八下生物練習題

生物錯題集第23課時下圖為植物繁殖的幾種方式，有關敘述不正確的是:（）A.①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種B.②是嫁接，屬于人工營養(yǎng)繁殖C.③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀D.①②③都是無性生殖（2013?德州）菊花是德州市的市花德州菊花以盆栽為主，也叫春盆菊（如圖）．每年秋冬之際，將菊花芽栽入盆中入室過冬，次年春季按每株一盆分栽，經(jīng)過倒盆，打頭等精心管理，至秋季開花．德州菊花品種繁多，色澤各異，其中“山村春色”、“黃鶴云飛”、“七寶樓臺”、“仙露蟠桃”、“古都瑞雪”、“紫閣青霜”、“電贄金蛇”、“陶然友”、“旭濤”等優(yōu)良品種為群芳中的姣姣者．

請據(jù)圖回答：

（1）德州菊花栽培歷史悠久，品種繁多，菊花品種多樣性的形成是________結果．

（2）為了保持菊花品種的優(yōu)良性狀，一般采取________方式繁殖后代；若使菊花不斷產(chǎn)生新品種，應該用________繁殖后代．

（3）菊花扦插過程中一般采取避免陽光直射，除去插條上部分葉片等措施，這樣做的目的是________

（4）扦插前要將土壤進行消毒，插條切口涂上硫磺，目的是________．如圖是觀察雞卵的結構實驗，請根據(jù)實驗步驟回答下列問題：

（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗卵殼對外力的承受能力，說明該結構具有______作用．

（2）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多______，該結構可利用胚胎與外界間環(huán)境間的______，為了證實所觀察到的結構的存在，將雞卵放在盛有45℃-50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多______出現(xiàn)．

（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的______端（填代號），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會發(fā)現(xiàn)該處有______．

（4）用剪刀將開口處的內殼膜剪破，將卵殼內的物質輕輕倒入培養(yǎng)皿中（圖二）進行仔細觀察，可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中，卵黃的表面有一個______色的小圓點，該結構就是______．是______發(fā)育的部位．一般地，雞卵在孵化過程中，該結構始終處于卵黃的上方，這是為了______．第24課時（2014?長沙）長沙市某中學對本校八年級全體學生及家庭開展能卷舌和不能卷舌（如圖）的調查，統(tǒng)計結果如表：家庭分組父母性狀家庭數(shù)量學生型狀及數(shù)量能卷舌不能卷舌一一能卷舌一不能卷舌403010二均為能卷舌14512025三均為不能卷舌15015（1）這種研究方法在科學研究中稱為______法．

（2）分析統(tǒng)計結果，被調查的對象中不能卷舌的占______%．

（3）人的能卷舌和不能卷舌是一對______．顯性基因A控制卷舌，隱性基因a控制不能卷舌．在第一組家庭父母中，能卷舌個體的基因組成為______．不能卷舌個體的基因組成為______．學習了“遺傳的物質基礎”后，小路同學找來一根白色長繩，在長繩上用紅橙黃綠等顏色涂出了長短不一的區(qū)段，之后，把長繩處理成短棒狀。在小路的動手活動中，長繩、各色區(qū)段、短棒分別代表的是（）

A.DNA、染色體、基因B.DNA、基因、染色體

C.基因、DNA、染色體D.染色體、DNA、基因某班40名同學進行有關“眼皮遺傳”的模擬活動．老師告訴大家，單眼皮、雙眼皮是一對相對性狀．決定雙眼皮的基因（A）是顯性基因，決定的單眼皮基因（a）是隱性基因．老師為每個小組準備了藍色、紅色長片各兩張，其中藍色卡片代表父親，紅色卡片代表母親．兩張藍色卡片上分別寫有A、a，兩張紅色卡片也分別寫有A、a．然后，讓每個同學隨機抽取一張藍色卡片和一張紅色卡片進行組合請回答下列問題：

（1）卡片代表父母體內的______．

（2）若抽到兩張卡片，一張寫有A，另一張寫有a，則子代的性狀為______．

（3）統(tǒng)計全班40名同學的抽取情況，預期子代的單眼皮理論值為______．

（4）若某同學雙眼皮，則他的基因組成可能是______．

（5）人的眼皮有單眼皮和雙眼皮之分，這在生物學上屬于一對______．下列關于生物進化的敘述中，不正確的一項是（）

A．化石為研究生物的進化和發(fā)展提供了最直接、最有力的證據(jù)

B．哺乳動物是由原始的鳥類進化來的

C．生物進化的內在因素是生物普遍存在著可遺傳的變異

D．關于生物進化的學說中，被人們普遍認可的是“自然選擇學說”在探索生命起源的研究中，美國學者米勒設計了如圖所示的實驗裝置，請回答下列問題：

（1）把水加入500毫升燒瓶中，抽真空后，從左側活栓泵入的混合氣體中絕不會含下列______

A．甲烷B．氧氣C．氨氣D．氫氣

（2）再把500毫升燒瓶中的水煮沸，是水蒸氣驅動混合氣體沿玻璃管流入5升燒瓶．此時鎢電極連續(xù)放電，模擬的是下列______

A．宇宙射線B．地球噴發(fā)出的熱

C．大氣圈的閃電D．地球巖石產(chǎn)生的放射線

（3）混合氣體在5升燒瓶中反應7天，經(jīng)冷凝器冷卻后，產(chǎn)物沉積在U形管中，對U形管內混合物分析發(fā)現(xiàn)，生成的有機小分子物質主要是______，U形管相當于______．

