畢業(yè)論文8000字集合6篇

畢業(yè)論文8000字集合6篇一、管理會(huì)計(jì)的相關(guān)理論及研究概述

(一)管理會(huì)計(jì)的相關(guān)理論

管理會(huì)計(jì)運(yùn)用一系列專門(mén)的方式方法，通過(guò)確認(rèn)、計(jì)量、歸集、分析、編制與解釋、傳遞等一系列工作，為管理和決策提供信息，并參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，以提高經(jīng)濟(jì)效益為最終目的。管理會(huì)計(jì)屬于會(huì)計(jì)學(xué)的一個(gè)分支，它與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不同，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的記錄和回顧，屬于報(bào)賬型會(huì)計(jì)，而管理會(huì)計(jì)重在對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行分析以對(duì)未來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)，決策和規(guī)劃以加強(qiáng)管理水平和企業(yè)進(jìn)步。管理會(huì)計(jì)在企業(yè)的決策中起著重要作用，因此各企業(yè)應(yīng)加快促進(jìn)管理會(huì)計(jì)的發(fā)展，重視管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)。(二)研究背景中國(guó)大部分企業(yè)目前仍然看中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的作用，忽視了管理會(huì)計(jì)的重要性，目前中國(guó)的管理會(huì)計(jì)人才相對(duì)匱乏。合理運(yùn)用管理會(huì)計(jì)對(duì)企業(yè)的發(fā)展起著重要作用，會(huì)計(jì)人才中，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才的比例遠(yuǎn)大于管理會(huì)計(jì)的人才，這證明了人們對(duì)管理會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)并不充分。中國(guó)企業(yè)管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式顯示，受訪者中專門(mén)設(shè)置管理會(huì)計(jì)部門(mén)的公司占26.49%，沒(méi)有專門(mén)的管理會(huì)計(jì)部門(mén)的公司占73.51%。被調(diào)查者中43%的企業(yè)沒(méi)有管理人才培養(yǎng)計(jì)劃。而且，只有9%的被調(diào)查者表示公司設(shè)有專門(mén)的管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃，48%的企業(yè)都將其包含在財(cái)務(wù)人才的培養(yǎng)計(jì)劃中。數(shù)據(jù)表明，企業(yè)對(duì)管理會(huì)計(jì)的重視度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)人才體系的建設(shè)。二、管理會(huì)計(jì)人才的重要性

(一)為管理和決策提供信息

管理會(huì)計(jì)人才依據(jù)企業(yè)過(guò)去和現(xiàn)在的信息，運(yùn)用一定的分析方法，預(yù)測(cè)企業(yè)的未來(lái)，并為發(fā)展提供最有效的決策。預(yù)測(cè)和決策是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)所不包含的內(nèi)容，所以企業(yè)僅依靠財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才來(lái)保證企業(yè)的發(fā)展是不夠的，應(yīng)該在培養(yǎng)財(cái)務(wù)人才的同時(shí)重視管理會(huì)計(jì)人才，專業(yè)的管理會(huì)計(jì)人才可以確定正確的預(yù)測(cè)目標(biāo)以及預(yù)測(cè)方法，減少預(yù)測(cè)過(guò)程的失誤，從而為管理和決策提供更可靠的信息依據(jù)。(二)控制經(jīng)營(yíng)活動(dòng)

管理會(huì)計(jì)人員在對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí)，合理地對(duì)銷售、成本、利潤(rùn)作出預(yù)測(cè)，繼而做出最佳決策。并且通過(guò)一定的方法計(jì)算成本，依據(jù)決策對(duì)企業(yè)的各方面做出合理的預(yù)算，最終推進(jìn)預(yù)算的實(shí)現(xiàn)。管理會(huì)計(jì)人員對(duì)企業(yè)的整體經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃和安排，對(duì)決策和發(fā)展結(jié)論提出合理的意見(jiàn)和理論依據(jù)，從而控制企業(yè)的預(yù)算和發(fā)展方向。(三)提高管理水平

管理會(huì)計(jì)人員在參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中更懂得如何使用會(huì)計(jì)信息來(lái)選擇合適的發(fā)展戰(zhàn)略，它運(yùn)用一系列的數(shù)學(xué)方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究使得預(yù)測(cè)和決策更加合理可靠。同時(shí)，管理會(huì)計(jì)使會(huì)計(jì)人員逐步擺脫“賬房先生”，進(jìn)入企業(yè)的管理層參與經(jīng)營(yíng)決策，管理會(huì)計(jì)人員掌握更多的會(huì)計(jì)知識(shí)，對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況更為了解，更能提供可靠的信息和合理的決策，使企業(yè)的利益達(dá)到最佳化從而提高管理水平。(四)加速企業(yè)的發(fā)展企業(yè)的發(fā)展受到很多方面的影響，合理運(yùn)用管理會(huì)計(jì)有助于加速企業(yè)的發(fā)展，管理會(huì)計(jì)人員在運(yùn)用信息時(shí)會(huì)更加依賴數(shù)據(jù)分析，這使得決策更加理性，更有參考價(jià)值。管理會(huì)計(jì)人才在促進(jìn)企業(yè)進(jìn)步發(fā)展方面具有無(wú)限的潛力，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，可以增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)造價(jià)值，企業(yè)應(yīng)該充分去挖掘這種潛力以加速經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步。三、管理會(huì)計(jì)人才的未來(lái)展望

(一)管理會(huì)計(jì)人才將在企業(yè)中扮演越來(lái)越重要的角色

中國(guó)企業(yè)管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，有90%的回復(fù)者認(rèn)為，管理會(huì)計(jì)人才對(duì)公司績(jī)效的提高是非常重要的。一個(gè)企業(yè)僅僅依靠財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是不夠的，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)用來(lái)對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的記錄，保證會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量，管理會(huì)計(jì)則是對(duì)數(shù)據(jù)經(jīng)行分析，保障企業(yè)的管理水平和未來(lái)發(fā)展。管理會(huì)計(jì)在企業(yè)中的角色是不可代替的，它正在受到越來(lái)越多的重視，這將促進(jìn)管理會(huì)計(jì)人才的需要量和發(fā)展。(二)重視對(duì)管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)

會(huì)計(jì)人才是國(guó)家人才體系的重要組成部分，會(huì)計(jì)人才對(duì)維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序和會(huì)計(jì)建設(shè)的事業(yè)的發(fā)展起著關(guān)鍵作用。管理會(huì)計(jì)人才在提高管理水平，加速企業(yè)反展中有著巨大的潛力。中國(guó)在加強(qiáng)財(cái)務(wù)人才的同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)。不僅企業(yè)要重視管理會(huì)計(jì)人才，中國(guó)各大高校也要重視管理會(huì)計(jì)的課程，使會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到管理會(huì)計(jì)人才的重要性和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)其的大量需求，加大對(duì)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)。四、總結(jié)

管理會(huì)計(jì)能夠加強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)部管理，中國(guó)目前對(duì)管理會(huì)計(jì)的重視程度并不高，管理會(huì)計(jì)人才還很匱乏，不能滿足經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的需要。管理會(huì)計(jì)的重要性已經(jīng)逐漸彰顯出來(lái)，管理會(huì)計(jì)人員能對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行分析，做出合理的預(yù)測(cè)和決策，從而控制經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，提高管理水平和加速企業(yè)的發(fā)展。國(guó)家和企業(yè)對(duì)管理會(huì)計(jì)人才的重視和需求將不斷加大，管理會(huì)計(jì)人才將在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。因此，國(guó)家和企業(yè)應(yīng)重視對(duì)管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)，挖掘其在實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新價(jià)值，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展等方面的巨大潛力，使得管理會(huì)計(jì)充分發(fā)揮它強(qiáng)大的作用，促進(jìn)中國(guó)管理會(huì)計(jì)事業(yè)的發(fā)展?！菊勘疚闹饕獜男聹?zhǔn)則下利潤(rùn)表的理念變化、計(jì)量變化、列報(bào)變化以及營(yíng)業(yè)利潤(rùn)、利潤(rùn)總額、凈利潤(rùn)內(nèi)涵變化等四個(gè)方面進(jìn)行闡述。提出在分析新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表時(shí)，要在經(jīng)常性收益與非經(jīng)常性收益、已確認(rèn)已實(shí)現(xiàn)收益與已確認(rèn)未實(shí)現(xiàn)收益、計(jì)入損益的利得和損失與計(jì)入所有者權(quán)益的利得和損失等三個(gè)方面加以關(guān)注。[關(guān)鍵詞]新準(zhǔn)則;資產(chǎn)負(fù)債表;利潤(rùn)表

中國(guó)財(cái)政部2006年發(fā)布的新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系，按照國(guó)際通行的規(guī)則和慣例，嚴(yán)格界定了資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)等會(huì)計(jì)要素的定義，明確規(guī)定了有關(guān)會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)條件、計(jì)量原則，引入了資產(chǎn)負(fù)債表觀的理念，凸顯了資產(chǎn)負(fù)債表的核心地位，改變了收入費(fèi)用觀下利潤(rùn)表在企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告體系中占主導(dǎo)地位的情況。因此，在新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下，企業(yè)的利潤(rùn)表發(fā)生了很大的變化。一、新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下利潤(rùn)表的變化

(一)理念的變化：收入費(fèi)用觀——資產(chǎn)負(fù)債表觀

多年來(lái)。中國(guó)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則遵循的是收入費(fèi)用觀。在收入費(fèi)用觀下，收益是一定時(shí)期的收入減去各類相關(guān)成本費(fèi)用后的差額。即收益=收入-費(fèi)用。1993年7月1日開(kāi)始施行的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》第五十四條明確“利潤(rùn)是企業(yè)在一定期間的經(jīng)營(yíng)成果。包括營(yíng)業(yè)利潤(rùn)、投資凈收益和營(yíng)業(yè)外收支凈額?！币簿褪钦f(shuō)，利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表各項(xiàng)目的數(shù)據(jù)都是考慮到收入確認(rèn)和費(fèi)用配比之后的結(jié)果。在收入費(fèi)用觀下資產(chǎn)負(fù)債表是利潤(rùn)表的副產(chǎn)品。2006年發(fā)布的新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系引入了資產(chǎn)負(fù)債表觀的理念，即會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定者在制定規(guī)范某類交易或事項(xiàng)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則時(shí)。應(yīng)首先定義并規(guī)范由此類交易產(chǎn)生的資產(chǎn)或負(fù)債的計(jì)量;然后，再根據(jù)所定義的資產(chǎn)和負(fù)債的變化來(lái)確認(rèn)收益。新《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》第三十七條規(guī)定“利潤(rùn)是指企業(yè)在一定會(huì)計(jì)期間的經(jīng)營(yíng)成果。利潤(rùn)包括收入減去費(fèi)用后的凈額、直接計(jì)入當(dāng)期利潤(rùn)的利得和損失等?！薄爸苯佑?jì)入當(dāng)期利潤(rùn)的利得和損失”就是指應(yīng)當(dāng)計(jì)入當(dāng)期損益、會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益發(fā)生增減變動(dòng)的、與所有者投入資本或者向所有者分配利潤(rùn)無(wú)關(guān)的利得或者損失。簡(jiǎn)單的說(shuō)，利潤(rùn)表中利潤(rùn)的度量主要取決于資產(chǎn)和負(fù)債的計(jì)量，利潤(rùn)表可以被看作反映企業(yè)一定期間凈資產(chǎn)的變動(dòng)表。(二)計(jì)量的變化：歷史成本——公允價(jià)值

