神經系統(tǒng)的調節(jié)課件_第1頁
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文檔簡介

神經系統(tǒng)的調節(jié)課件第一頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三1、人體神經系統(tǒng)結構圖:

脊髓中樞神經系統(tǒng)腦神經

脊神經周圍神經系統(tǒng)

一、神經調節(jié)的結構基礎和反射第二頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三腦的結構1、大腦的表面稱為大腦皮層,具有許多溝和回,使大腦的表面凹凸不平。2、溝、回使大腦皮層的面積大大增加。第三頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三脊髓位置:脊柱的椎管內結構:灰質白質灰質主要由神經元細胞體組成,白質主要由神經纖維組成。第四頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三一、神經系統(tǒng)的結構基礎和反射神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位細胞體樹突軸突髓鞘神經末梢神經纖維神經元2、神經元——神經系統(tǒng)的基本結構和功能單位第五頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三神經元、神經纖維與神經之間的關系第六頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三一、神經調節(jié)的基本結構和反射(一)神經調節(jié)的基本方式-----反射反射:在中樞神經系統(tǒng)參與下,動物體或人對內外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答。

(二)、反射弧感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器(神經末梢和它所支配的肌肉或腺體)第七頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三第八頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三實驗膝跳反射的反射弧是肌腱中的感受器傳入神經脊髓中的神經中樞傳出神經效應器產生效果反射弧中任何一個環(huán)節(jié)中斷,反射便不能發(fā)生,必須保證反射弧的完整性。第九頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三二、興奮在神經纖維上的傳導?實驗現(xiàn)象興奮是以電信號的形式沿著神經纖維傳導的,這種電信號也叫做神經沖動。1、神經沖動?結論:+++++--圖1圖4圖2圖3abababab刺激-+++第十頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三(一)興奮在神經纖維上的傳導靜息電位內負外正第十一頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三刺激局部電流方向第十二頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三傳導方向第十三頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三第二章動物和人體生命活動的調節(jié)第1節(jié)通過神經系統(tǒng)的調節(jié)第2課時第十四頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三復習鞏固:1、神經調節(jié)的基本方式是什么?其結構基礎是什么?

反射反射弧神經沖動2、興奮在神經纖維上的傳導形式是什么?

第十五頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三討論1:1、一個完整的反射活動僅靠一個神經元能完成嗎?至少需要幾個?2、在整個反射活動中,興奮在兩個神經元之間是通過什么結構傳遞的?不能2個興奮在兩個神經元之間是通過突觸完成的第十六頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三①突觸小體:

軸突末梢經多次分支,每個小枝末端都膨大成杯狀或球狀小體突觸小體1、什么是突觸呢?第十七頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三軸突線粒體突觸小泡(內含神經遞質)突觸前膜突觸間隙突觸后膜突觸前膜(軸突末端突觸小體的膜)突觸后膜(與突觸前膜相對應的細胞體膜或樹突膜)突觸間隙(內有組織液)突觸小體2、突觸結構第十八頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三3、突觸種類:軸突——樹突軸突——胞體圖二第十九頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三4、神經元之間的信息傳遞第二十頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三4、興奮在神經元之間的傳遞:第二十一頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三A神經元軸突興奮神經遞質突觸小體(突觸小泡)突觸前膜突觸間隙突觸后膜突觸B神經元興奮或抑制興奮在神經元之間的傳遞過程:第二十二頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三為什么突觸小體中含有較多的線粒體?為興奮傳導或遞質分泌等提供能量。第二十三頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三5、神經遞質-----你了解多少?(1).產生(2).分泌結構(3).受體(4).種類(5).作用由內質網(wǎng)、高爾基體產生(線粒體參與供能)突觸前膜突觸后膜上糖蛋白興奮性遞質或抑制性遞質(功能)使后膜興奮或抑制作用后被分解(6).去向第二十四頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三

單向傳遞(解釋原因)7、興奮經過突觸的傳遞方式:6、興奮經過突觸的傳遞特點:電信號

電信號化學信號(興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突),原因——遞質只存在于突觸小體內,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜第二十五頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三興奮的傳導(遞)小結

