個人職業(yè)發(fā)展方向及規(guī)劃

個人職業(yè)發(fā)展方向及規(guī)劃【5篇】對將來工作的職業(yè)生涯規(guī)劃篇一

職業(yè)生涯(CAREER)即事業(yè)生涯，是指一個人一生連續(xù)擔(dān)負(fù)的工作職業(yè)和工作職務(wù)的進展道路。職業(yè)生涯設(shè)計要求你依據(jù)自身的興趣、特點，將自己定位在一個最能發(fā)揮自己特長的位置，可以最大限度地實現(xiàn)自我價值。一個職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)相全都的人是幸福的，職業(yè)生涯設(shè)計實質(zhì)上是追求最正確職業(yè)生涯的過程。

勝利的人生需要正確規(guī)劃，你今日站在哪里并不重要，但是你下一步邁哪里卻很重要。

步驟一：了解你自己

一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計，必需是在充分且正確地熟悉自身的條件與相關(guān)環(huán)境的根底上進展。對自我及環(huán)境的了解越透徹，越能做好職業(yè)生涯設(shè)計。你需要端詳自己、熟悉自己、了解自己、并做自我評估。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會中的自我等內(nèi)容。

具體估量內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢與限制設(shè)計出自己的合理且可行的職業(yè)生涯進展方向，通過對自己以往的經(jīng)受及閱歷的分析，找出自己的專業(yè)特長與興趣點，這是職業(yè)設(shè)計的第一步。

步驟二：清晰目標(biāo)，明確幻想

假如你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。每個人眼前都有一個目標(biāo)。這個目標(biāo)至少在你本人看來是宏大的。沒有切實可行的目標(biāo)作驅(qū)動力，人們是很簡單對現(xiàn)狀妥協(xié)的。制定自己的職業(yè)目標(biāo)并沒有想象的那么難，只要考慮一下你盼望在多少年之內(nèi)到達(dá)什么目標(biāo)，然后一步一步往回算就可以了。目標(biāo)的設(shè)定要以自己的最正確才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，有效的生涯設(shè)計需要切實可行的目標(biāo)，以便排解不必要的遲疑和干擾，全心致力于目標(biāo)的實現(xiàn)。

步驟三：制訂行動方案

大學(xué)生將來職業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)生將來職業(yè)生涯規(guī)劃

你的職業(yè)正在幫忙你實現(xiàn)人生的最終目標(biāo)嗎？你是否有一種途徑可以讓你現(xiàn)有的職業(yè)與你的人生根本目標(biāo)相全都？

正如一場戰(zhàn)役、一場足球競賽都需要確定作戰(zhàn)方案一樣，有效的生涯設(shè)計也需要有的確能夠執(zhí)行的生涯策略方案，這些詳細(xì)的且可行性較強的行動方案會幫忙你一步一步走向勝利，實現(xiàn)目標(biāo)。

步驟四：停頓幻想

開頭行動行動。這是全部生涯設(shè)計中最困難的一個步驟，由于行動就意味著你要停頓幻想而切實地開頭行動。假如動機不轉(zhuǎn)換成行動，動機終歸是動機，目標(biāo)也只能停留在幻想階段。

職業(yè)規(guī)劃勝利的案例都是在有明確的職業(yè)目標(biāo)后，在求職過程中不斷與那個目標(biāo)看齊。固然，并不是每一個人都具有遠(yuǎn)見，定下自己的目標(biāo)，并有規(guī)劃地不斷朝這個方向努力的，但這一點對職業(yè)進展起著致關(guān)重要的作用。

職業(yè)規(guī)劃方向怎么寫？篇二

首先，我們應(yīng)當(dāng)消退盲目心態(tài)。明確上大學(xué)的目的和自己肩負(fù)的任務(wù)，著手設(shè)計大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書，制定長遠(yuǎn)目標(biāo)和階段性目標(biāo)及切實可行的措施。

其次，我們要調(diào)整學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容、方法都有別于中學(xué)，更注意主動性、制造性和廣泛性。因此，要準(zhǔn)時調(diào)整學(xué)習(xí)方法，變被動為主動，盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。

第三，我們要克制自卑心理。我們要懂得人沒有自卑的理由，任何人都有自己的特長和短處，所謂“尺有所長，寸有所短”，要堅信自信會使你取得勝利。同時，和自信的人交朋友，你會發(fā)覺自己也漸漸自信起來。

第四，我們要培育自己的獨立力量。學(xué)會安排自己的生活，管好自己，合理安排經(jīng)濟開支，學(xué)會精打細(xì)算；培育人際交往力量，建立和諧的人際關(guān)系。

第五，我們要修養(yǎng)自己的共性品質(zhì)。通過參與各種有意義的活動，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，確立正確的人生觀、價值觀和世界觀。如通過參與社會實踐活動、先進人物報告會、黨課等多種途徑來陶冶自己的情操，提高自己的綜合素養(yǎng)。

英國作家福斯特有一篇小說，題為《帶風(fēng)景的房間》。我想，這“帶風(fēng)景的房間”肯定是一間位置極佳的屋子，翻開窗戶可以瞥見不同的景觀。或許，在你的人生旅程中，一扇窗戶已經(jīng)關(guān)上，但請翻開另一扇窗子，那邊有許多新的風(fēng)景等待你去發(fā)覺、去觀賞！

