音樂學生自我鑒定

音樂學生自我鑒定音樂學生自我鑒定1

通過四年的學生活，我成長了許多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很的提高。我喜愛祖國，喜愛人民，堅決擁護黨的領導和制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的奉獻來衡量的，我加入中國的緣由也是要努力實現(xiàn)自我價值。我仔細學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清楚的認識。學習方面，我覺得學生的首要任務還是學好文化學問，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好學問很有助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習閱歷。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成果，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不行能的。對于我們音樂專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的學問是遠遠不夠的。我常常參與學?；蛲饷娴难莩雠啪毣顒?，尤其在實習過程中，參與學校的藝術節(jié)等活動。自己的實踐能力得到很的提高。取得了不錯的成果。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速進展的信息時代，我們只有不斷汲取新學問，才不會落學習當然重要，一個人能力的培育也不容忽視。

四年的學生活給了我許多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的聲樂競賽，文化藝術節(jié)的文藝匯演競賽等。在參加這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經受使我明白有些事情假如嘗試了，勝利的機會就有一半，假如不去嘗試，勝利的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握祝學校內就是一個家庭。在這個家庭中，我們扮演著被培育對象的`角色。老師是我們的長輩，所以我對他們敬重有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關懷別人，也使我變得更加頑強和立。我覺得自己的事情就應當由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思索，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。四年的學生活是我人生中美妙的回憶，我邁步向前的時候不會遺忘回首凝視曾經的歲月。

音樂學生自我鑒定2

四年的學學習生活讓我收獲了許多。不僅提高了自己科學文化素養(yǎng)，也提高自己的思想道德素養(yǎng)，使自己成為德、智、體諸方面全面進展，適應21世紀進展的要求的復合型人才，做一個有理想、有文化、有紀律的建設者和接班人。學四年我所學習的是音樂專業(yè)，接近畢業(yè)，我做下了我四年音樂專業(yè)成果：

在行為上講，學里我敬重老師，喜愛母校，無論是對老師還是對學校我都有很深厚的感情，我遵紀守法，遵守學校里的規(guī)章制度，從沒有違紀行為。所以在此我以一名優(yōu)秀學生毫不夸張地寫下個人鑒定。

說起剛踏進學校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學音樂的意識，以前只是特別喜愛，從沒受過專業(yè)訓練，經過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經變成了白天鵝。

我是一名師范生，自小做老師就是我的夢想，因此，我會通過自己的努力以及對音樂教育事業(yè)的喜愛做一位優(yōu)秀教師。

快畢業(yè)了，在即將走向工作崗位前夕，我心情十分興奮、興奮，因為我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光芒的事業(yè)，而且我知道作為黨培育出來的人民教師，必需忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的'教育事業(yè)。工作上，我會根本自己的能力定下工作計劃，更會努力做好自己的本職工作，復鉆研、仔細學習，多與學生溝通，為學生考慮，為學生服務，爭取每一天，也都是學生快歡樂樂、高高興興成長的一天。

就讀的這幾年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革快速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷改變進展的，要用進展的目光看問題，自身還有許多的缺點和缺乏，要適應社會的進展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習、學會創(chuàng)新，學會適應社會的進展要求。

我知道每位學生自我鑒定都有很多閃光點，但我信任我的自我鑒定肯定會是于眾不同的，我會帶著熱情走到工作崗位，并把自己所學的知道讓學生們都發(fā)光、發(fā)熱。

音樂學生自我鑒定3

作為一名從小就學習音樂的學生來說，在大學的時候照舊能夠讀相關的專業(yè)，應當算是一種比較好的志愿了。很慶幸，在高考填志愿的時候，我就填報并且勝利被錄用了音樂教育專業(yè)。高考填志愿的時間仿佛就在眼前，但是手里的畢業(yè)證又無時不在提示我，我已經大學畢業(yè)了，已經過去了四年了。

大學的四年，是我人生成長的四年，在這四年里面，我從一個被班主任推著學習的中學生，轉變成了自己主動去學習的大學生。可以說我的大學四年，是豐富多彩的、是主動探究的。

在大學里面，我的專業(yè)讓我始終在學習跟音樂跟教師有關的學問，我也是在主動接觸這一塊，在班級的專業(yè)課上面，我敬重教育，敬重老師，對待老師的每一堂課，我都是能夠以百分之百的精力去學習。對待學習，我始終保持著一個看法：課后怎么玩怎么放松都行，但是上課的那四十五分鐘，必需要聽好，不能夠做其他的事情。在學習上面的仔細讓我有了足夠的回報，我的績點一般都處于全院的前十名，全系的前三名，班級的第一名。這也使我有更加多的動力去繼續(xù)努力，在學習上更加專心。

因為專業(yè)上算是學的不錯的，所以在大三的時候，導師給我推舉量一份工作，是一個特地從事小孩子音樂學習的培訓機構，在里面擔任這群孩子的培訓老師之一。培訓機構里面的工作，讓我能夠對自己的`學問有一個穩(wěn)固和提高，對專業(yè)認識的更加地深刻。也正是這一份工作，讓我有了一些工作閱歷，也讓我在實習找學校面試的時候有了更多的底氣，可以說我勝利進入一所學校當音樂實習老師，這個給了很大地助力。也正是因為這份工作，讓我在大三之后的學校生活里面，我的生活費基本都是自己賺出來了，之后都沒有問家里要過生活費。所以啊，在這一點上，我就特殊的感謝我的導師。

