新高三暑期計(jì)劃課件

新高三暑期計(jì)劃理科班適用整理：boysyu指南2023/6/120:352語(yǔ)文2023/6/120:353

語(yǔ)文要重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)

好的開(kāi)始是成功的一半，暑假是查找問(wèn)題和確立目標(biāo)的最好時(shí)期，記者在采訪(fǎng)時(shí)了解到，高二的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)告一段落，11個(gè)月之后就是2012年的高考，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)高三實(shí)際上已經(jīng)開(kāi)始了。因此，同學(xué)們要充分利用暑假時(shí)間，調(diào)整自己的狀態(tài)，在復(fù)習(xí)方面提前做好準(zhǔn)備。只有“未雨綢繆”方能“大顯身手”2023/6/120:354

近50天的假期將給同學(xué)們帶來(lái)很大的自主學(xué)習(xí)的空間。如何充分有效地利用好這段時(shí)間是每位即將步入高三畢業(yè)班的學(xué)子必須思考和踐行的問(wèn)題。假期“未雨綢繆”，高三才能“大顯身手”。下面我就語(yǔ)文學(xué)科假期復(fù)習(xí)談幾點(diǎn)個(gè)人的想法，供參考。

多理多思，夯實(shí)基礎(chǔ)?！岸嗬怼奔炊嗾?，多梳理。利用十天左右的時(shí)間歸類(lèi)整理必修一至必修五、《史記選讀》、《唐詩(shī)宋詞選讀》及《現(xiàn)代散文選讀》的基礎(chǔ)知識(shí)。2023/6/120:355

現(xiàn)代文基礎(chǔ)整理包括字音、字形、詞義，成語(yǔ)、佳句的積累以及名句背誦等。文言文基礎(chǔ)整理包括通假字、一詞多義、詞類(lèi)活用、文言句式及教材內(nèi)一些重難點(diǎn)句子的翻譯等?；A(chǔ)知識(shí)積累可以采用兩個(gè)整理本，一是教材內(nèi)重難點(diǎn)知識(shí)積累本，整理以上相關(guān)內(nèi)容；一是錯(cuò)題本，將高一高二歷次語(yǔ)文考試中出現(xiàn)的基礎(chǔ)知識(shí)方面的問(wèn)題歸類(lèi)整理?！岸嗨肌奔炊嗬斫?，多辨析。這里的多理解、多辨析是針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科中名詞術(shù)語(yǔ)的復(fù)習(xí)而言的。雖然高考不考名詞術(shù)語(yǔ)的概念定義，但對(duì)名詞術(shù)語(yǔ)的不理解會(huì)導(dǎo)致答題角度的錯(cuò)誤或答案深廣度不夠而失去很多分。2023/6/120:356

以古詩(shī)鑒賞為例，題目要求“從表達(dá)方式的角度，簡(jiǎn)要賞析這首詩(shī)?！庇行┩瑢W(xué)不知“表達(dá)方式”這個(gè)術(shù)語(yǔ)的概念內(nèi)涵，整條題目都在分析這首詩(shī)比喻怎么好，借景抒情怎么好，結(jié)果是，概念不清導(dǎo)致答題角度錯(cuò)誤，一分未得。因此，有關(guān)閱讀理解能力方面的名詞術(shù)語(yǔ)，也必須積累和掌握。當(dāng)然，不是去死記硬背相關(guān)的名詞術(shù)語(yǔ)，而是對(duì)這些名詞術(shù)語(yǔ)的定義內(nèi)涵、特點(diǎn)加以分析理解，對(duì)易混淆的概念進(jìn)行比較辨析，最后達(dá)成理解記憶，靈活運(yùn)用。2023/6/120:357

多讀多看，豐富積累。利用假期多閱讀，多觀察以豐富自己的知識(shí)積累十分必要?！岸嘧x”，每天利用固定的時(shí)間閱讀所學(xué)課本中的美文佳句，閱讀報(bào)紙雜志上或思想深邃感情豐富或構(gòu)思新穎語(yǔ)言?xún)?yōu)美的文章，閱讀課內(nèi)所學(xué)文言文或課外淺易的文言文(以人物傳記為主)。文科生還要通讀高考必讀的十本名著?！岸嗫础?，看電視，一些有益于高中生的電視欄目，如：新聞聯(lián)播，百家講壇等，適度看一些歷史題材和勵(lì)志題材的電影電視劇?？瓷鐣?huì)、看自然。走進(jìn)社會(huì)，參加一些有益的社會(huì)公益活動(dòng)，按學(xué)校課程要求進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；走進(jìn)自然，親近自然，從觀察自然景物的變化中感悟自然，陶冶性情，為高三學(xué)習(xí)積累第一手素材，豐富作文的寫(xiě)作內(nèi)容。2023/6/120:358