（4）該實驗表明______．（2014?聊城）如圖所示的是生物進化的大致歷程（進化樹），請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）較早出現(xiàn)的單細胞動物和腔腸動物大多數(shù)生活在______中，而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類、哺乳類動物大多數(shù)生活在______上，從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進化的趨勢是從______．

（2）較早出現(xiàn)的藻類植物結構簡單，沒有______的分化，苔蘚植物的莖中沒有______，而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結構復雜，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化．從生物體的結構組成可以看出生物進化的趨勢是從______．

（3）______是研究生物進化非常重要的證據(jù)．研究發(fā)現(xiàn)，在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中．從這一研究結果可以看出生物進化的趨勢是從______．

（4）生物之所以能不斷地進化，從自身看是______的結果．課時27假若某人不小心被狗咬傷，必須在24小時內注射狂犬疫苗，其中狂犬疫苗和預防措施分別屬于（）A抗體保護易感者B抗體控制傳染源C抗原保護易感者D抗原控制傳染源2013年入春以來，一種叫H7N9的新亞型禽流感病毒，不僅給我國養(yǎng)禽業(yè)帶來巨大災難，而且該病毒能使人致病、致死．各地由于防控措施得力，已控制了H7N9的進一步蔓延．請據(jù)此回答：

（1）經(jīng)初步研究，H7N9的寄主是家禽、鳥類或人，據(jù)此判斷，它應屬于______病毒，它的基本結構是______和______．

（2）出現(xiàn)流感疫情的地區(qū)，不少地方焚燒或活埋病雞，此措施屬于______．

（3）根據(jù)你所了解的知識，判斷甲型H7N9的流感的傳播途徑是______，出現(xiàn)流感是否可以用抗生素來治療？______為什么？______H7N9疫苗尚未研究成功．某地現(xiàn)有一批H1N1禽流感疫苗，該地能否用H1N1疫苗來預防H7N9禽流感呢？請你幫忙完善如下實驗方案．

【實驗步驟】

①取健康小白鼠若干只，平均分為兩組，如圖所示：

②在甲組體內注射______；乙組不做任何處理，作為對照．

③一段時間后，分別給兩組小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，然后觀察兩組小白鼠健康狀況．

【預測結果】

甲組小白鼠______，乙組小白鼠______．（填“患病”或“不患病”）

【實驗結論】

H1N1疫苗______預防H7N9禽流感．其原因是注射H1N1疫苗獲得的免疫屬______免疫．2013年1月中旬，美國近十年來最嚴重的流感疫情已蔓延到了47個州，流感疫苗告急……。某科學家為檢驗新研制的流感疫苗的效能，進行了下面的動物實驗。請補充完整實驗步驟，回答有關問題。

（1）實驗步驟：

①分組:將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只，平均分為A.B兩組。

②處理：A組：不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒；

B組：，20天后注射流感病毒；

（2）結果預測：若B組比A組發(fā)病率，則說明該流感疫苗具有免疫效能。

（3）回答問題：

①上述實驗中，為了避免實驗的偶然性，減少誤差，該實驗還要進行實驗。為了測定該疫苗的最有效濃度，對實驗的改進可采用增加的方法，再觀察接種_________疫苗小白鼠患病的情況。

②接種疫苗能引起生物體產(chǎn)生相應的抗體，這種免疫的類型屬于免疫；

③接種流感疫苗預防流感是預防傳染病流行三個措施中的。28課時春節(jié)期間張新去姥姥家，推開家門就聞到了煤氣味，姥姥在床上已不省人事，僅有微弱呼吸。張新實施緊急救治，其做法你認為不恰當?shù)氖?/p>

A.迅速關緊煤氣閥，打開門窗通風

B.立即撥打“120”，告知地址和病情

C.馬上對姥姥實施人工呼吸

D.同時給姥姥服用牛黃解毒片，以緩解病情今年春季，我國某省幼兒園一名小朋友放學回家，對媽媽說：“我在幼兒園經(jīng)常吃一種白色藥丸．”母親聽后非常奇怪，經(jīng)過打聽，原來該幼兒園為避免小朋友因病休學而退就餐伙食費，長期讓所有小朋友服抗流感病毒藥．該母親隨即報警，經(jīng)過調查后，該園負責人因此被法院刑拘．現(xiàn)根據(jù)我們所學知識，回答下列問題：

（1）下列藥品，哪些必需要醫(yī)生開處方才可從藥店購買使用______．

（2）下列哪種藥只能注射，不能口服______．

A、阿司匹林B、健胃消食片C、感冒沖劑D、胰島素

（3）從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)來看，患感冒的小朋友屬于______，對該幼兒園的餐具進行消毒處理屬于控制傳染病流行三個措施的______．

（4）該母親聽說她小孩經(jīng)常在幼兒園吃該白色藥丸憤怒的原因是______．處在人生黃金時期的青少年，要養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，確立積極健康的生活態(tài)度，學會一些急救的常識，保持健康地生活．請回答下列問題：

（1）王強同學近來正在變聲期不愛說話，又受到晚上遺精的煩惱，因此總是悶悶不樂．自我調整的方法應該是______、______．

（2）李明同學春游時不小心摔傷了前臂，傷口涌出大量的鮮血，正確的急救措施是______、______．春游時除了攜帶必備的外用藥，還需自備的內服藥品有_____