1993年《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》的第十九條明確“各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)物資應(yīng)當(dāng)按取得時(shí)的實(shí)際成本計(jì)價(jià)。物價(jià)變動(dòng)時(shí)，除國(guó)家另有規(guī)定者外，不得調(diào)整其賬面價(jià)值”，也就是說(shuō)歷史成本是會(huì)計(jì)計(jì)量的基本屬性。2006年發(fā)布的新準(zhǔn)則不再單純強(qiáng)調(diào)歷史成本為基本計(jì)量屬性，而是適度、謹(jǐn)慎地引入公允價(jià)值，在投資性房地產(chǎn)、生物資產(chǎn)、非貨幣性資產(chǎn)交換、資產(chǎn)減值、債務(wù)重組、金融工具、套期保值、非同一控制下的企業(yè)合并等方面都引入了公允價(jià)值計(jì)量模式，并且將符合一定條件的公允價(jià)值的變動(dòng)直接計(jì)入了損益，進(jìn)入利潤(rùn)表。按照公允價(jià)值進(jìn)行會(huì)計(jì)計(jì)量，能夠更加客觀地反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果，從而向投資者提供更加相關(guān)的信息，有利于提升會(huì)計(jì)信息的有用性，符合財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的目標(biāo)。摘要：“一帶一路”倡議與“絲路書(shū)香出版工程”等利好政策的出臺(tái)，為中國(guó)出版“走出去”提供了新的發(fā)展機(jī)遇。在這一背景下，大學(xué)出版社積極參與其中，取得了不俗的成績(jī)。其中，中國(guó)人民大學(xué)出版社在“走出去”的實(shí)踐中，勇于探索，積極拓展，形成了“借力國(guó)家政策”“打造版權(quán)精品”“建立海外分社”“跟著母體走出去”“搭建聯(lián)盟平臺(tái)”等方式，走出一條輕資本、高效益，“以軟實(shí)力拉動(dòng)為主”的發(fā)展路徑，被稱為“人大社模式”。關(guān)鍵詞：“一帶一路”;絲路書(shū)香出版工程;“走出去”;大學(xué)出版社

中國(guó)大學(xué)出版社一直是出版“走出去”的積極踐行者，2023年“中國(guó)圖書(shū)對(duì)外推廣計(jì)劃”年度綜合排名中，前16家上榜的單體出版社中有7家為大學(xué)出版社。2013年中國(guó)提出“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”兩大合作倡議，為響應(yīng)這一倡議，2014年12月，中宣部立項(xiàng)設(shè)立“絲路書(shū)香出版工程”，這一工程成為中國(guó)新聞出版業(yè)唯一進(jìn)入“一帶一路”倡議的重要工程?！敖z路書(shū)香出版工程”給大學(xué)出版社“走出去”尤其是“一帶一路”“走出去”帶來(lái)了新的機(jī)遇。早在2014年，云南大學(xué)出版社、北京語(yǔ)言大學(xué)出版社與人民教育出版社三家申報(bào)的項(xiàng)目直接入選“絲路書(shū)香出版工程”。在翻譯項(xiàng)目方面，2023年“絲路書(shū)香出版工程”全部272個(gè)重點(diǎn)翻譯資助項(xiàng)目中就有74個(gè)項(xiàng)目花落大學(xué)社。在出版物數(shù)據(jù)庫(kù)推廣項(xiàng)目方面，2023年，廣西師范大學(xué)出版社啟動(dòng)了“面向海上絲綢之路的漢字文化綜合傳播平臺(tái)”項(xiàng)目，重點(diǎn)打造反映東盟國(guó)家各類信息以及中國(guó)和東盟國(guó)家交往情況記錄的綜合性知識(shí)庫(kù)。外研社則成立“一帶一路”語(yǔ)言服務(wù)中心，打造從出版到數(shù)字內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的全方位內(nèi)容資源;策劃了“新絲路外語(yǔ)101”“新絲路區(qū)域與國(guó)別研究”“新絲路人文經(jīng)典譯叢”三大系列圖書(shū)，并陸續(xù)上線“一帶一路”國(guó)家語(yǔ)言服務(wù)中心網(wǎng)站、中國(guó)語(yǔ)言文化數(shù)據(jù)庫(kù)等數(shù)字平臺(tái)。從內(nèi)容到平臺(tái)，大學(xué)社的“走出去”成果可謂全面開(kāi)花。在眾多的大學(xué)出版社中，中國(guó)人民大學(xué)出版社（以下簡(jiǎn)稱人大社）“走出去”戰(zhàn)略啟動(dòng)較早。在“中國(guó)圖書(shū)對(duì)外推廣計(jì)劃”年度綜合排名中，人大社曾八年內(nèi)連續(xù)獲得四次第一、四次第二的好成績(jī)。人大社長(zhǎng)期致力于打造中國(guó)學(xué)術(shù)出版國(guó)際化品牌，意識(shí)領(lǐng)先，布局全面，發(fā)展強(qiáng)勁，形成“借力國(guó)家利好政策走出去”“打造精品版權(quán)走出去”“創(chuàng)立海外分社走出去”“跟著母體走出去”、“搭建聯(lián)盟平臺(tái)走出去”等模式和經(jīng)驗(yàn)，使得他們的“走出去”呈現(xiàn)輕資本、高效益，“以軟實(shí)力拉動(dòng)為主”的特點(diǎn)。因此，本文以人大社為典型和參照點(diǎn)，探討大學(xué)社在“一帶一路”背景下“走出去”的經(jīng)驗(yàn)和面臨的問(wèn)題，為更多大學(xué)社的“走出去”提供借鑒。一、借力國(guó)家利好政策“走出去”：在國(guó)家戰(zhàn)略影響下進(jìn)行長(zhǎng)線布局

“絲路書(shū)香出版工程”為“一帶一路”走出去提供了很好的發(fā)展機(jī)遇。但各大學(xué)社的認(rèn)識(shí)不平衡：有的很重視，積極申報(bào)“絲路書(shū)香出版工程”項(xiàng)目，致力于“走出去”;有的則不夠重視，認(rèn)為“一帶一路”沿線國(guó)家語(yǔ)言障礙多、出版市場(chǎng)規(guī)模小，難有作為。人大社則非常重視“絲路書(shū)香出版工程”項(xiàng)目，依托中國(guó)人民大學(xué)作為頂尖人文社會(huì)科學(xué)綜合大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，積極申報(bào)。2023年“絲路書(shū)香出版工程”272個(gè)重點(diǎn)翻譯資助項(xiàng)目中，人大社就占有34項(xiàng)之多，占總數(shù)的12.5%。我們認(rèn)為，隨著國(guó)家戰(zhàn)略的拉動(dòng)，“一帶一路”沿線國(guó)家合作的全面展開(kāi)，必然會(huì)帶動(dòng)一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的、新興的出版市場(chǎng)。從這個(gè)角度講，就不僅是“要我做”，而且也應(yīng)該是“我要做”。如果有了這個(gè)認(rèn)識(shí)，就會(huì)更加自覺(jué)地重視和擁抱“絲路書(shū)香出版工程”，積極地了解項(xiàng)目，申報(bào)項(xiàng)目，借助項(xiàng)目平臺(tái)，走向“一帶一路”沿線國(guó)家。在此基礎(chǔ)上，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展計(jì)劃，發(fā)揮市場(chǎng)的主導(dǎo)力量，真正使“走出去”的機(jī)構(gòu)、項(xiàng)目能夠在“一帶一路”沿線國(guó)家落地、生根、開(kāi)花、結(jié)果。人大社之所以在“一帶一路”出版“走出去”中取得良好的成績(jī)，首先是認(rèn)識(shí)到位，從出版社到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視;其次是出版社制訂一系列措施，從制度管理上、資源配備上確保“走出去”項(xiàng)目的順利實(shí)施。二、打造版權(quán)精品“走出去”：推進(jìn)學(xué)術(shù)出版，聚焦主題出版

長(zhǎng)期以來(lái)，人大社在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高端學(xué)術(shù)出版領(lǐng)域已經(jīng)形成了自己的品牌特色。因此，在內(nèi)容翻譯與版權(quán)輸出方面，人大社的方向也極為明確，—直著力于培育輸出學(xué)術(shù)原創(chuàng)精品，并且將中國(guó)成就和中國(guó)經(jīng)驗(yàn)等重大問(wèn)題的理論闡釋內(nèi)容作為版權(quán)輸出工作的重中之重。迄今為止，人大社海外輸出版權(quán)先后有近2300種，涉及27個(gè)語(yǔ)種，并與30多個(gè)國(guó)家的近百家出版機(jī)構(gòu)建立業(yè)務(wù)關(guān)系。在對(duì)外輸出的作品中，除了戴逸先生的《簡(jiǎn)明清史》等社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的高端學(xué)術(shù)著作，還包含了大量研究當(dāng)代中國(guó)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的學(xué)術(shù)著作，例如，約請(qǐng)本校國(guó)際關(guān)系專家金燦榮撰寫(xiě)《大國(guó)的責(zé)任》，對(duì)中國(guó)發(fā)展為大國(guó)以后的走向作了闡述;策劃出版了陳雨露教授的《人民幣讀本》，對(duì)“人民幣國(guó)際化”的問(wèn)題進(jìn)行解讀。其中《大國(guó)的責(zé)任））已經(jīng)輸出11個(gè)國(guó)家，翻譯出10個(gè)語(yǔ)種的不同版本;《人民幣讀本》已經(jīng)輸出15個(gè)國(guó)家和地區(qū)，涉及14個(gè)語(yǔ)種。而它策劃的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀·關(guān)鍵詞”叢書(shū)，首次推出中英兩個(gè)版本，后續(xù)俄文版和波蘭文版由俄羅斯尚斯國(guó)際和波蘭馬爾沙維克出版公司出版。此后，土耳其、韓國(guó)、西班牙、希伯來(lái)、尼泊爾、阿拉伯等版本均已簽約并進(jìn)入出版流程。這些選題，聚焦學(xué)術(shù)、聚焦中國(guó)、聚焦當(dāng)代，鮮明地體現(xiàn)了主題出版的意義，向國(guó)際社會(huì)傳達(dá)了中國(guó)的價(jià)值觀和中國(guó)聲音。三、建立海外分社“走出去”：尋求海外發(fā)展立足點(diǎn)

