八年級語文基礎(chǔ)練習(xí)題

（四）登岳陽樓（其一）陳與義

洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲。登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時。

萬里來游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無限悲。

18．這首七言律詩借景抒情，把自然之景、________和_________融于一體。

19．對這首詩品析有誤的一項是（）

A．首聯(lián)點明登臨位置，從“簾旌”到“夕陽”，寫景由遠(yuǎn)及近。

B．頷聯(lián)思昔撫今，憶“吳蜀”融入厚重歷史感，說“徙倚”滲透個人悵惘情。

C．頸聯(lián)“萬里”與“三年”對舉，分別從空間和時間跨度上道出了亡國之臣的無盡憂憤。

D．尾聯(lián)“風(fēng)霜”語意雙關(guān)，“滄波”情景交融，于無限悲涼中收束全篇。使至塞上

王

維

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。

蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。9．本詩從體裁上看，是一首詩。

10．本詩首聯(lián)交代了和11．說一說本詩中寫得最精彩的是哪兩句？寫出了什么意境？你能用畫筆描繪出來嗎?

12．找出本詩中的對偶句，并用自己的話解釋一下。

（一）種豆南山下，草盛豆苗稀。

晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿無違。

5．全詩表達(dá)了作者陶淵明什么思想？

6．“但使愿無違”一句中，“愿”具體指什么？

7．說一說“帶月荷鋤歸”一句寫出了什么意境？這一句包含了作者什么感情？

8．體會一下全詩在語言運用上有何特點。

5．表現(xiàn)的是歸隱山林的思想。

6．蘊(yùn)含了不要在那污濁的現(xiàn)實世界中失去了自我的意思。7．月下的詩人，肩扛一副鋤頭，穿行在齊腰深的草叢里；洋溢著詩人心情的愉快和歸隱的自豪。8．用語平淡自然，而于平淡中又富于情趣，全詩在平淡與幽美，實景與虛景的相互補(bǔ)襯下相映生輝，柔和完美。

9．五言律

10．出使原因、目的地。

11．最精彩的是“大漠孤煙直，長河落日圓”。在一片大沙漠上看到遠(yuǎn)處烽煙直沖霄漢，大河上一輪落日，沒有云翳，顯得格外圓而且大。

12．對偶句：征蓬出漢塞，歸雁入胡天；大漠孤煙直，長河落日圓。

5．表現(xiàn)的是歸隱山林的思想。

6．蘊(yùn)含了不要在那污濁的現(xiàn)實世界中失去了自我的意思。7．月下的詩人，肩扛一副鋤頭，穿行在齊腰深的草叢里；洋溢著詩人心情的愉快和歸隱的自豪。8．用語平淡自然，而于平淡中又富于情趣，全詩在平淡與幽美，實景與虛景的相互補(bǔ)襯下相映生輝，柔和完美。9．五言律

18．家國之恨

身世之悲（意近即可）

19/A

五柳先生傳先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

⒈“五柳先生”這個別號是如何得來的?

答：_________________________

_____________________________________。

⒉“忘懷得失”與上文：_________

________________相呼應(yīng)。

⒊先生讀書有什么特點?這說明先生怎樣一種讀書態(tài)度?

答：_____________________

____________

_________

。

⒋文中總的概括先生特性的一句話是“________

_______________________”。

⒌先生與“親舊”的關(guān)系如何?從哪里可以看出來?

答：______________________

________________________。⒈因住宅旁邊有五棵柳樹。

⒉不慕榮利

⒊先生讀書的特點是：“不求甚解，每有會意，便欣然忘食?！边@說明他讀書的態(tài)度是：只求領(lǐng)會精神實質(zhì)，不牽強(qiáng)附會、賣弄玄虛。

⒋閑靜少言，不慕榮利

⒌先生與“親舊”的關(guān)系甚為親密。從他們常置酒招待先生，先生解懷暢飲不講客套可以看出來。

1．選出詞義完全相同的一項（）A．之：①無懷氏之民歟

②葛天氏之民歟B．其：①亦不詳其姓字

②其言，茲若人之儔乎C．焉：①因以為號焉②且焉之土石

D．以：①以此自終

②以樂其志

2．解釋句中加點的詞。

①先生不知何許人也）②親舊知其如此簞瓢屢空，晏如也（）環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日（）

3．根據(jù)課文內(nèi)容填寫。

①表現(xiàn)五柳先生喜愛讀書的句子是：

②五柳先生名號的由來是：

③全文的中心句是：

4．詳讀全文，可以看出陶淵明是怎樣一個人？利，厭惡官場的追名逐利，不與黑暗勢力同流合污是值得肯定的?？闪盍硪环矫嫠颖墁F(xiàn)實，隱居起來，不去撞擊社會矛盾的思想是消極的。

4、仕途失意，內(nèi)心痛苦，也是一種消極的反抗。

(二)1、示例：物質(zhì)固然重要，但不能取代一切。

陶淵明不慕榮利，潔身自好的思想值