廣東韶關樂昌市2023年三年級數學第二學期期末考試試題含解析

廣東韶關樂昌市2023年三年級數學第二學期期末考試試題一、謹慎判一判。1．笑笑一家三口每兩人玩一次“石頭、剪刀、布”游戲，共需要玩6次。（________）2．左圖中涂色部分用分數表示是。（______）3．2千克鐵塊和2千克棉花同樣重．_____．（判斷對錯）4．把四個相同的小正方形拼成一個大正方形，大正方形的周長是小正方形的4倍。（________）5．在有余數的除法里，余數一定不能大于除數．（________）二、仔細選一選。6．下面三個算式的積，最接近600的是（）。A．22×32 B．25×30 C．19×317．麗麗、芳芳、紅紅和聰聰四人去照相，他們每兩個人之間都想拍一張，一共需要拍（）次。A．4 B．5 C．68．在下面的乘法算式中，積是四位數的是()．A．35×23 B．46×31 C．19×499．淘氣在一段直跑道上跑了4個來回，一共跑了400米，這段直跑道長（）米。A．50 B．100 C．20010．要使商中間有0，里不可能填()．A．1 B．0 C．5三、認真填一填。11．在（）里填合適的單位名稱。（1）爸爸每天在公園晨練，大約跑3（______）。（2）小明估計他的書包大約重3（______）。（3）教室里的課桌長100（______），寬4（______），課桌面的面積是40（______）。12．用5個邊長為2厘米的小正方形拼成長方形，這個長方形的周長是（______）厘米，面積是（______）平方厘米。13．一箱蘋果35元，14箱蘋果多少元？根據下面的豎式，在（）里填合適的數。14．5個15是（____），710里有（____）個15．今年全年共有（_________）天，兒童節(jié)在第（_________）季度。16．超市三月份賣出6箱保溫杯，每箱有10個保溫杯，每個保溫杯賣42元。（1）42×10求的是________。（2）10×6求的是________。（3）42×10×6求的是________。17．已知12×6＝72，直接寫出下列算式的結果。12×60＝（______）120×60＝（______）720÷6＝（______）72÷12＝（______）18．今年是2020年，二月有（________）天，全年有（________）天，明年全年有（________）天。19．□49÷5，如果商是三位數，□里最小可以填（____），如果商是兩位數，□里最大可以填（____）。20．要使商是一位數，里最大能填（____________）；要使商是兩位數，里最小填（____________）。四、細心算一算。21．直接寫出得數．60×90=6.3+3.5=30×21=30×33=+=-=44×60=1.3-0.4=22．豎式計算，帶△的要驗算。35×68＝△824÷6＝15.8＋4.7＝23．82個25是多少？五、動手操作。24．下面的每個小方格邊長1厘米。（1）在方格圖中畫一個面積是24平方厘米的長方形。（2）在方格紙上畫出周長是12cm的正方形，并涂色表示它的。25．畫一畫。（1）畫出圖1的對稱圖形。（2）將圖2向右平移4格。六、想一想，解一解。26．三（2）班到公園植樹。（1）一共要栽多少棵樹？（2）平均每人栽多少棵樹？27．李老師要為外出游玩的同學購買礦泉水．如果全買大箱，需要買15箱．如果全換成小箱，需要買多少箱？28．媽媽買回來12個桃子,小明吃了總數的13,爸爸吃了剩下桃子的129．一頭奶牛一周要吃14千克草，這頭奶牛今年2月一共要吃多少千克？

