幼兒園年度工作匯報7篇

第第頁幼兒園年度工作匯報7篇幼兒園年度工作匯報模板篇1本園以上級平安部門為指導，以幼教中心工作重點為依據(jù)，一學期來，以加強防范，平安第一為工作目標，呵護孩子健康成長?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、加強組織領(lǐng)導，提高平安防范認識。幼兒園成立了平安工作領(lǐng)導小組，嚴密平安管理措施，統(tǒng)籌規(guī)劃幼兒園平安工作。根據(jù)園長主管，崗位負責的原則，與各條線逐級簽訂《平安管理責任書》，明確本職崗位的責任范圍和工作要求。幼兒園對平安工作有計劃、有總結(jié)、有檢查、有考核。定期對全體教職工進行平安教育，準時傳達上級精神，加強平安工作。二、落實各崗位平安制度，細化平安保育工作。1、幼兒園與沿江物業(yè)公司簽訂合同，門衛(wèi)聘用正規(guī)保安4名，嚴把大門，加強巡邏，確保園內(nèi)平安。保安公司與幼兒園共同加強對保安人員的考核培訓，增加保安的平安意識，提高他們的業(yè)務(wù)能力。保安人員能加強門衛(wèi)登記制度，嚴格執(zhí)行外來車輛、外來人員的管理制度。幼兒園建立了應(yīng)急管理隊伍，并能快速反應(yīng)，平安保衛(wèi)人員配備數(shù)量充足，責任明確到位，通訊、防暴器材配置到位，能滿意保障應(yīng)急需要，幼兒園保安、保健老師等相關(guān)人員應(yīng)對突發(fā)事件的專業(yè)技能比較熟練。學校實行封閉式管理。2、加強校園平安隱患排查整改。全體在崗人員每天對幼兒園全部設(shè)施、設(shè)備進行全面檢查，如日常修理檢查、校園及周邊環(huán)境的檢查、大型玩具的檢查等等，準時排查平安隱患，準時修理整改。常常檢查水、電、自然?氣，做到防患于未然。保教人員在組織幼兒活動時，無論是集體活動、分散嬉戲，還是午餐、午睡、盥洗等，都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，防范于未然，一旦發(fā)覺擔心全因素，準時加以引導，有效地防止了事故的發(fā)生。3、加強校園周邊環(huán)境的檢查。校園南河邊常常有大型集卡計劃?？?，門衛(wèi)保安加強巡視，準時發(fā)覺，準時驅(qū)趕。開學初就向家長發(fā)送短信，告知他們接送孩子時電瓶車、汽車的?？恐刃颍S護校門口的正常秩序。新區(qū)還在南河邊造了公共廁所，閑雜人員在校園周邊逗留，保安加強觀察，確保平安。4、加強衛(wèi)生保育工作，嚴防常見病與傳染病。后勤人員明確自己的衛(wèi)生包干區(qū)，保持校園干凈。護導隊伍每天加強孩子上下學的護導。保健老師加強每天的晨檢，晨檢記錄具體，對晨檢中發(fā)覺帶危險品的幼兒，準時告知家長，妥當處理;對晨檢中發(fā)覺身體不適的孩子，準時與家長溝通，盡早采取防控措施。平常嚴格根據(jù)《省幼托機構(gòu)常用物品消毒制度》中的有關(guān)規(guī)定，對各類用品和物品進行消毒。樂觀協(xié)作防疫部門做好預防接種工作。經(jīng)過一學期的努力，全園基本沒發(fā)生過傳染病，只有每班1名孩子發(fā)生了稍微的結(jié)膜炎，隨后加強管理，消毒等措施到位，沒發(fā)生傳染，每班的出勤率均較高。5、常抓食品平安工作，促進師生健康。食品供應(yīng)商是教育局統(tǒng)一招標的，食品供應(yīng)雖然是大公司定點配送，但食品驗收人員還是嚴格把關(guān)，發(fā)覺問題準時處理，確保優(yōu)質(zhì)食材進食堂。以嚴格的管理制度、考核制度約束從業(yè)人員嚴格執(zhí)行規(guī)范的操作程序。因此，食堂在接受太倉市衛(wèi)生監(jiān)督所的檢查中得分較高。6、加強技防建設(shè)。幼兒園工程建設(shè)中沒設(shè)計安裝應(yīng)急按鈕，園部多次向新區(qū)政府反映爭取，終于在門衛(wèi)布線安裝。在教育局的關(guān)心下，暑假在圍墻上安裝電子脈沖報警系統(tǒng)，既解決了周界主機在新區(qū)四小的問題，又提升了幼兒園的技防管理水平。三、結(jié)合主題活動，增加幼兒與家長的平安意識。1、主題教育活動。結(jié)合課程主題與日常生活向孩子進行平安教育，例：《玩具不能塞耳朵》、《過公路、上下樓梯、上廁所的平安》、《獨自不到河邊玩、獨自不能玩有危險的嬉戲》、《吃東西時留意平安》、《哪些東西會刮傷我們》、《下雨天的平安》等，在暑假到來之前，各班開展一次《如何平安過假》的教育活動。保健老師每月組織孩子上平安衛(wèi)生課，提高幼兒的自我保護能力。2、把平安教育融入常規(guī)教育中。平安教育成為老師隨機教育的重要內(nèi)容，結(jié)合幼兒在實際生活中遇到的、見到的、聽到的準時提示教育。孩子在老師的教育下形成了良好的常規(guī)習慣，各班形成有序、和諧的班風，有效地杜絕了一些隱性的擔心全因素。3、平安演練。