關(guān)于小學(xué)班主任的個人述職報告范文8篇

關(guān)于小學(xué)班主任的個人述職報告范文8篇發(fā)布時間：2024-04-2911:52:01影響了：人

好的述職報告必需要結(jié)合自己的工作實際，光陰似箭，工作完善落幕，是時候?qū)懸环菔雎殘蟾鎭砜偨Y(jié)自己了。以下是職場我細心為您推舉的關(guān)于學(xué)校班主任的個人述職報告最新范文8篇，供大家參考。

關(guān)于學(xué)校班主任個人述職報告最新范文1

一年來，我做為一個班主任始終堅持出全勤，出滿勤，干滿點，

學(xué)校班主任述職報告。從未因私事耽擱學(xué)校的一件事和同學(xué)的一節(jié)課，一節(jié)自習(xí)輔導(dǎo)。身為班主任，始終堅持做到眼勤口勤腳勤，能做到愛班級愛同學(xué)。嚴以律己，寬以待人。要求同學(xué)做到的自己先做到。

一年半對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟。對于人的整個生命來說也只不過是轉(zhuǎn)瞬即逝。但是，我們每個人卻可以把它給予不同的含義。

常閱資料，積累了幾句訓(xùn)練箴言，我始終牢記在心。反復(fù)品讀，略有感悟。

一、"對待同學(xué)，該這樣想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子。"

每每想到這句話，我仍舊感動，由于話語中對同學(xué)真誠的愛足以讓人震撼！也讓我明白了，一名精彩的班主任，不僅要教藝精湛，有敬業(yè)精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。

我實在說不清，自己曾經(jīng)有多少次不經(jīng)意的冷冰冰的怒吼的話語，留給這些陽光少年永恒的記憶將會是什么，但我知道愛因斯坦曾說過："過了若干年以后，那些教的學(xué)問都忘了，留下的東西才是訓(xùn)練。"當(dāng)我靜下來想想時，這樣做只會讓膽小的同學(xué)更加膽小，油滑的同學(xué)想方設(shè)法鉆空子，精力過剩的同學(xué)肆意地制造事端，甚至為所欲為，逐步走向危急的邊緣。多一些真誠的愛心，收獲的將是更多的幸福和歡樂！

二、"班級是一個家，班主任和同學(xué)都是家中的成員。"

從這句話中，我們可以讀出了兩個字：公平。

班主任與同學(xué)在認知力量、學(xué)問水平上臨時存在差異，但人格上是公平的。班主任能夠聽取同學(xué)意見，不輕易指責(zé)同學(xué)，班級里充溢著民主的氛圍。

公平，還體現(xiàn)在班主任對班級事務(wù)和活動的參加和熱忱投入。大事不說，且說小事。當(dāng)班主任走進教室，遇到地上有紙屑、講桌凌亂是難免的事。假如教室里同學(xué)都在學(xué)習(xí)，那么你自己彎彎腰、動動手、擦一擦，同學(xué)會看在眼中，自然會潛移默化，在無形中形成一種自我約束力，仿照著為班級做一些力所能及的事，會取得事半功倍的效果，切莫亂批判指責(zé)，然后指手畫腳一番，

"喊破嗓子，不如放出樣子。"記得大掃除時，我會和同學(xué)一起同勞動；大課間時，我和同學(xué)們在操場上一起運動，一起加油。師生其樂融融，校內(nèi)里平添了一道和諧、亮麗的風(fēng)景。

我想，一個班主任只有從心底愛班級這個家，公平地愛這個家中的每一個成員，同學(xué)才會真正感受到家的溫馨，這個班級才能在和諧中不斷的進步。

三、"難為情，而不尷尬，是訓(xùn)練的度

談愛心，講公平，并非凡事都遷就、服從同學(xué)。批判和表揚一樣重要，只是要把握好這個"度"。

集體榮譽的攀升，硬朗的班風(fēng)形成，離不開適度的、讓同學(xué)難為情而不尷尬的批判。關(guān)于批判，我有兩點建議：一是不輕易忽視第一個犯錯誤的同學(xué)，準(zhǔn)時訂正；二是可嘗試采納"退三進一"式批判方法，即在批判同學(xué)一個缺點的時候，不妨先表揚他的三個優(yōu)點。這樣，批判會讓同學(xué)心悅誠服。

上周，我們班級的一個同學(xué)找我承認錯誤，這個同學(xué)由于個人衛(wèi)生沒有搞好，而給班級扣了分。當(dāng)時，我首先對他能夠主動承認錯誤賜予了確定，又委婉地指出小事做得不精彩，將來大事也會做不來。這樣一來他感到難為情，但并不尷尬，要求做一周的衛(wèi)生來彌補自己的過錯。分是扣了，但也給了同學(xué)用行動凈化心靈的機會，收到了較好的效果。

