關(guān)于感恩的主持稿_第1頁
關(guān)于感恩的主持稿_第2頁
關(guān)于感恩的主持稿_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于感恩的主持稿關(guān)于感恩的主持稿1

女:敬重各位老師

男:友愛的各位同學(xué)

合:大家下午好

女:又是一年秋風(fēng)送爽、又是一年金菊綻放

男:又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望

女:在這金秋季節(jié),我們將迎來了第31個(gè)老師節(jié),借此機(jī)會(huì),我們向尊敬的老師,表示熱鬧的節(jié)日慶賀!

男:在此,向全部的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲:

合:“老師,您辛苦了?。ň瞎?/p>

女:下鮑學(xué)校感恩老師主題活動(dòng)現(xiàn)在開頭。

男:全體起立,升國旗,奏國歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。(禮畢)女:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說的是老師;守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);說的是老師,

男:用粉筆揮灑激情,用生命鑄就崇高;說的也是老師。

女:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而老師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命,是他們用勤勞和才智,開啟著下一代人的心靈。

男:也正是由于有了老師,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美

女:老師、一個(gè)神圣的名字,您是春蠶,您編織著春天的盼望;您是紅燭,照亮了我們的心房。而我們又有什么獻(xiàn)給你呢?只有一聲:老師你辛苦了——

接下來有請同學(xué)代表同學(xué)發(fā)言

第一章節(jié):詩朗誦

女:老師,三尺講臺(tái),你為我們鋪設(shè)了多少坦途,一支教鞭,你成就多少棟梁。

男:是您甘做階梯,讓很多個(gè)平凡成為輝煌。是您內(nèi)心的熔爐,把無知懵懂、塑造成社會(huì)的期望。

女:老師,您是太陽,照射我們健壯成長,您是雨露,滋潤我們學(xué)問的瓊漿。

男:您是演奏家,把我們的腳印?????變成美麗的旋律,您是畫師,在我們的蒼白上描繪漂亮的圖畫。請觀賞七(二)班的'詩朗誦《仰慕園丁》

其次章節(jié):小合唱

是誰,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的學(xué)問?

是您!老師!

是誰,把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!您的愛護(hù)讓我們健康成長。

在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!

在此,讓我們用歌聲表達(dá)我們對老師的尊敬之情吧!

請聽四一班小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

第三章節(jié):舞蹈感恩的心

落葉在空中回旋,譜寫一曲感人的樂章,那是樹葉對大地的感恩。

白云在天上漂浮,繪畫一幅動(dòng)人的畫面,那是白云對藍(lán)天的感恩。

今日在這里,我們要感恩我們友愛的老師。

請觀賞九一班帶來的舞蹈《感恩的心》

第三章節(jié):敬獻(xiàn)鮮花

九月的陽光非常絢爛,九月的天空格外明媚!

同學(xué)們,今日請把我們心靈中的感動(dòng),深思中的景仰和期盼,此刻都分散成真誠的祝愿用你最寵愛的方式,獻(xiàn)給我們光榮的人民老師吧。

下面讓我們以熱鬧的掌聲,請出全部的老師,同學(xué)代表為老師們獻(xiàn)花!

結(jié)束語:在這里,我們祝愿全部的老師們永久年輕,永久健康!

關(guān)于感恩的主持稿2

尊敬的老師,友愛的同學(xué)們:

大家好!

甲、乙:山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大。甲、乙:天感恩鳥,方成其壯闊,鮮花感恩雨露,方成其漂亮。

甲:人,由于感恩,我們共同的家園才會(huì)更加和諧美妙。乙:我,懷有一顆感恩的心。我想感謝父母,是他們賜予了我生命,讓我健康歡樂的成長。

甲:我,懷有一顆感恩的心。我想感謝老師,是他們賜予了我學(xué)問,讓我自信地放飛抱負(fù)。

乙:我,懷有一顆感恩的心。我想感謝伴侶,是他們讓我不再孤獨(dú),友情讓我們緊緊相連。

甲:我,懷有一顆感恩的心。我想感謝同學(xué),是你們讓我感到五年二班是一個(gè)暖和的大家庭。

乙:五年七班《感恩身邊的人》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

感恩老師

甲:首先,讓我們進(jìn)入感恩老師的版塊

乙:課堂上,我們用心的聽講,下課后,禮貌地輕聲問候,其實(shí)都是對老師的感恩。讓我們一起聽聽他們怎么說!

甲:請王舒寧、韓雨云、郭梓萱、曹書悅、王紫暄、秦雨霏

(名字代替)同學(xué)到講臺(tái)旁邊預(yù)備。

乙:請觀賞李蘊(yùn)佳為大家深情演唱歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》

感恩父母

甲:韓雨云,我想問你,你最想感謝父母的是什么?乙:我最想感謝爸爸媽媽賜予了我生命和無限的愛

甲:是的,讓我們牢記父母的恩情,讓我們真心地說一句:“爸爸,媽媽我愛你們!”

乙:請杜佳蔚、張星潞、張君宇、董璇、鄭煜祺到講臺(tái)旁邊預(yù)備

甲:聽完了同學(xué)們發(fā)自肺腑的感恩之情,我們深有感受,下面請觀賞由趙文昊、劉楊、文晨滔的詩朗誦《感恩之詩》

乙:感謝幾位同學(xué)的真摯朗誦,每個(gè)人表達(dá)感恩,表達(dá)愛的方式不一樣,接下來由王昱成和呂心桐給大家?guī)硗拕。纯此麄兪窃趺幢硌莸摹?/p>

甲:請韓琳、姜雅瀅為大家講一個(gè)故事,名字叫《愛的廢墟》。乙:雖然今日的題目是感恩身邊的人,但是我們相識(shí)、相知在母校,所以這里的一草一木,一花一樹,都已融入了我們的生活。請聽趙緯佳、李劉殊躍發(fā)自內(nèi)心的聲音《感恩母?!?。

甲:我們身邊有許多人都在無時(shí)無刻的關(guān)懷著我們,我們也應(yīng)當(dāng)用最大的努力去回報(bào)他們。請觀賞由袁旖旎、楊淑迪、張?zhí)鞇値淼脑姼琛陡兄x》

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論