參考答案一、謹慎判一判。1、×【分析】由于每個人都要和另外的2個人玩一次游戲，一共要玩：3×2＝6（次）；又因為每兩個人玩一次，去掉重復計算的情況，實際只玩：6÷2＝3（次）；由此進行判斷?！驹斀狻浚?－1）×3÷2＝2×3÷2＝6÷2＝3（次）所以，笑笑一家三口每兩人玩一次“石頭、剪刀、布”游戲，共需要玩6次，故此說法不正確。故答案為：×本題是典型的握手問題，如果人數比較少，可以用枚舉法解答，如果人數比較多，可以用公式：n（n－1）÷2解答。2、×【解析】應表示為。3、√【解析】略4、×【分析】假設小正方形的邊長為1，那么小正方形的周長為4×1＝4，四個相同小正方形拼成大正方形時邊長為2，周長為2×4＝8，大正方形的周長是小正方形的8÷4＝2倍。據此判斷即可?！驹斀狻堪阉膫€相同的小正方形拼成一個大正方形，大正方形的周長是小正方形的2倍，而不是4倍。原題說法錯誤。故判斷錯誤。本題考查正方形拼接前后的周長關系，通過對周長概念的理解也可知道不是4倍。5、√【詳解】略二、仔細選一選。6、C【解析】略7、C【分析】他們每兩個人之間都想拍一張，則有以下6種不同的搭配方法：麗麗和芳芳、麗麗和紅紅、麗麗和聰聰、芳芳和紅紅、芳芳和聰聰、紅紅和聰聰?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，他們每兩個人之間都想拍一張，一共需要拍6次。故答案為：C。本題考查搭配問題，可以采用枚舉法。要注意按一定的順序，才能做到不重不漏。8、B【解析】略9、A【分析】跑1個來回就是跑了2個直跑道長度，則跑了4個來回就是跑了4×2個直跑道長度。而跑了4個來回共跑了400米，則這段直跑道長400÷（4×2）米?！驹斀狻?00÷（4×2）＝400÷8＝50（米）則這段直跑道長50米。故答案為：A。解決本題的關鍵是明確跑了4個來回就是跑了8個直跑道長度。10、C【詳解】略三、認真填一填。11、千米千克厘米分米平方分米【分析】根據情景根據生活經驗，結合計量單位和數據大小，可知計量晨練的距離用”千米”做單位，計量書包的質量用“千克”做單位，計量課桌的長度用“厘米”做單位，計量課桌的寬度用“分米”做單位，計量課桌的面積用“平方分米”做單位，由此解答?！驹斀狻浚?）爸爸每天在公園晨練，大約跑3千米。（2）小明估計他的書包大約重3千克。（3）教室里的課桌長100厘米，寬4分米，課桌面的面積是40平方分米。據情景選擇合適的計量單位，要看填關于哪方面的計量單位，然后再根據所給的數據以及實際情況填合適的計量單位即可。12、2420【分析】用5個邊長為2厘米的小正方形拼成長方形，那么長方形的長是（5×2）厘米，寬是2厘米，用周長和面積公式進行求解?！驹斀狻?×2＝10（厘米）10＋2＝12（厘米）12×2＝24（厘米）10×2＝20（平方厘米）故答案為：24；20。本題考查的是長方形的面積和周長的公式，并且要靈活運用。13、4；140；10；350；14；490。【分析】35箱蘋果，每箱14元，根據乘法的意義可知，用每箱的單價乘買的箱數即得需花的錢數，即35×14；那么35×4＝140，表示4箱蘋果140元；35乘十位上的10，表示35個10，也就是10箱蘋果350元，再把它們的積相加，就是14箱蘋果的價格。【詳解】根據分析：第一行表示4箱蘋果140元；第二行表示10箱蘋果350元；第三行表示14箱蘋果490元。故答案為：4；140；10；350；14；490。此題考查了單價、數量、總價關系的運用及整數乘法的掌握。14、17【解析】略15、365二【解析】略16、10個保溫杯賣多少錢6箱保溫杯一共多少個先求出每箱保溫杯可以賣多少錢，再求6箱保溫杯賣多少錢【分析】（1）由每個保溫杯賣42元，每箱有10個保溫杯，可知42×10表示的意義；（2）由6箱保溫杯，，每箱有10個保溫杯，可知10×6表示的意義；（3）先求出每箱保溫杯可以賣多少錢，然后求出6箱保溫杯賣多少錢?！驹斀狻繐治龅贸觯海?）42×10求的是：10個保溫杯賣多少錢。（2）10×6求的是：6箱保溫杯一共多少個。（3）42×10×6求的是：先求出每箱保溫杯可以賣多少錢，再求6箱保溫杯賣多少錢。