小學班主任培訓工作計劃

小學班主任培訓工作計劃小學班主任培訓工作計劃時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅計劃呢？小學班主任培訓工作計劃14一、目的和意義中小學班主任是中小學教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、意義。二、培訓目標1先進的教育理念。2教育的基本方法，提高班主任工作藝術水平，促進青少年健康成長。三、培訓內(nèi)容和形式培訓內(nèi)容主要包括：班主任基本規(guī)范、班主任（教師）心理健康、學生心相關教育政策法規(guī)等專題。班主任培訓采取二級培訓模式進行。培訓由參加市一級培訓的教師負責。、培訓時間不少于30培訓過程要有記錄，主講人要認真?zhèn)湔n，寫好講課稿；3、要注重實效、形式多樣，可以通過邀請專家作講座、一線優(yōu)秀班主任作報告、開展示范性班隊活動、典型案例分析與評價等活動，增強班主任培訓活動的藝術性，做到讓參訓教師學有所獲，提高廣大教師參訓的積極性。四、考核15％，20％。2、書面考試考核內(nèi)容：相關政策法規(guī)和未成年人思想道德建設等；考核時間：每學年進行兩次，由校區(qū)組織開展，對表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的教師，可作為推薦骨干班主任的首要人選。小學班主任培訓工作計劃2為了貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德制定班主任培訓方案：一、宗旨和意義班主任是中小學教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。二、培訓目標通過培訓，使班主任教師了解新形勢下教育理論，樹立正確的教育觀念，提高組織、指導、協(xié)調(diào)工作能力，以此促進新時期、新形勢下班主任行為的迅速三、培訓原則1.針對性原則針對不同階段學生身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)不同學段班級管理工作的特點和要求，研究設計培訓內(nèi)容。實效性原則堅持理論聯(lián)系實際，從班主任實際工作和班主任的實際需要出發(fā)，面向班級管理和學生管理的實踐，針對現(xiàn)實問題設計與安排培訓內(nèi)容，重視經(jīng)驗交流，突出案例教學。創(chuàng)新性原則積極創(chuàng)新班主任培訓內(nèi)容、方式、方法、手段和機制，針對教師在職學習的`特點，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓工作的效率和質(zhì)量。四、培訓內(nèi)容根據(jù)上級要求及我校班主任工作的實際，培訓內(nèi)容確定：“文明禮儀規(guī)圍繞以上主題開展班主任論壇、班主任沙龍等活動。五、培訓管理及方式1主任培訓工作的內(nèi)容、記錄等工作。2并做好學習筆記。3考察，耳聞目睹，增強對先進經(jīng)驗的認同感，提高思想認識。45、每月召開班主任經(jīng)驗交流會，相互學習、相互促進，取長補短，共同提高。六、班主任培訓名單王宏、林榮榮、鄭黎明、畢名媛徐菲、陳杰、欒魯華、李寧寧、苗文靜邵娜、張蓉、辛曉佩、曹正、高濤于天剛、劉洋、秦莎莎、賈軍、曲春賢谷靜、于愛芳、苗偉、孫健秋師徒結(jié)對安排：劉洋——于天剛曲春賢——賈軍九月份：1、結(jié)合學校實際確定培訓方案。2、班主任沙龍：主題“班級管理工作”之“怎樣安排值日生”，主要結(jié)合題，邀請學校的老教師對年輕教師進行培訓。十月份：班主任培訓：組織學習“田村小學學生禮儀規(guī)范”細則，并結(jié)合學生實際進行討論、修改、完善。十一月份：班主任論壇：主題“班級工作管理”之“如何組織培養(yǎng)班干部”。圍繞這一小的主題進行經(jīng)驗交流，幫助班主任提高班級管理工作水平。十二月份：班主任沙龍：主題“家校協(xié)同”之“如何家訪”，主要結(jié)合平日在家訪中與家長溝通積累的成功的做法進行交流，提高與家長溝通的藝術。一月份：班主任沙龍主題：“心理健康教育指導”，結(jié)合典型案例分析，圍繞“問題學生的教育與轉(zhuǎn)化”展開研討活動。評選校級“優(yōu)秀班主任”一、培訓目的班級是學校工作的基本細胞，班主任是班級工作的組織者、管理者、指導而班主任培訓是提高班主任素質(zhì)的一個主要途徑。二、培訓措施1、加強制度建設。本學年我們將在制度建設方面重點做好六方面的工作：①班主任選聘制。我們將進行班主任競爭上崗制，擇優(yōu)聘任，以確保班主任隊伍的素質(zhì)。②班主任工作例會制。③班主任工作綜合考核制。④行政掛鉤制。2、加強理論學習。本學年將重點學習這些內(nèi)容：①有關的德育文件。③《班主任》、《少先隊輔導員》等有關的雜志。3、引導專業(yè)化發(fā)展。教導處將收集整理有關班級管理、班風建設、偶發(fā)事件處理等方面的有關具體案例，加以編輯，印發(fā)給每位老師，引導學習先進的做法，探討科學的育人方法。3三、主要活動安排1、班主任例會。（星期一下午4：00）2、班主任工作經(jīng)驗交流會。（每學期的期末）3、班主任工作論文、德育論文評比。4、優(yōu)秀班級、班主任評比。6、班主任專業(yè)化成長培訓。7、班主任平時培訓具體安排如下：九月教師應具備