組織小班孩子開展了一次平安疏散演練，通過演練讓幼兒把握了在發(fā)生地震、火災(zāi)時保護自己的方法，知道了如何在人多擁擠的情況下怎樣在老師的組織下快速撤離的方法。4、多次向家長發(fā)送平安教育信息。利用家校網(wǎng)，多次向家長發(fā)放平安教育信息。特地印發(fā)《春季孩子平安教育告家長書》、《預防溺水告家長書》、《暑期平安告家長書》發(fā)放給家長。期末還與每位孩子的家長簽訂了《假期平安承諾書》。家園合作，共同呵護孩子健康成長。經(jīng)過全體教職工的共同努力，一學期中，校園內(nèi)無發(fā)生任何平安事故，孩子們在平安溫馨的環(huán)境中歡樂成長!幼兒園年度工作匯報模板篇2我園在和縣第一幼兒園的對口幫扶活動中，根據(jù)市教委組織的對口幫扶活動的要求，在提高本幼兒園辦園水平、辦園理念、師資隊伍薄弱、管理水平不高等方面，做了許多工作，現(xiàn)總結(jié)如下：(一)營造氛圍，做好幫扶宣傳和結(jié)對幫扶工作20__年5月25日幫扶活動啟動后，我園與縣第一幼兒園結(jié)成“對口幫扶”單位，園領(lǐng)導對這項工作特別重視，并依據(jù)縣第一幼兒園的要求及現(xiàn)狀制定了“對口幫扶”工作實施方案，并將幫扶工作納入議事日程之中，從而有效地引導和促進了本幼兒園教育教學理念的更新和教育教學工作的有序開展。(二)重視交流，達到優(yōu)質(zhì)資源共享。我園在6月派出老師深化到縣第一幼兒園，通過與第一幼兒園的師生一起學習、一起生活，在參觀環(huán)境、講座、聽課、評課、交流等活動中，共同探討、研究本幼兒園老師在教學中遇到的問題，查找解決問題的方法，不斷改進與完善本園所環(huán)境、區(qū)角創(chuàng)設(shè)及園所文化建設(shè)，強化提高課堂教學的有效性，從而不斷提高老師自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，找出園所的文化特色，提升辦園質(zhì)量。(三)加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機制。為切實提高幫扶工作的效果，共同提高老師素質(zhì)，改善辦園質(zhì)量，我們兩園相互協(xié)調(diào)，主要以互派園長和老師進園，深化課堂為載體，來提高我園老師在實際教學中的應(yīng)用能力，在區(qū)角、環(huán)境布置，園所文化的創(chuàng)設(shè)等方面做到資源共享，互通有無，從而達到共同進步的目的。(四)深化細致，幫扶工作初見成效。兩園開展結(jié)對幫扶的活動雖然只有一周時間，但給我們的感受和啟發(fā)較多。老師利用一周時間，分別參觀、討論了我園的室內(nèi)、室外墻面環(huán)境布置和班級區(qū)角創(chuàng)設(shè);講評了七節(jié)教學活動;與縣第一幼兒園的寇主任和幼兒園的領(lǐng)導班子進行了關(guān)于“幼兒園文化特色確立”的交流座談會。通過此次對口幫扶活動，一是幫忙我園老師樹立了新的教育教學理念，明確了幼兒園的辦園特色。二是縣第一幼兒園老師感受到了鄉(xiāng)村老師艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻的精神。三是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進了農(nóng)村學前教育的均衡發(fā)展，向教育的公平發(fā)展邁進了一步?？傊?，幼兒園對口幫扶工作是一項長期的戰(zhàn)略舉措，在結(jié)對幫扶工作中，為青年老師供應(yīng)了很好的學習、交流機會。在今后的工作中，需要進一步努力，加強師德修養(yǎng)，鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，為逐步提高幼兒園的辦園質(zhì)量、推動素質(zhì)教育全面實施，構(gòu)建和諧社會作出我們應(yīng)有的貢獻。幼兒園年度工作匯報模板篇3在精神的鼓舞下，我園的保健工作取得了較好的成果。隨著全民健康意識的增加，人們對幼兒保健工作也就更加關(guān)注。本學期我們不斷更新思想、轉(zhuǎn)變觀念、盡量把幼兒保健工作做好。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：一、堅持政治思想和業(yè)務(wù)學習，學習內(nèi)容有《幼兒園教育綱要》、《保育員一日工作要求》，當前時事等。通過學習大家提高了思想覺悟、增長了學問開闊了視野、了解了現(xiàn)代信息，提高了自身素質(zhì)。每月組織保育員學習和召開工作會議一次。通過當月對保育工作的檢查和考核共評出當月保育之星四位并給予肯定的嘉獎。學期末我們依據(jù)一學期來工作比較突出的一位保育員評為托幼辦先進。二、幫助副園長制定出幼兒一日生活作息時間、各班衛(wèi)生消毒的詳細時間和保育員的工作要求、制度、職責以及較細致的獎罰方案。