抓住考點(diǎn)，適度練習(xí)。認(rèn)真研究江蘇省08、09年的語(yǔ)文高考試卷，熟悉考試題型，總結(jié)考試規(guī)律，理清答題思路，掌握答題規(guī)范。在此基礎(chǔ)上，抓住考點(diǎn)，適度練習(xí)。閱讀理解方面可進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練，分為文言文閱讀、古詩(shī)詞鑒賞、現(xiàn)代文學(xué)作品(散文、小說(shuō))閱讀，論述類(lèi)文本(議論文)閱讀和實(shí)用類(lèi)文本(傳記、新聞、調(diào)查報(bào)告及科普類(lèi)文章等)閱讀。文科類(lèi)考生還要做句讀和材料分析概括類(lèi)題目，以及名著閱讀題。做題時(shí)，不宜追求題量的多少，要精選題目，最好選擇全國(guó)卷及北京、上海、湖北、山東、廣州、湖南等地的高考題或近兩年江蘇省內(nèi)的高考模擬題來(lái)練習(xí)。最重要的是，做完題目后，一定要反思和總結(jié)，根據(jù)做題時(shí)存在的問(wèn)題，思考解決的辦法，并將之整理到錯(cuò)題本上。2023/6/120:359語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的暑期復(fù)習(xí)2023/6/120:3510

語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)是知識(shí)零散、涵蓋面廣、內(nèi)容龐雜。高一、高二的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，重在一篇篇文本、一個(gè)個(gè)人文專(zhuān)題，高三學(xué)年的復(fù)習(xí)是按照知識(shí)點(diǎn)分板塊進(jìn)行的，大致有這樣四大塊：語(yǔ)言文字運(yùn)用(字音、成語(yǔ)、病句、語(yǔ)言運(yùn)用)，古代詩(shī)文閱讀(文言文閱讀、古詩(shī)鑒賞、名句名篇默寫(xiě))，現(xiàn)代文閱讀(文學(xué)類(lèi)文本、論述類(lèi)文本、實(shí)用類(lèi)文本)，寫(xiě)作。暑期自主學(xué)習(xí)時(shí)間較多，如能有重點(diǎn)地強(qiáng)化幾個(gè)板塊的復(fù)習(xí)，有針對(duì)性地彌補(bǔ)過(guò)去學(xué)習(xí)中存在的漏洞，那么進(jìn)入高三學(xué)年語(yǔ)文學(xué)習(xí)會(huì)輕松許多。2023/6/120:3511

1.名句名篇默寫(xiě)。09年《考試說(shuō)明》中規(guī)定古代詩(shī)文默寫(xiě)篇目課內(nèi)部分高中14篇，初中25篇，同學(xué)們一定要認(rèn)真讀背，逐篇過(guò)關(guān)，做到會(huì)背、寫(xiě)對(duì)。

2.文言文閱讀。將必修1至必修5的文言文和選修教材《〈史記〉選讀》復(fù)習(xí)一遍，重點(diǎn)抓實(shí)詞，在理解的基礎(chǔ)上結(jié)合語(yǔ)境識(shí)記意義。也是逐篇過(guò)關(guān)，多朗讀，邊朗讀邊理解，對(duì)已經(jīng)遺忘的或不理解的部分在書(shū)上做出記號(hào)，再回頭多看幾遍。高考考查的文言文篇目是課外的，但知識(shí)點(diǎn)都在課內(nèi)，實(shí)詞、虛詞、文言句式等一般都是課內(nèi)知識(shí)的再現(xiàn)和延伸，所以真正把高一、高二所有學(xué)過(guò)的文言文都搞透搞熟，這一板塊就不會(huì)有問(wèn)題了。2023/6/120:3512

3.名著選讀。文科生加試題部分查考10部中外名著，要抓緊時(shí)間閱讀。盡量讀原著。對(duì)于《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》這樣的鴻篇巨制，實(shí)在沒(méi)時(shí)間通讀，可以借助一些“縮寫(xiě)本”了解主要人物，熟悉故事情節(jié)，但經(jīng)典情節(jié)、重點(diǎn)章節(jié)還要讀一讀原文。除了看名著原著，也可看看“導(dǎo)讀”類(lèi)的文章和諸如《紅樓小講》(周汝昌)這樣評(píng)論性的小冊(cè)子，這對(duì)于把握關(guān)鍵情節(jié)、理解重要人物是有好處的。2023/6/120:3513

4.字音、成語(yǔ)、病句部分的復(fù)習(xí)，可選擇一些復(fù)習(xí)資料，集中做些題目，邊做邊訂正，勤查字典、詞典，加強(qiáng)記憶，加強(qiáng)積累。