在我們活中的學(xué)習(xí)規(guī)劃也要有正確的熟悉。

大學(xué)低年級的課程，主要包括公共課和根底課。這些課程的特點是：一是比中學(xué)具有更強的理論性和系統(tǒng)性，要求學(xué)生提高分析與概括的力量；二是大班上課提問題的時機削減，要登記一些問題自己鉆研或課后提問；三是講課速度較快，教師講解的挨次與教科書不肯定完全全都，內(nèi)容上有所取舍，也有所補充，著重點也不同。學(xué)生聽課時要摸清教師的思路，抓住重點、難點，提高記筆記的力量。

預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是提高聽課的效果，抓好重點、難點，積極運用思維，深入理解教材，形成有系統(tǒng)的觀點和科學(xué)學(xué)問體系，培育學(xué)生自學(xué)力量的重要環(huán)節(jié)。依據(jù)數(shù)據(jù)說明，完全能夠和根本上預(yù)習(xí)的占7%和20%，根本上不預(yù)習(xí)的占48%，有時預(yù)習(xí)的占25%。這樣就有約70%左右的學(xué)生不預(yù)習(xí)或較少預(yù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)和一般能夠復(fù)習(xí)的共占82%，較少和不復(fù)習(xí)的占18%，復(fù)習(xí)時結(jié)合思索的占75%，只有少數(shù)學(xué)生使用反復(fù)記憶的方式，約占9%。這說明在復(fù)習(xí)方式上表達(dá)了青年時期運用命題思維的特點。在預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的時間上，離上課時間近的占52%，遠(yuǎn)的占16%，不復(fù)習(xí)者占5%。有的學(xué)生是預(yù)習(xí)時間近，復(fù)習(xí)時間遠(yuǎn)，復(fù)習(xí)時喜愛較長時間連續(xù)進展的占38%，復(fù)習(xí)時間短而分散的只占5%。這說明較長時間的連續(xù)復(fù)習(xí)略占優(yōu)勢。課后的復(fù)習(xí)要求學(xué)生閱讀的內(nèi)容較多，還要指定一些參考書，依靠自己獨立討論、提出問題、思索問題和歸納總結(jié)。習(xí)題課要轉(zhuǎn)變中學(xué)習(xí)慣了的死套公式的解題方法，加強了理論推導(dǎo)的課題，解題的難度也適當(dāng)加深，留意用文字、圖表、數(shù)理計算等方法的表達(dá)力量。試驗是培育學(xué)生動手的技能和分析與解決試驗過程提出問題的力量，大學(xué)的試驗要從教師指導(dǎo)下的演示方法逐步過渡到獨立地提出試驗方案和完成試驗，從以驗證某肯定律或原理的試驗過渡到形成科學(xué)的試驗。在大學(xué)階段教學(xué)的各種組織形式，都有不同于中學(xué)的變化和特點，怎樣幫忙大學(xué)低年級學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上適合這種變化，把握大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，是提高我們學(xué)習(xí)力量的一個關(guān)鍵問題。

我們都盼望能有一個光明的將來，要實現(xiàn)這個愿望不僅要有合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃，更重要的是還要有適合自己的職業(yè)規(guī)劃，這樣才能讓自己在畢業(yè)以后不會像無頭蒼蠅一樣不知所向！

職業(yè)生涯是一個人一生中全部與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)受的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作抱負(fù)的實現(xiàn)過程。簡潔說，職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)受。一般可以認(rèn)為，我們的職業(yè)生涯開頭于任職前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，終止于退休。我們選擇什么職業(yè)作為我們的工作，這對于我們每個人的重要性都是不言而喻的。

現(xiàn)代人大局部時間是在社會組織中度過的”。在畢業(yè)后到退休前的幾十年中，我們幾乎每天都要和我們的工作打交道，因此，我們從事的工作，我們自己是否喜愛，是否適合，是否覺得這份工作很有意義，對我們同樣特別重要。一位總裁曾經(jīng)說過：“在我看來，世界上最大的悲劇莫過于，有太多年輕人從來沒有發(fā)覺自己真正想做什么。想想看，一個人在工作中只能賺到薪水，其他的一無所獲，這是一件多么可悲的事情啊！”

所以，我們在選擇職業(yè)的時候，應(yīng)當(dāng)慎重的對待。中國的古話“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，在肯定程度上反映了職業(yè)對于我們每個人的重要性。我們要想我們的職業(yè)生涯能獲得很大勝利，首先我們應(yīng)當(dāng)明白勝利的一般規(guī)律。美國的勝利學(xué)大師安東尼·羅賓斯曾經(jīng)提出過一個勝利的萬能公式：勝利=明確目標(biāo)+具體規(guī)劃+立刻行動+檢查修正+堅持究竟。從這個公式我們可以看出，我們要想勝利，一般我們要首先明白我們的目標(biāo)和具體的規(guī)劃。我們在職業(yè)生涯領(lǐng)域也是同樣。我們首先選擇一個最適合我們進展的行業(yè)和工作，然后確定我們的目標(biāo)，同時對我們的整個職業(yè)生涯進展初步規(guī)劃，最終付諸行動，并且常常的對自己的目標(biāo)和規(guī)劃進展檢查修正，最終堅持究竟，定能獲得職業(yè)生涯的勝利。

職業(yè)規(guī)劃范文篇三

一、前言

在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何表達(dá)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進展有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的鋪張。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

完畢語篇四

規(guī)劃當(dāng)然宏大而美妙，但更重要的，在于其詳細(xì)實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美妙卻遙不行及，到頭來只是一個勸慰自己的漂亮謊話。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)規(guī)劃隨時都可能遭受問題，要求有糊涂的頭腦，巨大的士氣，克制困難，取得勝利?；蛟S最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