除此之外，在大學里面，我還加入了學校的音樂社，通過音樂社還參與了好幾次學校的各種活動，有需要演唱或者樂器表演的時候，我們基本都有去參與，因此大學里面，這些活動讓我們大三之前就拿到了全部的素養(yǎng)拓展分。當然了，這些都是次要的，大學活動的表演，讓我們最大的時候是有了上臺表演的機會，讓我們慢慢地適應在公共場合表演，面對臺下近一萬的觀眾，我們慢慢地不再怯場，都能夠沉著面對。

因為我的專業(yè)是音樂教育，偏向教師方面的，所以在大學里面，我還通過自學，在大三的餓時候考試通過了教師資格證。

我想，在大學這個寬松的環(huán)境，我應當是比較專心的一個學生，在學業(yè)和社會閱歷方面，我兩邊都沒有放松，我很自豪我的大學四年。

音樂學生自我鑒定4

大學校內就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培育對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們敬重有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關懷別人，也使我變得更加頑強和獨立。我覺得自己的事情就應當由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思索，不要急躁。不輕易的承諾，在校這幾年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革快速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷改變進展的，要用進展的目光看問題，自身還有許多的缺點和缺乏，要適應社會的進展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習、學會創(chuàng)新，學會適應社會的進展要求。承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

四年的大學生活是我人生中美妙的回憶，我邁步向前的時候不會遺忘回首凝視曾經的歲月。xx年的學習讓我收獲了許多。使自己成為德、智、體諸方面全面進展，適應21世紀進展的要求的復合型人才，做一個有理想、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

在讀書其間，我敬重老師，喜愛母校，無論是對老師還是對學校我都有很深厚的感情，我遵紀守法，遵守學校里的規(guī)章制度，從沒有違紀行為。

剛踏進大學校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學音樂的意識，以前只是特別喜愛，從沒受過專業(yè)訓練，經過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的.進步，丑小鴨已經變成了白天鵝。

作為一個藝校生，做一個老師是我的夢想，因此，我會通過自己的努力以及對音樂教育事業(yè)的喜愛做一位優(yōu)秀教師。

在即將走向工作崗位前夕，我心情十分興奮、興奮，因為我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光芒的大學三年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)學問及提高各方面能力為以后謀生進展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

大學三年里，在提高自己科學文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，使自己成為德、智、體諸方面全面進展適應21世紀進展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。事業(yè)，而且我知道作為黨培育出來的人民教師，必需忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。工作上，我會努力做好自己的本職工作，反復鉆研、仔細學習，多與學生溝通，為學生考慮，為學生服務，爭取每一天，也都是學生快歡樂樂、高高興興成長的一天。

在校這幾年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革快速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷改變進展的，要用進展的目光看問題，自身還有許多的缺點和缺乏，要適應社會的進展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習、學會創(chuàng)新，學會適應社會的進展要求。

我信任，只要我努力，我肯定可以的！

音樂學生自我鑒定5

本人畢業(yè)于xxxx大學的音樂教育專業(yè)，畢業(yè)之后我到xxxx學校作為一名音樂實習教師實習了一個月，在這個月里從學生到準教師的身份的轉變是我受益匪淺。

為期一個月的教育實習里面，教育實習對每一個準教師來說，都是一步特別重要的棋，是我們師范類學生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實習，接觸與專業(yè)相關的實際工作，綜合運用所學的理論學問，基本技能和專業(yè)學問，把理論與實踐相統(tǒng)一，用理論指導實踐，提高自己在教育工作中的實際操作能力，而不僅僅是局限于書本的學問，理論的思維。這一個半月的實習，我收獲了許多學校里學不到的學問，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高，體會了作為一名教師的榮耀與責任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。

在這短暫的日子里，作為實習班主任兼音樂實習老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂教學閱歷，還深刻地體會到劇烈的.班級凝聚力和素養(yǎng)教育在具體實施過程中的困難性。

教育無處不在，在講臺上要為人師表，以身作則；在講臺下更要留意保持教師的良好形象。我堅持早讀、晚自習上班提前十分鐘到達班級，把課桌上的椅子拿下來擺好，讓學生一進教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個班級保持良好的紀律。在教學與日常管理中嚴格要求自己，同時也要求學生學會嚴謹治學與做人，真正履行了一名實習教師的職責。

這次實習，實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了珍貴的閱歷教訓，為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基礎。

實習是短暫的，但收獲是豐富的，我看到了教育事業(yè)的曙光，我將朝著這個方向前進。

音樂學生自我鑒定6

三年光陰，對我來說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)！如果把高一比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊；如果把高二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進，帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最終的重點線飛奔，企盼離重點不太遙遠；如果把高三比作最終的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達，渴望最終一輪沖刺的'到來！

然而，高中生活的磨練，更讓我真實體會到生命與人生價值的內涵！我被高一時自己的那份夜以繼日的勤學苦讀而感動；被高二時自己的那份堅持不懈，極力追逐的韌勁而自豪；更為如今的自己，一個不再心存放棄，充滿自信與都只的自己而無怨無悔！曾經地那份勤奮現(xiàn)如今已化成了我即將沖刺的動力，從前的那份堅韌激勵這我仰頭向前，用于托起明天新的朝陽?，F(xiàn)如今的我