保證幼兒每天有兩小時以上的戶外活動時間，特殊?????加強了幼兒體能方面的熬煉、增加體質(zhì)抵御疾病的入侵。三、做好晨檢和全日觀察工作。1、本學期特殊?????加強了晨檢工作、我們嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行;并杜絕危險品的帶入，準時向家長了解幼兒在家的健康情況，發(fā)覺異樣或傳染病準時隔離，并依據(jù)幼兒的情況發(fā)放紅、黃、蘭牌標志，掌握傳染病病菌的傳播，把好平安的第一關(guān)卡。2、對患病兒我們將隨時進行觀察，按時喂藥;準時了解班級幼兒的健康狀況、幫助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)覺問題準時匯報準時處理。四、做好新生入園體檢和定期體檢工作。1、本學期新生入園141名，為了便利職工家長我們聯(lián)系市第五醫(yī)院9月x日來我園為幼兒作定點體檢。新生必需參與體檢并持有第五醫(yī)院發(fā)給的健康證和基礎(chǔ)免疫齊全的預防接種證，我們才給幼兒辦理入園手續(xù)。我們準時對141名幼兒進行了體重、身高、血色素、疾病缺點的評價。體重達標51人、達標率36%，身高達標57人、達標率40%，血色素達到11g以上的140人、達標率為99.3%。輕度佝僂病7人、齲齒13人。2、本學期九月份我們對3歲以下老生進行體重身高的測量、3歲以上幼兒進行體重測量。共體檢幼兒261人、受檢率99%、體重和身高的達標率分別為56%、52%。12月份對全園402名幼兒進行了體重身高的測量，其中有6人因故7未檢，實檢幼兒396人、體檢率為98.5%，體重身高的達標率分別為55.8%、51.8%。3、11月份對幼兒園小班中班大班年段共303名幼兒進行了眼視力測查。受檢人數(shù)302人、受檢率99.7%。其中幼兒小班測查102人，我們采用字母匹配的方法為幼兒檢查。因為幼兒年齡小并且是第一次檢查視力存在幼兒自身的問題如怕生、些視力可疑的幼兒在統(tǒng)計表中并未顯示，視力異樣的幼兒有7人、占體檢率的6.9%。中大班年段200人、采用4米檢查兩用式幼兒視力表。視力檢查4.8—4.6之間的有8人，4.5—4.1之間的有2人，占受檢人數(shù)的5%。以上各項檢查我們準時反饋給家長，讓家長更多地了解幼兒在園的生長發(fā)育情況以便更好地協(xié)作我們的工作。家長有什么事情或問題需要咨詢的我們都盡量地做出解答。4、11月份53位教職員工在第五醫(yī)院進行了身體的全面檢查。檢查內(nèi)容有肝功、表面抗原、抗體、血脂、胸透、心電圖、糞便培養(yǎng)等。53位員工體檢基本正常。五、以預防為主，防止傳染病的傳播和發(fā)生。1、幼兒是傳染病的易感人群，預防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一。因此，計劃免疫工作對我們來說尤為重要。本學期在開學初為新生幼兒接種乙肝加強87人、11月份接種流腦菌苗20人以及小麻糖丸加強60人、補種百白破8人。接種時嚴格根據(jù)注射操作規(guī)程做到全程足量、一個不漏。2、幼兒園是群體生活也是易感人群極簡單引起傳染病的傳播、因此本學期我們加強衛(wèi)生消毒隔離工作，9月份大一、中一、中二、小三共發(fā)覺10例紅眼病，我們馬上上報第五醫(yī)院防?？疲龅搅税l(fā)覺傳染病立刻上報、并準時讓家長把病兒帶回家隔離，并立刻對所在班級的教室、臥房、玩具等進行消毒以防傳染病擴大。3、10月份我們給全體幼兒服用板藍根沖劑兩次共兩周。公司環(huán)衛(wèi)處每月來我園給班級、臥房、辦公室、食堂噴灑消毒水或滅蚊蠅藥水。并準時向家長和保教人員宣傳健康教育學問。六、加大衛(wèi)生消毒工作的檢查力度。1、本學期由副園長、保健醫(yī)生、保教人員組成衛(wèi)生檢查小組每周不定期對各班、廚房、大型玩具、戶外場所等進行1—2次衛(wèi)生消毒大檢查。分管人員隨時抽查并準時做好了檢查記錄。2、衛(wèi)生消毒工作在本學期作為重點工作來抓，根據(jù)消毒制度嚴格要求保育員每天一早開門開窗保持空氣流通，打掃并保持教室、盥洗室、臥房衛(wèi)生。每天上午9時前洗滌并消毒好毛巾、口杯、餐具和對號入座;每次用餐前用消毒水擦洗桌面;每天上午紫外線消毒臥房1小時、中午消毒教室1小時;床單被套每月洗一次、被褥草席半月曬一次;塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次、布類、紙類、書刊日曬1—2次、日曬時間為6小時。戶外的大型玩具每周用“84”消毒液消毒一次，環(huán)境衛(wèi)生早晚各打掃一次。便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次。3、炊事員搞好個人衛(wèi)生做到勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣服。