應(yīng)當(dāng)說，屢教不改的孩子是一次又一次"尷尬"累積而成的，我們每一位班主任都不該成為給孩子制造尷尬的人。

關(guān)于學(xué)校班主任個人述職報告最新范文2

時間過的很快，XX學(xué)年即將過去。本人在學(xué)校的工作支配下，擔(dān)當(dāng)了一（2）班的副班主任，和低、高班級的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責(zé)，努力做好各項工作?，F(xiàn)詳細總結(jié)如下：

一、副班主任工作

在擔(dān)當(dāng)一（2）班副班主任工作中，仔細做到了解每個同學(xué)的思想動態(tài)。嚴格管理，樂觀與班主任唐老師協(xié)作，努力管理好這個班集體，并準(zhǔn)時發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。在課間操時間，我努力做到和同學(xué)一起跑步一起出操。在美化教室方面，我總是和同學(xué)一起合作，精彩完成各項布置任務(wù)，如黑板板、六一節(jié)教室布置、同學(xué)美術(shù)作品上墻展現(xiàn)等。同時我和唐老師也努力制造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在學(xué)校各項競賽中取得了好成果。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解我校同學(xué)的實際狀況通過鉆研教材、討論詳細教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期教學(xué)方案，為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順當(dāng)開展。

嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培育兒童制造力量教學(xué)試驗專題。樂觀進行教學(xué)改革。樂觀參與區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類美術(shù)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代訓(xùn)練的動向，開拓教學(xué)視野和思維。

藝術(shù)需要共性，沒有共性就無所謂藝術(shù)。我常常在上課中說這樣一句話"人無我有，人有我新"，來激勵我的同學(xué)要不斷的去創(chuàng)新，所以我在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的藝術(shù)風(fēng)格，不強求千關(guān)于學(xué)校班主任個人述職報告最新范文3

關(guān)于學(xué)校班主任個人述職報告最新范文4

第1篇律。

三、其次課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。

抓好其次課堂，讓同學(xué)學(xué)到更多課外學(xué)問。依據(jù)本校同學(xué)的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)愛好、特長的同學(xué)組織他們開展美術(shù)創(chuàng)作活動，并按年齡、基礎(chǔ)等狀況分為美術(shù)愛好小組初級班、提升班和創(chuàng)作班。按實際狀況采納不同的方案、步驟，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級班以基礎(chǔ)訓(xùn)練，觀看力量為主，提升班則發(fā)揮技能，通過觀看生活、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。同學(xué)經(jīng)過一個學(xué)年有方案、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新奇、顏色豐富，具有肯定的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長廊，并接待各級領(lǐng)導(dǎo)和愛好小組成員家長共262人次，在肯定程度上提高了我校的美術(shù)特色訓(xùn)練的知名度。

四、教研組及其它工作

除了日常的教學(xué)工作之外，我還兼任校體藝教研組組長一職，雖然我教研組已被評為0607學(xué)年鄞州區(qū)先進教研組，但是我深知我還有許多地方做的不是很到位，還需要不斷去討論，不斷去總結(jié)。平常除了組織開展教研活動以外，我還和我組老師開展各種形式的藝術(shù)活動，并根據(jù)要求記錄成冊。每到學(xué)期末，學(xué)校要開展教研組工作評比，整理教研組資料是一件特別簡單而細碎的工作，我都會加班加點仔細負責(zé)地把他做好。同時我也要負責(zé)校內(nèi)部分的宣揚工作，為了能做好學(xué)校的宣揚工作，不計酬勞，任勞任怨，按時保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)的宣揚窗，學(xué)校各項活動開展的拍攝照片工作、校內(nèi)環(huán)境布置等。

五、主要成果

1、由本人撰寫的論文《面對繪畫危機關(guān)心同學(xué)走出困惑》在20XX年鄞州區(qū)美術(shù)學(xué)科教

學(xué)論文評比中獲得一等獎。

2、本人還被評為鄞州區(qū)20XX年度"優(yōu)秀工會工"。

3、指導(dǎo)三位同學(xué)分別是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美術(shù)作品發(fā)表于20XX年第12期《小仆人報上》。

4、指導(dǎo)2位同學(xué)分別是xxxx的美術(shù)作品發(fā)表于鄞州區(qū)同學(xué)書畫作品集上。

5、在20XX年5月指導(dǎo)7位同學(xué)參與銀億杯其次屆寧波市少兒創(chuàng)意美術(shù)大賽，7位同學(xué)的美術(shù)作品全部獲入圍獎，其中602班鄭愷慧、502班劉成獲得了學(xué)校組銅獎的好成果

