悅、鼓勵的學習氛圍，培養(yǎng)了幼兒的探究精神和創(chuàng)造力，取得了良好的教學效果。雖然在教學過程中出現(xiàn)了一些小問題，比如有些幼兒掌握的知識不夠扎實，有些幼兒過于活躍等問題，但通過及時調(diào)整和提醒，調(diào)整教學方案，取得了不錯的效果。6.總結(jié)本文主要介紹了一種針對中班幼兒的科學教案，重點引導(dǎo)幼兒自主學習，拓寬知識面，提高觀察能力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論