對廚房和四周環(huán)境每天一小掃、每周一大掃;生熟食品、用具嚴格分開、不重疊擺放;熟食間、面點間每天紫外線消毒1小時;用具、洗菜池洗碗池保持潔凈并每天消毒;清潔工具每周消毒。蔬菜食用前先浸泡1小時，操作前先洗手、嘗味道用專用湯匙嚴格根據(jù)食品衛(wèi)生法執(zhí)行，不做變質(zhì)的食品、每餐有留樣。4、我們還加大對幼兒一日生活常規(guī)的檢查，要求幼兒講文明懂禮貌不亂仍垃圾;養(yǎng)成幼兒飯前便后洗手、飯后漱口、儀表整齊、勤洗澡勤剪指甲的良好衛(wèi)生習慣，教育幼兒自己的事情要學會自己做、熱于助人不吵架打架;發(fā)覺問題準時指出糾正。對上述各類檢查都準時記錄準時指出并與園當月獎金掛鉤。一項不合格扣20—50元不等。七、合理制定膳食均衡的食譜，保證幼兒所需的養(yǎng)分。1、采用計算機這一現(xiàn)代化工具對我園幼兒膳食進行科學管理，每周進行一次食譜調(diào)查、每月進行一次養(yǎng)分計算，隨時對我園幼兒養(yǎng)分進行分析評價以便準時調(diào)整食譜結(jié)構(gòu)。2、組織伙委會成員每周制定一次食譜，食譜依據(jù)當月收入情況、市場供應(yīng)情況有計劃地科學地制定。制定食譜時嚴格按甜咸搭配、葷素搭配、干稀搭配、粗細結(jié)合的原則。依據(jù)我園幼兒的特點加大粗糧、豆類、水果、肉類和海產(chǎn)品的進食量，從而保證幼兒蛋白質(zhì)、VITC、鈣質(zhì)的攝入。同時伙委會成員每月開一次伙委會，公布幼兒伙食的收支情況，反饋幼兒飲食情況，提出存在的問題并準時更正解決。3、副園長、保健醫(yī)生常常下班檢查幼兒的生活常規(guī)和飲食情況，督促保教人員培養(yǎng)幼兒均衡膳食的良好習慣和良好的用餐習慣，能做到進食量與供應(yīng)量基本上持平、不存在鋪張食物的現(xiàn)象。樂觀為幼兒營造良好的進食環(huán)境。同時膳食管理人員依據(jù)人數(shù)每天對各班的熟食進行稱量以確保幼兒的進食量。八、健全平安檢查制度，加強平安檢查力度。1、本學期平安檢查小組成員由副園長、保健醫(yī)生、兩位保教人員組成。每月平安檢查一次，內(nèi)容包括：電器設(shè)備及線路、房舍、防火設(shè)備、煤氣設(shè)備、大型玩具，檢查時認真專心并有記錄，發(fā)覺問題準時匯報準時解決。2、本園所進的食品都是在持有衛(wèi)生許可證和健康證的定點商店或攤位進貨，保健員每天對食品進行驗收檢查，對不新奇或有疑慮的食品禁止入庫。每天對各類食品分別進行留樣并留有檢查記錄。九、本學期我們把健康教育學問普及到每位幼兒和家長還有教職員工。我們號召家長搞好衛(wèi)生消毒加強熬煉增加體質(zhì)共同反抗疾病;共出了四期健康教育學問墻報內(nèi)容有《預防接種后發(fā)熱怎樣處理》、《小兒發(fā)熱的飲食調(diào)理》、《怎樣養(yǎng)成寶寶良好的進餐習慣》等、粘貼了兩張宣傳彩色畫報和計劃生育墻報，并利用電腦網(wǎng)絡(luò)、電視錄象多方面地開展健康教育，讓大家把握更多的健康教育學問。幼兒園年度工作匯報模板篇4在忙勞碌碌的教學中，一個學期也接近尾聲了，回顧到我們幼兒園這一學期自己的工作，真是有喜有憂，幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我喜愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都專心負責?，F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：一、學習方面在工作中我能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，專心參與業(yè)務(wù)學習，履行老師職責。用心學習新學問，并撰寫教學筆記等，提高業(yè)務(wù)水平，將理論與實踐相結(jié)合，以高度的職責心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。在教育孩子的同時，我深深感受到愛孩子是老師的天職，但適合有效的教育方式尤為重要，我們就應(yīng)在日?；顒又卸嗾驹诤⒆拥慕嵌人伎?，這樣才能得到孩子們的信任，才能做孩子真正的朋友，做到多與孩子溝通，了解每一個孩子的性格特征，對不同的孩子施以不同的教育。上課時關(guān)注每一個孩子，注重利用個別提問來調(diào)動他們學習及參與活動的用心性，注重有目的地給予他們表現(xiàn)與展示自己的機會，如給反應(yīng)遲緩的孩子多一些啟示，給左顧右盼的孩子多一些鼓勵，給聰慧活躍的孩子多一些挑戰(zhàn)。膽小的孩子多一些鼓勵和夸獎。二、教育工作幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑，好動思維機敏等特點。學前班幼兒求知欲旺盛，學問面在不短開的開闊，汲取新的學問也快。