6、在20XX年5月進行的"哥白尼"杯鄞州區(qū)第三屆風(fēng)箏競賽中，指導(dǎo)四位同學(xué)獲獎。其中，501班吉慶龍獲一等獎、602班李躍鵬獲二等獎、602班季晨光獲得三等獎、502班陳天宏獲得三等獎。

在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，擴大了我校的美術(shù)特色學(xué)校的知名度，并取得肯定的成果。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需連續(xù)努力提高個人自身的力量。寄望于下一學(xué)年度為提高我校同學(xué)的美術(shù)水平，營造校內(nèi)的藝術(shù)氛圍，促進我校素養(yǎng)訓(xùn)練的進展作出更大的努力！

關(guān)于學(xué)校班主任個人述職報告最新范文5

時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬有一學(xué)年過去了。驀然回首，往事歷歷在目。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

一錘煉業(yè)務(wù)

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)五班級五個班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)方面，首先按常規(guī)做好課前備課，仔細鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高班級教學(xué)的活動形式，以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，誘發(fā)同學(xué)的認知需求和創(chuàng)新欲望，使同學(xué)從情感、思維和行為上主動參加到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進行語音滲透，課下組建愛好小組，拓展語音學(xué)問，培育同學(xué)的自學(xué)力量。輔導(dǎo)的同學(xué)，參與淄博賽區(qū)盼望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎。課后，仔細批改同學(xué)作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對同學(xué)做錯的題，做到準(zhǔn)時訂正。在家庭作業(yè)方面，采納老師，家長，同學(xué)三者評價相結(jié)合的方式，達到同學(xué)作業(yè)有人看，同學(xué)作業(yè)每天查的目的，督促同學(xué)完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新學(xué)問打下基礎(chǔ)。

二、虛心學(xué)習(xí)

作為一名新老師，我在訓(xùn)練教學(xué)中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命訓(xùn)練一位學(xué)校英語老師的訓(xùn)練生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等訓(xùn)練專著。另外，通過向指導(dǎo)老師請教，聽課，外出學(xué)習(xí)等，開拓自己的思維，吸取別人的優(yōu)點，不斷的完善自己的教學(xué)（）。并在本年度取得了些許成果，在老師們的關(guān)心下，我擔(dān)當(dāng)了張店區(qū)學(xué)校英語五班級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參與區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課競賽，區(qū)學(xué)校英語學(xué)科"課堂教學(xué)實錄與評析"競賽，全國第四屆"新標(biāo)準(zhǔn)杯"英語教案課件大賽中均獲一等獎。

古人云："飛瀑之下，必有深潭。"這"深潭"是"飛瀑"長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學(xué)閱歷和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要留意對自己的學(xué)問進行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的勝利與失敗、閱歷與教訓(xùn)，更注意討論如何啟迪同學(xué)才智，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。三勤奮工作

作為一名青年黨員老師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守老師職業(yè)道德，樂觀參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記，心得體會，參與學(xué)校組織的各項活動。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，

幫助大隊輔導(dǎo)員的做好各項工作，參加校報校刊的編審。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，課時足，滿工作量，圓滿地完成了本學(xué)年的各項任務(wù)。

回顧一年來的工作，有成果也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思改進再反思再改進的過程中不斷的進展進步的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己最大的努力，為學(xué)校的進展做出貢獻。

總之，在xxxx-xxxx學(xué)年度訓(xùn)練教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力，為我校訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)的完成，特殊是我校語文教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻，取得了一點成果。同時，自身確定有諸多不足之處存在，"逝者不行追，來者猶可鑒"，在今后的工作中我將，連續(xù)努力。

xxxx-xxxx學(xué)年度，本人擔(dān)當(dāng)高2024屆3、4兩個班高中語文教學(xué)，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，恪盡職守，努力拼搏，樂觀進取，較好地完成了各項工作任務(wù)。第關(guān)于學(xué)校班主任個人述職報告最新范文6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！特別興奮和大家一起溝通一學(xué)期的工作，聽了前面老師們的精彩發(fā)言，我受益匪淺。下面我將本學(xué)期的班主任工作向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報如下，不當(dāng)之處，敬請批判指正！

一、加強學(xué)習(xí)，提高班級管理理論水平和自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