1、神經纖維上的傳導2、神經元之間的傳遞結構單向傳遞特點——突觸傳導形式

神經沖動=電信號

=局部電流特點雙向傳導形式電信號化學信號電信號第二十六頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三第二章動物和人體生命活動的調節(jié)第1節(jié)通過神經系統(tǒng)的調節(jié)第3課時第二十七頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三復習鞏固:1、人的中樞神經系統(tǒng)包括哪些?2、中樞神經系統(tǒng)和神經中樞一樣嗎?為何?第二十八頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三腦脊髓1、中樞神經系統(tǒng)的組成大腦小腦腦干有維持身體平衡的中樞調節(jié)機體活動最高級中樞許多維持生命活動必要的中樞調節(jié)軀體運動的低級中樞第二十九頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三二者不同。中樞神經系統(tǒng)由腦和脊髓組成;而神經中樞是指中樞神經系統(tǒng)的灰質中,神經元的細胞體聚集在一起形成的具有一定功能的結構叫神經中樞。第三十頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三四、神經系統(tǒng)的分級調節(jié)第三十一頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三第三十二頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三這些神經中樞是各自孤立地對生理活動進行調節(jié)的嗎?請閱讀分析資料:P20神經系統(tǒng)不同中樞對排尿反射的控制第三十三頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三1、成人可以有意識地控制排尿,嬰兒卻不能,二者控制排尿的神經中樞的功能有什么差別?成人大腦發(fā)育完善,可以有意識地依靠大腦排尿中樞控制排尿;嬰兒大腦發(fā)育不完善,不能有意識地依靠大腦排尿中樞控制排尿,只能依靠脊髓中的低級排尿中樞控制排尿。討論:2、有些患者出現(xiàn)資料3所提到的不受意識支配的排尿情況,是哪里出現(xiàn)了問題?是大腦的控制排尿的中樞受到了損傷。第三十四頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三3、這些例子說明神經中樞之間有什么聯(lián)系?這些例子說明:神經中樞的分布部位和功能各不相同,但彼此之間又相互聯(lián)系,相互調控。一般來說,位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調控,這樣,相應器官、系統(tǒng)的生理活動,就能進行得更加有條不紊和精確。第三十五頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三位于人大腦表層的大腦皮層,有140多億個神經元,組成了許多神經中樞,是整個神經系統(tǒng)的最高級的部位。它除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外,還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能。五、人腦的高級功能:第三十六頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三書寫性語言中樞運動性語言中樞視覺性語言中樞聽覺性語言中樞H區(qū)S區(qū)

W區(qū)V區(qū)1、人類大腦皮層的言語區(qū):第三十七頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三言語區(qū)S區(qū):運動性語言中樞(運動性失語癥)

(能看、能寫、能聽、不會講話)H區(qū):聽覺性語言中樞(聽覺性失語癥)

(能看、能寫、能說、聽不懂講話)W區(qū):書寫性語言中樞(失寫癥)

(能看、能聽、能說、不會寫)V區(qū):視覺性語言中樞(失讀癥)

(能聽、能寫、能說、看不懂文字)(Write)(Sport)(Hear)(View)第三十八頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三學習:神經系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程;記憶:將獲得的經驗進行儲存和再現(xiàn);學習與記憶相互聯(lián)系,不可分割。2、學習與記憶功能:人類對于大腦的結構和功能的認識還比較淺顯,更深層次的奧秘有待于進一步的探索。第三十九頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三第四十頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三1、下圖為反射弧示意簡圖,興奮在反射弧中按單一方向傳導,這是因為()A.在②中興奮傳導是單一方向的B.在③中興奮傳導是單一方向的C.在④中興奮傳導是單一方向的D.以上說法都對B練習:第四十一頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三2、下圖表示三個通過突觸連接的神經元?,F(xiàn)于箭頭處施加一強刺激,則能測到動作電位的位置是()A.a和b處B.a、b和c處C.b、c、d和e處D.a、b、c、d和e處c第四十二頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三3、某人能讀書看報,也可以寫字,但就是聽不懂別人說的話,這表明他的大腦受到損傷.受損傷的區(qū)域是()A.大腦皮層運動區(qū)B.大腦皮層S區(qū)C.大腦皮層內側面某一特定區(qū)域D.大腦皮層H區(qū)D第四十三頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三4、飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促,在①大腦、②小腦、③腦干三個結構中與此反應相對應的結構分別為()A.③②①B.②①③C.③①②D.①②③D第四十四頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三5、下列有關突觸結構和功能的敘述中,錯誤的是()A.突觸前膜和后膜之間有間隙B.興奮的電信號轉變成化學信號,再轉變成電信號C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜D.突觸前后兩個神經元的興奮是同步的D第四十五頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三分別用閾值以上的電流刺激a.b兩處,則電流計指針發(fā)生的偏轉情況如何?用閾值以上的電流刺激a處,電流計指針不發(fā)生偏轉;用閾值以上的電流刺激b處,電流計指針將發(fā)生兩次偏轉.第四十六頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三在一次野外活動中,某同學的手被蜜蜂蜇了一下后,手不由自主地立即縮回.過了一會兒,聽同學喊:”這里也有一只蜜蜂.”該同學馬上把手插到衣袋中,并躲到一邊.請分析回答:(1)手指被蜇后立即縮回屬于

反射.(2)聽到”這里也有一只蜜蜂”的喊聲,把手插到衣袋中,并躲到一邊,屬于

反射.(3)手指被蜜蜂蜇后立即縮回,然后產生了痛覺,這二個過程傳導的時間,后者比前者長.為什么?非條件條件因為后者興奮在傳導過程中經過的突觸多。第四十七頁,共四十九頁,編輯于2023年,星期三在一次野外活動中,某同學的手被蜜蜂蜇了一下后,手不由自主地立即縮回.過了一會兒,聽同學喊:”這里也有一只蜜蜂.”該同學馬上把手插到衣袋中,并躲到一邊.請分析回答:(1)手指被蜇后立即縮回手屬于

反射.(2)聽到”這里也有一只蜜蜂”的喊聲,把手插到衣袋中,并躲到一邊,屬于

反射

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