除了圖書(shū)版權(quán)輸出，人大社還積極投入海外分支機(jī)構(gòu)的建設(shè)，邀請(qǐng)目標(biāo)國(guó)當(dāng)?shù)厝瞬偶尤耄帽就粱姆绞秸宫F(xiàn)中國(guó)價(jià)值的內(nèi)核，以期減少“文化折扣”。2023年開(kāi)始，人大社分別在以色列、羅馬尼亞、蒙古國(guó)設(shè)立分社或出版合作中心。不同于廣西師大出版社用重資并購(gòu)澳大利亞視覺(jué)出版集團(tuán)和英國(guó)ACC出版集團(tuán)，人大社選擇了一種輕資產(chǎn)的模式，更多地依托與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的合作關(guān)系，整合學(xué)術(shù)資源與出版資源，建立海外分社。所謂分社或出版中心一般相當(dāng)于“圖書(shū)策劃中心”的功能，初期投入資本較少，運(yùn)作靈活，適合大學(xué)出版社走出去初始發(fā)展階段的特點(diǎn)。例如，人大社以色列分社，就是依托以色列特拉維夫大學(xué)孔子學(xué)院成立的。作為中國(guó)出版機(jī)構(gòu)在以色列的第一家分社，該分社定位于中國(guó)學(xué)術(shù)出版和主題出版，著力策劃出版中以學(xué)者共同撰寫(xiě)的圖書(shū)，積極尋求以色列出版社翻譯出版中國(guó)學(xué)者的學(xué)術(shù)著作，進(jìn)入國(guó)際主流出版發(fā)行渠道。目前，人大社以色列分社的選題策劃包括“當(dāng)代中國(guó)發(fā)展”叢書(shū)、“認(rèn)識(shí)中國(guó)、了解中國(guó)”叢書(shū)、“中國(guó)經(jīng)血”叢書(shū)等。此外，值得一提的是，人大社在海外分支機(jī)構(gòu)建設(shè)過(guò)程中著力推進(jìn)出版活動(dòng)與學(xué)術(shù)活動(dòng)的深度融合，其設(shè)立的海外分支機(jī)構(gòu)多數(shù)承擔(dān)著學(xué)術(shù)出版與學(xué)術(shù)研究和交流的雙重任務(wù)。例如，人大社和羅馬尼亞文化院共同創(chuàng)立的“中國(guó)羅馬尼亞學(xué)術(shù)出版合作中心”、與蒙古國(guó)立師范大學(xué)共同設(shè)立的“中國(guó)主題圖書(shū)翻譯出版中心”都將學(xué)術(shù)交流與學(xué)術(shù)出版緊密結(jié)合，一體化運(yùn)作。人大社的這一模式，其他不少大學(xué)社也在實(shí)踐。如，外研社利用北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和保加利亞索非亞大學(xué)合作的關(guān)系，成立了保加利亞編輯部。編輯部還和兩校共建的孔子學(xué)院進(jìn)行合作，編寫(xiě)國(guó)際漢語(yǔ)和中國(guó)文化相關(guān)課程，開(kāi)展中國(guó)內(nèi)容本地化出版，取得了很好的效果。四、“跟著母體走出去”：輕資產(chǎn)模式，充分利用高校母體資源

在海外投資方面，相比大型出版集團(tuán)，大學(xué)社普遍缺乏雄厚的資金資源和人力資源，在進(jìn)行海外投資時(shí)受到的限制較大。雖然廣西師大出版社并購(gòu)澳大利亞視覺(jué)出版集團(tuán)和英國(guó)ACC出版集團(tuán)，但在大學(xué)社中這樣的并購(gòu)并不多見(jiàn)。按照中國(guó)大學(xué)出版社的實(shí)際情況來(lái)看，海外并購(gòu)對(duì)大多數(shù)大學(xué)社來(lái)說(shuō)無(wú)法大規(guī)模復(fù)制。大學(xué)社的優(yōu)勢(shì)在哪里？其中之一就是大學(xué)母體的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)與國(guó)際化優(yōu)勢(shì)。大學(xué)社要用好大學(xué)母體國(guó)際交流合作的資源，搭上學(xué)校的便車。人大社的發(fā)展邏輯正是如此。人大社在國(guó)際化發(fā)展過(guò)程中，一直十分重視自身的學(xué)術(shù)出版資源優(yōu)勢(shì)與學(xué)校母體的融合，創(chuàng)造出“跟著母體走出去”的模式。它借助學(xué)校平臺(tái)，參加到學(xué)校國(guó)際化合作項(xiàng)目之中，又在此基礎(chǔ)上，嵌入學(xué)術(shù)出版的合作。以項(xiàng)目制取代大額投資，以研究策劃能力為核心競(jìng)爭(zhēng)力，開(kāi)展選題策劃與內(nèi)容生產(chǎn)活動(dòng)。例如，2015年9月，人大社隨中國(guó)人民大學(xué)訪問(wèn)了圣彼得堡國(guó)立大學(xué)，雙方就針對(duì)出版合作進(jìn)行了交流和磋商，簽訂了合作框架協(xié)議。不僅降低了大學(xué)社自身的投資成本和溝通成本，也有利于鞏固校際合作關(guān)系，豐富交流形式。除了國(guó)際交流資源，母體大學(xué)提供給大學(xué)社的學(xué)術(shù)研究資源也是一般出版社無(wú)法企及的。以人大社為例，人大社所隸屬的中國(guó)人民大學(xué)在人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域享有盛名，在國(guó)內(nèi)位列一流。人大社依托中國(guó)人民大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，出版許多代表國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的人文社會(huì)科學(xué)著作。近年來(lái)它已經(jīng)已逐步形成了“高端學(xué)術(shù)內(nèi)容走出去”的鮮明特色，版權(quán)輸出品種90%以上是人文社科類學(xué)術(shù)圖書(shū)?！案阁w走出去”的模式，也是其他大學(xué)社的成功實(shí)踐。如，浙江大學(xué)出版社通過(guò)與學(xué)校“一帶一路”合作與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的合作，以藝術(shù)和文化為主線，成功策劃了包括“阿里壁畫(huà)系列”在內(nèi)的一批高清壁畫(huà)圖系等藝術(shù)書(shū)籍，并以此為敲門(mén)磚，叩開(kāi)了“一帶一路”沿線國(guó)家的大門(mén)。這些都說(shuō)明了大學(xué)社加深與母體大學(xué)合作、“跟著母體走出去”的價(jià)值與必要性。“跟著母體走出去”，這個(gè)問(wèn)題不復(fù)雜，但并不容易做到。從學(xué)校層面來(lái)說(shuō)，有些大學(xué)在國(guó)際化合作與交流中，沒(méi)有考慮到把本校的出版社”帶出去”;從出版社來(lái)說(shuō)，有些大學(xué)社跟學(xué)校溝通不密切，沒(méi)有能夠讓學(xué)校充分意識(shí)到學(xué)術(shù)出版在國(guó)際合作與交流中的作用，想跟，“跟不出去”。只有出版社主動(dòng)，學(xué)校重視;一個(gè)“很想跟出去”，一個(gè)“愿意帶出去”，才能夠形成“跟著母體走出去”的局面。在這方面，大學(xué)出版社應(yīng)該多做些工作，要在“走出去”方面加強(qiáng)與學(xué)校的互動(dòng)，主動(dòng)向?qū)W校表達(dá)需求與意愿，在學(xué)校國(guó)際合作交流計(jì)劃中嵌入出版“走出去”的項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)校國(guó)際化學(xué)術(shù)合作與出版合作的結(jié)合，獲得雙贏的效果。五、搭建平臺(tái)“走出去”：“一帶一路”學(xué)術(shù)出版聯(lián)盟，發(fā)展共享

除了建設(shè)海外分社，人大社還積極推進(jìn)海外學(xué)術(shù)出版聯(lián)盟建設(shè)。2023年8月24日，由人大社發(fā)起、全世界29個(gè)國(guó)家和地區(qū)的92家出版商、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和專業(yè)團(tuán)體共同參與的“一帶一路”學(xué)術(shù)出版聯(lián)盟在中國(guó)人民大學(xué)正式成立。該聯(lián)盟是一個(gè)國(guó)際性的學(xué)術(shù)出版合作機(jī)制，成員單位可以在學(xué)術(shù)資源的組織、出版方面進(jìn)行深度合作和規(guī)模合作。人大社作為“聯(lián)盟”的發(fā)起單位，不僅以此強(qiáng)化了它在出版國(guó)際化方面的影響力和號(hào)召力，還成功整合了“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)的市場(chǎng)資源。這一聯(lián)盟團(tuán)結(jié)和組織“一帶一路”沿線國(guó)家及其他國(guó)家、地區(qū)的學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)和研究機(jī)構(gòu)，通過(guò)開(kāi)展聯(lián)合書(shū)展、合作出版、多語(yǔ)種互譯、學(xué)術(shù)和文化交流等項(xiàng)目合作交流的方式建立雙邊或多邊的聯(lián)絡(luò)機(jī)制，成為一個(gè)高效的一體化渠道平臺(tái)。其中由人大社牽頭組織的國(guó)際聯(lián)合書(shū)展，通過(guò)舉辦中華優(yōu)秀出版物展覽的方式，和海外高校建立了密切的聯(lián)系與合作，又進(jìn)一步拓展了人大社的市場(chǎng)渠道。例如，2015年12月，在“絲路書(shū)香出版工程”的支持下，人大社在哈薩克斯坦的納扎爾巴耶夫大學(xué)、歐亞國(guó)立大學(xué)舉辦了中國(guó)優(yōu)秀圖書(shū)巡回展，展出關(guān)于中國(guó)內(nèi)容的英文、俄文和哈薩克文圖書(shū)500多種，吸引了當(dāng)?shù)貜V大師生踴躍參加。境外參展項(xiàng)目也屬于“絲路書(shū)香出版工程”的五大類重點(diǎn)資助項(xiàng)目之一，對(duì)其他大學(xué)社而言也有較高的借鑒意義。人大社已經(jīng)牽頭成立了“一帶一路”學(xué)術(shù)出版聯(lián)盟。這是一個(gè)很好的平臺(tái)。我們認(rèn)為，在今后實(shí)施的過(guò)程中，要加強(qiáng)大學(xué)社之間的合作。如：“絲路書(shū)香出版工程”項(xiàng)目的合作，同類選題的整合，平臺(tái)的共享，數(shù)字化建設(shè)的合作，等等。聯(lián)手走出去，才能提高質(zhì)量，拓展規(guī)模，增強(qiáng)實(shí)力。六、活動(dòng)營(yíng)銷：從“走出去”到“走進(jìn)去”