在班級管理中，我遇到了一些困惑，為了解決管理中的問題，我購買了有關(guān)班級管理的書籍，閱讀了知名班主任鄭學(xué)志老師的"班主任勝利秘訣叢書"。通過學(xué)習(xí)結(jié)合本班的狀況，一方面改進了管理訓(xùn)練理念，另一方面借鑒了書中的方法，比如建立了嘉獎機制、競爭機制，取得了不錯的效果。

二、完善班級制度，建立個人嘉獎機制和小組競爭機制。

開學(xué)后，我班不斷完善，建立了值日制度、嘉獎制度、競爭制度，用制度管理班級。個人嘉獎機制：為每個同學(xué)建立了一個"嘉獎本"，從學(xué)習(xí)（包括課堂聽講發(fā)言、作業(yè)、測試、晨讀午練）、衛(wèi)生（包括值日、衛(wèi)生保持、個人衛(wèi)生）、紀(jì)律（包括升旗儀式、紅領(lǐng)巾校牌佩戴、放學(xué)路隊）、體育（兩操）、活動五方面對同學(xué)實施嘉獎。每次嘉獎一個小印章，集齊5個印章?lián)Q1個小粘貼，集齊5個小粘貼由班主任給家長打電話

報喜表揚，集齊7個小粘貼上班級光榮榜，集齊10個小張貼發(fā)獎品一份。印章由組長嘉獎，粘貼由班長嘉獎，只有班主任有懲處權(quán)，班長、組長有嘉獎權(quán)。

小組競爭機制：競爭評比標(biāo)準(zhǔn)仍是學(xué)習(xí)（包括課堂聽講發(fā)言、作業(yè)、測試、晨讀午練）、衛(wèi)生（包括值日、衛(wèi)生保持、個人衛(wèi)生）、紀(jì)律（包括升旗儀式、紅領(lǐng)巾校牌佩戴、放學(xué)路隊）、體育（兩操）、活動五方面。每組10分為基礎(chǔ)分，每天一比，共九個組嘉獎前三組，前三名分別嘉獎3、2、1顆星，最終一名扣一顆星，并嘉獎優(yōu)秀小組長。通過個人嘉獎制度和小組競爭制，班級面貌煥然一新，同學(xué)在各方面的表現(xiàn)更加樂觀，班風(fēng)樂觀向上，學(xué)風(fēng)深厚，小組分散力和班級分散力增加。

三、人人參加，實行組長輪換制、固定班干部與流淌班干部結(jié)合制。

本學(xué)期我班在班干部培育上的一個創(chuàng)新是實行組長輪換制，固定班干部與流淌班干部結(jié)合。我班59人共分9組，每組6或7人，小組組長任職一周，負責(zé)本組內(nèi)收發(fā)作業(yè)、組織活動、監(jiān)督衛(wèi)生、管理紀(jì)律等。這樣做的好處是讓更多的同學(xué)得到了熬煉，尤其是內(nèi)向和學(xué)習(xí)成果不抱負的同學(xué)，班干部不再僅僅由少數(shù)學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。此外，還增設(shè)崗位，部分崗位輪換制，努力實現(xiàn)"人人有事干、事事有人管"。如：副體育委員——負責(zé)西路路隊，幫助體育委員組織隊伍；理財委員——幫助老師收費；宣揚委員——負責(zé)活動時拍照、關(guān)心老師整理材料、幫助老師辦黑板報、發(fā)放報紙刊物等。

四、開展"班級焦點訪談"活動，創(chuàng)新懲處方式。

同學(xué)犯錯時如何懲處是個難題。依據(jù)口語交際和一宗大事的啟示，我們不斷嘗試，實行了"班級焦點訪談"方式。即：老師先客觀地陳述事情，再由全體同學(xué)發(fā)表自己的觀點，再由犯錯的同學(xué)自己選擇改正方式（口頭保證或書面保證）。這樣做一方面犯錯同學(xué)愿意接受避開了直接批判帶來的負面影響，另一方面發(fā)揮了同學(xué)評價的作用，熬煉了同學(xué)評判是非、口語表達的力量。

關(guān)于學(xué)校班主任個人述職報告最新范文7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好：

我誕生在一個訓(xùn)練世家，爺爺、奶奶、姑姑都是老師。受家庭訓(xùn)練的熏陶，我從小就幻想成為一名光榮的人民老師。

1994年，我最終如愿以償?shù)乜忌狭撕邶埥「诲\師范學(xué)校。在這3年中，我如饑似渴地學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練教學(xué)學(xué)問，以為將來的工作打好基礎(chǔ)。1999年9月參與工作，在佳木斯第十七學(xué)校，擔(dān)當(dāng)班主任工作。能為家鄉(xiāng)的訓(xùn)練事業(yè)做出貢獻是我的追求，工作中，由于我工作踏實，刻苦上進，多次受到上級訓(xùn)練部門嘉獎，先后被評為"市骨干老師"、"區(qū)優(yōu)秀老師"等榮譽稱號。2024年9月取得學(xué)校一級老師資格。2024年擔(dān)當(dāng)學(xué)年組長、教研組長工作。2024年7月光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員。以下是我任職學(xué)校一級老師以來的工作報告。