故答案為：①10個保溫杯賣多少錢②6箱保溫杯一共多少個③先求出每箱保溫杯可以賣多少錢，再求6箱保溫杯賣多少錢本題主要考查應用題的不同解法，注意分析數量關系。17、72072001206【分析】根據積變化的規(guī)律，通過因數變化的大小，判斷出變化后的積；根據除法中商的變化規(guī)律，得出720÷6和72÷12的得數?！驹斀狻恳驗?2×6＝72，所以72÷6＝12，72÷12＝6，12×60中，6擴大了10倍，所以得數也擴大了10倍，12×60＝720；120×60中，12和6都擴大了10倍，所以得數擴大了10×10＝100倍，120×60＝7200；720÷6中，72擴大了10倍，所以商擴大了10倍，720÷6＝120；72÷12中，12和72沒有擴大或縮小，所以72÷12＝6。故答案為：720，7200，120，6。在乘法中：因數擴大或縮小幾倍，積也跟著擴大或縮小幾倍；在除法中：被除數擴大或縮小幾倍，商也跟著擴大或縮小幾倍。18、29366365【分析】先判斷2020年是閏年還是平年，閏年二月有29天，全年366天，平年二月28天，全年365天。2020年除以4，能除盡就是閏年，不能除盡就是平年?！驹斀狻?020÷4＝505，2020是閏年，二月有29天，全年有366天。2021÷4＝505……1，2021是平年，全年有365天。故答案為：29；366；365本題考查的是對平年和閏年的認識及辨別，注意整百年份要除以400才能判斷。19、54【解析】略20、78【分析】中，被除數是三位數，除數是兩位數，要使的商是一位數，則被除數前兩位小于除數76，即□里最大可以填7；要使商是兩位數，則被除數前兩位大于或者除數76，□里最小可以填8?！驹斀狻恳沟纳淌且晃粩?，□里最大可以填7，要使商是兩位數，□里最小可以填8。故答案為：7，8此題考查三位數除以兩位數，要保證商是兩位數，就要使被除數前兩位上的數大于或等于除數；要保證商是一位數，就要使被除數前兩位上的數小于除數。四、細心算一算。21、54009.863099026400.9【詳解】略22、2380；137……2；20.5【分析】根據整數乘除法的豎式計算方法和小數加法豎式計算方法進行計算即可。【詳解】35×68＝2380△824÷6＝137……2驗算：15.8＋4.7＝20.5故答案為：2380；137……2；20.5本題考查了整數乘除法、小數加法的豎式計算方法及計算能力，注意除法的驗算方法即可。23、82×25=2050【詳解】求幾個相同加數的和用乘法計算，即用這個相同加數×相同加數的個數．五、動手操作。24、【分析】（1）根據長方形的面積＝長×寬，面積是24平方厘米，可以得出長寬分別可以是6、4，8、3，12、2等，據此畫出圖形；（2）根據正方形的周長＝4×邊長，計算出正方形的邊長為3厘米，畫出圖形，然后將這個正方形看作是單位“1”，平均分成3份，涂色2份?！驹斀狻浚?）長方形的面積是24平方厘米，根據分析可以畫長是6厘米，寬是4厘米的長方形；（2）正方形的周長＝4×邊長，邊長＝正方形的周長÷4＝12÷4＝3（厘米）將這個正方形看作是單位“1”，平均分成3份，涂色2份。畫圖如下：此題主要考查長方形的面積的計算方法的靈活應用以及正方形周長公式的運用，注意答案并不是唯一的，同時也考查了學生對于分數幾分之幾的理解。25、【分析】（1）根據圖形的對稱特點，選取圖中的幾個關鍵點作為參考點，在對稱軸的右邊取同樣的點，連接這幾個點即可。（2）根據圖形平移特點，選取圖中幾個頂點作為參考點，全部向右平移4格，再連接這幾個點。【詳解】此題考查圖形的軸對稱和平移特性，找準圖中的幾個關鍵點作為參考點進行相應的操作即可。六、想一想，解一解。26、（1）360棵（2）8棵【分析】（1）樹的總棵樹＝每行的棵樹×行數，代入數據計算即可；（2）平均每人栽的棵樹＝總棵樹÷總人