有些出版企業(yè)是“走出去”了，也建立了分支機(jī)構(gòu)，但落地以后的效果怎樣？有的往往后繼乏力，徒具形式。人大社不僅謀劃“走出去”，而且在“走進(jìn)去”方面也采取了不少措施。首先，人大社對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家的細(xì)分市場(chǎng)把握準(zhǔn)確，采取定制化路線，對(duì)每一個(gè)目標(biāo)市場(chǎng)開(kāi)展了詳細(xì)準(zhǔn)確的市場(chǎng)調(diào)研，了解當(dāng)?shù)氐某霭嬲?、外資政策與法律法規(guī)，熟悉當(dāng)?shù)刈x者的個(gè)性化需求。其次，人大社緊跟時(shí)事動(dòng)態(tài)，充分配合國(guó)際或所在國(guó)重大紀(jì)念活動(dòng)、高層領(lǐng)導(dǎo)人互訪等時(shí)事熱點(diǎn)，開(kāi)展?fàn)I銷宣傳活動(dòng)。例如中國(guó)和黎巴嫩建交45周年之際，人大社就在黎巴嫩首都貝魯特承辦了中華優(yōu)秀出版物展覽會(huì)并協(xié)助舉辦了紀(jì)念中國(guó)黎巴嫩建交45周年系列活動(dòng)，出版物展覽會(huì)現(xiàn)場(chǎng)共展出200多種500多冊(cè)阿拉伯文版、英文版、法文版和中文版圖書(shū)。當(dāng)?shù)囟嗉抑髁鲌?bào)紙和網(wǎng)絡(luò)媒體都以“一帶一路”為題，對(duì)該系列活動(dòng)發(fā)布了報(bào)道，取得了良好的傳播效果。此外，人大社還結(jié)合這一重大活動(dòng)定制出版了《百年?duì)渴帧袊?guó)和黎巴嫩的故事》一書(shū)，可以說(shuō)是出版活動(dòng)與時(shí)事熱點(diǎn)配合的典范。此外，除了書(shū)展和新聞報(bào)道，人大社對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)宣傳資源的利用方式還有很多，在廣播、電視、報(bào)紙、新媒體等傳播路徑的整合方面，人大社也擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。人大社在蒙古中國(guó)主題圖書(shū)翻譯出版中心成立以后，和北京電視臺(tái)“天涯共此時(shí)”欄目對(duì)該翻譯出版中心進(jìn)行了專欄報(bào)道。在北京國(guó)際書(shū)展期間，又邀請(qǐng)日本富士電視臺(tái)對(duì)人大社出版的日文圖書(shū)《中日關(guān)系大事輯覽》《中國(guó)的未來(lái)》《中國(guó)的抉擇》采用追蹤、訪談的方式進(jìn)行報(bào)道。這些具有針對(duì)性、形式多樣的宣傳策略，有效地提升了宣傳實(shí)效，擴(kuò)大了人大社“走出去”的影響。通過(guò)這些活動(dòng)，進(jìn)一步走進(jìn)目標(biāo)國(guó)的受眾群體和市場(chǎng)，增強(qiáng)中國(guó)大學(xué)出版社的影響力?！耙粠б宦贰北尘跋麓髮W(xué)出版社“走出去”最后還要讓市場(chǎng)說(shuō)話。在前期，讓“絲路書(shū)香出版工程”搭臺(tái)助力，讓學(xué)校母體“帶出去”，都是屬于“扶上馬，送一程”的性質(zhì)。大學(xué)社決不能滿足于此，而是要深入了解“一帶一路”沿線國(guó)家對(duì)出版物的需求，了解不同國(guó)家、不同民族、不同讀者的需求;為滿足各種需求而策劃選題，提供圖書(shū)產(chǎn)品，最后實(shí)現(xiàn)圖書(shū)的消費(fèi)。不僅“走出去”，還要“走進(jìn)去”;不僅要有社會(huì)效益，還要有經(jīng)濟(jì)效益。這樣，大學(xué)出版“走出去”才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。摘要：會(huì)計(jì)是一門(mén)專業(yè)性及技術(shù)性極強(qiáng)的應(yīng)用型學(xué)科,如何在會(huì)計(jì)教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì),是中外會(huì)計(jì)教育界的一道難題。近年來(lái)有關(guān)專家學(xué)者對(duì)如何構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，從不同的角度進(jìn)行研究，高等院校也在進(jìn)行著專業(yè)模擬、基地實(shí)踐等方面的嘗試，這些研究與嘗試，對(duì)實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)起到了一定的作用，但還存在明顯的不足。目前應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的實(shí)踐教學(xué)體系急需完善。一、目前高校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)方面存在的問(wèn)題

1、實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容與方法與社會(huì)實(shí)際需求存在差異。由于缺乏對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)人才的實(shí)踐能力具體內(nèi)容的深入調(diào)查與研究，導(dǎo)致實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容滯后于社會(huì)實(shí)際需求，主要表現(xiàn)在：第一，教材差異。有些實(shí)踐教學(xué)教材本身脫離實(shí)踐。近年來(lái)，會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)教材出版之多，但很難找到一本真正取之于企業(yè)實(shí)際的，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容大多是單項(xiàng)或片段的;第二，方法差異。實(shí)踐教學(xué)手段大部分停留于手工模擬，在企業(yè)會(huì)計(jì)工作基本實(shí)現(xiàn)電算化的今天，顯然是不能培養(yǎng)出適應(yīng)現(xiàn)代化需求的會(huì)計(jì)人才的。第三，環(huán)境差異。在招生不斷擴(kuò)大的情況下，各校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生逐年遞增，實(shí)驗(yàn)室供不應(yīng)求，有些高校的模擬實(shí)驗(yàn)課在普通教室進(jìn)行。學(xué)生體驗(yàn)不到真正會(huì)計(jì)實(shí)際工作的流程，很難全面把握會(huì)計(jì)操作技能，實(shí)踐教學(xué)效果很難保證。2、基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系尚未形成。在現(xiàn)有的會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系中，未能體現(xiàn)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向培養(yǎng)應(yīng)用型人才。反映出教育的產(chǎn)品———會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生越來(lái)越難以適應(yīng)市場(chǎng)需求，學(xué)生在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越弱。企事業(yè)單位現(xiàn)在都傾向于招聘有經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)人才，致使剛出學(xué)校的大學(xué)生由于沒(méi)有充分的經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力較弱經(jīng)常吃閉門(mén)羹。高校對(duì)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一性的實(shí)踐教育模式，以完成規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容,并且統(tǒng)一用考核方法來(lái)檢測(cè)學(xué)習(xí)成果,而忽略了應(yīng)培養(yǎng)什么樣的人才的問(wèn)題，忽略了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的實(shí)際操作性。3、實(shí)踐教學(xué)教師缺乏專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。部分承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)課程的教師并沒(méi)有實(shí)業(yè)界系統(tǒng)工作的經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)學(xué)生做模擬實(shí)驗(yàn)也是就教材做實(shí)驗(yàn)不能深入拓展，實(shí)業(yè)界究竟怎么做，心里沒(méi)底。缺乏理論功底扎實(shí)，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)能力強(qiáng)的雙師型教師隊(duì)伍?，F(xiàn)在高校的教師大部分從學(xué)門(mén)到學(xué)門(mén)，缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)課程必然顯得底氣不足，難以收到預(yù)期效果，所以導(dǎo)致了前述怪現(xiàn)象的發(fā)生。因些，改變現(xiàn)有實(shí)踐教學(xué)方式、方法，創(chuàng)新與建立適合社會(huì)人才培養(yǎng)需求的會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系勢(shì)在必行。二、基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建

1、指導(dǎo)思想。應(yīng)用型人才培養(yǎng)的會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系,應(yīng)以學(xué)生的就業(yè)需求為導(dǎo)向，以會(huì)計(jì)人員崗位能力需求為目標(biāo)，確立實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)與內(nèi)容，改革實(shí)踐教學(xué)方式方法及其學(xué)生實(shí)訓(xùn)考評(píng)機(jī)制，實(shí)行邊學(xué)邊做，學(xué)做結(jié)合，課內(nèi)課外相結(jié)合、校內(nèi)校外相結(jié)合，課程實(shí)踐與專業(yè)調(diào)查相結(jié)合，課程單元、階段與整體內(nèi)容相結(jié)合，會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)等主干課程交叉結(jié)合進(jìn)行多模塊，全方位實(shí)踐教學(xué)。2、構(gòu)建適合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的立體化實(shí)踐教學(xué)體系。針對(duì)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建雙軌雙循環(huán)立體化實(shí)踐教學(xué)體系，具體內(nèi)容包括七大模塊，兩大循環(huán)、雙軌制的全過(guò)程實(shí)踐。

3、課程實(shí)訓(xùn)模塊。主要進(jìn)行會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)及核心課程的實(shí)訓(xùn)，按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的層次遞進(jìn)，伴隨各門(mén)課程的教學(xué)，學(xué)做結(jié)合，邊學(xué)邊做。實(shí)習(xí)方式可運(yùn)用實(shí)驗(yàn)室各仿真實(shí)習(xí)模塊，分為單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)、專題實(shí)訓(xùn)和課程綜合實(shí)訓(xùn)。如：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)側(cè)重基本技能實(shí)訓(xùn)，要求學(xué)生進(jìn)行填制和審核原始憑證和記賬憑證、登記賬簿及編制會(huì)計(jì)報(bào)表等實(shí)訓(xùn)。使學(xué)生熟悉會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理的基本流程，熟練掌握會(huì)計(jì)核算的基本方法和基本技能;中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)結(jié)合授課進(jìn)程實(shí)行階段性專題實(shí)訓(xùn)，如存貨業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)、固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)，銷售業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)等。4、崗位實(shí)訓(xùn)模塊。應(yīng)對(duì)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)上崗的能力需求，在學(xué)生主要專業(yè)課結(jié)束，畢業(yè)走向社會(huì)的前一個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)：出納業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn);納稅業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn);審計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn);成本核算崗位實(shí)訓(xùn);財(cái)務(wù)案例分析實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析實(shí)訓(xùn)等適應(yīng)社會(huì)專業(yè)能力需求的實(shí)訓(xùn)模塊，全面提升學(xué)生的崗位競(jìng)爭(zhēng)能力。5、綜合實(shí)訓(xùn)模塊。模擬一個(gè)企業(yè)一個(gè)會(huì)計(jì)期間的全部綜合業(yè)務(wù)，進(jìn)行整個(gè)專業(yè)知識(shí)的綜合實(shí)訓(xùn)，需要學(xué)生將所學(xué)各門(mén)知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通加以應(yīng)用，使學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步系統(tǒng)化，能力綜合化，全面提升職業(yè)綜合素質(zhì)與能力。6、行業(yè)特色業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)模塊。開(kāi)設(shè)商品流轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)、施工企業(yè)工程成本核算實(shí)訓(xùn)模塊、金融企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)模塊等，以拓展學(xué)生的專業(yè)能力及就業(yè)面向。7、校園網(wǎng)開(kāi)放案例實(shí)訓(xùn)模塊。利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)行管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅法等課程的開(kāi)放式案例實(shí)訓(xùn)。學(xué)生在宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、討論，克服時(shí)間、地域等限制。8、雙重會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模塊。電算化會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，利用同一套數(shù)據(jù)，同時(shí)采用手工和電算化兩種實(shí)驗(yàn)手段，并將其緊密結(jié)合，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)同一套數(shù)據(jù)、兩種實(shí)驗(yàn)，取得雙重效果。9、專業(yè)調(diào)查。實(shí)行專業(yè)調(diào)查與短期帶著問(wèn)題進(jìn)行實(shí)際崗位實(shí)習(xí)制度，例如，利用寒暑假給學(xué)生布置專業(yè)調(diào)查或?qū)I(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生回校后上交專業(yè)調(diào)查報(bào)告或?qū)嵙?xí)作業(yè)，學(xué)生的實(shí)習(xí)作業(yè)均在實(shí)習(xí)單位有經(jīng)驗(yàn)的實(shí)業(yè)界人士指導(dǎo)下完成，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐與溝通、社會(huì)交往與協(xié)調(diào)能力。10、雙軌雙循環(huán)制。上述七大模塊均實(shí)行雙軌制實(shí)訓(xùn)。所謂雙軌制即校內(nèi)和校外實(shí)訓(xùn)基地交叉進(jìn)行。如，課程實(shí)訓(xùn)，可首先結(jié)合各門(mén)課程教學(xué)現(xiàn)在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)學(xué)做結(jié)合，利用專業(yè)調(diào)查，和假期短期基地實(shí)驗(yàn)，可進(jìn)一步縮短理論與實(shí)踐教學(xué)的距離。崗位實(shí)訓(xùn)和綜合實(shí)訓(xùn)模塊，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)之后到校外實(shí)習(xí)基地體驗(yàn)，達(dá)到技能的進(jìn)一步強(qiáng)化，大四實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)習(xí)，可使學(xué)生提前步入會(huì)計(jì)工作崗位，積累專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。雙循環(huán)是指實(shí)踐教學(xué)的全過(guò)程實(shí)行手工操作與計(jì)算機(jī)操作兩大系統(tǒng)的融合。徹底突破傳統(tǒng)手工模擬實(shí)踐模式，實(shí)行多媒體實(shí)踐教學(xué)。購(gòu)置《多媒體會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室》、《多媒體出納模擬教學(xué)系統(tǒng)》、《多媒體審計(jì)模擬教學(xué)系統(tǒng)》、《多媒體納稅申報(bào)模擬系統(tǒng)》等多媒體實(shí)踐教學(xué)軟件。該類教學(xué)模擬實(shí)習(xí)系統(tǒng)整體上分為：實(shí)習(xí)目的、企業(yè)背景介紹、實(shí)習(xí)指導(dǎo)、模擬實(shí)習(xí)(模擬制造企業(yè)一個(gè)會(huì)計(jì)循環(huán)的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù))、試題庫(kù)、實(shí)驗(yàn)考核五部分。學(xué)生在計(jì)算機(jī)上進(jìn)入模擬教學(xué)系統(tǒng)可以進(jìn)行會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的單項(xiàng)練習(xí)，也可以進(jìn)行模擬企業(yè)的整個(gè)專業(yè)流程的全部會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)綜合業(yè)務(wù)訓(xùn)練等，使模擬教學(xué)微機(jī)化、網(wǎng)絡(luò)化、同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生掌握了現(xiàn)代化的管理手段，使我們的教學(xué)更加貼近學(xué)生就業(yè)崗位的實(shí)際。三、改革目標(biāo)及其應(yīng)解決的問(wèn)題