在教育教學中采用探究在前講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒的學習用心性和主動性。1、在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的學問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新學問可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開心的心境，制造良好的課堂氣氛。2、為了讓幼兒大膽的動手操作，展示自己的作品，我們鼓勵幼兒曾主的根所自己的想象去給畫，例如：給媽媽設(shè)計新發(fā)型(自由給畫)，讓幼兒畫自己喜愛和想畫的作品，例如：讓幼兒畫小鳥，小屋，大樹等幼兒比較喜愛的作品。并透過觀察、了解及討論，提高幼兒的語言請達潛力，豐富幼兒的課余生活，老師們利用課余時間給幼兒講故事，讓幼兒看動畫片。3、本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小連接工作。為幼兒預備了：田字格本、數(shù)學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、練習寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動，幼兒的語言表達更加生動富有感，講故事的用心性也越來越高。4、本學期更加注重了和家長的溝通，準時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予準時的推舉和意見做到了教育教學活動家園共育。三、反思調(diào)整總結(jié)了這學期的點點滴滴，在繁忙繁忙中我們又向前進了一大步，不僅僅孩子們個方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一齊進步了。工作中我們?nèi)〉昧嗽S多的寶貴閱歷，增長了許多學問，在欣喜之余我們也反思不足，如有個別幼兒好動，簡單磕著碰著，有些幼兒膽小，上課時不能大膽發(fā)言等。在今后的工作中我們將依據(jù)以上存在的不足專心反思調(diào)整，吸取先進的閱歷和管理方法。總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，期望在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新學問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老老師的教學閱歷。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身潛力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與老師們團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選取貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，用心地進行專題研究，用心地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!幼兒園年度工作匯報模板篇5我園以連續(xù)深化加強師德建設(shè)，不斷提高老師師德水平。堅持“以園為本、以人為本”的思想，大力加強師資隊伍建設(shè)，不斷深化二期課改。全面提升每一位老師實施新課程的能力，讓我園的每一位幼兒得到健康、和諧的發(fā)展，更使我園的.保教質(zhì)量上一個新的臺階為本學年度校本培訓工作的目標，并扎實有效的開展了一系列的研討活動，現(xiàn)作如下總結(jié)：一、培訓的重點內(nèi)容及措施：(一)營造學習氛圍，轉(zhuǎn)變教育觀念，提升理論素養(yǎng)。1、專題輔導本學年我們重點解讀了市教育工作會議上下發(fā)的“五個文本”。其中對《03》方案、《老師的成長手冊》、《幼兒園保教質(zhì)量的評價》《園長課程管理指導意見》作了認真的解讀并專心撰寫了相關(guān)的讀書心得，準時組織全體老師開展了專題的輔導講座，另外，業(yè)務(wù)領(lǐng)導作了題為“新課程，我們怎樣聽課”“新課程，我們怎樣說課”的輔導等等，每月至少為老師進行1次專題輔導。例如：在學習《上海市幼兒園園長課程管理指導意見(征求意見稿)》后我們更關(guān)注了每一次展示活動對老師所起到的作用與價值。我們從活動初期關(guān)注老師心態(tài)轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上更關(guān)注了每次展示活動所起到的作用。