暑期語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，不求面面俱到，力求突出重點(diǎn)，只有將所復(fù)習(xí)內(nèi)容抓實(shí)，才會(huì)有收獲，有提高。2023/6/120:3514總結(jié)1.名句名篇默寫(xiě)2.文言文閱讀3.名著選讀4.字音、成語(yǔ)、病句部分的復(fù)習(xí)2023/6/120:3515作文2023/6/120:3516要提高，暑期多閱讀

閱讀名著。名著的最大作用就是讓一個(gè)人變得有思想有情感。閱讀名著能讓人學(xué)會(huì)思考，提升境界，使精神走出蠻荒，豐富情感體驗(yàn)。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)暑期最好根據(jù)自己的為文特點(diǎn)，選一兩位跟自己作文風(fēng)格比較接近的作家，精心研讀他們的作品，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處。這樣既積累了作文素材，又學(xué)習(xí)了適合自己的寫(xiě)作技巧和表現(xiàn)手法。

閱讀知識(shí)類(lèi)和理論類(lèi)的作品，如科普知識(shí)、美學(xué)知識(shí)、哲學(xué)知識(shí)等。學(xué)科與學(xué)科之間是相通的，讓語(yǔ)文知識(shí)與其他知識(shí)相互滲透，有助于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。2023/6/120:3517閱讀新聞時(shí)事方面的報(bào)紙雜志

江西卷《獸首拍賣(mài)相關(guān)話(huà)題》這個(gè)話(huà)題曾在報(bào)上網(wǎng)上炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。這道結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)的題目給同學(xué)們敲起了警鐘：再不能兩耳不聞窗外事了！大家要敏銳捕捉外界信息，以“注入時(shí)代的活水”。家庭內(nèi)除了訂閱本省市的日?qǐng)?bào)晚報(bào)外，最好能訂閱一兩種質(zhì)量較高的報(bào)刊，如《半月談》、《報(bào)刊文摘》、《特別文摘》等。2023/6/120:3518如何讀？

閱讀方法有默讀法、跳讀法、精讀法、略讀法、速讀法等；做讀書(shū)筆記的方法有“圈點(diǎn)批注”法、分門(mén)摘錄法、提綱挈領(lǐng)法、寫(xiě)心得體會(huì)法等。讀長(zhǎng)篇小說(shuō)，宜用跳讀法、提綱挈領(lǐng)法；讀短篇小說(shuō)，宜用精讀法、圈點(diǎn)批注法；讀散文、詩(shī)歌，宜用朗讀法、圈點(diǎn)批注法；讀議論文，宜用復(fù)述法、提綱挈領(lǐng)法；讀知識(shí)性強(qiáng)的文章宜用精讀法、分門(mén)摘錄法等等。2023/6/120:3519無(wú)論讀什么，最好的方法是做好卡片或摘錄。如果大家能在暑期里堅(jiān)持每天做一張卡片或做一點(diǎn)摘錄，那么一個(gè)假期下來(lái)，就能積累幾十個(gè)材料了。課外閱讀能全方位地改變同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)。只有重視了閱讀，才能提升自己的品位；只有重視了閱讀，才能改變自己的作文現(xiàn)狀，提高自己的作文水平。2023/6/120:3520數(shù)學(xué)2023/6/120:3521

1.加強(qiáng)運(yùn)算能力的訓(xùn)練。根據(jù)考試說(shuō)明的變化，應(yīng)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，尤其是要訓(xùn)練如何靈活選擇較簡(jiǎn)運(yùn)算途徑解決繁雜計(jì)算的能力。

2.重視A級(jí)要求的知識(shí)點(diǎn)。從得分角度來(lái)看A級(jí)要求的知識(shí)點(diǎn)更容易拿分，不應(yīng)輕視，每年高考都會(huì)直接考查一定數(shù)量的A級(jí)要求的知識(shí)點(diǎn)。