構(gòu)建雙軌雙循環(huán)立體化實(shí)踐教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)多模塊、全方位、全過(guò)程實(shí)踐教學(xué)。其宗旨是激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的零距離的對(duì)接，全面提升學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和扎實(shí)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)能力，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才。該目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須解決如下問(wèn)題。1、設(shè)置合理的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)核心課由易到難，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，一般到特殊科學(xué)安排，做到難易適度。2、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教材及其相應(yīng)的資料建設(shè)。特別是適用于推行雙重實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)訓(xùn)資料及教材建設(shè)，編寫(xiě)符合單項(xiàng)、階段及綜合的計(jì)算機(jī)與手工會(huì)計(jì)通用的實(shí)訓(xùn)資料及教材。3、大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)。加大會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)投入，在校內(nèi)，建立仿真性強(qiáng)，能夠全方位模擬學(xué)生畢業(yè)后的工作流程、工作環(huán)境和會(huì)計(jì)崗位的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室和多媒體實(shí)驗(yàn)室。在校外，積極尋求合作企業(yè)，建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，使學(xué)生有較多參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，從而縮短校內(nèi)實(shí)習(xí)和正式上崗的差距，實(shí)現(xiàn)零距離上崗。4、加強(qiáng)實(shí)踐教師隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)踐指導(dǎo)教師是影響學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)踐效果的重要因素，教師的水平直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)實(shí)踐內(nèi)容的理解和掌握，高校應(yīng)該鼓勵(lì)和支持會(huì)計(jì)專業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行短期學(xué)習(xí)、鍛煉，考取相應(yīng)的職稱，成為“雙師型”教師。構(gòu)建以專業(yè)帶頭人為核心，以教研室為載體，專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、動(dòng)態(tài)組合、團(tuán)結(jié)合作的理論功底扎實(shí)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。5、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，解決學(xué)生多，不定時(shí)不定點(diǎn)開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)資料共享，案例數(shù)據(jù)共享。伴隨社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才的專業(yè)實(shí)踐及其職業(yè)素質(zhì)能力要求越來(lái)越高，會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的作用毋庸置疑，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的必須手段。因此，構(gòu)建全方位、多模塊、立體化的會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系是必要的，可行的。摘要：隨著中國(guó)公共財(cái)政管理體制改革的深化，高等學(xué)校發(fā)展規(guī)模不斷擴(kuò)大，為了適應(yīng)改革迅速發(fā)展的需要，將管理會(huì)計(jì)理論方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于高校勢(shì)在必行。文章基于內(nèi)部控制視角分析了管理會(huì)計(jì)在高校經(jīng)濟(jì)管理中應(yīng)用的必要性，并基于作業(yè)成本法、本量利分析、平衡計(jì)分卡、凈現(xiàn)值指數(shù)等具體應(yīng)用分析，提出構(gòu)建高校管理會(huì)計(jì)應(yīng)用體系的相應(yīng)措施，具有一定的理論及實(shí)踐參考。關(guān)鍵詞：內(nèi)部控制；管理會(huì)計(jì)；經(jīng)濟(jì)管理

管理會(huì)計(jì)(ManagementAccounting)，又稱為內(nèi)部報(bào)告會(huì)計(jì)，旨在強(qiáng)化組織內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理、實(shí)現(xiàn)最佳經(jīng)濟(jì)效益，通過(guò)有機(jī)融合財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)活動(dòng)，對(duì)財(cái)務(wù)等信息進(jìn)行深加工和再利用，在組織規(guī)劃、決策、控制和評(píng)價(jià)等方面發(fā)揮重要作用。隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新時(shí)期的到來(lái)，在“云會(huì)計(jì)”、“大數(shù)據(jù)”“互聯(lián)網(wǎng)+”等信息技術(shù)的.支撐及財(cái)政部相關(guān)政策的推動(dòng)下，管理會(huì)計(jì)在高校經(jīng)濟(jì)管理的應(yīng)用也越來(lái)越受到重視。當(dāng)前高校新會(huì)計(jì)制度的改革，全面預(yù)算管理的實(shí)施，國(guó)庫(kù)集中支付制度的日趨成熟等，對(duì)管理會(huì)計(jì)在高校經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用奠定了一定的發(fā)展基礎(chǔ)。一、管理會(huì)計(jì)應(yīng)用于中國(guó)高校的必然性

財(cái)政部于2014年11月18日頒布的《關(guān)于全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》中指明高校管理會(huì)計(jì)是“十三五”期間重點(diǎn)研究和實(shí)施的領(lǐng)域。高校管理會(huì)計(jì)的推行有助于提高高校管理各部門(mén)、各崗位之間的銜接關(guān)系，增強(qiáng)高校整體流程控制，進(jìn)一步提高高校工作效率。同時(shí)還可加強(qiáng)高校預(yù)算管理、決算分析和績(jī)效評(píng)價(jià)工作，促使高校經(jīng)濟(jì)管理更加全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，它滲透于高校經(jīng)濟(jì)管理的全過(guò)程，具有預(yù)測(cè)、決策、控制、資源分配和責(zé)任考核等職能，在事前—預(yù)測(cè)、事中—決策、事后—評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等方面發(fā)揮重要的作用。高校推行管理會(huì)計(jì)是中國(guó)公共財(cái)政管理體制改革以及高校自身發(fā)展的內(nèi)在需要。二、現(xiàn)階段中國(guó)高校經(jīng)濟(jì)管理中存在的問(wèn)題

(一)高校管理會(huì)計(jì)理論研究較少

中國(guó)從20世紀(jì)70年代引入管理會(huì)計(jì)，雖然大部分企業(yè)已經(jīng)運(yùn)用了管理會(huì)計(jì)，但有關(guān)高校研究管理會(huì)計(jì)的相關(guān)文獻(xiàn)較少，管理會(huì)計(jì)在高校正處于摸索起步階段。中國(guó)事業(yè)和行政單位，管理會(huì)計(jì)幾乎是空白的，無(wú)論是相關(guān)政策、制度，還是論文、著作方面的研究都嚴(yán)重不足，中國(guó)高校管理會(huì)計(jì)現(xiàn)階段仍是短板。目前從國(guó)內(nèi)管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用來(lái)看，企業(yè)走在了高校的前列，中國(guó)高校會(huì)計(jì)理論研究者和實(shí)務(wù)工作者更多的考慮高校財(cái)務(wù)制度的合法合規(guī)性及外部審計(jì)等，而對(duì)高校內(nèi)部成本核算、預(yù)算績(jī)效管理決策等研究較少，高校管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用相對(duì)滯后。(二)高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)管理會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)不足

高校管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用不具有強(qiáng)制性，國(guó)內(nèi)高校普遍對(duì)管理會(huì)計(jì)的了解及重視程度不夠，高校各級(jí)管理人員的管理會(huì)計(jì)理念薄弱，對(duì)高校財(cái)務(wù)部門(mén)的定位為會(huì)計(jì)核算與監(jiān)督職能，在實(shí)際工作中對(duì)財(cái)務(wù)管理的要求不高，沒(méi)有具體了解管理會(huì)計(jì)在高校財(cái)務(wù)管理中的作用。(三)高校缺乏管理會(huì)計(jì)人才建設(shè)

管理會(huì)計(jì)融合了會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)等多門(mén)學(xué)科的知識(shí)，是一門(mén)綜合性學(xué)科，要求相關(guān)管理人員具備全面的知識(shí)面和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，長(zhǎng)期的從事管理以及從事會(huì)計(jì)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。中國(guó)高端管理會(huì)計(jì)人才欠缺，高等學(xué)校財(cái)務(wù)隊(duì)伍中，同樣存在財(cái)務(wù)人員知識(shí)老化問(wèn)題，既懂得高校財(cái)務(wù)知識(shí)，又擁有戰(zhàn)略管理決策的綜合性管理會(huì)計(jì)人才嚴(yán)重不足。三、構(gòu)建高校管理會(huì)計(jì)應(yīng)用系統(tǒng)的實(shí)務(wù)分析

(一)利用成本形態(tài)分析，進(jìn)行成本管控

20xx年開(kāi)始執(zhí)行的新《高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度》引入了權(quán)責(zé)發(fā)生制、累計(jì)折舊、在建工程等為高校成本核算奠定了基礎(chǔ)。高校要在目前有限的教育投入下提高辦學(xué)資源的使用效率，就必須加強(qiáng)成本管控，實(shí)現(xiàn)有限資源的最佳配置。高校成本主要由教育成本、科研成本、管理費(fèi)用和其他費(fèi)用構(gòu)成。高?？衫们捌诘呢?cái)務(wù)數(shù)據(jù)制定生均培養(yǎng)成本，通過(guò)實(shí)際成本與標(biāo)準(zhǔn)成本的比較分析差異產(chǎn)生的原因，從而采取相應(yīng)的改進(jìn)方法，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)成本法對(duì)教育成本進(jìn)行分析；運(yùn)用作業(yè)成本法對(duì)科研成本進(jìn)行核算，在核算科研直接成本的基礎(chǔ)上加入其他相關(guān)部門(mén)同時(shí)發(fā)生的間接成本，將科研間接成本費(fèi)用間接分配給各部門(mén)所承擔(dān)的各個(gè)科研項(xiàng)目，從而更加科學(xué)的核算各科研項(xiàng)目的項(xiàng)目成本。高?？砂凑粘杀拘螒B(tài)進(jìn)一步劃分為固定成本、變動(dòng)成本和混合成本，高校的固定成本總額固定不變，根據(jù)學(xué)生人數(shù)的增加而增加，一般屬于非相關(guān)成本。而變動(dòng)成本總額與在校學(xué)生人數(shù)成正比例變動(dòng)，單位變動(dòng)成本不變，大多屬于相關(guān)成本?；旌铣杀究傤~與在校學(xué)生人數(shù)無(wú)關(guān)。運(yùn)用管理會(huì)計(jì)的分析方法建立成本核算數(shù)據(jù)模型，從而使辦學(xué)成本更加科學(xué)化，同時(shí)預(yù)測(cè)后期辦學(xué)收入、成本和利潤(rùn)，以降低辦學(xué)成本。(二)運(yùn)用本量利分析法，加強(qiáng)全面預(yù)算管理

