“一師一優(yōu)課一課一優(yōu)師”曬課快速入門(教師曬課篇)

“一師一優(yōu)課一課一名師”培訓

2021/5/91每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課使每堂課有優(yōu)秀教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源講授。活動解讀2021/5/92上好一堂能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的課；建設(shè)一支善于利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學活動的教師隊伍；形成一套覆蓋各年級課程的生成性資源體系。活動目標2021/5/93推動廣大教師在教育教學過程中，積極使用優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學活動，大面積促進信息技術(shù)與課堂教學的深度融合?；顒又饕ń處熅W(wǎng)上“曬課”與“優(yōu)課”評選兩個階段。活動內(nèi)容2021/5/94活動步驟2021/5/952021/5/962021/5/97曬課教師的操作步驟2021/5/98曬課教師的操作步驟2021/5/99通過“我的空間”曬課2021/5/910通過“首頁”進入曬課2021/5/911曬課——選擇學科和教材版本2021/5/912教學目標符合課程標準要求與教材內(nèi)容實際，能體現(xiàn)課程改革理念，較好地激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。教學重點、難點確立應(yīng)科學準確，教材分析透徹，語言準確，符合教材和學生實際，內(nèi)容安排要恰如其分。教學策略合理，能恰當合理地使用教育信息技術(shù)手段,以學生為主體，突出自主性、合作性、探究性等學習方式，增強學生的主動參與意識。圍繞“現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的全面深度融合”這一核心進行選課：2021/5/913教師曬課如何選課二、選擇年級和課2021/5/914教師曬課如何做好“曬課”準備二、資源準備云平臺資源搜索“應(yīng)用”頻道個性化資源搜索自制教學課件已經(jīng)報名并通過學校管理員審核的教師，自動獲得補助金10元，有效期內(nèi)可在國家教育資源公共服務(wù)平臺的“應(yīng)用”頻道中購買和使用付費資源。2021/5/915教師曬課如何上傳資源將課堂實錄、課件、素材資源、課后作業(yè)等內(nèi)容在平臺上進行上傳。2021/5/916教師曬課如何上傳資源制作課堂實錄的相關(guān)要求：1、過程完整，畫面清晰，適當進行后期剪輯。2、錄制課堂實錄要有片頭，片頭時長不超過5秒。內(nèi)容包括：課程名稱、年級、上/下冊、版本、主講教師工作單位和姓名等。3、課堂實錄的格式為H.264+AAC編碼的MP4文件，幅面要求達到720*576以上，碼流為0.5-1Mbps；如上傳的視頻內(nèi)容源碼率低于0.5Mbps，則碼率不變，轉(zhuǎn)碼為H.264+AAC編碼的MP4文件。（平臺為您提供格式轉(zhuǎn)換工具對視頻內(nèi)容進行轉(zhuǎn)碼）2021/5/917教師曬課如何查看、修改或刪除“曬課”點擊“我的曬課”，在此板塊下可查看所有您所曬“優(yōu)課”的各種狀態(tài)，如“待提交”、“待審核”“審核通過”、“退回”。2021/5/918教師曬課如何查看、修改或刪除“曬課”在“待提交”“待審核”狀態(tài)，您仍可對教學設(shè)計進行修改，并重新上傳?！巴嘶亍睜顟B(tài)下，您需要被退回的課程進行修改后再次進行上傳。2021/5/919曬課教師的操作步驟2021/5/920教師曬課如何查看、修改或刪除“曬課”如果您認為您所曬“優(yōu)課”不