小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)發(fā)言稿_第1頁
小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)發(fā)言稿_第2頁
小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)發(fā)言稿_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)發(fā)言稿小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)發(fā)言稿1

各位同學(xué):

“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。美好的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……〞每當(dāng)唱起這支歌,友愛的同學(xué)們,你會(huì)想到什么呢?對(duì),小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建筑新房子,小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜蜜的蜜糖,是勞動(dòng)為我們帶來美好的生活,勞動(dòng)最榮耀!

五一國際勞動(dòng)節(jié),是全國勞動(dòng)人民的節(jié)日。100多年前,世界上的勞動(dòng)人民飽受資產(chǎn)階級(jí)的剝削和壓迫,工人每天工作的時(shí)間長達(dá)14到16個(gè)小時(shí),盡管是這樣,他們還是常常不得溫飽。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來,國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子,就把這天為國際勞動(dòng)節(jié)。

直至今日的幾十年間,各行各業(yè)的勞動(dòng)者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著,為我們創(chuàng)造了今日這樣的美好生活:時(shí)傳祥伯伯是一名掏糞工人,它以主人翁的精神做好清潔工作,寧可一人臟,換來萬人凈,受到大家的敬重;“鐵人〞王進(jìn)喜不顧身體的虛弱,以“鐵人〞的精神奮斗在大慶油田幾十年,為我國石油工業(yè)的進(jìn)展建功立業(yè);李素麗,北京21路公共汽車售票員,身挎票袋在小小的車廂里工作了15個(gè)春秋,向人們傳遞著她的真情與愛心;上海平凡的房修水電工徐虎,20xx年來“辛苦我一個(gè),方便千萬家〞,被人們親切地稱為“準(zhǔn)時(shí)雨〞、“夜明珠〞……正是這千千萬萬普一般通勞動(dòng)者的辛勤耕耘,才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們,是最值得我們敬重的人!

“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的歡樂說不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最榮耀!〞同學(xué)們,用我們的雙手去勞動(dòng),用我們的雙手去釀造更甜蜜的生活!

小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)發(fā)言稿2

敬重的各位老師,友愛的同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是《勞動(dòng)最榮耀》。

同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?

“五一〞節(jié)其實(shí)就是五一國際勞動(dòng)節(jié),是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一〞國際勞動(dòng)節(jié),都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。

我們?nèi)缃襁€是小學(xué)生,紀(jì)念“五一〞國際勞動(dòng)節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培育高尚的情操,把握豐富的學(xué)問,學(xué)會(huì)更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),學(xué)問就是力量,今日我們學(xué)會(huì)的學(xué)問越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的奉獻(xiàn)。

我們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書包自己理;在學(xué)校,主動(dòng)清掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持換進(jìn)的干凈;在社會(huì)上,主動(dòng)參與力所能及的公益活動(dòng),培育自己的適應(yīng)能力。

我們要珍惜勞動(dòng)成果?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦〞。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要敬重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最榮耀,勞動(dòng)的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是榮耀的勞動(dòng)者,都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗?。我們的美好生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師?辛勤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論