高校的財(cái)務(wù)預(yù)算一般由收入預(yù)算和支出預(yù)算兩大部分組成，收入的預(yù)算主要包括國(guó)家財(cái)政補(bǔ)助、教育事業(yè)收入、校園后勤收入等。支出預(yù)算主要包括高?？蒲薪?jīng)費(fèi)、校園建設(shè)性支出、事業(yè)支出等。中國(guó)高校通常以往年發(fā)生的實(shí)際數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)編制預(yù)算，這種做法存在一定的缺陷，比如某項(xiàng)不合規(guī)的預(yù)算項(xiàng)目會(huì)持續(xù)影響后期的預(yù)算編制。管理會(huì)計(jì)要求預(yù)算精細(xì)化管理，運(yùn)用管理會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)監(jiān)控，根據(jù)成本形態(tài)公示和在校學(xué)生人數(shù)，制定出科學(xué)合理的配比指標(biāo)，作為各職能部門(mén)和二級(jí)學(xué)院的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，確保資金的合理使用。本量利分析(CostVolumeProfitAnalysis)，也稱為CVP分析，是在成本習(xí)性分析的基礎(chǔ)上，對(duì)單位成本、業(yè)務(wù)量、利潤(rùn)之間的依存關(guān)系進(jìn)行分析的一種財(cái)務(wù)方法。高?？蛇\(yùn)用本量利分析法測(cè)算高校辦學(xué)成本—業(yè)務(wù)量—結(jié)余之間的內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行預(yù)算執(zhí)行分析。采用管理會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)對(duì)上年學(xué)校的收入、支出具體分析，以便于后續(xù)財(cái)務(wù)預(yù)算管理工作的開(kāi)展，運(yùn)用“卡普蘭預(yù)算”、“零件預(yù)算”等預(yù)算編制方法，進(jìn)一步提高預(yù)算的準(zhǔn)確性及可執(zhí)行性。(三)引入平衡積分卡，優(yōu)化高?？?jī)效評(píng)價(jià)

績(jī)效評(píng)價(jià)是連接高校管理目標(biāo)和教學(xué)、科研活動(dòng)的橋梁，是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略管理目標(biāo)的重要手段。對(duì)各項(xiàng)預(yù)算經(jīng)費(fèi)的執(zhí)行效果，尤其是專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的執(zhí)行作出績(jī)效評(píng)價(jià)，可促使財(cái)務(wù)管理更加具體化，明確資金使用情況，使高校財(cái)務(wù)工作更加高效、透明。平衡計(jì)分卡(BalancedScorecard，BSC)是管理會(huì)計(jì)的重要方法之一，以組織愿景和戰(zhàn)略出發(fā)，從財(cái)務(wù)、顧客、內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)四個(gè)維度，將組織戰(zhàn)略目標(biāo)和日常業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)相互銜接，為組織確定實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)并建立綜合衡量指標(biāo)和戰(zhàn)略執(zhí)行體系?！柏?cái)務(wù)”維度可關(guān)注預(yù)算執(zhí)行度、財(cái)政撥款執(zhí)行率、經(jīng)費(fèi)支出率、考查高校成本費(fèi)用控制能力；“顧客”維度可關(guān)注學(xué)生、用人單位、家長(zhǎng)滿意度、學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率等指標(biāo)；“內(nèi)部流程”可關(guān)注學(xué)校制度規(guī)范程度、內(nèi)部決策效率、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)情況及重大科研項(xiàng)目完成情況；“學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)”可設(shè)定教師滿意度、教師的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)、高級(jí)職稱人員比率等指標(biāo)。采用平衡記分卡進(jìn)行高?？?jī)效評(píng)價(jià)，可實(shí)現(xiàn)高校長(zhǎng)期目標(biāo)與短期目標(biāo)、財(cái)務(wù)指標(biāo)與非財(cái)務(wù)指標(biāo)、高校內(nèi)部指標(biāo)與外部指標(biāo)的有機(jī)融合。(四)采用凈現(xiàn)值法等財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)，投資決策分析

在有限的資源配置中低成本擴(kuò)張，是高校財(cái)務(wù)管理的一個(gè)重要目標(biāo)，降低投資成本、提高資金使用率是高校財(cái)務(wù)管理的重要內(nèi)容。高?？梢栽谶M(jìn)行項(xiàng)目投資時(shí)，運(yùn)用生均成本、在校生人數(shù)、生均收益等基礎(chǔ)指標(biāo)，采用凈現(xiàn)值法、回收期法等作為評(píng)價(jià)投資項(xiàng)目和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，進(jìn)行多元化投資，以達(dá)到分散風(fēng)險(xiǎn)、提高收益。高校在后勤基建方面建造學(xué)生宿舍樓可用凈現(xiàn)值法比較采用銀行貸款抑或采用集資成本，來(lái)確定最優(yōu)實(shí)施方案。例如某高校擬建造一棟學(xué)生宿舍樓，計(jì)劃投資5000萬(wàn)元，建成后可供5000名學(xué)生住宿使用，人均繳納住宿費(fèi)1200元/年，目前有兩套可選方案：方案一是將該宿舍樓交給公司承建，以20年住宿收費(fèi)補(bǔ)償支付工程款；方案二是選擇向銀行長(zhǎng)期貸款自建宿舍樓，長(zhǎng)期銀行貸款利率為6%。如若高校不考慮資金的時(shí)間價(jià)值，看似方案一由公司承建比較劃算，學(xué)校無(wú)需花費(fèi)任何費(fèi)用就可完成學(xué)生宿舍樓的建造工程，而且20年后學(xué)生宿舍樓的所有權(quán)仍歸學(xué)校所有，但如果運(yùn)用管理會(huì)計(jì)的凈現(xiàn)值法(NPV)考慮了資金的時(shí)間價(jià)值后計(jì)算結(jié)果：公司承建20年住宿費(fèi)付工程款，公司每年可獲A=5000×1200=600萬(wàn)元/年，凈現(xiàn)值(NPV)=600×(P/A，6%，20)=6881.94萬(wàn)元；銀行貸款自建，向銀行貸款5000萬(wàn)元，年利率6%，凈現(xiàn)值(NPV)=5000萬(wàn)元。方案一由公司承建比方案二貸款自建多支付1881.94萬(wàn)元，顯然方案二高校貸款自建為最佳方案。四、管理會(huì)計(jì)在高校的應(yīng)用途徑

(一)開(kāi)發(fā)管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，為管理會(huì)計(jì)在高校的應(yīng)用奠定技術(shù)基礎(chǔ)

隨著中國(guó)信息化技術(shù)的快速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，加強(qiáng)信息化建設(shè)是管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的重中之重，作為高校的核心部門(mén)，財(cái)務(wù)處幾乎匯集了全校所有財(cái)務(wù)、非財(cái)務(wù)信息。高校應(yīng)根據(jù)信息化管理技術(shù)，建立以財(cái)務(wù)為核心，涵蓋多部門(mén)的綜合信息系統(tǒng)，確保學(xué)校行政管理各部門(mén)之間信息的溝通與傳遞，以利于管理會(huì)計(jì)的價(jià)值參數(shù)，以一種科學(xué)的計(jì)算方式來(lái)分析及進(jìn)行數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)，準(zhǔn)確的了解高校財(cái)務(wù)狀況；分析數(shù)據(jù)背后突顯的問(wèn)題，及時(shí)做出相應(yīng)的財(cái)務(wù)決策。以精確的數(shù)據(jù)更具有說(shuō)服力的信息搜集來(lái)替代傳統(tǒng)以人工為主導(dǎo)的財(cái)務(wù)管理方式，從而使高校財(cái)務(wù)管理更加科學(xué)合理化，實(shí)現(xiàn)主體大數(shù)據(jù)共享，增加透明度和監(jiān)管力度。(二)在高校引進(jìn)總會(huì)計(jì)師制度，推動(dòng)管理會(huì)計(jì)建設(shè)

高校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《總會(huì)計(jì)師條例》和中國(guó)《會(huì)計(jì)行業(yè)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃(20102023)》的有關(guān)規(guī)定，在高校設(shè)立總會(huì)計(jì)師崗位，把總會(huì)計(jì)師作為高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，進(jìn)一步規(guī)范高校財(cái)務(wù)管理工作，提升經(jīng)費(fèi)和資產(chǎn)管理效率。同時(shí)可避免高校主要負(fù)責(zé)人“一支筆”帶來(lái)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，從制度層面規(guī)范高校經(jīng)濟(jì)行為。對(duì)高校的重大投資決策以及大額資金的使用，實(shí)行總會(huì)計(jì)師崗位輪轉(zhuǎn)制度和高校主要負(fù)責(zé)人與總會(huì)計(jì)師共同簽字制度，防范和降低高校腐敗事件的發(fā)生，同時(shí)對(duì)高校財(cái)務(wù)制度建設(shè)有著積極的推動(dòng)作用。在高校設(shè)置總會(huì)計(jì)師，通過(guò)改善高校的法人治理結(jié)構(gòu)而推動(dòng)管理會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)管理會(huì)計(jì)職能的發(fā)揮提高高校管理水平，推動(dòng)高校的發(fā)展。(三)重視管理職能轉(zhuǎn)變，建立專業(yè)的管理會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍

隨著高校辦學(xué)形式辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，國(guó)家對(duì)高校教育事業(yè)的投入不斷加大，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源眾多，對(duì)各種經(jīng)費(fèi)的管理也不盡相同，傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)報(bào)賬模式已經(jīng)難以適應(yīng)當(dāng)前高校財(cái)務(wù)管理的需要。為全面提升會(huì)計(jì)人才業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使高校人員從核算型向決策型轉(zhuǎn)變，高校財(cái)務(wù)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，定期組織學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，加強(qiáng)技術(shù)的提高，建立起一個(gè)優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)來(lái)更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合在一起。高校應(yīng)創(chuàng)造更多的條件培養(yǎng)高質(zhì)量的管理會(huì)計(jì)人才，加強(qiáng)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，完善管理會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)管理會(huì)計(jì)在高校的全面發(fā)展。摘要：目前，中國(guó)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)、職業(yè)道德與他們?cè)诮?jīng)濟(jì)中所處的重要地位極不相適應(yīng)。因此，重視中國(guó)會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的現(xiàn)狀，提高會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)，使之不斷適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。本文首先分析了會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的現(xiàn)狀，接著提出了對(duì)策；第三部分分析了會(huì)計(jì)職業(yè)道德的作用和基本特征，探討了會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的基本途徑，第四部分分析了會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德滑坡的原因，進(jìn)而分析了應(yīng)對(duì)措施。最后通過(guò)提高會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德素質(zhì)應(yīng)采取的措施，重塑會(huì)計(jì)職業(yè)道德。關(guān)鍵字：會(huì)計(jì)人員素質(zhì)職業(yè)道德職業(yè)道德評(píng)價(jià)體系職業(yè)道德建設(shè)的基本途徑

淺論會(huì)計(jì)人員素質(zhì)與職業(yè)道德

中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)全面的、深刻的社會(huì)轉(zhuǎn)型，社會(huì)轉(zhuǎn)型既為社會(huì)的發(fā)展提供了契機(jī)，又為社會(huì)道德失范的產(chǎn)生提供了養(yǎng)分。在會(huì)計(jì)領(lǐng)域也同樣遇到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與道德進(jìn)步“二律悖反”的困惑。會(huì)計(jì)職業(yè)道德的失范是指會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)范的缺乏或者喪失。改革開(kāi)放以來(lái)，伴隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，會(huì)計(jì)改革充滿了生機(jī)和活力，取得了前所未有的豐碩成果。也不乏涌現(xiàn)出一批先進(jìn)會(huì)計(jì)集體和先進(jìn)會(huì)計(jì)人員。但令人遺憾的是，由于種種原因，舊的會(huì)計(jì)行為規(guī)范模式在一定程序上被否定或遇到嚴(yán)重破壞，逐漸失去對(duì)會(huì)計(jì)人員的約束力，形成會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范權(quán)威失落。近年來(lái)，會(huì)計(jì)界議論較多的會(huì)計(jì)信息失真問(wèn)題，會(huì)計(jì)職業(yè)道德失范是最重要原因之一。一、會(huì)計(jì)人員素質(zhì)現(xiàn)狀