如：要求老師每一輪的展示活動要涉及不同的領(lǐng)域如：主題背景下的音樂活動、主題背景下的數(shù)活動、運動、嬉戲等等;組織的形式要多樣如：多媒體課件的使用、分組教學、集體教學等等，然后由這個點展開相應(yīng)的學習與研討。我園每一位老師都不少于展示公開活動3次以上。2、自我學習本學期結(jié)合下發(fā)的文本以及優(yōu)質(zhì)課的光盤，老師們利用各自的業(yè)余時間，進行自學，并撰寫了各自的學習心得、活動評析等，結(jié)合教研組活動以及日常研討等途徑，進行相互的交流與研討。如：老師們就《老師成長手冊》一書的學習，分別從班級管理、幼兒老師的角色定位等多方面談了各自的體會與感想。并將自己的學習落實到各自的實際行動中去，形成一種良好的教育習慣。在自學與互動中不斷促進老師的成長。3、教研互動依據(jù)我園的實際情況，本學年連續(xù)開展主題式的教研組研討活動。第1學期以“提高老師使用新教材的能力”為主題，從“新課程，我們怎樣聽課”、“新課程，我們怎樣說課”兩個切入點開展形式多樣的研討活動，如：大家結(jié)合各自的實踐談了如何進行有效的聽課，進行恰當?shù)挠涗浀?，活動還請骨干老師、業(yè)務(wù)輔導作了相關(guān)的輔導。第2學期又以“新課程背景下的嬉戲活動”為主題，依托教研組進行了嬉戲?qū)W問的問卷、嬉戲活動案例的交流、嬉戲閱歷的交流、嬉戲的專題輔導等一系列有針對性的活動，準時化解老師中的真問題，不斷提升了老師組織嬉戲的能力，提升每一位老師實施新課程的能力。(二)搭建實踐平臺，完善教育方法，優(yōu)化教育行為。1、加強聽課—遞進式的展示與研討會不會聽課，能不能聽好課，怎樣去聽課，聽課是促進老師相互學習和促進老師自我反思的重要途徑。為此，第1學期我園以“新課程，我們怎樣聽課”這個主題，加強老師相互間的聽課活動，讓大家在聽課的研討過程中促進老師的專業(yè)化發(fā)展。第2學期，我園連續(xù)開展了“隨堂課——自薦課——優(yōu)質(zhì)課”的遞進式展示研討活動。在這樣的活動中我園將嬉戲活動的專題研討、辦園特色課程的制造運用等有機整合在一起，不斷提升老師使用新課程的能力。5月份，我園展示了主題“悠悠鄉(xiāng)情，伴我成長”的片級展示活動。6月份，幼兒園結(jié)合“隨堂課—自薦課—優(yōu)質(zhì)課”系列活動，在“優(yōu)質(zhì)課”的展示中每一位老師圍繞辦園特色，各自制造設(shè)計并開展了具有本園特色的集體學習活動如：大班展示的“家鄉(xiāng)的蘆葦”“西沙濕地的小木橋”、中班展示的“崇明大螃蟹”“難過的小鯉魚”、小班展示的“崇明白扁豆”等等，這些活動有效的促進了幼兒的發(fā)展，更激發(fā)了幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。通過實踐充分的感受到老師們觀念的轉(zhuǎn)變，并逐步轉(zhuǎn)化為教育教學行為的轉(zhuǎn)變，有效的提高了保教質(zhì)量。2、關(guān)注說課——小組式的現(xiàn)場對話說課可以讓老師對教學重點、難點了然一心。說課中的頓悟與發(fā)覺是實施精彩教學的第一步，所以本學年我們重點結(jié)合各類展示活動開展說課的研討。每一次的展示活動之前或之后，進行小組式的現(xiàn)場對話。我們都要請執(zhí)教老師進行說課，要求老師說清“教什么”“怎樣教”“為什么這樣教”的問題，更好的領(lǐng)悟課改精神。讓老師在說的過程中真正把握新課程標準，提升駕馭新教材的能力。3、注重評價——互動式的評價與反思為了能提升老師評價與反思的能力，本學期我園連續(xù)嘗試開展了一系列有針對性的研討活動如：“2+1”的評價模式、現(xiàn)場對話、課后反思記錄等等。特殊?????是學習了《老師成長手冊》《幼兒園保教質(zhì)量的評價》等文本之后，每一次的評價與反思我們聚焦在真實性、針對性、有效性三個方面。大家在互動式的研討中一起反思著這樣幾個問題：這個活動有價值嗎?什么地方值得去完善的?假如是我，我該怎樣做?為什么要這樣做?。使老師看到自己的進步，增加信念。進行自我調(diào)節(jié)，自我完善，如今，我園的這批老師都能敢于評價，愿意反思。(三)關(guān)注個體差異，有效分層指導，做好帶教引領(lǐng)。1、個別指導依據(jù)每一位老師各自的三年計劃，開展活動展示、閱歷交流等成果的展示與研討活動，進一步推動老師的成長，找到自己的適合點。如：3月份開展中青年老師評優(yōu)活動，在園級展示評選的基礎(chǔ)上參與了片級的評比，我園的小龔老師榮獲片二等獎的好成果。4月份我園勝利承擔了縣級展示活動，我園吳凱燕老師與西門二幼的陸翠萍老師為大家展示了活動《春雨》、《愛心數(shù)》，得到了大家的確定。2、帶教引領(lǐng)本學年園長、輔導員、教研組長等連續(xù)親自帶教，并簽定帶教協(xié)議書。幫忙青年老師快速成長。結(jié)合計劃扎實有效的開展帶教活動。如：一起觀摩研討、一起設(shè)計活動、一起探討交流等等，為新老師供應(yīng)實踐與理論的支持。