一、政治思想

堅持黨的四項基本原則，時刻和黨中心保持全都，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，仔細貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素養(yǎng)訓(xùn)練的方針政策，愛崗敬業(yè)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，樂觀參與學(xué)校、訓(xùn)練局組織的各種政治學(xué)習(xí)活動，團結(jié)同志，為人師表，以身立教，自覺履行教書育人、管理育人的職責(zé)，把育人視為己任。

二、加強師德修養(yǎng)

在工作中，我嚴格遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配，樂觀做好本職工作，堅持教書育人的宗旨，注意加強老師個人道德修養(yǎng)，對同學(xué)循循善誘，從不訓(xùn)斥同學(xué)，污辱，體罰同學(xué)，師生關(guān)系融洽，深受家長同學(xué)愛戴。

"學(xué)高為師，身正為范"，我深知要育人，首先自己要學(xué)會做人，在工作中，我常常用自己的言行去感染同學(xué)，通過言傳身教，潛移默化地影響同學(xué)。

三、訓(xùn)練教學(xué)

作為一名新時代的老師，應(yīng)是全面進展的老師。在任何工作崗位上，我都能聽從學(xué)校支配，盡職盡責(zé)，虛心求教，干出自己的特色。2000年-2024年間，我始終擔(dān)當(dāng)班主任工作。我堅信"愛是訓(xùn)練的靈魂，是訓(xùn)練的生命"，愛心訓(xùn)練是我做好班級工作的宗旨。在工作中，我從不卑視差生，而是在生活中和他們做伴侶，想方設(shè)法了解他們，做他們的知心姐姐，查找根源，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。我還利用家校通和家訪，與家長取得聯(lián)系，家校協(xié)作共同訓(xùn)練好他們的子女。在我的影響下，我所教的班級漸漸形成了團結(jié)友愛、樂觀向上、有分散力、有愛心、樂于奉獻的班風(fēng)，多次被學(xué)校授予"優(yōu)秀班級"等榮譽稱號。

"教學(xué)是訓(xùn)練的脊梁，是學(xué)校的中心任務(wù)"。為了適應(yīng)新課改的要求，在教學(xué)工作中，我不斷探究，不斷討論學(xué)習(xí)，大膽嘗試，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，更新訓(xùn)練方法，捕獲訓(xùn)練信息，逐步形成了自己獨特的教學(xué)方法。在平常的教學(xué)工作中，我首先做到嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實做好備、講、思、改、輔等教學(xué)環(huán)節(jié)。備教材，備同學(xué)，充分挖掘教材，精概重點與難點，并利用生動好玩的形式，深化淺出地在課堂上傳授給同學(xué)學(xué)問，讓他們在樂中學(xué)。其次，課堂上我注意同學(xué)的共性進展，培育同學(xué)合作學(xué)習(xí)、

關(guān)于學(xué)校班主任個人述職報告最新范文8

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好，我是李娥。

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬我從肥城四中調(diào)入河西學(xué)校已經(jīng)三年了，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和相信下，我由一名高中英語老師勝利轉(zhuǎn)型，成為了一名語文老師兼班主任。當(dāng)看到家長滿足的笑容時，更堅決了我獻身訓(xùn)練事業(yè)的決心。我現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下:

一、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，仔細討論教材教法和大綱。仔細討論新課程標(biāo)準(zhǔn)。仔細完成連續(xù)訓(xùn)練任務(wù)。我爭取機會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常還虛心請教有閱歷的老師。上的每一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學(xué)的實際狀況設(shè)計教案。

我主要擔(dān)當(dāng)語文、思想品德的教學(xué)工作和班主任工作。同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)以及家庭狀況等我都一清二楚。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交伴侶，使他們懂得每個同學(xué)都站在同一個起跑線上，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)得特別的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矏郛?dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：老師

都那么有信念他們會學(xué)好，我們同樣有信念。我相信在我的輔導(dǎo)下，他們肯定有很大的進步。

二、班主任工作。

誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能訓(xùn)練孩子。班主任要擅長接近孩子，愛護和關(guān)懷同學(xué)，和他們進行親熱的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他的親近和