（一）文化程度不高

中國(guó)會(huì)計(jì)人員整體素質(zhì)并不高，其中受過(guò)大中專以上教育的不到10%，70%的會(huì)計(jì)人員沒(méi)有受過(guò)專門(mén)的會(huì)計(jì)教育。雖然他們?cè)诙嗄甑膶?shí)踐工作中積累了一定的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但總的來(lái)說(shuō)，大多數(shù)會(huì)計(jì)人員的專業(yè)水平不高，文化水平低。此外，還存在知識(shí)結(jié)構(gòu)老化陳舊的現(xiàn)象，特別是隨著新的會(huì)計(jì)制度和具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則逐步出臺(tái)，更注重會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷能力，目前會(huì)計(jì)人員的知識(shí)層次結(jié)構(gòu)不能滿足實(shí)際工作的需要。（二）業(yè)務(wù)素質(zhì)不高

會(huì)計(jì)在整個(gè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)過(guò)程有著反映和控制的功能，是整個(gè)過(guò)程中的核心任務(wù)。會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高是會(huì)計(jì)信息失真的主要原因。會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、更新較慢、職業(yè)判斷能力不強(qiáng)，導(dǎo)致業(yè)務(wù)處理的估計(jì)、判斷偏差較大，會(huì)計(jì)信息“水分”較重。一些會(huì)計(jì)人員缺乏對(duì)本職工作的熱情，缺乏敬業(yè)精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度，使得企業(yè)實(shí)有財(cái)產(chǎn)物資、債權(quán)債務(wù)等與賬面數(shù)字相差較大。有的不認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，職業(yè)技能低下，且對(duì)參加繼續(xù)教育不夠積極，主動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)修的意識(shí)十分淡薄。（三）道德素質(zhì)不高

會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德水平直接影響到當(dāng)前中國(guó)會(huì)計(jì)工作質(zhì)量的好壞。由于目前中國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)教育對(duì)會(huì)計(jì)道德教育重視不夠，導(dǎo)致許多會(huì)計(jì)人員在營(yíng)私舞弊，甚至參與到偽造賬表、弄虛作假、通同作弊之中。這些違反職業(yè)道德所造成的危害相當(dāng)嚴(yán)重，對(duì)社會(huì)而言，虛假信息得不到揭露，將對(duì)社會(huì)公眾利益造成損害；對(duì)行業(yè)而言，敗壞行業(yè)形象，使行業(yè)公信力降低?？傊袊?guó)目前會(huì)計(jì)人員的綜合素質(zhì)還不高。筆者認(rèn)為造成會(huì)計(jì)人員素質(zhì)不高的原因是多方面的，但其主要根源是：第一，法制觀念淡薄，思想教育工作未跟上，各種不健康的思想乘虛而入，侵害腐蝕會(huì)計(jì)人員；第二，思想觀念模糊，一些會(huì)計(jì)人員以為搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，就是“追求自身利益的最大化”，一切向“錢(qián)”看；第四，法制不健全。二、提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的措施

（一）加強(qiáng)培訓(xùn)提高會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)

1．加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育工作

各部門(mén)要加大宣傳力度，提高對(duì)會(huì)計(jì)人員自身素質(zhì)的認(rèn)識(shí)。財(cái)政部門(mén)及企業(yè)主管部門(mén)必須采取扎實(shí)有效的措施，廣泛宣傳會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的必要性、緊迫性和重要性。使廣大會(huì)計(jì)人員和其他有關(guān)人員都積極支持、關(guān)心、投入會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的活動(dòng)中，形成良好的社會(huì)輿論環(huán)境。繼續(xù)教育應(yīng)當(dāng)適應(yīng)需求，形式多樣。一是授課方式應(yīng)該靈活多樣，如課程教學(xué)、案例教學(xué)、實(shí)例演示、問(wèn)題教學(xué)等；二是培訓(xùn)方式應(yīng)多式多樣，如研討會(huì)、座談會(huì)、交流會(huì)、專題講座以及遠(yuǎn)程教學(xué)，或?qū)嵙?xí)等形式也可以嘗試。2．完善會(huì)計(jì)人員職稱和任職資格考試制度

嚴(yán)格把好監(jiān)考、閱卷這一關(guān)，進(jìn)一步完善中國(guó)的會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試制度。要將考試與考核相結(jié)合，如果考試合格，而考核不合格的，必須參加一定期限的崗前培訓(xùn)或見(jiàn)習(xí)，待合格后才能授予相應(yīng)的職稱；考評(píng)中對(duì)不能切實(shí)履行《會(huì)計(jì)法》職責(zé)的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)取消其專業(yè)技術(shù)資格；要實(shí)行每隔3—5年進(jìn)行相同等級(jí)的專業(yè)測(cè)試的辦法，督促那些已經(jīng)獲得一定會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格的會(huì)計(jì)人員克服終身受益思想，不斷進(jìn)取，更新知識(shí)。目前，中國(guó)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，不論什么專業(yè)和學(xué)歷及現(xiàn)任職業(yè)，都可以報(bào)名參加考試，導(dǎo)致一些沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)會(huì)計(jì)專業(yè)教育卻全科通過(guò)的人員無(wú)法勝任實(shí)際業(yè)務(wù)。筆者認(rèn)為應(yīng)該限定為受過(guò)會(huì)計(jì)高等教育?？埔陨喜拍軋?bào)考。同時(shí)應(yīng)該借鑒國(guó)外的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度。使凡是通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的人員確實(shí)具有一定的理論深度和實(shí)務(wù)操作的能力。3．實(shí)施崗位輪換制度

會(huì)計(jì)人員較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)從事某一具體的記賬、算賬業(yè)務(wù)，有其連續(xù)性和熟練性等優(yōu)點(diǎn)，但這樣做不利于會(huì)計(jì)人員全面熟悉和掌握各種崗位的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。應(yīng)定期對(duì)會(huì)計(jì)內(nèi)部崗位分工進(jìn)行輪換，使會(huì)計(jì)人員在各個(gè)業(yè)務(wù)處理環(huán)節(jié)上都得到實(shí)踐的機(jī)會(huì)，促進(jìn)相互交流，提高會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)水平。（二）完善相應(yīng)的會(huì)計(jì)法規(guī)

首先必須完善會(huì)計(jì)法規(guī)。中國(guó)的會(huì)計(jì)法規(guī)包括《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》、《事業(yè)單位會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》等，這些法規(guī)頒布實(shí)施表明中國(guó)的會(huì)計(jì)法律制度正在逐步走向規(guī)范化和法制化。但在某些方面還有待進(jìn)一步改善。因此，作為立法部門(mén)和一些主管部門(mén)，必須在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上制定出相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則和具體執(zhí)行辦法等配套法規(guī)，以增強(qiáng)其可操作性。同時(shí)，必須加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的法制教育。主管部門(mén)、各單位必須采取強(qiáng)有力的措施組織會(huì)計(jì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法規(guī)制度，通過(guò)筆試、口試、案例分析等來(lái)促使其深刻領(lǐng)會(huì)、全面掌握有關(guān)知識(shí)，同時(shí)在實(shí)施中要定期檢查，一旦發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法現(xiàn)象，查實(shí)后絕不手軟，嚴(yán)加處罰。作為會(huì)計(jì)人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，認(rèn)真進(jìn)行會(huì)計(jì)監(jiān)督，嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的程序和要求進(jìn)行工作。不提供虛假的、不真實(shí)、不合法或記錄不準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)信息，保證信息的真實(shí)、準(zhǔn)確、合法、完整。（三）加強(qiáng)職業(yè)道德教育，培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員的敬業(yè)精神

1．加強(qiáng)在校人員的思想道德教育

在會(huì)計(jì)教學(xué)中，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生勤奮進(jìn)取、勤儉節(jié)約、愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)精神，恪盡職守、廉潔奉公、遵紀(jì)守法的品德。使學(xué)生意識(shí)到在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用，把個(gè)人理想同職業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立起崇高的職業(yè)理想。因此，有必要調(diào)整會(huì)計(jì)專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)，適當(dāng)增加對(duì)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德訓(xùn)練，以全面提高其素質(zhì)。2．加強(qiáng)在職會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德教育

對(duì)在職會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德教育應(yīng)貫穿于會(huì)計(jì)人員整個(gè)職業(yè)生涯的始終。各級(jí)財(cái)政部門(mén)及有關(guān)部門(mén)應(yīng)把這作為一項(xiàng)長(zhǎng)期地任務(wù)，有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行。應(yīng)舉辦職業(yè)道德培訓(xùn)班，從思想政治、會(huì)計(jì)法制、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)等入手，來(lái)普遍提高在職會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德水平。同時(shí)還應(yīng)制定相應(yīng)的檢查考核具體辦法，對(duì)不道德的會(huì)計(jì)人員，不允許其參加相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)考試，對(duì)于有嚴(yán)重違法亂紀(jì)的會(huì)計(jì)人

員，除應(yīng)負(fù)相應(yīng)的責(zé)任外，還應(yīng)吊銷已取得的資格證書(shū)，以后不得從事會(huì)計(jì)工作。把會(huì)計(jì)職業(yè)道德水平的高低、好壞作為達(dá)標(biāo)升級(jí)的一個(gè)重要考核內(nèi)容。3．營(yíng)造良好的社會(huì)周邊環(huán)境

凈化會(huì)計(jì)行為環(huán)境和會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，會(huì)計(jì)行為環(huán)境的好壞直接影響到會(huì)計(jì)職業(yè)道德水平的高低。在一個(gè)法制不健全，制度不完善，道德意識(shí)淡薄，公共意識(shí)低下，自我中心突出的環(huán)境下，不可能營(yíng)造出高品味的會(huì)計(jì)職業(yè)道德。凈化會(huì)計(jì)行為環(huán)境有賴于社會(huì)各方面的變革與協(xié)調(diào)。會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)實(shí)際上是向社會(huì)提出了提高道德覺(jué)悟、重視道德修養(yǎng)、凈化環(huán)境的基本要求，各行各業(yè)都應(yīng)提高職業(yè)道德意識(shí)，從而營(yíng)造出建設(shè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的和諧環(huán)境。當(dāng)然，我們也不能坐等外部環(huán)境凈化之后，再來(lái)談會(huì)計(jì)職業(yè)道德問(wèn)題，會(huì)計(jì)人員也絕不應(yīng)因環(huán)境差而放棄道德修養(yǎng)?！俺鑫勰喽蝗尽睉?yīng)是會(huì)計(jì)職業(yè)界的一種高尚追求，這也是最終贏得社會(huì)尊重，提高行業(yè)信譽(yù)的重要保證。三、會(huì)計(jì)職業(yè)道德的作用、基本特征、建設(shè)的基本途徑（一）會(huì)計(jì)職業(yè)道德的含義

會(huì)計(jì)職業(yè)道德，是會(huì)計(jì)人員在會(huì)計(jì)事務(wù)中正確處理人與人之間經(jīng)濟(jì)關(guān)系的行為規(guī)范總和，即會(huì)計(jì)人員從事會(huì)計(jì)工作應(yīng)遵循的道德標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)計(jì)職業(yè)道德是會(huì)計(jì)法律制度范疇之外的東西，是調(diào)整會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)利益關(guān)系的手段。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中的各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系日趨復(fù)雜，這些經(jīng)濟(jì)關(guān)系的實(shí)質(zhì)是經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系。在中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，各經(jīng)濟(jì)主體的利益與國(guó)家利益、社會(huì)公眾利益時(shí)常發(fā)生沖突。會(huì)計(jì)職業(yè)道德可以配合國(guó)家法律制度，調(diào)整職業(yè)關(guān)系中的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序。（二）會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本特征