期末對于帶教工作進行總結(jié)。我園引進還不到一年的小蔡老師在每一次的園級展示活動都有可喜的進步。所以不管是新老師，還是外系統(tǒng)引進的老師，只要自身的努力及領(lǐng)導的關(guān)注、指導和引領(lǐng)，都能快速成長。(四)重視科研研究，形成有效機制，提高研究實效。樂觀參與縣級課題的申報，爭取有論文在市、縣有關(guān)雜志上發(fā)表或網(wǎng)上交流為目標，本學年在做好常規(guī)工作的同時我們重點開展了以下幾項活動：1、依托課題研究的成果，有效推動辦園特色工作的開展。2、完成縣級課題《農(nóng)村邊遠地區(qū)幼兒園新老師培養(yǎng)》的研究與結(jié)題工作。3、連續(xù)發(fā)揮科研骨干隊伍的帶教、引領(lǐng)作用。為全體老師開展科研的講座、培訓等活動，幫忙老師樹立科研興教的意識，逐步走進科研工作，不斷提升科研能力。4、加強對老師問題意識的培養(yǎng)。結(jié)合日?；顒拥挠^摩與研討一起查找、發(fā)覺研究的問題，確立研究的方案。5、樂觀參與新一輪的縣級課題申報。申報青年老師課題1項、教研室課題2項。6、關(guān)注教研與科研的整合，我們將把日常發(fā)覺的問題及研究的情況結(jié)合每周的業(yè)務(wù)學習一起進行專題研討，使我們的研究與實踐緊密結(jié)合，真正體現(xiàn)讓科研與教研相整合。(五)關(guān)注常規(guī)，不斷完善，確保培訓工作有效開展。1、進一步加強師德教育。我們以“做一名陽光的老師”為主題，進一步加強師德建設(shè)，提升教職工師德素養(yǎng)。倡導無私奉獻，為人師表，敬業(yè)愛生，嚴謹治學的精神。開展了“講故事比賽———優(yōu)秀師德小故事”、“茶話會———做一名陽光的老師”等專題活動，另外結(jié)合有關(guān)文件精神、優(yōu)秀人物的事跡、準時組織開展了師德教育活動，不斷提高教職工師德水平。2、努力提高幼兒園信息化程度。依托__網(wǎng)、校本研訓的博客等，進一步促進老師樂觀將信息技術(shù)運用于教育實踐。特殊?????是結(jié)合校本培訓要求老師加強對博客的發(fā)帖率。連續(xù)進一步提高老師對現(xiàn)代化教育設(shè)施使用的能力。本學期老師的備課、各類計劃的制訂、教育案例的撰寫等等，都進電腦，連續(xù)完善“無紙化”辦公，更好的發(fā)揮電腦網(wǎng)絡(luò)的作用。二、主要存在問題、薄弱環(huán)節(jié)及對策措施：問題與思考：1、培訓的形式還需多樣。要體現(xiàn)針對性、目的性、實效性。例如：在開展師德專題活動的氛圍營造還不夠，形式還不夠豐富。2、師資隊伍整體水平的提升速度不快。老師觀念的轉(zhuǎn)變與實際行為之間還是存在著很大的差距。因此，幼兒園結(jié)合校本培訓工作將進一步加強自培，可以嘗試為每一位老師量身訂做培訓方案，從而更好的發(fā)揮培訓的實效性。3、科研能力還比較薄弱，科研工作要加強。本園老師對于課題的研究缺乏實踐的閱歷，缺乏自信念，顯得比較薄弱。為此，幼兒園可以嘗試發(fā)揮本園科研骨干的資源，帶領(lǐng)大家大膽嘗試課題研究，讓我們的老師促進走進課題研究，愿意研究。4、老師對于博客的關(guān)注興趣還不夠，適當制定一些指標，督促老師加強博客的互動及發(fā)帖率。一個學年度的工作在彼此的忙勞碌碌中將告一段落，在這段日子里我園每一位老師都體驗到了校本培訓給大家?guī)淼膸兔?，作為一所農(nóng)村幼兒園的老師，外出學習的機會特別有限，為此校本培訓是最直接、最有效的培訓與學習的途徑，大家在各自的努力下都取得了可喜的進步，同時也糊涂的看到自身所存在的不足，我想我們有信念在來年的學期中加倍努力，連續(xù)以“立足本園、以人為本”為指導思想，深化開展校本培訓活動，讓我園每一位老師走向成熟，也讓我園的保教質(zhì)量再上一個臺階。幼兒園年度工作匯報模板篇6我園始終把“平安與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，專心貫徹國務(wù)院、省、市、縣各級有關(guān)平安工作的會議精神，履行《平安責任書》職責，樂觀開展創(chuàng)建“平安北幼”活動，嚴格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅持預防為主、防治結(jié)合的原則，牢固樹立“平安第一”的大局意識，扎實開展各項平安防范工作，有效保障幼兒園財產(chǎn)和師生生命的平安，維護了正常的教學秩序和幼兒園的穩(wěn)定。