3.“回歸”課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，熟練掌握解題的通性、通法，提高解題速度。許多高考試題在教材中都有原型，即由教材中的例題、習(xí)題引申變化而來(lái).2023/6/120:35221.試卷內(nèi)容上依然體現(xiàn)新課程理念，緊扣江蘇考試大綱，堅(jiān)持對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能以及數(shù)學(xué)思想方法的考查，突出了對(duì)數(shù)學(xué)主干知識(shí)的考查。重點(diǎn)考查函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、向量與三角、平面解析幾何、概率統(tǒng)計(jì)、立體幾何、數(shù)列等主干數(shù)學(xué)知識(shí)，充分體現(xiàn)了學(xué)科內(nèi)知識(shí)之間的綜合，如函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、數(shù)列、不等式的綜合，直線(xiàn)與圓的綜合等，對(duì)立體幾何和數(shù)列的考查難度有所降低。2.關(guān)注通性通法。試卷淡化了特殊的技巧，全面考查通性通法，體現(xiàn)了以知識(shí)為載體，以方法為依托，以能力考查為目的的命題要求。3.體現(xiàn)數(shù)學(xué)應(yīng)用，關(guān)注社會(huì)生活。數(shù)學(xué)試卷特點(diǎn)2023/6/120:3523英語(yǔ)2023/6/120:3524三部曲一、狠抓基礎(chǔ)，為提升能力奠定基礎(chǔ)二、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，為提升能力提供保障三、查漏糾錯(cuò)，為提升能力保駕護(hù)航2023/6/120:3525物理2023/6/120:3526

首先，要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)概念、基本規(guī)律的理解，對(duì)常規(guī)題目的掌握，對(duì)常規(guī)方法的理解和熟練運(yùn)用，學(xué)習(xí)中不能忽視基礎(chǔ)而一味追求難題新題，這樣能保證即使新題、難題做不出也能拿到基本分。其次，在復(fù)習(xí)中，同學(xué)們要依據(jù)考試說(shuō)明全面地對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理，確實(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作，切實(shí)解決好知識(shí)覆蓋的問(wèn)題，在知識(shí)的廣度上不留死角。在深度上要切實(shí)理解考試說(shuō)明中的Ⅰ級(jí)和Ⅱ級(jí)要求不同，也要知道難題一般不會(huì)在選修模塊試題中出現(xiàn)，這樣統(tǒng)籌安排和分配時(shí)間，取得最佳的綜合復(fù)習(xí)效果。2023/6/120:3527化學(xué)2023/6/120:3528

暑假?gòu)?fù)習(xí)的方法和路徑

1.明確高三復(fù)習(xí)與高一、高二的學(xué)習(xí)要求是不同的。很多學(xué)校已提前進(jìn)入高三第一輪復(fù)習(xí)，通過(guò)第一輪雙基及元素化合物知識(shí)的復(fù)習(xí)，你們已經(jīng)知道：高一、高二側(cè)重于基本概念、基本原理和物質(zhì)性質(zhì)等具體知識(shí)點(diǎn)。高三復(fù)習(xí)要求全面梳理知識(shí)點(diǎn)，建立知識(shí)網(wǎng)，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決有一定綜合性的化學(xué)問(wèn)題。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，新課分別學(xué)習(xí)了醇、醛、羧酸、酯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，復(fù)習(xí)時(shí)你們要將烴的含氧衍生物中醇、醛、羧酸、酯之間的相互關(guān)系構(gòu)成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，從這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，不僅可以定性地從它們的官能團(tuán)的轉(zhuǎn)化來(lái)了解它們的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)方面的聯(lián)系和差別，還可以從式量的差值定量地認(rèn)識(shí)它們之間的轉(zhuǎn)化，從而為復(fù)雜有機(jī)物的推斷提供依據(jù)。

2.加強(qiáng)練習(xí)，溫故知新，提高解題能力。結(jié)合第一份清單看教材，第二份清單讀考綱，針對(duì)綜合清單選做題。練習(xí)的方法較多，首先可以將做過(guò)的習(xí)題再有重點(diǎn)有選擇地做一部分。其次要選好一本化學(xué)參考書(shū)，最好有教材解讀、方法引領(lǐng)、訓(xùn)練提升等板塊，根據(jù)復(fù)習(xí)的進(jìn)展，選做其中同步的習(xí)題。不要做一題對(duì)一題答案，應(yīng)把一節(jié)或一單元做完再對(duì)答案，檢查對(duì)錯(cuò)，加以訂正。還可以把今年高考化學(xué)試題和《考試說(shuō)明》上的典型題示例作為練習(xí)，檢測(cè)一下目前自己的化學(xué)水平。2023/6/120:35292012年化學(xué)高考復(fù)習(xí)建議：

1.宏觀把握，挖掘課本，研究考綱考綱是權(quán)威、準(zhǔn)確的信息源，宏觀上指引復(fù)習(xí)的方向。因此，必須以考綱為基本框架，以課本為基礎(chǔ)，以老師的講解和點(diǎn)撥為重點(diǎn)，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)形成對(duì)知識(shí)理解上的升華。

2.把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，關(guān)注熱點(diǎn)我們除了要留心考綱中變化的內(nèi)容外，更要關(guān)注不變的內(nèi)容，因?yàn)椴蛔兊膬?nèi)容才是精髓，在考試中處于核心、主干地位，應(yīng)該將其列為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

3.重視課本實(shí)驗(yàn)，提高分