1、原則性。作為會(huì)計(jì)人員，政策觀念一定要強(qiáng)，要勇于堅(jiān)持原則。堅(jiān)持原則不僅使會(huì)計(jì)人員職業(yè)義務(wù)感和使命感得以加強(qiáng)，充分利用對(duì)生產(chǎn)、流通、分配、消費(fèi)的管理權(quán)，對(duì)各種浪費(fèi)行為和不正之風(fēng)進(jìn)行有效的抵制；而且能使會(huì)計(jì)人員自身不會(huì)因時(shí)時(shí)與錢(qián)打交道而成為一個(gè)喪失原則、認(rèn)錢(qián)不認(rèn)方向、一切向錢(qián)看的拜金主義者。作為會(huì)計(jì)人員，如果不具備高尚的職業(yè)道德，不堅(jiān)持按原則辦事，不僅害了自己，也損害了國(guó)家和人民的利益。2、無(wú)私性。財(cái)務(wù)工作要求財(cái)會(huì)人員具有大公無(wú)私、公而忘私的思想和行為，以國(guó)家、集體的利益重于一切為最高原則。無(wú)私性集中體現(xiàn)在財(cái)務(wù)工作者的道德習(xí)慣行為上，廉潔奉公，不貪不沾，一塵不染，保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉建國(guó)的傳統(tǒng)作風(fēng)。財(cái)務(wù)工作者必須以此來(lái)規(guī)范和約束自己的思想和行為，在思想上筑起一道防污染和拒腐蝕的堅(jiān)不可摧的壁壘。3、服務(wù)性。財(cái)務(wù)工作既不能獨(dú)立于各行、各業(yè)、各部門(mén)而存在，又不能置于各行各業(yè)各部門(mén)之上。財(cái)務(wù)工作的性質(zhì)決定了會(huì)計(jì)人員必須樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。因此，服務(wù)性是財(cái)會(huì)工作職業(yè)道德的顯著特點(diǎn)。特別是在當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，財(cái)會(huì)人員面對(duì)各種經(jīng)濟(jì)利益的重新分配，如何把握自己，抵制不正之風(fēng)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，是十分重要的。（三）會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的基本途徑

會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不是一朝一夕，一蹴而就能完成的，必須要政府、單位、社會(huì)的廣泛參與，努力提高會(huì)計(jì)人員遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德的自覺(jué)性，凈化會(huì)計(jì)人員執(zhí)業(yè)環(huán)境，努力建設(shè)公平、正直、誠(chéng)實(shí)、守信的社會(huì)文明風(fēng)貌，通過(guò)法律、規(guī)章、制度對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)行為進(jìn)行規(guī)范、監(jiān)督、促進(jìn)。1.加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育，不斷提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)

會(huì)計(jì)職業(yè)的特殊性特別是在改革開(kāi)放的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，對(duì)會(huì)計(jì)人員的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和法律素質(zhì)提出了更高的要求。會(huì)計(jì)人員要使職業(yè)生活更有意義、更有價(jià)值，必須樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀，遵循會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范，自覺(jué)提高品德修養(yǎng)，熱愛(ài)會(huì)計(jì)本職工作，堅(jiān)持原則、忠于職守，具備應(yīng)有的公平、正義感和誠(chéng)實(shí)守信的品格，維護(hù)會(huì)計(jì)職業(yè)的尊嚴(yán)，保持良好的社會(huì)形象。隨著改革的不斷深入，資金來(lái)源渠道的多樣化，與會(huì)計(jì)改革措施的陸續(xù)實(shí)施，使會(huì)計(jì)人員所面對(duì)的將不再是單純的數(shù)字，而是一個(gè)復(fù)雜多變的世界。會(huì)計(jì)人員承擔(dān)的工作任務(wù)越來(lái)越復(fù)雜繁重，責(zé)任更大，遇到的問(wèn)題更復(fù)雜，需要投入的精力也更多。在新形勢(shì)下，會(huì)計(jì)人員應(yīng)在工作中堅(jiān)持遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德，自覺(jué)抵制各種不法經(jīng)濟(jì)利益的誘惑，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》和國(guó)家有關(guān)的財(cái)經(jīng)法規(guī)，依法辦事，依法理財(cái)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)也是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的主要內(nèi)容。作為一名會(huì)計(jì)人員，對(duì)所服務(wù)的對(duì)象都要做到文明禮貌、熱情接待、周到服務(wù)，還應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)勝任能力，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律知識(shí)，用法律武器保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。2.凈化會(huì)計(jì)執(zhí)業(yè)環(huán)境，努力打造誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)環(huán)境

無(wú)數(shù)實(shí)事證明，會(huì)計(jì)信息失真、會(huì)計(jì)造假事件的發(fā)生都與一定的社會(huì)環(huán)境有關(guān)。比如：?jiǎn)挝活I(lǐng)導(dǎo)違法干預(yù)會(huì)計(jì)工作，授意、指使、強(qiáng)令會(huì)計(jì)人員篡改會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)，假造憑證、設(shè)置賬外賬、轉(zhuǎn)移國(guó)有資產(chǎn)、偷逃稅款、粉飾業(yè)績(jī)等。面對(duì)此類情況會(huì)計(jì)人員實(shí)在無(wú)奈。所以，凈化會(huì)計(jì)執(zhí)業(yè)環(huán)境，努力打造誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)環(huán)境的任務(wù)更復(fù)雜、更艱巨。3.建立監(jiān)督約束機(jī)制，以法治理財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)行為

監(jiān)督機(jī)制包括兩個(gè)方面：一是會(huì)計(jì)人員監(jiān)督經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)經(jīng)辦人；二是社會(huì)監(jiān)督會(huì)計(jì)人員。它們由兩個(gè)不同的主體構(gòu)成。（1）會(huì)計(jì)監(jiān)督。會(huì)計(jì)監(jiān)督是會(huì)計(jì)人員的執(zhí)法行為。它主要是會(huì)計(jì)通過(guò)審查、報(bào)帳、記帳、核算、分析等會(huì)計(jì)程序，對(duì)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，依照國(guó)家的財(cái)經(jīng)政策和財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，進(jìn)行正確的核算和真實(shí)的反映。會(huì)計(jì)人員必須認(rèn)真、客觀、公正地處理每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，以高度的責(zé)任感對(duì)待每一件財(cái)務(wù)事項(xiàng)。（2）社會(huì)監(jiān)督。一是由財(cái)政、稅務(wù)、審計(jì)、監(jiān)察等部門(mén)對(duì)會(huì)計(jì)人員遵守職業(yè)道德的情況經(jīng)常進(jìn)行檢查、督促。二是由會(huì)計(jì)師事務(wù)所等社會(huì)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)會(huì)計(jì)行為進(jìn)行查驗(yàn)、評(píng)估。通過(guò)監(jiān)督，既可以提高會(huì)計(jì)工作的水平和質(zhì)量，又可以幫助會(huì)計(jì)人員正確理解和執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)制度。三是發(fā)動(dòng)單位職工和其他社會(huì)成員對(duì)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德進(jìn)行監(jiān)督。這樣監(jiān)督面寬、透明度大，可以增強(qiáng)會(huì)計(jì)監(jiān)督工作的力度。四、會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德滑坡的原因

（一）社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的影響

1、歷史造成的問(wèn)題未得到根本解決。中國(guó)建國(guó)以后的十多年中雖然在經(jīng)濟(jì)工作中也出現(xiàn)過(guò)高指標(biāo)、瞎指揮和浮夸風(fēng)但在總體上社會(huì)風(fēng)氣是健康的。五十年代浮夸風(fēng)和文化大革命中實(shí)用主義、顛倒黑白、弄虛作假思潮的影響在延續(xù)，遇到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，又迅速膨脹，使會(huì)計(jì)信息服從所謂的政治需要，會(huì)計(jì)人員無(wú)力阻攔，隨波逐流，表現(xiàn)出職業(yè)道德的滑坡。2、利益驅(qū)動(dòng)的負(fù)面影響。隨著經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，社會(huì)上人們的思想意識(shí)，價(jià)值觀念，都在發(fā)生變化。在會(huì)計(jì)領(lǐng)域也同樣遇到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與道德進(jìn)步二律悖反的困惑。如物質(zhì)利益原則就恢復(fù)了其應(yīng)有的地位和作用。物質(zhì)利益原則在國(guó)家法律允許的范圍內(nèi)，已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力。但是物質(zhì)利益原則也表現(xiàn)出其本身所固有的兩重性。在建立市

場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程中，人們?cè)谧非笪镔|(zhì)利益時(shí)，個(gè)人主義、利己主義、享樂(lè)主義等剝削階級(jí)意識(shí)抬頭，愛(ài)國(guó)主義、集體主義、全心全意為人民服務(wù)的思想削弱，致使社會(huì)上一些丑惡現(xiàn)象頻現(xiàn)，生活在其中的人們包括會(huì)計(jì)人員的價(jià)值觀念，價(jià)值取向，也會(huì)發(fā)生同樣的變化。所以人們?cè)诜治鰰?huì)計(jì)信息失真原因時(shí)所講的利益驅(qū)動(dòng)就是這種價(jià)值觀念變化的一種負(fù)面效應(yīng)。例如，在下崗失業(yè)和違反原則作假帳的兩難選擇中，多數(shù)會(huì)計(jì)人員選擇了按單位負(fù)責(zé)人意見(jiàn)作假帳，表現(xiàn)了追求最基本的自身經(jīng)濟(jì)利益。反映出會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德的失范。3、會(huì)計(jì)規(guī)范體系不完善。府從中獲取稅金。在許多情況下，各方利益經(jīng)常發(fā)生沖突。投資者、管理者從個(gè)人角度出發(fā)更多考慮的是企業(yè)的微觀利益，政府則從全社會(huì)角度考慮的是實(shí)現(xiàn)本國(guó)資源最優(yōu)配置的宏觀利益。微觀利益與宏觀利益的差異，在很大程度上誘發(fā)了會(huì)計(jì)造假的產(chǎn)生。而我們國(guó)家對(duì)違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德的處罰力度不大，使得違反會(huì)計(jì)法規(guī)的成本低廉且能給違法者帶來(lái)巨大的利益，一定程度上助漲了造假的氣焰。由于社會(huì)審計(jì)監(jiān)督和會(huì)計(jì)咨詢、服務(wù)體系等法律監(jiān)督機(jī)制尚未完備和充分發(fā)揮作用，使得會(huì)計(jì)人員常常是“人在江湖，身不由己”。（二）單位負(fù)責(zé)人的不良道德影響

會(huì)計(jì)人員在單位對(duì)單位負(fù)責(zé)人地位上的從屬性，也就帶來(lái)其職業(yè)道德作用上的從屬性。會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德發(fā)揮作用的程度具有從屬性特點(diǎn)，較缺乏獨(dú)立性品格。會(huì)計(jì)人員是單位內(nèi)部的會(huì)計(jì)作業(yè)人員,是受聘、受雇于其所在單位的工作人員,其衣、食、住、行、任免、獎(jiǎng)懲、升遷，均依附其在單位的任職及任職的業(yè)績(jī)。在過(guò)去，賦予會(huì)計(jì)人員“雙重身份”，使他們