初中體育-七年級（全一冊） 人教版 第四章 籃球教學(xué)課件設(shè)計

七年級體育與健康

外堂課內(nèi)容籃球《雙手胸前傳接球》籃球雙手胸前傳接球一、教學(xué)內(nèi)容：二、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：初步了解雙手胸前傳球的基本動作和練習(xí)方法

技能：使學(xué)生身體在靈敏、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等方面得到全面的發(fā)展情感：培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的合作意識三、教材分析：

雙手胸前傳接球是七年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。籃球運動是中學(xué)生非常喜愛又易于開展的運動項目，經(jīng)常從事籃球運動，可以使人體在靈敏、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等方面得到全面的發(fā)展。通過教學(xué)，不僅促進(jìn)了學(xué)生身體動作準(zhǔn)確性、靈活性、協(xié)調(diào)性，以及動作能力的發(fā)展；而且使學(xué)生從游戲中感受到了無限的快樂，從而對籃球活動產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。四、學(xué)情分析

七年級學(xué)生身心的發(fā)展正處在由自覺趨向成熟，由依賴趨向獨立的交錯矛盾時期。求知的欲望和能力，好奇心都有所增強(qiáng)，對新鮮事物開始思考、追求、探索。學(xué)習(xí)的興趣更為廣泛。自我意識有所發(fā)展，自主性要求日趨強(qiáng)烈，但仍然學(xué)生的自我約束的能力不是很高。男女生出現(xiàn)生理差異，女生上肢力量較差，也許會出現(xiàn)傳球不到位的情況。五、教學(xué)重點和學(xué)習(xí)難點：

重點：正確掌握雙手胸前傳球的手型

難點：傳接球動作的協(xié)調(diào)連貫六、教學(xué)方法

根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際誘導(dǎo)法、講解示范法、嘗試探究情況，本節(jié)課我將采用語言誘導(dǎo)，講解示范、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、游戲法

七、教學(xué)過程（一）、開始、準(zhǔn)備部分1、整隊、檢查著裝2、開口螺旋閉口螺旋跑

3、球操，（二）、基本部分1、教師語言引導(dǎo)，引出主教材。2、自主分組練習(xí)，體會探索傳接球方法3、看展板自主練習(xí)4、教師講解示范雙手胸前傳接球，糾正錯誤動作學(xué)生以小組為單位進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)5、學(xué)生交流練習(xí)體會，學(xué)生展示，教師點評6、拓展練習(xí)：加大距離傳接球7、輔助教材：游戲“傳準(zhǔn)接力”（三）結(jié)束部分1、放松活動2、學(xué)生自評，教師用概括激勵的語言綜合評價3、宣布下課，送還器材，師生再見！八、教學(xué)預(yù)計：

1、心理狀況預(yù)測：根據(jù)本課特點，學(xué)生積極主動參與學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)情緒高漲，并能在合作練習(xí)中