詳細工作開展如下：一、加強領(lǐng)導、明確責任為把平安工作落到實處，我園成立了平安領(lǐng)導小組，由園長任組長，老師為組員，協(xié)同做好學校平安工作：建立健全平安工作檔案;完善政治學習制度;制定具體的平安整治措施和校園平安責任書;深化開展自查自糾工作，樂觀推動幼兒園平安防控體系建設(shè)，堅決排除各種平安隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，時刻牢記“隱患險于明火，責任重于泰山”，“要先有生命權(quán)，才有受教育權(quán)”這兩句話，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負起責任把平安工作抓實抓細。二、加強教育、提高認識平安學問最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教育的根本，為此我們將平安教育滲透到老師會、家長會、幼兒的一日學習生活等活動之中，并以此為載體，全體動員、全員參與，加強法制教育和平安教育，不斷提高平安防患意識，把握基本的平安自護技能。1、準時組織教職工學習各種平安文件，分析、討論各報刊、雜志、媒體報道的各類幼兒園事故、案例，使全體老師明確到“平安”就是少出事、不出事，意識到平安責任重大，從而在思想上、行動上對平安工作高度重視。2、各班開展豐富多彩的平安教育活動，提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，增加幼兒的平安意識。如認識各種平安標志;遵守交通規(guī)章等，讓幼兒通過嬉戲、消防演練等活動把握一些簡潔的自救技能;并學習正確撥打特別的電話號碼：火警119、匪警110、急救120、122等。三、完善制度、強化管理1、全面落實平安責任制度。老師、家長層層簽定《平安責任書》，做到各司其職、各負其責、密切協(xié)作、齊抓共管。2、健全平安工作制度。做到每會必講平安，每活動必進行平安教育，每月召開兩次平安工作例會，隨機進行平安檢查，力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。3、嚴格執(zhí)行幼兒接送制度。老師專心做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄;決不允許非幼兒家長到園接幼兒，如遇特別情況必需事先說明，經(jīng)老師確認后才能讓其接走該幼兒。4、強化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每天高溫消毒;玩具、活動室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒。5、嚴格執(zhí)行晨檢制度。老師做到一摸、二看、三問、四查，準時把握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)覺問題準時處理。6、做好節(jié)假日的平安動員工作，分發(fā)《幼兒家長平安協(xié)議書》130份，引領(lǐng)家長自覺做到：不在校門口隨便停放車輛;不在園內(nèi)抽煙、吐痰;不帶家犬入園;不讓幼兒帶危險物品入園;把平安工作做到“家”，為創(chuàng)建“平安北幼”奉獻一份愛心和行動。7、健全24小時值班巡視制度，完善外來人員登記制度，并做好情況記錄，確實把好校門平安關(guān)。四、立足防范、齊抓共管1、修整活動區(qū)地面;重新油漆和粉刷門窗、墻壁;修理了沙池、嬉水池等，為幼兒供應(yīng)一個平安、整齊的學習生活場所，美化了環(huán)境。2、期初全園教職工進行衛(wèi)生大掃除;每周五例行一次衛(wèi)生勞動;各班老師定期拔除校內(nèi)的雜草;定期或不定期檢查園舍、設(shè)備、設(shè)施、線路，并大力提倡獨立自主、勤儉辦園的敬業(yè)精神。3、樂觀協(xié)調(diào)和發(fā)展與周邊單位、住戶的友好關(guān)系，充分發(fā)揮園里的“通知欄”、班級的“家園聯(lián)系欄”、“協(xié)議書”等的作用，廣泛動員并樂觀依靠家長共同做好幼兒的平安教育和管理工作。幼兒園平安工作任重道遠，一學期來，我園嚴格執(zhí)行各項平安制度和檢查制度，全園老師始終把平安放在各項工作的首位，盡職盡責、措施得力、管理嚴格，既維護了幼兒園的平安與穩(wěn)定，又為師生營造了一個平安、舒適、文明健康的學習生活環(huán)境，保障了幼兒園保教目標順利實現(xiàn)。幼兒園年度工作匯報模板篇7光陰似箭，時間荏苒。轉(zhuǎn)瞬間，20__--20__年度工作已經(jīng)結(jié)束了。在過去的這一年里，是我園全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的一年。這一年來，在各位領(lǐng)導和各個相關(guān)單位的關(guān)心、支持下，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。為了不斷地總結(jié)成果，發(fā)覺問題，以便更好的開展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：一、基本情況我園現(xiàn)開設(shè)小班、中班、大